感悟作文7篇(精品)
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的感悟作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟作文 篇1
特殊的教學制度,讓我們成了一只“小白鼠”。明明應該是初二的我,似乎還未進入不應該在這時屬于我的初三。
直到我走進901班時,我才恍然大悟我是一位初三的學生,一位正要面對嚴峻的考驗的初三學生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會,真正的考驗的初三學生。這任務好艱巨。
走入教室,上的每學課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會老師說起時,我才真正明白,作為一名初三學生應該如何看待中考。他曾說:“初三考試,人人都會進入一個不同的階級,這時人與人之間會有差距。這時的差距的.是由平時積累而成的,所以其中的一些過程大家自己想象一下!边@時,老師停下來了,示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白,其實那時的我是不在意而已。認為這沒什么可想,F(xiàn)在想想,我滿腦的感言。。。
是啊!人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間,老師,書本,等等都是一樣,可是為什么每人的成績會不同呢?難道是因為人與人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認為這只是一個借口。因為我就是個很好的例子,如剛剛上課,老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來,而我卻把這時間給浪費了,用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間,可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構成,長久的時間就是由散碎的時間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸!
感悟作文 篇2
今天,媽媽從超市買回一株水培植物-風信子。我一溜煙地跑過去一看,發(fā)現(xiàn)它竟然像一個洋蔥頭,和我想象的完全不一樣,我半信半疑,決定觀察這個“洋蔥頭”的完美蛻變。
我小心翼翼地把它放到陽臺上,認真地端詳起來。只見,風信子的莖是球狀的,像一個紫色的“洋蔥頭”。媽媽告訴我風信子的莖就像人的心臟一樣重要,里面貯存著生長所需的養(yǎng)料,如果沒有莖,風信子將無法生存。當然最引人注目的還是那潔白如玉,密密麻麻、細長如絲的根了。它既像圣誕老人的胡須,又像一群親密無間的好友聚在一起說悄悄話呢。我越看越納悶,心想:風信子怎么沒有葉子和花朵呢?
果不其然,一周過去了,“洋蔥頭”中間吐露出尖尖的綠芽,最外面的兩片已經(jīng)分開了。又隔了幾天,青翠欲滴的葉子越長越多,一層一層的.,里面已經(jīng)露出了零星幾個紫色的花苞。綠葉是忠誠的“護花使者”,像一個綠色的大手,時刻呵護著嬌嫩的花朵。
一日復一日,我繼續(xù)照看我的風信子,給它澆水、曬太陽,不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)花柱上已經(jīng)全布滿了花苞,遠看像一顆顆松子聚在聚攏在一起,有的含苞欲放,有的昂首怒放,還有的只是花骨朵。風信子越長越高,整個花莖都被開滿的花包圍住了,它的顏色是紫紅的,像一個個喇叭花,加上綠葉的襯托,顯得格外美麗。湊近一聞,一朵朵紫紅的花兒散發(fā)出迷人的香味,沁人心脾。
這時候我才知道我小看了這不起眼的“洋蔥頭”,沒想到“丑小鴨”也蛻變成了“美天鵝”!通過觀察風信子的演變,使我懂得了一個道理:不要只看外表,要注重內在美。
感悟作文 篇3
冬天的早晨,我在馬路上散步。呼呼的北風刮著,天氣非常的冷。我在馬路上看見一位清潔工阿姨,她在認真地打掃馬路上的落葉、塵土雜物。寒冷的北風把清潔工阿姨的帽子吹歪了,她依然不怕臟、不怕累的工作著呀!我被這種奉獻精神深深的感動了。
我過去對清潔工阿姨說:“阿姨我來幫您掃落葉和塵土雜物吧?”清潔工阿姨親切地對我說:“小朋友謝謝你,外面的風這么大你幫我打掃的.話,你的身上會臟的。”我說:“沒事的,我不怕臟也不怕累的!闭f完,我拿起掃把認認真真的打掃著一片片落葉。清潔工阿姨見了高興地笑了。
感悟作文 篇4
始終受不了喧鬧的街市,繁華的霓虹燈,汽車的轟鳴。向往幽靜的生活,與流水嬉戲,與蝴蝶共舞,只屬于我的天地。
秋天的清晨,涼爽,貪婪吮吸著新鮮的空氣,漫無目的地走在林中,自然作文600字。踏著滿地的落葉,沙沙作響。偶爾有紅楓飄落,擦過鼻尖,那抹扣人心動的紅,那縷帶絲泥土氣息的清香。想轉身尋找,卻不見蹤影。
秋天的傍晚,依舊涼爽?茨腔鸺t的太陽,帶走最后一絲夕陽,直至一絲光亮被黑暗所吞噬。
夜晚,伏在窗前,品一杯香濃的咖啡,一絲絲香意涌上心頭。
時間在繁重的學業(yè)中匆匆度過。應該很久沒有去哪兒了吧。!
依舊秋天,依舊清晨,依舊涼爽。一陣陣臭味撲面而來。沒有了往日的森林,沒有了滿地的落葉,沒有了往日的生機。取而代之的是滿地的`樹樁。那抹扣人心動的紅呢?那縷帶絲泥土氣息的清香呢?消失了么?
悻悻的回到家。依舊趴在窗前,似乎只有它才能給予我安慰。桌邊的咖啡已冷卻,再次品嘗,一絲苦意涌上心頭。
為了眼前的利益,人們近乎瘋狂的砍伐樹木,破壞植被。而得到了什么呢?只是大自然的懲罰罷了!由于大量的砍伐植被,導致大量水土流失,土地沙漠化,引起大風沙。自然災害使多少人喪失家園,而一切都是因自己而起。
感悟作文 篇5
假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨,不順心的時候暫且容忍。相信吧,快樂的日子就會來到,我們的心永遠向前憧憬,盡管活在陰沉的現(xiàn)在。一切都是短暫的,轉瞬即逝,而那逝去的將變?yōu)榭蓯!障=鸬摹都偃缟羁嚯y你》
一、那也是一道風景
翠竹之美麗,青松之壯美,楊柳之瀟灑,蘭草之溫柔,自然賦予各異風情,都在各自的一片土地上展示生命的輝煌。我們在感嘆這些自然之美的同時,是否注意到校園操場上那辛苦訓練的教官和同學呢?仔細觀察,認真審視,你會發(fā)現(xiàn)那也是一道極美的風景線。
烈日炎炎,教官們和同學們絲毫不懼怕,同學們無論大小高矮胖瘦,大家齊心協(xié)力,團結一致,訓練著一個又一個動作,此時的集體就是一個家,我們共同的家。
朋友們,這一道獨特的風景線你可曾注意過?
二、在鍛煉中成長
人都是在慢慢的學著長大,由高中步入大學,又歷經(jīng)一個成長的過程,軍訓活動就是一個嶄新的開端。
在宿舍里聽到一個室友給身在遠方的母親打電話,電話剛接通,她還沒說話就先流眼淚了(事后才知她聽到母親那一聲親切的問候,眼淚忍不住就流了出來),她含著淚哽咽地告訴母親軍訓生活的辛苦,孤身一人的寂寞以及對家鄉(xiāng)的思念,有多少句心里話要告訴他們,那時的情景真的特別讓人傷感和心疼!原本以為她就會這樣一直訴苦下去,卻沒想到她擦干了眼淚,微笑著告訴母親說:“媽,您別擔心,我已經(jīng)長大了,我能夠照顧好自己的身體,況且我還有許多好同學,您就放心吧!您的女兒一直都是好樣的”!聽到這些,我才真正領悟到“在磨煉中更容易長大”這句話的真正內涵!
在這一段軍訓生活中,我們真的在漸漸長大,漸漸成熟!
三、友誼之花永綻放
“——舉杯痛飲,同聲歌頌,友誼萬歲”隨著歌聲的蕩漾,我又不禁想到了這幾天軍訓生活中的樁樁小事。每天軍訓結束,同伴們都已經(jīng)筋疲力盡了,但還是堅持你幫我打水,我?guī)湍愦蝻埖幕ブ墼瓌t。宿舍的同學生病了,另一個同學熱心地幫忙提熱水,打稀飯,倒開水,照顧得周到,訓練場上,同伴不小心摔倒了,同學忙伸出友誼之手,扶她起來,關切地問:“摔痛了嗎?下次走路記得小心點喲”!多么溫暖的話語,雖然只是簡短的兩句話,但讓我們大一新生聽了多么感動!
常言道:“在家靠父母,在外靠朋友”,我們在學校就得靠同學。同學們,讓我們熱情地奉送我們的'愛心,我相信友誼之花在我們周圍永遠開放,因為友誼是一種克服困難的巨大力量!
四、結果并不意味著一切
辛苦勞累的軍訓生活,令同學們很頭痛。有人曾這樣抱怨道:“這里軍訓又不是真正的部隊訓練,教官們又何必那么辛苦認真呢?不就是在最后一天‘表演’一下嗎?我們不就是為了不扣學分才無可奈何地來參加的嗎?還用得著早出晚歸、頭頂烈日嗎?類似的話語我也不只聽到一次,但仔細想想,有這樣想法的同學似乎還未意識到軍訓的真正內含吧!
軍訓正是學校在考驗我們的毅力和吃苦精神。每一個動作,每一天,都是一個個簡單而必要的過程。只有認真地把握了這些過程,結局才會更加完美。當我們再回首這些“難受”的日子時,腦海中往往會浮現(xiàn)那一個個不起眼但很賣力的動作,而不是一張張成績表了。我認為,過程并不是不重要,結果也并不意味著一切,經(jīng)歷了便是成功!只有經(jīng)歷風雨,方能見彩虹!
感悟作文 篇6
當大家都朝著一個固定的思維方向思考問題時,而你卻獨自朝向相反的方向思索,這樣的思維方式就是逆向思維。敢于“反其道而思之”,讓思維向對立面的方向發(fā)展,從問題的相反方面深入的進行探索,樹立創(chuàng)新思想,創(chuàng)立新事物,走不同尋常的路。
回顧歷史,許多年來,中國一直被認為是一個貧油國家。因為傳統(tǒng)的地址理論認為,大油田一般都生長在海相地層中,而中國大部分是陸相地層,因此不可能有儲量大的油田。但是我國杰出的地質學家李四光不迷信傳統(tǒng)的理論,他根據(jù)自己多年來的地質實踐和前人的經(jīng)驗教訓深入思考,反復研究,最終提出了華夏構造體系的理論。根據(jù)這一理論,我國先后發(fā)現(xiàn)了大慶油田、大港油田、勝利油田、河南油田、江漢油田,等大型油田,終于摘掉了“貧油國”的帽子。也正是由于李四光的創(chuàng)新精神,不走其他國家開辟油田的共同路程才有了今天這樣的成就。
早在上世紀六七十年代的時候,有許多外國專家斷定,中國不可能在將來有足夠的糧食養(yǎng)活十幾億人口,但是,袁隆平卻打破了這個斷言,他每天穿梭于稻田中無數(shù)次的實驗,無數(shù)次的失敗,但他沒有放棄,最終他成功培育出了優(yōu)質高產(chǎn)的雜交水稻,成為世界第一人。如果袁隆平仍然跟隨別人的腳步走路,認為雜交水稻不可能成功就不會在世界上留下自己的腳印。
巴爾扎克說過:第一個把少女比作鮮花的是天才,第二個則是庸才,第三個便是蠢才。說到底還是創(chuàng)新,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是興旺發(fā)達的不竭動力。
說到創(chuàng)新,我們不禁會想到前幾年某些媒體曾搞過一次“講出一句真心話,贏得感動和大獎”的活動。作為評委的'著名兒童文學家秦文君感到:目前大家面臨一種集體失語的危險,人們的心愿相同,但與眾不同的語言少。再看看現(xiàn)在學生的作文課吧,老師不厭其煩的灌輸各種寫作知識;有的變成純技法的練習課,反復訓練開頭、過渡、結尾等技巧。這樣,不少學生直到畢業(yè)也沒有產(chǎn)生對作文的濃厚興趣。對他們來說,作文不是愉快的生活享受,而是沉重的精神負擔;不是鮮活的心靈抒寫,而是自欺欺人,人格萎縮。
創(chuàng)新在我們日常生活中扮演著重要的角色,一個敢于創(chuàng)新的人,才能有光彩奪目的人生;一個敢于不走尋常路的人,才能有更美好燦爛的人生。
踩著別人的腳印前進,最佳結果也只能是亞軍。
感悟作文 篇7
高三,我已高三了。我很高興也很悲傷。
高中,多么可愛又可怕的兩個字。小學和初中這四個字像都在為高中這兩個字服務,而且一服務就是九個春天。九年里我覺得自己一直都是孤獨一人的。雖然有龍和晴天他們,但我知道他們終究有一天會離我而去,到最后還是我自己一個人在走,所以我選擇默默地跟在他們身后,努力地去記住他們的每一個動作和說過的每一句話。然后在黑夜降臨在我孤單的頭上時,逐點逐點地去回憶。在黑夜里,我就不再覺得孤單了,而是很溫暖很溫暖的。
你不是一個好孩子,因為你總活在回憶里。晴天曾經(jīng)這樣對我說。
我就這樣一直走,一直到跨上了高中高高的門檻。別人說高中是一個精彩的階段。是的,一個瞬間的精彩,只存在高一的.瞬間精彩。很不幸,我在這精彩來臨前已坐在了高二的課室。
高二是一個處于高一和高三之間的過渡期,就像過渡段一樣,只起承上啟下的作用。不過要是問我高中什么時候最精彩,我會毫不猶豫的說是高二。真的,高二這時期帶給了我太多太多的震撼。像老班,像小然,像小文,像七個宿友兼死黨,像班上許多許多的同學。特別是老班,沒有她我也不會擁有這么多美好快樂卻不孤單的回憶。
記得學習上的我們總是爭先恐后,沒有妒忌沒有顧慮沒有松懈,也就沒有遺憾。
記得校運會上那一枚枚閃耀著汗水和笑容的金牌,帶給我?guī)Ыo同學帶給老班多少的歡樂。
記得在燒烤活動上時,同學們紅彤彤的臉也把老班和其他老師的臉映照成紅色,很紅很紅的紅色。即使我們知道到了下星期我們就會被分散到各個班級,但我們依然是笑著的,笑得露出白牙齒或黃牙齒,笑得滿臉濕潤,笑得像把以前沒有笑的都十倍百倍的補回來。最后,補在了一張張囚困住時光的照片里。
記得。記得。記得。
我不知道別的同學怎樣,我只知道自己回到家后翻動“班級之聲”時,眼淚就不由自主地一顆一顆掉下來,浸在紙上字上,灘成一塌糊涂的水跡。
高三,一直很懼怕的兩個字。因為一旦和他扯上關系,那就代表我們要舍去很多東西:純真、愛好、友情等。并且我們還會體驗到與社會險惡幾乎等同的欺騙,直到把最后一點良知泯滅才有資格參加高考。星期日回校遇到背著沉重的書包睡眼惺忪的同學時,他總會說,今天我看了一天的電視真是好看極了。我們笑了笑,然后彼此心照不宣地擦身而過。
我在高三這條路的前半程,而我總喜歡去眺望后半程。我內心虛得很,我害怕到最后真的像初三一樣,只有我一個身影徘徊在路上,但是,我會走下去,不會孤單,因為我有了那么多美好的回憶。
開始的開始,最后的開始,我都在走一直走到高中的盡頭。
最后的最后,開始的最后,高中還是把一部分空間留給了感悟。
感動后領悟得一塌糊涂的高中。
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