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【實(shí)用】實(shí)用的成長感悟作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的成長感悟作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長感悟作文 篇1
時(shí)光匆匆,經(jīng)過小學(xué)六年的艱苦努力,我終于如愿以償,上了心目中理想的中學(xué)。我在這個(gè)如詩般美麗的校園里已經(jīng)生活了近一學(xué)期,這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我從幼稚到成熟、從一個(gè)懵懵懂懂的兒童成長為一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)的少年的足跡。在這些成長經(jīng)歷中,最令我難忘的是那一次……
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)在幾次考試中考了九十多分,這讓我不免有些沾沾自喜。心想:原來初一的數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單,對(duì)我來說真是小菜一碟?磥聿挥寐犚材艿脻M分。抱著這種態(tài)度,我上數(shù)學(xué)課時(shí),不再像以前那樣專心致志地聽講了,筆記也開始潦草起來。一段時(shí)間后,我的數(shù)學(xué)成績開始悄無聲息地下滑。試卷上開始出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,那些老師在課堂上講解過的定理和知識(shí)點(diǎn),我卻因?yàn)樯险n不專心而忽略了,因而一再出錯(cuò)。而我竟沒有認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,只是一味地寬慰自己,這些都是“粗心”惹的禍,沒什么大不了的`。然而,隨后期中考試,給我敲響了警鐘。我一向引以為傲的數(shù)學(xué)只考了71分,在班里竟排到20名以后。
這個(gè)打擊對(duì)我來說實(shí)在是太大了!那幾天我灰溜溜的,感覺既沮喪又難堪。下課了,我也在座位上坐著,心里七上八下地翻騰著,欲哭無淚。猛抬頭,正遇上陳老師的目光,那目光很犀利,飽含疑問和責(zé)備,我一驚,心想:完蛋了,這次是躲不過去了。我做好了挨老師批評(píng)的準(zhǔn)備,下課、放學(xué)拔腿就溜。然而,幾天后的一個(gè)早晨,陳老師在教室門口將我攔下,我揣著惶惑不安的心等著陳老師的訓(xùn)斥。沒想到,陳老師竟把我叫到路旁,和顏悅色地對(duì)我說了一番讓我至今難以忘懷的話:吳雨軒,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做得很認(rèn)真,可是上課卻無精打采,上次考試的成績,老師知道那是一次失誤,希望你能打起精神來,上課認(rèn)真聽講。老師的話并沒有批評(píng)我,但我卻字字聽得真切。我沒說出話來,只是重重地點(diǎn)著頭。
從那以后,我暗自下定決心,要改掉自己浮躁和自滿的壞毛病,全心全意地對(duì)待每一科目、每一次考試。上課時(shí),我積極思考,認(rèn)真記筆記。我時(shí)常能感覺到陳老師注視我的目光,那目光中越來越多地充滿著贊許和慈愛,我開始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中重新找到自信和力量。而在我偶爾走神時(shí),我又會(huì)看到陳老師的目光,仿佛在悄悄提醒我,孩子,注意了!于是,我趕緊集中精力,跟上老師的節(jié)奏。
可是我有一個(gè)壞習(xí)慣,總是不寫作業(yè),為這事陳老師找我談過好幾次話,所以我暗下決心,在今后的日子里我要努力學(xué)習(xí),不再讓陳老師失望。
人生的路還很漫長,我們?cè)诮窈蟮某砷L道路上還會(huì)遇到許許多多的困難和障礙。老師的愛就像是黑夜里的燈塔,冬天里的陽光,照耀著我們,鼓勵(lì)著我們,一步一步前行,朝著自己的理想,前進(jìn)!
成長感悟作文 篇2
在上小學(xué)時(shí),我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書中,我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長,我來到了初中,此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等初中課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書中,我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí),我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關(guān)云長、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。
從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書是我們成長的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書中,我收獲了成長。 邁著沉重的步伐,走在成長的小道上。任憑汗水肆虐,信念依然堅(jiān)定。花開花落,四季在不斷輪回,成長的路上荊棘密布,傷痕累累的身軀,泥濘崎嶇的路程,無數(shù)的困難多少次曾動(dòng)搖著我們的心,我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來又是那么微不足道,如果成長的路上只是一帆風(fēng)順的話,那就不該叫成長了。 正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當(dāng)扒開一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí),前方又出現(xiàn)了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過去,我們便可以再一次驕傲地笑……沒有過不去的坎,沒有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對(duì)生活中成長里接踵而來的一道道難題,勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),你就是勝者……
有成長就必然有煩惱,面對(duì)成長帶來一系列副產(chǎn)品,有人迷茫,有人倒下,聰明的你又是如何面對(duì)的呢?
‘世故化’,這是一個(gè)曾經(jīng)讓我們自己都感到十分無助,我也不例外。
曾經(jīng)在公交車上目睹了扒手偷包的過程,但自始至終都假裝不知道,都裝作沒看見;也曾經(jīng)在街頭看見有人打架而不像以前那樣去了解,去調(diào)解,只顧埋頭趕著自己的路……諸如此此的事情還少么?就只因?yàn)殚L輩的一兩句‘教導(dǎo)’?我無語,我們?yōu)槭裁淳筒荒苷_面對(duì)這事件的真真假假?全然是‘世故化’在作祟,可惡的世故,我們應(yīng)該與它永久地告別!
‘早戀’,這在我們當(dāng)今青少年朋友中算是十分流傳的了吧!對(duì)于它,我雖然沒有親身經(jīng)歷,但我卻我著自己的見解。早開的花兒注定先凋謝,早熟的果子不甜。記得曾經(jīng)讀過幾篇文章,作者們寫得好“人生要匯入大海的,不能因一時(shí)的爛漫而滯留在池塘”“愛情如畫,我們只有欣賞的資格,沒有繪制的.權(quán)利”……
成長帶來的副產(chǎn)品還有許多許多。驀然回首,我們才驚訝地發(fā)現(xiàn)我們已長大了,已成熟了。成熟是長大的必然,也是長大的象征。成長中有喜悅也有悲傷,有汗水也有滿足。從迷茫中走向清晰,在理性中成熟,帶著流淚的微笑,那叫成長!
品味著生活中的這一本書,痛并快樂著是最好的詮釋。那一個(gè)個(gè)抽枝發(fā)芽,步步成長的瞬間是在自己的奮斗中,深省中開始的。
成長的那一行行腳印不就是這樣告訴我們的么?
不知從何時(shí)起,成長的煩惱組合了起來,對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識(shí)愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
成長感悟作文 篇3
我是一只河蚌,每天都安安靜靜地躺在河底,吃著水里豐富的微生物,碧綠的河水輕輕滑過我的身體,油油的水草撫摸著我,實(shí)在是悠閑自得。
一天,我一不小心讓一顆沙子鉆入了我的.眼睛,任由水怎么沖洗都出不來。我揉紅了眼睛,想著如果取不出來,我很可能就看不到五彩繽紛的世界了。一想到這,我的眼淚就止不住的流了下來,但是哭完后,沙子還在那紋絲不動(dòng),反而我的眼睛變得更加難受起來。
我意識(shí)到,哭是沒有用的,既然已經(jīng)改變不了,不如去努力適應(yīng)。于是我每天都用一層薄薄的鈣把它包裹起來,使它變得不那么扎人。漸漸地,我慢慢地適應(yīng)了眼中的那粒沙子。我也接受了一只眼睛已經(jīng)失明的事實(shí)。
我雖然一只眼睛失明了,但還有另外一只完好無損的眼睛,我和以前一樣,在河底隨意移動(dòng)。在天氣晴好的時(shí)候,爬到淺水區(qū),曬曬太陽,愜意的看著藍(lán)天和白云。河水在頭頂上歡騰,水草在河底招搖,魚兒在身旁穿梭。我習(xí)慣的一切并未因?yàn)橐恢谎劬Φ氖鞫淖,依舊是那么美好。
一天,一只螃蟹大哥路過,在我再三央求下,螃蟹大哥揮舞著兩個(gè)大鉗,幫我取出了沙子。當(dāng)沙子取出時(shí)我才發(fā)現(xiàn),那顆小小的沙粒,如今已經(jīng)變成了一顆耀眼奪目的珍珠了。
成長中難免遇到不可避免的挫折,既然不可避免,就不如換一種心態(tài)去接受,去適應(yīng)。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),美麗的奇跡不過是你昔日的痛苦罷了。
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