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感謝老師作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的感謝老師作文,希望對大家有所幫助。
感謝老師作文1
四年級時,我們結(jié)識了一位女老師,她差不多四十出頭,臉上有幾絲掛著智慧的魚尾紋,頭發(fā)烏黑濃密。她的日常穿著也比較古板,把她嚴(yán)肅的性格襯了出來。
她聲音清脆、動聽,可比較直板,她也擅長舞蹈,可身體卻比較胖,舞起來往往比較吃力。這一缺點(diǎn),被班上的同學(xué)們硬生生的揪了出來,倫為了眾人皆知的“笑點(diǎn)”。
在四年級的一節(jié)音樂課上,老師帶著我們學(xué)習(xí)了一首優(yōu)美動聽的舞曲,當(dāng)時同學(xué)們伴隨著音樂哼起了歌謠,老師則伴隨著音樂,搖擺著身子,轉(zhuǎn)著手,腳步挪動,跳起了優(yōu)美的舞來。許多女生看了,也慢慢的在座位上起舞助興,老師見了,走到了她們的身前,用親切的眼神把他們叫到了教室的中心,讓她們和老師一起跳舞,唱歌,大家在音樂中纏綿著,躍動著,我們都被老師的煽情打動了,都被音樂陶醉了。
雖然大部分的同學(xué)都投入到了音樂當(dāng)中,可放眼望去,角落里,還是有幾個男同學(xué),依偎在那里,用音樂書掩住口鼻,手拍著大腿,跺著腳,在那狂笑不止,仿佛任何事情跟他們都沒有一點(diǎn)干戈,他們只不過是一個個嘲弄者。一個對于藝術(shù)踐行的批評家。一個只會嘲笑別人的復(fù)讀機(jī),只會發(fā)出那尖銳的,能刺破耳骨的嘲笑和譏諷。
老師見了,沒有說什么,揮動著手,是個眼色,告訴他們,這是課堂,不是競技場,更不是堆積嘲諷的垃圾場。她把目光移開了,而那些同學(xué)們呢,用手遮掩住了眼睛,互相低語。那時候,他們的嘴中散發(fā)著一股惡臭,讓人不堪回首。原本快樂、祥和的氣氛就在這中尷尬的局面下由然而止了。
現(xiàn)在,那個老師早就不在這個課堂上出現(xiàn)了,但她煽情的舞姿仍舊在我的心中回蕩。即便那時候,有別人議論她,嘲諷她,譏笑她,可她還是勇敢的跳,跳到了我的心中。
那一堂意味深長的音樂課,在我的心中,留下了不可撼動的兩個字:敬業(yè)。
感謝老師作文2
“一個老師最幸福的事就是能夠培育一個讓老師覺得自豪的學(xué)生!背蛲辍洞河晟成场罚@句話就始終繚繞在耳畔,電影的一幕幕在我腦海里閃功……
電影道述了一位高校畢業(yè)的高材生——周志誠到偏僻山村執(zhí)學(xué),果為經(jīng)費(fèi)緩和,沒錢建墻,只佳去找共學(xué),可憐的是:他的同窗未逝世,只剩下同學(xué)的母疏和孩子谷雨谷雨由于野庭艱苦沒去上學(xué),經(jīng)由周志誠的輔助,谷雨不僅如愿上學(xué)而且獲得了優(yōu)良的成就。起初周志誠積勞成疾,逝世于腦血管決裂……
望完這部片子,爾的口像是被揪在了一伏,心面有說不沒的激動,一個高校畢業(yè)的大學(xué)生,替了教生,廢棄優(yōu)勝的前提,往一個又甜又貧的小山村農(nóng)息,這須要多大的勇氣跟信心!“請求別己的很多,給奪他人的良多”的精力在周老師身上有很惡的體現(xiàn)。
老師把終生的血汗都獻(xiàn)給了三尺講臺,但有誰會想訖老師付出了多少努力?有誰會想起老師無言的功績?又有誰會想起老師為國度造就了多少人才?老師的所有都是大名鼎鼎的。
愛戴的老師,是你教會我們干我的情理,為咱們啟承了智慧的大門?戳擞捌屛疑钊敫杏|到老師對學(xué)生的關(guān)愛,而讓我感想最深的是:豈非我們不應(yīng)當(dāng)感激老師嗎?教過我的老師有很多,他們皆很平常,他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多。春蠶到死絲方絕,蠟炬成灰淚初干,老師的忘我貢獻(xiàn)影響著每一集體。
春雨染綠了世界,而本人卻無聲的消散在土壤之中,老師,您就是我們心坎上的春雨,我們永遙感謝您!谷雨感謝老師的方式是繼續(xù)了周老師的事業(yè),作了一名中學(xué)老師。我們感謝老師的方法是什么呢?我們要尊重老師,努力學(xué)習(xí),用更賴的成績往返報老師!讓我們盡力去做一名讓老師感到自滿的學(xué)生,感謝老師!
感謝老師作文3
人的生命中最重要的人,除去家人,我想就是老師了。父母教你如何做人,走向于社會;老師教你學(xué)會知識,生存于社會。兩者缺一不可。在我的生命中,也有這樣一位老師,她就是對我來說非常重要的人——陸老師。
是她,在我迷茫無助時,伸出雙手;是她,在我誤入歧途時,指出方向;是她,在我深感寒冷時,給予溫暖。陸老師對我的關(guān)懷,真的是一言難盡。
陸老師是在我們四年級的分班后的新老師,我們也是陸老師的第一批學(xué)生。還記得陸老師第一次與我們見面的時候,我們用新鮮的眼神望著這位面生的新老師。
我初次見到陸老師時,便知道這是一個新來的老師,我甚至有些懷疑,這個老師可以教好嗎?但這個念頭在幾天后,就消失的煙飛云散了——陸老師的課堂,豐富多彩,充滿歡聲笑語,是真正的實(shí)現(xiàn)了我的“在快樂中學(xué)習(xí)”的美好愿望。陸老師講課文的時候,聲情并茂,重點(diǎn)一個都不會落下,難點(diǎn)也會一一講明白。她一直會耐心的為我們講不會的題,如果我們指出老師的錯誤,老師也會及時改正。老師還有一個讓所有人羨慕不已的特長——寫字。老師寫了一手讓人贊嘆不已的好字,一筆一劃,都標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),非常漂亮!
我是一個小心思很多的學(xué)生,這點(diǎn)連我爸媽都不曾發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲艺f話時總會隱藏很多。但無論我覺得我隱藏的多好,也還是被細(xì)心的陸老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我叫進(jìn)辦公室,望了望我,又想了些什么,便對我說:“你的成績下降了許多,我知道你都想了些什么,不要想那么多。道理不用我說了,你都懂,去吧,自己想一想去!蔽倚念^微微一震,是啊,老師那么關(guān)心我,我也不能讓她失望啊,學(xué)習(xí)以外的事別看的太重要了,一心花在學(xué)習(xí)上吧。從那時起,我平時要認(rèn)真很多,我也無意間與老師對視,我看到了一絲滿意的微笑,美麗至極。
如果沒有陸老師,我想我現(xiàn)在無非是個迷茫、散漫的人。變成今天這個樣子,是我成長中多么重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!謝謝您,我的好老師,親愛的陸老師!
感謝老師作文4
時間過得真快呀,眨眼間我們就到了畢業(yè)班--6年級了。在過去的5年時光里,有些人在我腦海里留下的足跡可能已經(jīng)被我那記憶長河沖淡了,可是我那循循善誘的鄧?yán)蠋,卻從沒有人能撼動她在我心中的地位。在我眼里,她如蚌殼中那一顆顆明亮的珍珠,夜空中那一輪散發(fā)著璀璨光芒的月亮,在滾滾流動,洶涌澎湃的記憶長河中,永遠(yuǎn)滌蕩著我心中的雜念、不安、頹廢…………
記得在四年級的某一天,二單元試卷發(fā)下來了,鄧?yán)蠋熞笪覀兓丶腋腻e,家長簽字。放學(xué)后,我蹦蹦跳跳的回到了家,一樣樣的把家庭作業(yè)做完,包括試卷改錯,然后輕松的開始玩耍,什么試卷簽字已經(jīng)忘得干干凈凈。
第二天語文課,鄧?yán)蠋熯M(jìn)教室第一件事就讓我們拿出改錯并簽字的試卷,沒帶試卷的起立!昂炞帧碧炷!我昨天竟然忘記了,我在心中不斷地罵自己,懊悔不已,可世上沒有后悔藥,我只好硬著頭皮站起來,于是鄧?yán)蠋熡痔嵝蚜艘槐檎酒饋淼耐瑢W(xué),明天一定要把試卷帶到學(xué)校來,“吁”我緊張的心松了一口氣,還好躲過一劫。
放學(xué)后,我第一件事就是找媽媽把字簽了?烧l知第二天,我居然忘帶試卷了,一看,全班居然只有我一個人忘帶試卷,哦!太丟人了,更嚴(yán)重的是鄧?yán)蠋熞矔P我,果然我被罰抄寫一遍卷子,可見當(dāng)時鄧?yán)蠋熡卸嗝词蛻嵟。我用了整整兩?jié)課才把卷子抄寫完,那腰酸背痛腿抽筋的感覺至今還記憶猶新。當(dāng)我完成了罰抄的試卷并交給鄧?yán)蠋煏r,她慈愛的看著我說:“學(xué)習(xí)要用心,老師只想用這種方式讓你記住,馬虎是會受到懲罰的,希望這是最后一次抄試卷。”
鄧?yán)蠋熣媸且晃宦斆鞯暮美蠋,看起來很“冷酷”的方法,卻讓我再也不敢馬虎了。但是一句激勵的話,一個關(guān)切的笑,您知不知道,就是這么一個普通的笑,這么一個微不足道的舉動,卻給了一個沮喪的我無限的力量與溫暖!所以我想說:鄧?yán)蠋,謝謝您!
感謝老師作文5
在我的生活中,得到過許多人的幫助:一只溫暖的手,一句鼓勵的話,一杯清純的水,一份小小的獎勵,一個與眾不同的手勢……都帶給我一份真情,而我特別要感謝老師。
說到“感謝老師”我就會不禁地想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)我想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師我感謝您,您像小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師我感謝您,您像路燈,照亮我們勇往直前。老師我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。
記得有一次,我在上課時做小動作,結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了,批評了我,我頓時覺得臉上火辣辣的,于是我便對老師產(chǎn)生了一種反感,后來,我才明白老師是為了我好。
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有您老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長,所以,我要感謝我的老師。
感謝老師作文6
我們?yōu)槭裁锤兄x老師?因?yàn)槭悄恼_引導(dǎo)才讓我們在學(xué)習(xí)的道路上少走彎路,因?yàn)槭悄墓膭畎,才讓我們在遇到挫折時勇往直前!
老師不僅在日常教學(xué)工作中任務(wù)繁重,而且在學(xué)生的平常生活中也是勞心勞力。記得有一次,學(xué)校又一次要收生活費(fèi)了,老師既要記賬算賬,還要忙收數(shù)數(shù)錢,前前后后忙將近3個小時,看著老師疲倦的面容,我不由得一陣心痛。正是我們們無私的奉獻(xiàn),我們才能安心的好好學(xué)習(xí)!
老師不僅在生活中為我們默默的付出,在我們的學(xué)習(xí)中也是頗費(fèi)心思,記得一次在上數(shù)學(xué)課的時候,老師把幾個平時成績不太認(rèn)真、調(diào)皮一點(diǎn)的同學(xué)叫到講桌前寫作業(yè),這樣就可以將近監(jiān)督他們,不一會兒,下面有同學(xué)舉手問老師問題,老師下去講課去了,見老師不在旁邊,這幾個同學(xué)便做起了小動作,不知怎么搞的,有位同學(xué)一不小心碰到了老師的玻璃水杯,只聽見“咣當(dāng)”一聲,水杯在地上摔得粉碎。當(dāng)時,教室里安靜得仿佛一根針掉在地上都能聽見似的,那幾個同學(xué)也被嚇得不知所措,大家還以為這次老師肯定會發(fā)火,誰知老師很快走了過去,急切的問道:“都沒受傷吧?小心別踩到地上的碎片!”其中一個平時比較膽大的同學(xué)鼓起勇氣細(xì)聲答到:“都沒受傷!崩蠋熉犃,松了口氣,接著便拿起掃把把地上的玻璃碎片打掃干凈了。掃完后,拿起這幾個同學(xué)的作業(yè)仔細(xì)看了起來。過了一會,老師邊點(diǎn)頭邊說道:“今天的作業(yè)還做得不錯啊!”看來你們還是能學(xué)得好的嘛。這幾個同學(xué)聽了羞愧得低下了頭,從那以后,這幾個同學(xué)上課比以前認(rèn)真多了,有兩個同學(xué)數(shù)學(xué)成績在期中考試中還取得了很好的`成績呢!我想一定是老師的包容和鼓勵激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情吧!
在我們學(xué)習(xí)的過程中,這樣的事例舉不勝舉,不知道怎樣才能表達(dá)我對老師們的感謝之情。我想唯有努力學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)老師們的期望吧!敬愛的老師們!謝謝您們!您們辛苦了!在此,我祝愿全天下的老師們工作順利!身體健康!
感謝老師作文7
老師,是我們成長道路上的引路人、啟蒙人。我們要感恩老師就像那雄鷹感恩藍(lán)藍(lán)的天空,讓它所擁有了翱翔的翅膀。
我要感恩的人有許多,比如我的父母,爺爺、奶奶、姥爺、姥姥,我們要感恩老師,是她們孜孜不倦的教導(dǎo)者我們,她們的關(guān)愛和教誨是我們無時無刻的不被愛深深圍繞和滋潤著。無時無刻的不被愛的溫暖照射著,
老師是太陽下最神圣食物職業(yè),我們要感恩老師是她們我們從一年級帶到三年級,是她們給了我們這么多的知識,她哺育著太陽底下最美麗的花朵,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾芬芳的生活,我們應(yīng)該感激老師她們。
我們要感恩老師她們是老師給了我們這么多的知識。是老師教給我們知識,讓我們變得聰明,是老師教給我們做人的道理,我要感謝我的老師。
每天,老師都讓我們隨身帶一本書說:“不管在哪里,只要有時間就看些課外書,積累更多的知識。”老師還常常給我們講些安全知識,比如:下課不要在教室里追遂打鬧,怕受傷;過馬路要走斑馬線;在行走時要靠右行 等等 在下課時,有些同學(xué)意外受了傷,老師會很親切的說:“哪里受了傷?讓我看看,不要緊吧!笔軅麌(yán)重時還會給受傷同學(xué)的媽媽打電話并急時送往醫(yī)院檢查。在放學(xué)時老師讓我們依次走出教室,然后讓我們站在樓下排隊(duì)把我們送出校門。
每到放假時,老師還常說:“假期里在家里多看些書,少看些電視,在家盡量不吃不新鮮的東西要防火防水防觸電。”
我以后要好好學(xué)習(xí),感恩老師!感恩老師!
感謝老師作文8
“感謝的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是她傳授給我們知識,是她呵護(hù)著我們健康成長,是她教導(dǎo)我們做一個對社會有用的人!她,就是我們最敬愛的張老師!
記得那一次,學(xué)校組織參加慶國慶九十周年“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽,我幸運(yùn)的被選入合唱團(tuán)。然而,在排練時,由于那段時間我身體不太好,突發(fā)高燒,四肢無力的我差點(diǎn)兒暈倒,班主任張老師看到后,疾步走到我面前,摟著我關(guān)切的問:“孩子哪兒不舒服?”老師一邊說著,一邊伸手一摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我在發(fā)高燒后,老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開水,囑咐我坐在那里休息一下,然后給我媽媽打了電話。等媽媽心急火燎的趕到學(xué)校時,我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形,讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病,可我卻執(zhí)意不去!因?yàn),我?shí)在不想放棄參加這次合唱團(tuán)的機(jī)會。因?yàn),這是我上學(xué)以來第一次參加這樣大型的集體活動。張老師似乎看透了我的心思,耐心的對我說:“你先跟媽媽回家,等你好點(diǎn)兒再來合唱團(tuán),你的位置老師會一直為你保留著,好嗎?”我滿含淚水,激動的說:“謝謝老師!”當(dāng)時,我真的不知道自己有多么開心!
記得還有一次,我考試沒有考好,心里難過極了,既怕媽媽不開心,又怕同學(xué)們笑話……我的心思被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了,她走過來輕撫著我的肩膀,安慰我說:“沒事的鞏倩穎,一次失敗,并不代表永遠(yuǎn)的失敗,加油!在老師心中你永遠(yuǎn)都是最棒的!相信自己,你一定會成功的!”聽了老師的話,我平靜了許多,并暗暗下決心,一定要努力,超越自己!
張老師您就是辛勤的園丁,白天為我們的學(xué)業(yè)操勞,無微不至的呵護(hù)著每一個孩子的成長,到了夜深人靜的時候,為了給我們把課講的更加生動、更具吸引力,她又精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,仔細(xì)批改每一本作業(yè),時常備課到深夜!……讓我們懷著一顆感謝的心,在您的節(jié)日到來之暨,對您大聲的說:“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您!您對我們無微不致的關(guān)懷和愛!”
感謝老師作文9
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實(shí)寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過風(fēng)雨, 是您用知識的營養(yǎng)將我哺育長大, 卻從來不求回報與索取。在此感謝恩師!在勞動節(jié)即將來臨之際,讓我送您一束鮮花,表達(dá)我對您的敬意,讓我送您一首悅耳的歌,表達(dá)我對您的眷戀與祝福!
當(dāng)年,是誰把無知的我們首先領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室?當(dāng)然是您!是誰教給我豐富的知識?仍然是您!是誰告訴我: 遇到困難時, 不要輕易放棄?還是您!您是花園里的園丁,經(jīng)過您的辛勤澆灌,花園開滿了光彩奪目的花環(huán);您是人類進(jìn)步的階梯,培養(yǎng)了一批批的國家棟梁;您是人類靈魂的工程師,祖國才因此而炫麗!感謝恩師!
是誰教育我團(tuán)結(jié)友愛?是您!是誰教育我尊老愛幼,是您!是誰教育我拾金不昧?是您……從此,我們的生命中,彌滿了做人的禮儀,增添了做人的樂趣。感謝恩師!您為我付出的是不能用言語來表達(dá)的。您兢兢業(yè)業(yè),為我們嘔心瀝血。無數(shù)的歲月,無數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師,您辛苦了!
記得有一次,我跟一個同學(xué)吵架了,我扔了她的本子,她扔了我的毛巾。您知道這件事后非常生氣,前后找我談了好幾次。一開始我還模模糊糊不懂到底是什么意思,等到后面幾次,我才漸漸明白您的良苦用心。也懂得了“友誼第一”的道理,靜下心來想了想,自己的卻有錯。
最后在您和同學(xué)的幫助下,我們和好了,有成為了好朋友。在這里,我非常感謝您的幫助,正因?yàn)橛辛四募?xì)心教導(dǎo),才使我懂得了這些寶貴的道理。懂得了什么才是“友誼”,也更加深刻的理解了“友誼”這個字眼!感謝恩師!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝老師作文10
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺粭魅~感謝秋霜,因?yàn)榍锼屗炯t;冰雪感謝嚴(yán)寒,因?yàn)閲?yán)寒讓它晶瑩;我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師我想向你慎重的說一聲:“老師謝謝您,老師謝謝您。是您不分日夜的為我們備課批改作業(yè)!闭绻湃怂f的那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
老師您就像是人類靈魂的工程師。老師如果不是您,我們就不會學(xué)到那么多的知識。老師您就是人類靈魂的工程師,我們的非常感謝您,謝謝您老師。
老師當(dāng)我們第一眼見到您時,您那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)再配上您那天使般的臉蛋,是那么是我美麗,可如今您那一縷縷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)再也會不來了,天使般的臉蛋上爬滿了皺紋,由此可見您為我們付出了那么多。那么多……正如“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言號寫春秋!崩蠋熌鞘鞘澜缱顐ゴ蟮娜耍蠋熤x謝您!
“春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州,”老師您教的學(xué)生,那么多,但您從來不偏心誰,把所有的知識都傳授給我們,讓我們成為有文化的人,將來個個有出息。老師謝謝您!
老師當(dāng)我們還牙牙無語時,是您教我們學(xué)習(xí)語言,讓我們脫口成章,從牙牙無語到現(xiàn)在的脫口成章,正所為“恩師掬取天池水,灑向人間育新苗!崩蠋熤x謝您!
“一日為師,終身為父!崩蠋熌蝗帐俏覀兊睦蠋,終身都是我們的父母,正所為“教誨如春風(fēng),師恩似海滌!薄捌渖碚,不令而行,其身不正,雖令不從!
老師我們除了對您說聲謝謝,還謝謝!我們會永遠(yuǎn)記住您的,記住您不分晝夜給我們備課,生病還來給我們上課。
謝謝您老師,謝謝!
感謝老師作文11
大家好,我叫彭若熙,我在郝穴小學(xué)四年級八班讀書。
我們班教語文的鄢老師特別好,鄢老師每次都很負(fù)責(zé),我們班的一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上很拖拉,有次有他背書沒有背完,我們跟鄢老師說“鄢老師,別等他了,那么久,他都沒背完?”鄢老師說:“他是我們班學(xué)生,每個老師都要對負(fù)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。不能因?yàn)樗头艞壦。同學(xué)們平時也要多幫他,這樣他才會有信心!睆倪@一次我就看出了鄢老師對我們的責(zé)任心,我認(rèn)為鄢老師是一個有責(zé)任心愛學(xué)生的老師。
說完鄢老師,再來說說我們班教數(shù)學(xué)的鄭老師吧!我們鄭老師對我們的要求很嚴(yán)格,有一次,我們長江作業(yè)里有一道除法豎式計算,題目里面沒有說要驗(yàn)算,可是鄭老師非要我們驗(yàn)算,說是怕我們做這道題弄錯,如果是考試,一道除法豎式計算就是三分,如果有很多的除法豎式計算呢,那就會扣好多分,不八十幾分都打不到了,還是驗(yàn)算以下比較好,以免算錯。鄭老師雖然對我們很嚴(yán)格,但是也有溫柔的時候。
有一次,我們上體育課時,有一名女同學(xué)跑步時不小心跌倒了,把臉上的皮都弄掉了,特別疼,我們跑去跟鄭老師匯報時,鄭老師一聽拿著衣服就去了操場,一到操場鄭老師就跑著她趕緊去醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)說沒什么大事,就是弄破了點(diǎn)皮,跟她貼幾個創(chuàng)可貼就行了。等校醫(yī)說完,鄭老師才安心。鄭老師看每次那個同學(xué)受了傷,就把我們當(dāng)自己的孩子一樣的照顧,鄢老師也是,我特別喜歡鄢老師和鄭老師。
還有一次,我們?nèi)嘁黄鹑ヘS澤園參觀農(nóng)田,有很多的蔬菜水果,有南瓜,西瓜,無花果,草莓,圣女果,茄子,板栗南瓜,迷你南瓜等等?有很多。我想去摘一個圣女果嘗嘗,但是鄢老師不準(zhǔn)我們摘。鄢老師說“水果蔬菜如果不洗吃了就會生病!闭f完,鄢老師就摘了幾個要工作人員去洗,然后發(fā)給我們吃。
鄢老師和鄭老師在我們心中一直有最美老師的稱號。我長大后要特別感謝鄢老師和鄭老師,是你們教了我知識,是你們照顧了我,謝謝你們。
感謝老師作文12
我站在青春的路口,回望成長的足跡,發(fā)現(xiàn)困難因?yàn)橛心阃,而變得一帆風(fēng)順;平淡,因?yàn)橛心阃卸兊秘S富多彩;黑暗,也因?yàn)橛心阃卸兊霉饬痢8兄x你,我親愛的老師。
老師,您的愛,如同春日里的陽光,溫暖我幼小的心田。記得二年級那年,下課的時候和同學(xué)們瘋跑,卻不料摔了一跤。是您撇下所有事情趕來看我,親自扶我走到校醫(yī)室,看到校醫(yī)的我,眼淚一下從眼眶中涌了出來。朦朧中,我看見您的眉頭像被什么東西拽了一下,緊緊地扣在一起,嘴角抿得發(fā)白。您用顫抖的手,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近傷口,擦拭著傷口周圍,我的腿不小心動了一下,棉花碰到了傷口,您的手像觸電一般猛地收回,用疼惜的目光看著淚流不止的我,時不時哽咽地說:“不哭了,我輕點(diǎn),你再哭,我的心都要碎了。”這聲音,如同春日里的太陽,瞬間溫暖了我幼小的心靈,渾身都暖暖的。老師,因?yàn)橛心阃校词乖诤涞亩,我也不會感到一絲寒冷。
老師,您的愛,如同和煦的春風(fēng),拂去我內(nèi)心的憂傷。陽光格外明媚,而考試的成績卻使我顧不得這樣明媚的陽光,我不知道該怎樣和媽媽交代。不知道在什么時候,您已經(jīng)坐在我身邊,拍拍我的肩,微笑著說:“怎么?還在為考試的事情傷心?”我沒有說話,只感覺喉嚨像被什么東西塞住了一樣,眼眶微微濕潤了。您拉過我的手,緊緊地握住,您的手很溫暖,使被憂傷包圍的我感覺到一絲溫暖。您拍拍我的手,繼續(xù)說:“哎呦,孩子,咱可不能一敗不起了呀!來,把你的卷子給我,我給你講講!闭f罷,您一把抓過我的卷子,沖我做了個勝利的手勢,又像小孩子一樣沖我眨了眨眼。您那調(diào)皮的表情,卷走了我內(nèi)心的傷痛,而淚水卻像決了堤的洪水,狂涌出來。老師,因?yàn)橛心阃校词乖诶щy面前,我也不會有一絲畏懼。
猛然間,看見您頭發(fā)間的一根銀發(fā),記憶像斷了線的珍珠,浮現(xiàn)出來。記得每天中午,是老師您犧牲自己休息時間,督促我吃規(guī)定數(shù)量的飯;當(dāng)我有問題時,是您晚上不回家,為我講解問題,晚飯都沒有吃;當(dāng)我考試每科都是滿分時,是您高興得見誰就跟誰炫耀……
老師,因?yàn)橛心阃校畈挪粫敲纯部?因?yàn)橛心阃,童年才不會變得那么平?也因?yàn)橛心阃,才會有今天這樣的我!謝謝您!我親愛的老師!
感謝老師作文13
看了題目,你們一定知道今天我要講的是我的班主任——魏老師了。
班主任魏老師,個子不高,眼睛不大,鼻梁上還架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。老師臉上有兩個酒窩,笑起來甜甜的。在我剛見到魏老師時,我還以為很兇呢,可是當(dāng)老師把目光溫柔的投向我們時,看到了那面帶微笑的臉,我才知道,魏老師是這樣的溫柔可親。
最讓我難忘的,是魏老師對我的教導(dǎo)。那時候,我剛上三年級,剛認(rèn)識魏老師不久,我被分配到打掃走廊的衛(wèi)生工作,當(dāng)時走廊旁邊有一棵石榴樹,經(jīng)常掉葉子下來,特別是秋冬天,落葉歸根發(fā)。有一天,午飯后看見這兒沒有什么垃圾,而我又正好有事情,就想偷個懶不掃了,可是“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福”就在這時刮來一陣大風(fēng),葉子又被風(fēng)吹掉了幾片,隨后,魏老師也在微笑中走來。老師一眼看到的就是我的包干區(qū)。又把我叫來掃了一遍。我掃完后,老師還不滿意,我只好又掃一遍,可不知道為什么,似乎魏老師有意讓我多打掃幾遍,似乎是今天的風(fēng)有意和我作對,我又得重掃了。第n次掃完,魏老師終于滿意地點(diǎn)頭了。終于不用再掃了!我松了一口氣,魏老師溫柔地對我說“今天讓你掃了幾次,是讓你明白,學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)不能有偷懶的心思,只有堅(jiān)持不懈的努力,才會有成就,這也是為了考驗(yàn)?zāi)愕哪托,不過,你沒有讓我失望!蔽衣犃宋豪蠋煹脑,若有所悟的地點(diǎn)了點(diǎn)頭,魏老師拍拍我的肩膀,進(jìn)了教室。
如果我是小草,老師就是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹,魏老師的話,我永遠(yuǎn)銘記在心。
感謝老師作文14
無月,燈火涌入星海,在渺遠(yuǎn)浩瀚盡頭,拾去最后一絲混沌。想抓住跳動的光斑,躍躍欲試,卻尋覓到如宋詞唐韻中走出的你。
秋分時她轉(zhuǎn)來,剛沒從大學(xué)脫離幾年的她就開始帶班做班主任。青澀滿是她的薄臉,卻也蓋不住她的風(fēng)趣,文雅,那腮更是常常泛紅,像含苞欲放的荷花,靜謐。她從教語文,上課時目光定是炯炯,有條不紊地讓人看不出這是一位初出茅廬的老師。
猶記得那時我酷愛寫文章,自詡寫的不錯,有一番大文學(xué)家模樣,就沾沾自喜地拿給她過目,期待她的贊許?山Y(jié)果卻是滿張的批注,紅色的筆鋒銳利如劍,刺我胸口,飲我鮮血;卻比紙張還溫柔,減噪我心;更像她親切的面容,對我細(xì)語。我改,撕下恥辱的頁,徹夜沉思,只為她的許可。最后也不過風(fēng)輕云淡一句“可以了”來結(jié)尾,讓我繼續(xù)努力。我覺得被小看了,于是繼續(xù)抓耳撓腮,改進(jìn)文章去了。
每每黃昏過后,戲院就換了幕,打了燈,蕭然地照在寫字臺上,照在她身上。我就趴在老舊的窗臺上,看她批改作業(yè),那一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩的灑脫恰到好處,更是細(xì)心到一字一句的修改。發(fā)回作業(yè)來細(xì)看,那排版布局叫人心曠神怡,如入岳陽樓賞春和景明,一派正氣,亦醉然其間。她也用自己的錢買各種獎品來獎勵我們,讓我們享受學(xué)習(xí)過程之趣!睂W(xué)習(xí),不局限于書本,更有生活”。
在青蔥歲月中,我也曾有過朦朧的情感,如魚得水,如花似玉。但紙終究包不住火,被她的火眼金睛給看穿了,于是在一個風(fēng)和的下午找我談心。普通的周末,不普通的我們走在公園里,云如霧凇般棱角分明,日光亦是冷色,在紛飛的落葉中茍延。我們聊了很久,難以啟齒的事也從開始的支支吾吾到后來的暢所欲言;開始忐忑,卻愈發(fā)像一對親密無間的朋友。忽然間,天地似乎都包裹著我,那溫和的日光也拂去憂愁。她為我開導(dǎo),認(rèn)為我人生大好,風(fēng)華正茂,不應(yīng)拘泥于現(xiàn)在的美好。她為我人生指引了方向,萬事是沒有不后悔的,但她讓我學(xué)會取舍,感謝她。
她的一舉一動,都是平常,良師即為益友,望她在從教路上任重道遠(yuǎn),不負(fù)初心。生命中的她,融入了我的生命,影響我一生。
感謝老師作文15
在五年的學(xué)習(xí)生涯中,有好幾位老師教過我。他們的性格與教育方法各有不同。但他們無私的把知識傳授給學(xué)生,老師對學(xué)生關(guān)愛無比,我感謝每位老師!
在眾多的老師中,唯有施老師從一年級一直以來教我們語文到現(xiàn)在。是施老師您讓我愛上語文,讓我的語文成績逐漸提高。在一年級時我不喜歡學(xué)習(xí)語文,語文成績不好,成績一直提高不大,我心里好難受。那時上課我不敢舉手發(fā)言,回答問題。老師您說:“要善于思考,善于回答問題成績才會提高!蔽衣犃艘院,我終于鼓起勇氣舉起手發(fā)言和回答問題,其實(shí)舉手回答問題也沒有那么難。從那以后我只要是知道的問題,我都會舉手回答。
記得一年級第一次月考,我語文只考了71分,在老師您的精心輔導(dǎo)和幫助下,到二年級我的學(xué)習(xí)成績真的提高了,現(xiàn)在我能考到前三名了!老師!在作文上,您循循善誘,鼓勵我們多看書,多觀察,勉勵我們把看到的、聽到的、想到的寫出來。在您耐心的指導(dǎo)和幫助下,我的寫作也有了很大提高,而且我越來越喜愛寫作了。除了父母,老師是我最想感謝的了!我感謝父母的養(yǎng)育之恩,我感謝老師的教誨之恩。
施老師就像是我們這個班的大家長。我覺得我們這個班每個人既敬畏施老師,又很尊重他。因?yàn)槭├蠋熢诩o(jì)律、行為上要求既嚴(yán)厲,又嚴(yán)格。但在生活上和藹可親,關(guān)心體貼學(xué)生。施老師從來不喝酒,不吸煙,嚴(yán)以律己,是我們的一面鏡子。是我們學(xué)習(xí)生活的榜樣。
我感謝每一位教過我的老師,我更感謝您,施老師!你對我的教誨之恩,我永遠(yuǎn)銘記在心里。
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