- 感謝老師的文案 推薦度：
- 感謝老師的話 推薦度：
- 感謝老師的句子 推薦度：
- 感謝老師的話 推薦度：
- 感謝老師之類的話 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于感謝老師的小學(xué)作文500字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的感謝老師的小學(xué)作文500字6篇，歡迎大家分享。
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇1
在六年的小學(xué)生活中，我共遇到了四位班主任老師。他們有的嚴(yán)厲，有的慈愛，但都為我們獻(xiàn)出了自己最無私、最真摯的愛。
在我小學(xué)生活的最后一年，我遇到了現(xiàn)在的班長(zhǎng)任陳老師。在短短不到一年的時(shí)間里，我們之間建立了深厚的師生情誼。
陳老師在給我們上的第一堂課上，首先對(duì)我們講了一句話：“我不光要教你們知識(shí)，還要教你們做人�！苯又惱蠋熅烷_始向我們傳授他總結(jié)的“六字真言”——“敬”、“靜”、“凈”、“競(jìng)”、“精”、“境”。陳老師又向我們一一解釋“六字真言”的涵義�！熬矗ゾ椿�；靜，靜以修身；凈，干干凈凈；競(jìng)，公平競(jìng)爭(zhēng)；精，精益求精；境，人生境界�！碑�(dāng)我們把這“六字真言”熟記于心，并把它運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中去時(shí)，我們無論在做人還是做事的水平上，都提升了一大截。
六年級(jí)上學(xué)期期末，陳老師在我的評(píng)語(yǔ)手冊(cè)上寫下了這樣一句話：“老師堅(jiān)信，你將來必成大器�！边@短短的一句話，給了我莫大的鼓勵(lì)和支持。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要懈怠時(shí)，我總會(huì)想到這句話，心里便涌起了一股力量，幫助我戰(zhàn)勝困難，消除懈怠。
前段時(shí)間，陳老師交給我一項(xiàng)光榮的任務(wù)——為自己的班級(jí)設(shè)計(jì)班徽。我知道，這是陳老師對(duì)我的信任和認(rèn)可。所以，我特別認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)。在周末，我用心構(gòu)思、設(shè)計(jì)、修改、定稿。一幅象征著“團(tuán)結(jié)、拼搏、向上”精神的班徽設(shè)計(jì)圖就順利交稿，并得到了陳老師的高度評(píng)價(jià)。
我們是如此的幸運(yùn)，能夠遇到既教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，又教我們做人做事的陳老師。所以，我特別想為陳老師獻(xiàn)上一段歌：“感謝我的老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝他們叫我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識(shí)與文化，讓我在社會(huì)中生根與發(fā)芽�！�
敬愛的陳老師，我們感謝您！
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇2
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們將是五年級(jí)的學(xué)生了。我們與敬愛的班主任戴老師一起快樂的朝夕相處，走過四年的美好時(shí)光。感謝有您，讓我從頑皮無知的幼兒園小朋友，成長(zhǎng)為好學(xué)向上、活潑開朗的少先隊(duì)員。
記憶如同潮水般涌上心頭，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、那些畫面像放電影一樣，一幕一幕出現(xiàn)在我的腦海。
還記得，一年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)書和文具盒先后的不翼而飛，是您幫著我尋找，在班上詢問同學(xué)，終于失而復(fù)得。您沒有責(zé)備，親切地對(duì)我說：“以后一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自己的東西要收拾好，不要丟三落四的。”從那以后，我每天都認(rèn)真收拾自己的書籍和文具，整理好書包，不再粗心大意了。
還記得，一次體育大課間，我們班同學(xué)在進(jìn)行跳長(zhǎng)繩練習(xí)。為了爭(zhēng)分奪秒，多跳幾個(gè)，同學(xué)們你推我擠的，結(jié)果將我推倒在地，右邊的額頭都劃破了，腫了一個(gè)包，一陣刺痛，我強(qiáng)忍著淚水。戴老師知道了急忙跑過來，安撫著我;“沒事的，沒事的'，要勇敢！”又帶我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室，為我噴上云南白藥?kù)F劑，邊吹吹邊安慰地抱抱我，就像在媽媽的懷抱一樣溫暖，這時(shí)我的眼淚再也忍不住的流了下來。
還記得，為了改掉我膽怯的毛病，是您在課堂上總用期待的眼神鼓勵(lì)我積極舉手發(fā)言，活躍思維;是您鼓勵(lì)我參加班集體管理活動(dòng)，鍛煉我能大膽地處理同學(xué)之間的事情;是您讓我發(fā)揮特長(zhǎng)，多參加學(xué)校文藝表演活動(dòng)，在掌聲中我也獲得了自信。現(xiàn)在的我，落落大方，成為學(xué)校國(guó)旗班和執(zhí)勤團(tuán)的一員。
感謝有您，我心中最敬愛的戴老師。在您的呵護(hù)關(guān)心下，我們健康快樂的成長(zhǎng)。
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)中贊美的正是我們的老師們，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，而他們自己的青春年華卻如粉筆一般逝去。
上學(xué)時(shí)
今天我值日，我早早得就起了床，吃過早飯后，便急忙趕去學(xué)校。巧得很，我在路上遇到了數(shù)學(xué)老師，只見他手里拿著一本資料書，快步走著。我想起來，數(shù)學(xué)老師每天都來得很早監(jiān)督我們?cè)缱x。我走上前去，親切地叫了一聲“老師早上好！”數(shù)學(xué)老師看著我點(diǎn)了下頭。我看見了老師的眼睛里布滿了血絲，看來老師昨天又熬夜了。老師如此辛苦，而我也只能問一聲好作為安慰。
上課時(shí)
“嘗，在這里的意思是曾經(jīng)……”語(yǔ)文老師不停地講解著文言文。我感覺特別枯燥無味，竟想昏昏欲睡了�！翱瓤取崩蠋熯B著咳嗽了幾聲，把我驚醒了，只見語(yǔ)文老師捂著胸口，仍然咳嗽著。我的心中頓生愧疚，語(yǔ)文老師昨天生病了，今天帶病講課，老師付出這么多，而我卻不認(rèn)真聽講，我就這樣“回報(bào)”老師嗎？不行，我狠狠地捏了自己一把，算是懲罰，也可以打起精神，認(rèn)真聽課，不辜負(fù)老師辛勤的付出。
放學(xué)時(shí)
隨著英語(yǔ)老師的一聲“放學(xué)！”同學(xué)們都飛奔出教室，回家了！我收拾著書包，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，該回家休息休息了�？墒怯⒄Z(yǔ)老師卻還站在講臺(tái)上看著輔導(dǎo)書，一面記著筆記。我走前去問道：“老師，怎么晚了還不回家嗎？”。“英語(yǔ)老師抬起頭說：“哦，你先回吧，我總覺得有些知識(shí)點(diǎn)講得不夠詳細(xì)，我再看看，一會(huì)就回�！苯又�，老師又開始看書了。我緩緩走出校門口，回頭一看，教室的燈依舊亮著。
即將來到的教師節(jié)，我又能送給老師什么呢？只有以努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)無私奉獻(xiàn)的老師們。我回到家，打開書本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇4
如果說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”則是我們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是老師，是您把我們從懵懂帶入成熟，使我們由無知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是您，使我們看到了天之高、地之厚，使我們的人生開始有夢(mèng)，我們的生命也因夢(mèng)想和期待而不再空白？？
記得有一段迷惘的日子，我徘徊在心靈的十字路口，連續(xù)三次考試失敗，我開始懷疑自己的能力，可是回家后看到父母那期待的目光時(shí)，我又不忍心傾訴，我茫然地走在回校的路上，帶著一顆無助的心�？墒蔷驮谀翘斓耐碜粤�(xí)，是老師，是您將我叫到教室外面，輕輕地拂了一下我的頭發(fā)，給我講人生的信念和執(zhí)著的可貴。一陣晚風(fēng)吹來，我竟感到了前所未有的舒暢，所有的不快都煙消云散，我又找回了自信與理想。老師，是您點(diǎn)亮了我的心燈！置身校園，我們時(shí)時(shí)都能看到老師的身影。忘不了，多少個(gè)烈日炎炎的中午，您匆匆地走在通往教室的路上的身影;忘不了，多少個(gè)夜晚您伏案?jìng)湔n的身影。從辦公室到教室，路這樣短，又是這樣長(zhǎng)，來回只需要幾分鐘，老師，您卻從青年走到滿頭白霜。歲月無情地侵
蝕著您的容顏，歲月的蒼桑依然改變不了您堅(jiān)定的信念，您依然選擇默默地奉獻(xiàn)，您將一批批學(xué)生送到知識(shí)的彼岸。您正如巴金所說的那樣：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖�！�
老師，在花兒的后面，是您永遠(yuǎn)的微笑，那么請(qǐng)?jiān)试S我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏響這曲心靈的贊歌，獻(xiàn)給您——人類靈魂的塑造者——我們可敬可愛的老師！
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇5
有一個(gè)人她曾在我的世界走過，遇到了她是我最大的幸運(yùn)。她就是我們班的班主任王老師。
她的身高1米6左右，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個(gè)時(shí)刻都微揚(yáng)的嘴巴，烏黑的頭發(fā)里早已有了白發(fā)，雖然她已經(jīng)年過四十，但是她卻毫不比我們身體差。
王老師在我們眼中可是‘時(shí)尚達(dá)人’。春天她最愛穿格子襯衫配牛仔褲，展現(xiàn)了她的青春活力。夏天，什么短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話下，穿出來感覺她年輕了好幾歲。冬天，大家都穿著笨重的大棉襖時(shí)，她也能穿出時(shí)髦。
王老師有一個(gè)和我們共同的愛好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了，您也跟著我們訓(xùn)練。雖然你年過四十，但是您拼起勁來和我們比起來也毫不遜色。
王老師不僅穿著很時(shí)髦，而且教學(xué)方式也是與眾不同。就在她外出學(xué)習(xí)的時(shí)候，咱們班的課程落下了許多，紀(jì)律也越變?cè)皆愀�。于是您放棄了給我們上課的時(shí)間，讓我們改正這個(gè)壞毛病。您說過紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，軍人打仗也需要紀(jì)律，要不然就像一盤散沙，怎樣打好仗呢？如果紀(jì)律沒有改變，就不要上課。當(dāng)時(shí)我們十分愧疚，因?yàn)槟偸菫槲覀儾賱冢俏覀兛偸墙o您惹事生非。
我們班的字寫得像蒼蠅在紙上爬，您為了讓我們?cè)谏龑W(xué)考試的時(shí)候得到高分，您想出了一個(gè)辦法。讓我們每天放學(xué)留下來練10個(gè)字才能回家，但是我們只求速度，并不在乎字寫得好還是差。您便像一年級(jí)的時(shí)候一筆一劃的教我們，不管我們哪一劃寫得認(rèn)真還是寫得差您都會(huì)細(xì)細(xì)地幫我們找出來。如果我們的字有一點(diǎn)點(diǎn)好轉(zhuǎn)你都會(huì)夸獎(jiǎng)我們。
我感謝您能從我的世界走過，因?yàn)槟闶且粋�(gè)負(fù)責(zé)、具有充沛的活力的一位老師，感謝您教會(huì)我們很多很多的知識(shí)！
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇6
他高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，手指和手臂上有很多的毛。我很喜歡他的教學(xué)方式，他對(duì)我很和藹，他是誰(shuí)呢？告訴你們吧，他就是我班班主任戴老師。有一次，戴老師讓我們?nèi)W(xué)校里幫忙。
到了學(xué)校，戴老師讓一部分同學(xué)掃地，一部分同學(xué)出黑板報(bào)，讓我和汪夢(mèng)霖把圖章敲在同學(xué)的作業(yè)本上。戴老師布置完任務(wù)后，我們便熱火朝天地工作，忙得不亦樂乎。干完活了，我們也該回家了。很快，許多同學(xué)被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地接走了，就剩我還沒人接走。哎！我焦急地等待著媽媽的出現(xiàn)，可她人影我始終沒見到，最后卻等來了正要出門辦事的戴老師。戴老師見我還沒有人接，就走過來關(guān)切地說：“李心語(yǔ)，要不我送你回家吧！如果你怕父母不放心，就打個(gè)電話給他們吧！給你電話�！蔽艺f了聲“謝謝”，就接過電話把這件事告訴了媽媽，媽媽同意了。
戴老師因?yàn)椴恢牢壹以谀模阕屛抑嘎�。因�(yàn)槲壹冶容^遠(yuǎn)，而且有許多拐彎處，就一步一步地告訴他，他也耐心地聽著。路上，戴老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“我很敬佩你父母，因?yàn)槁愤@么遠(yuǎn)，他們每天都要接送你，一定很累。你要孝順?biāo)麄兡�！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。快到家時(shí)，我就叫老師停車了。
戴老師看出我家不在這兒，就在我下車時(shí)，說了一句：“回家的路上要小心，不要在馬路上玩耍！”聽了這句話，我的心頓時(shí)溫暖起來，心想：戴老師真好啊！戴老師，你讓我知道了你其實(shí)是“兩面派”，你在我們的學(xué)習(xí)上很嚴(yán)厲，一直板著臉，看不出你在生活上是那么的關(guān)心我們呀! 戴老師，感謝您！
【感謝老師的小學(xué)作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)感謝老師的作文05-09
小學(xué)作文：感謝老師08-28
感謝老師小學(xué)作文11-11
小學(xué)感謝老師作文01-04
感謝老師的小學(xué)作文09-21
感謝老師_小學(xué)作文09-06
感謝老師小學(xué)作文06-21
感謝老師小學(xué)作文03-18
感謝老師小學(xué)作文01-26
感謝老師的小學(xué)英語(yǔ)作文05-09