關(guān)于感謝的作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于感謝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感謝的作文1
那一天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家后認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。這可把我難住了，畢竟長(zhǎng)這么大，我很少用這樣的方式對(duì)媽媽表達(dá)過(guò)愛(ài)。放學(xué)一回家，我就把書(shū)包放在一邊，靜下心來(lái)思考該怎樣完成老師布置的作業(yè)。這時(shí)，媽媽還沒(méi)有下班。我想，趁著媽媽還沒(méi)回家，不如我先來(lái)練習(xí)練習(xí)吧。于是，我站到了寬大的穿衣鏡前，對(duì)著鏡子演示起來(lái)�？墒晴R子中的我不是表情不自然就是話語(yǔ)不親熱，感覺(jué)就像一個(gè)蹩腳的演員在對(duì)著劇本背臺(tái)詞一樣，干巴巴的，一點(diǎn)感情也沒(méi)有。這可怎么辦呢?想來(lái)想去，我終于想出了個(gè)好辦法。我閉上了眼睛，想象著媽媽仿佛就站在我的眼前，在對(duì)著我柔情微笑。想著想著，我的微笑油然而生，嘴里便也脫口而出：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”……“昊子，你在干什么呀?”突如其來(lái)的一聲喊，把我驚了一跳。一回頭，媽媽站在了我的面前。
面對(duì)著媽媽?zhuān)瑒偛啪毩?xí)了好多遍的話一下卡在了喉嚨口，怎么也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我漲紅著臉，吞吞吐吐的樣子，奇怪地問(wèn)：“昊子，你怎么啦?是不是病啦?”被媽媽這么一問(wèn)，憋在我喉嚨口的話更難以啟齒了。不顧媽媽的驚詫?zhuān)遗ゎ^沖上樓，逃也似的進(jìn)了自己的房間。回到房里，我暗暗地責(zé)怪自己：昊子啊昊子，你怎么就這么缺乏勇氣呢?……“快去吧，像個(gè)小男子漢的樣子，大聲對(duì)媽媽說(shuō)出你的愛(ài)!”這時(shí)，心底里仿佛有個(gè)聲音在鼓勵(lì)我。是啊，從小到大，媽媽不知為我操過(guò)多少心，付出了多少愛(ài)，現(xiàn)在去對(duì)媽媽說(shuō)一句‘我愛(ài)你’又有何難?男子漢應(yīng)該具有勇氣!對(duì)，大聲地向媽媽說(shuō)出我的愛(ài)!堅(jiān)定了決心之后，我的心情完全放松了。我深深地吸了一口氣，調(diào)整好了心態(tài)，微笑著下了樓，來(lái)到了媽媽面前，很自然地很大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”媽媽似乎有些意外，她愣了一下，但隨即，她的臉綻開(kāi)了一朵花，柔聲說(shuō)道：“好孩子，媽媽也愛(ài)你�！薄�
這一刻，我忽然感覺(jué)到了：愛(ài)的滋味如此美妙!感恩節(jié)盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽?zhuān)瑡寢尯寥憧嗟匕盐茵B(yǎng)大，多么不容易!幼兒園時(shí)，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準(zhǔn)備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書(shū)包，去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來(lái)不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛(ài)我啊!媽媽?zhuān)乙矏?ài)你!感恩節(jié)快樂(lè)!
關(guān)于感謝的作文2
在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！
關(guān)于感謝的作文3
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，你就開(kāi)始教我們語(yǔ)文并帶領(lǐng)脫去幼稚的我們向小升初進(jìn)發(fā)。你總是愛(ài)笑的，并且那微笑中含有兒童的天真�！拔倚諒�，是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，你們以后就叫我張老師吧！”那動(dòng)聽(tīng)的聲音和溫暖的笑容一下拉近了我們之間的距離。
你才25歲，所以下課時(shí)我們總稱(chēng)呼你用姐姐，你有時(shí)也會(huì)自戀地說(shuō)道：“看來(lái)我很年輕��！我還是個(gè)小鮮肉呢！”這時(shí)，我的死黨總會(huì)說(shuō)：“那么說(shuō)我又鮮又帥，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容了呀！”你就會(huì)裝作很生氣的樣子假裝要請(qǐng)他吃“包子”，他嚇得逃之夭夭。
你不是一下子出現(xiàn)的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)滲入到我們的生活中：回憶最初是在校園里走動(dòng)時(shí)看到了一個(gè)新的身影，然后是以前的語(yǔ)文老師楊老師講課時(shí)，你坐在后面聽(tīng)課，最后到你成為我們的語(yǔ)文老師。雖然當(dāng)初你帶我們時(shí)許多家長(zhǎng)不同意，說(shuō)你教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，但你還是頂著學(xué)校和家長(zhǎng)雙重壓力站在講臺(tái)上給我們澆灌著知識(shí)的養(yǎng)液。
五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，因?yàn)槲矣辛艘惠v賽車(chē)，所以便一到星期六星期天就和朋友們出去騎車(chē)，有時(shí)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就騎車(chē)，成績(jī)一落千丈。臨近期末，張老師把我叫到辦公室“你最近心思都在玩上了，上課總是走神，要記住，學(xué)習(xí)是為你而學(xué)，但為你付出的父母和我，不希望看到這個(gè)結(jié)果！”溫柔和藹的張老師從來(lái)沒(méi)有如此嚴(yán)厲過(guò)，我也知道了事情的可怕性，便努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試中取得了滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。
一晃眼之間，小學(xué)升學(xué)考試就要來(lái)臨了，作業(yè)多了壓力大了，夜里兩點(diǎn)多才睡，早上7點(diǎn)鐘起床預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，英語(yǔ)卷子上看不懂的單詞，數(shù)學(xué)卷子上毫無(wú)頭緒的公式，語(yǔ)文卷子上又是“表達(dá)了作者什么樣的思想感情？”和“請(qǐng)判斷錯(cuò)別字”。我都要昏過(guò)去，干脆放棄。張老師也覺(jué)察到了我精神恍惚，便溫和地對(duì)我說(shuō)：“期末沖刺，我知道你壓力大，但哪個(gè)人又何償不是呢？你知道嗎？初中、高中、大學(xué)、就業(yè)，以后的生活中，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大，人外有人，天外有天，所以不想被淘汰就要努力，原地踏步說(shuō)明你在退步，因?yàn)槁浜笥谀愕娜硕荚谌找辜娉痰刳s超你！”聽(tīng)了這些話，我恍然大悟，一直沖刺期末，雖然有了好成績(jī)，但大家還是沒(méi)能再聚一場(chǎng)，暢談過(guò)去，憧憬未來(lái)……
過(guò)了許多個(gè)月，因?yàn)槟愕纳�，我們又能重聚一塊，可是，曾經(jīng)的48個(gè)人只有23個(gè)人來(lái)為你祝賀生日，生日當(dāng)天，你快樂(lè)得無(wú)法用語(yǔ)言形容，我們與你暢談著小學(xué)那時(shí)的趣事、囧事，你也告訴我們你的想法。直到9點(diǎn)多，我們才散場(chǎng)。
我走在無(wú)人的街上，確實(shí)��！正如牛奶咖啡的《明天，你好》中：“曾經(jīng)并肩往前的伙伴，舉杯后都走散”，我多希望還能再在一起，只是那個(gè)夜晚，我深深地留藏在心坎。愿張老師你能永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)，別忘了還有我們……
關(guān)于感謝的作文4
一個(gè)人的家總是格外的冷清，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有，甚至想哭訴也不知道找誰(shuí)，直到我遇到了你，我親愛(ài)的朋友。因?yàn)橛心�，我走出了陰霾；因�(yàn)橛心�，我變得開(kāi)朗；因?yàn)橛心�，我不再孤單�?/p>
還記得我們相遇的那年，天空飄著細(xì)細(xì)的雨絲，我獨(dú)自坐在花園的花壇旁發(fā)呆，默默接受著雨水的洗滌，不為其他，只為用身體上的寒冷，來(lái)掩蓋我心中的無(wú)助，只為用雨水，來(lái)找一個(gè)可以哭泣的理由。這時(shí)，你出現(xiàn)在了我的面前，微笑著，伸出你的手，也許你只認(rèn)為這只是一種禮貌性的微笑，但是，在我看來(lái)，這確實(shí)射進(jìn)我心中的第一束陽(yáng)光！
之后的日子我們的感情迅速升溫，但我還是無(wú)法完全與你無(wú)話不談，畢竟，我不是真正的了解你。直到那一次，我和爸爸吵了一架，一氣之下的我跑出了家門(mén)。那時(shí)我很生氣，氣著氣著就哭了，街上也格外冷清，太陽(yáng)被烏云遮，天空飄著小雨，似乎這雨中的一切，都在嘲笑我！當(dāng)我站在空無(wú)一人的街上迷茫時(shí)，只有你，默默跟著我，陪著我……
那天我們聊了很多，在我們的對(duì)話中，我也徹徹底底了解了你。原來(lái)你和我差不多，甚至你比我還凄慘。你從小父母離異，父母都不喜歡你，只想要你的弟弟，但你沒(méi)有抱怨，樂(lè)觀面對(duì)生活，你說(shuō)，既然他們不想要你，既然覺(jué)得女孩子長(zhǎng)大不如男孩子，那你就要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明他們是錯(cuò)的！用你的行動(dòng)來(lái)證明女孩子也可以活得比男孩子好，比男孩子精彩！你的話鼓舞了我，也讓我想明白了。是啊，他們既然不相信我，既然覺(jué)得我不如“別人家的孩子”，那我就努力，在成績(jī)上成為“別人家的孩子”！讓他們明白，在他們眼里毫無(wú)用處的自家孩子，也是別人家長(zhǎng)眼里優(yōu)秀的“別人家的孩子”！漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我們其實(shí)有很多相同之處，我們的內(nèi)心都有不愿向別人透露的傷；我們都在別人面前假裝堅(jiān)強(qiáng)；我們都喜歡在雨中漫步，落淚，來(lái)掩蓋自己的無(wú)助；我們都喜歡看美滿(mǎn)結(jié)局的小說(shuō)，因?yàn)槲覀兌紩?huì)為了他人的事傷感……
雖然我們才認(rèn)識(shí)2年多一些，但是你給了我很多很多，教會(huì)了我很多很多的道理，也給了我很多很多的感動(dòng)。你在我遇到挫折時(shí)，不會(huì)離開(kāi)我，而是在我身邊默默的幫助我；在我傷心的時(shí)候，借給我一個(gè)肩膀，安慰我；你知道我胃不好，所以不管你在哪里，只要我說(shuō)胃不舒服，你都會(huì)趕來(lái)，只為送給我一杯熱水，不然我孤獨(dú)無(wú)助。
盈，我很幸運(yùn)，在那一年認(rèn)識(shí)了你，并與你成為閨蜜。不知你是否還記得，我們初遇的那一年，那個(gè)雨天，那個(gè)公園。不管你是否還記得，那都會(huì)是我最珍貴美好的回憶，因?yàn)�，在那一刻，我遇到了你�?/p>
關(guān)于感謝的作文5
記憶中，那個(gè)夏天，仿佛做了個(gè)冗長(zhǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，世界早已不是以前的摸樣了！
x去了離這很遠(yuǎn)的哈爾濱，坐很久的火車(chē)，那里有很多教堂，也會(huì)有鴿子飛過(guò)，偶爾會(huì)天灰蒙蒙很久，飄著很大的雪花的城市，哪的冬天很長(zhǎng)，她說(shuō)她不喜歡那，可我卻牽掛起了那個(gè)很冷的城市！
x去了銀川，這么有才華的人也不得不無(wú)奈的接受命運(yùn)的玩笑，過(guò)著第一次離開(kāi)家的生活，他并不像外表看的那么會(huì)照顧自己，我沒(méi)有陪著他，我希望在那里他可以有個(gè)人讓他不寂寞，照顧他！
h去了武漢，那個(gè)在地圖上看都有些距離的地方，他說(shuō)他去的時(shí)候那里很熱，現(xiàn)在也有些冷了，大學(xué)生活并沒(méi)有讓他不適應(yīng)，他竟然學(xué)著跳起拉丁了，我真想看他跳拉丁是什么樣子，肯定很帥吧！
x還在這里，最終還是選擇了另一條路，首先開(kāi)始了自己的生活，雖然他還是那么sese的，我們最可能先吃到他的喜糖，那樣就好了，可以好好欺負(fù)他兒子了！
t去了銀川，那個(gè)夏天決定了以后，就來(lái)陪我了，他還是很乖的，我們馬路天使團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，他現(xiàn)在去學(xué)畫(huà)了，他畫(huà)的真的很棒，希望他在專(zhuān)業(yè)考試會(huì)有個(gè)好成績(jī)，我們今后一起走出去！
ps：我們都很喜歡獅子，可惡的兔子！
l不知道去了哪，也沒(méi)有消息，希望他一切都好！
c呆在了這里，過(guò)著單調(diào)而乏味的生活，我們還是盡量用快樂(lè)的情緒去渲染一天，一天，還是重復(fù)一天的生活，我希望他可以更開(kāi)心些，快樂(lè)！
而我，留在這呆了十幾年的地方，繼續(xù)了以前的生活，過(guò)著無(wú)所謂悲傷，無(wú)所謂快樂(lè)的日子，揮霍著我所剩無(wú)幾的青春！
那個(gè)夏天，我們每個(gè)人都到了十字路口，都有了不同的選擇，開(kāi)始了自己新的生活，有了自己新的生活軌跡！
三毛說(shuō)，歲月極美，在于它的必然流逝！
在青春的舞臺(tái)上我們總是用心演繹著不同的角色，詮釋著成長(zhǎng)的人生，，回首曾經(jīng)走過(guò)的日子，歡喜與憂傷，笑靨與淚水，幸福與疼痛，伴著我們一起長(zhǎng)大。生命就像一想列車(chē)，旅途中時(shí)光給了屬于我們自己的故事，拂去落在上面的灰塵，一切的一切又鮮活的展現(xiàn)在眼前，沒(méi)有對(duì)白，沒(méi)有絢麗的色彩，卻真實(shí)的著我們一起走過(guò)的日子！
謝謝大家一直陪著我，讓我有很多故事可以講！
無(wú)論如何，你，我，我們，都要幸福！
讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光！
關(guān)于感謝的作文6
看著那顆四年級(jí)時(shí)我親手打磨的象牙石已經(jīng)發(fā)光了，現(xiàn)在，我竟然就要畢業(yè)了，真是時(shí)光飛逝。
要畢業(yè)了，心里想到的事太多，一時(shí)間都在腦海里涌上來(lái)，我卻不知道該從哪里說(shuō)起了。五年的小學(xué)生活太美好，而將要離開(kāi)母校的感覺(jué)又太苦澀。
從一年級(jí)到五年級(jí)，我成長(zhǎng)了許多。一年級(jí)時(shí)我天真地認(rèn)為5年過(guò)的非常慢，我和老師同學(xué)們還可以相處好久，到了五年級(jí)才知道原來(lái)5年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
從前我很貪玩，到了星期一就眼巴巴地盼望著快點(diǎn)到星期五，但是現(xiàn)在，我卻盼望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，最好定格不動(dòng)，這樣，我就可以充分享受和老師同學(xué)在一起的歡樂(lè)時(shí)光了！然而這可能嗎？當(dāng)然不可能，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，還要把以前美好的回憶埋在心底。
快要畢業(yè)了，校園里的橘子里面種著我長(zhǎng)不大的記憶，五（7）班的黑板上刻著我忘不掉的純真。我還沒(méi)準(zhǔn)備好畢業(yè)，我也還不能接受我就要離開(kāi)小學(xué)了。但是我知道，當(dāng)我寫(xiě)完這篇文章就表明我離畢業(yè)又走近了一步。我離告別和淚水就只有16天了。人生的遺憾就在這里：美好的故事只有一次，一去不返。
16天后，我又將怎樣？
離開(kāi)老師，離開(kāi)校園三結(jié)義，離開(kāi)母校，我多想我就是校園里的青蘋(píng)果，那樣就可以留在母校，可16天后我就要變成一只白鴿，飛離母校了。
我想好好感謝我的和藹可親的老師們。感謝趙老師，是您把我引領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂，讓我品讀到了愛(ài)和美。感謝Cherry老師從我們發(fā)音教起從A到Z。感謝高老師讓我懂了數(shù)字之妙。
我親愛(ài)的賈老師，Gracie老師，徐老師，謝謝你們陪伴著我的成長(zhǎng)。
感謝賈老師，您教課用引人入勝的問(wèn)答方法激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)好。您上的課既有趣又嚴(yán)厲，除了上課您還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種有趣有益的活動(dòng)。
感謝Gracie老師，您的教學(xué)方法很風(fēng)趣，尤其是聽(tīng)您說(shuō)英文，真好聽(tīng)，好像原版片一樣，讓我都常常有點(diǎn)期待上英文課。
感謝徐老師，您那么溫柔，雖然您五年級(jí)下沒(méi)來(lái)教我們，但五（7）班心中一直牽掛著您。
我親愛(ài)的同學(xué)們，要說(shuō)再見(jiàn)了，我們相處的時(shí)光真快樂(lè)。記得那年秋天我們一起在操場(chǎng)上撿過(guò)銀杏葉，我們一起在拔河比賽上同心協(xié)力，贏得勝利，在軍訓(xùn)的晚上，徹夜談天說(shuō)地，這些都是我們友誼的種子，種在我心里生根發(fā)芽。
畢業(yè)之際，我想說(shuō)的太多，又不知道從哪里說(shuō)起，小學(xué)5年的歡樂(lè)，帶著離別的心酸，讓我珍惜一起度過(guò)的每一天吧！
關(guān)于感謝的作文7
生命小晴，你知道嗎?在遇到你之前，我的心中是一片黑暗。
我和很多孩子有一個(gè)共同的名字――留守兒童。
在我的記憶里，幾乎就沒(méi)有爸爸媽媽的身影。
我把自己的心靈之窗緊緊關(guān)閉，生活仿佛只是一張慘白的紙。
生命生命生命生命生命生命生命生
生命那天，老師讓大家做“找朋友”的活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈，只有我漫不經(jīng)心。
你微笑著向我伸出手，還送了一個(gè)小禮物給我。
那是一個(gè)粉紅色的氣球?qū)殞�，你說(shuō)你希望這個(gè)氣球能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
當(dāng)時(shí)，我的心中充滿(mǎn)喜悅，但仍是沉默著，居然忘了說(shuō)一聲“謝謝”。
生命因?yàn)槲业男慕Y(jié)，我一點(diǎn)都不快樂(lè)。
當(dāng)你興沖沖地逗我開(kāi)心時(shí)，我只是淡淡地“哦”一聲，全然沒(méi)有笑意;當(dāng)你熱情地邀請(qǐng)我去你家時(shí)，我故意裝作沒(méi)有聽(tīng)到，對(duì)你不理不睬。
我原以為你會(huì)很快離開(kāi)我，沒(méi)想到你仍然把我當(dāng)作知心朋友。
我那本已冰冷的心開(kāi)始消融，有了絲絲暖意。
生命有你與我相依，生活有了繽紛的色彩。
我們一起擠學(xué)校食堂，一起去操場(chǎng)練習(xí)長(zhǎng)跑，一起手挽手去小賣(mài)部買(mǎi)香脆的薯片和晶瑩的糖果。
你是這樣細(xì)心，我的任何小小不快都逃不出你的那雙慧眼。
在我難過(guò)時(shí)，你總是想方設(shè)法逗我開(kāi)心，讓我遠(yuǎn)離煩惱。
生命記得那次考試，我的名次一落千丈。
老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，我羞愧極了，眼睛里閃著淚花。
你悄悄遞過(guò)紙巾，那關(guān)切的目光不時(shí)地掃過(guò)我。
下課鈴一響，我再也忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣地溢出了眼眶。
你趕緊說(shuō)：“小妹別哭，咱好好用功，下次考好了，把老班雷倒!”我抬起頭，正好看見(jiàn)你沖我扮鬼臉的搞笑表情，不禁破涕為笑!小晴，你簡(jiǎn)直是一個(gè)快樂(lè)的精靈，在我哭泣時(shí)朝我播撒下一粒�？鞓�(lè)的種子，讓我心生溫暖。
生命什么時(shí)候我開(kāi)始變得善解人意了呢?這天，媽媽打來(lái)電話。
從前我總是很冷漠，媽媽和我說(shuō)話，我常常會(huì)一言不發(fā)。
可是這次，看著坐在一邊對(duì)我微笑的你，我的心變得柔軟起來(lái)，我好像懂得了爸爸媽媽在外打工的不易。
“媽媽?zhuān)液芎茫氵�好嗎?”這是我第一次主動(dòng)關(guān)心媽媽?zhuān)衣?tīng)到她在電話的另一端喜極而泣。
陰霾頓散，我的心中也變成了晴天。
生命小晴，同學(xué)們都說(shuō)我變得陽(yáng)光了，可愛(ài)了，我知道我的改變是因?yàn)槟恪?/p>
謝謝你，教我懂得了人世間的真情;謝謝你，幫我打開(kāi)心靈之窗，讓我看到了窗外那藍(lán)藍(lán)的天。
朋友，感謝有你!
感謝你-我的朋友，你鼓勵(lì)的眼神我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，作為我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力!
關(guān)于感謝的作文8
“你是我的長(zhǎng)輩，我的一生充滿(mǎn)著你的關(guān)心、呵護(hù)；你是我的良師益友，我的成長(zhǎng)歷程有你提攜、扶助的身影；你是我的同事、戰(zhàn)友，我們?cè)⒓鐟?zhàn)斗在一起；你是我的同學(xué)，我們?cè)肮捕饶敲篮脮r(shí)光；你是我的朋友，危難時(shí)你會(huì)伸出溫暖的手；你是我的家人，是你們?yōu)槲覡I(yíng)造了一個(gè)心靈棲息的港灣……所以今天在我生日之際，不得不說(shuō)，感謝你們！我愛(ài)你們！”這是5月20日我參加一朋友50歲生日宴上那位壽星飽含深情的即興演講詞片斷。
席間，久未見(jiàn)面的一位朋友也有感而發(fā)：男人一生中至少有兩位女人最重要，至親者莫過(guò)母子，至近者莫若夫妻。母親十月懷胎，含辛茹苦將兒子養(yǎng)大；妻子風(fēng)風(fēng)雨雨終身相伴。反之，女人一生也有至關(guān)重要的兩個(gè)男人，前半生是父親，后半生是丈夫，他們?cè)诓煌哪挲g段給了女人所有的依靠。他們恩重如山，都不能辜負(fù)。
一次生日聚會(huì)，讓我感觸頗深，激動(dòng)不已。原來(lái)生活中并不缺少感動(dòng)，而是我們少了一顆感動(dòng)的心！日子是平淡的，生活像流水，無(wú)聲無(wú)息，卻涓涓不斷。只要用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美麗！
不由得想起了那首經(jīng)典的歌曲《感恩的心》，那優(yōu)美的旋律、平和的文字，讓人心中總會(huì)有一種感動(dòng)、一種悲壯、一種親情彌漫。
自有生命的那一刻起，人便生活在恩惠的海洋里。特別是國(guó)人，從小就熟知：一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報(bào)；吃水不忘挖井人；送人玫瑰，手留余香……是的，無(wú)論成敗，成長(zhǎng)的每一步，都會(huì)得到親情的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教悔、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的鼓勵(lì)、大自然的恩賜、時(shí)代的造就等等，每一步無(wú)不充盈著幸福和愛(ài)。正因?yàn)橛写�，我們才能度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功。是生活教會(huì)了我們包容和理解，學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了感恩，創(chuàng)造并享受著生活。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸魇且环N生活態(tài)度，一種優(yōu)秀品質(zhì)和道德情操，是生活中的一種處世哲學(xué)，是大智慧。動(dòng)物尚有“舔犢之情”，何況人乎？有了感恩之情，生命就會(huì)滋潤(rùn)。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過(guò)自己的人，就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。一個(gè)不懂得感恩的人，其終老一生也不會(huì)有幸福和快樂(lè)；一個(gè)知恩、報(bào)恩并常懷感恩之心的人，才是天下最富有、最幸福的。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!感恩我們的父母，感恩我們的家人，感恩我們的朋友，感恩我們的生活，感恩磨練了我們意志的逆境，感恩讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)的那些傷害過(guò)我們的人！
感恩將使我們的人生更從容、生活更美好！感恩的心，感謝有你！
關(guān)于感謝的作文9
嘩啦啦，大雨傾盆而下，我加快了步伐向?qū)W校走去。到了班上，望著空蕩蕩的班級(jí)，我心中很是疑惑：“咦!這是怎么回事?為什么班上一個(gè)人也沒(méi)有?”一直到了上課，老師來(lái)了，同學(xué)們?nèi)匀徊恢櫋?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，珊珊慢吞吞地挪了進(jìn)來(lái)。我急忙走上前去，想一問(wèn)究竟�？墒�，珊珊竟理都不理我，快步從我身邊跑開(kāi)了。我和老師都一臉茫然：“這到底是怎么回事?”
雨越下越大了，同時(shí)還伴隨著刺眼的閃電和震耳的雷聲。
不知何時(shí)，失蹤已久的同學(xué)們氣勢(shì)洶洶地走了進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)地當(dāng)著老師的面對(duì)我惡語(yǔ)相向。從他們的叫罵聲中，我總算明白了這件事的原委。
今天早上，因?yàn)槲业闹髦吾t(yī)生周末有事不能來(lái)，我只好請(qǐng)假去醫(yī)院復(fù)診。沒(méi)曾想，在我外出的這段期間，有人訛傳我臉上的皮膚病會(huì)傳染，讓大家小心。于是，就有了上面這些事。
看著眼前的一幕幕，我的心中籠罩著一層厚厚的烏云�！皼](méi)想到，我和他們從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)八年的友情，居然這么經(jīng)不住考驗(yàn)�！�
老師看到我眼里不斷流出淚水，急忙跑了過(guò)來(lái)，細(xì)心的幫我擦著眼淚。同時(shí)，還幫我找出了幕后黑手。
老師的這些舉動(dòng)，猶如陽(yáng)光，照進(jìn)了我悲傷的心靈。但作文這位幕后黑手又猶如一把利劍一樣，狠狠地刺進(jìn)了我的心臟。
這件事，居然，居然是西西唆使的、我不知道對(duì)于這件事，西西是怎樣解釋的。在我聽(tīng)見(jiàn)真相的那一刻，我整個(gè)人都呆住了，眼神空洞，猶如行尸走肉一般。
老師輕輕地拍著我的背，溫柔地說(shuō)：“鑫彬，老師知道，西西是你從小玩到大的好朋友，好閨蜜。也知道你現(xiàn)在很傷心，所以，想哭，就哭出來(lái)吧”。
聽(tīng)著老師溫柔、和藹的聲音，我又一次山洪暴發(fā)，斷斷續(xù)續(xù)地訴說(shuō)出心中的委屈和難過(guò)。一直到我的哭聲漸止，老師才輕輕地道：“把心中的垃圾排完，感覺(jué)好多了吧!”老師對(duì)我的信任以及安慰，讓我感受到了希望。不僅如此，老師還讓我明白了一個(gè)道理友情是需要彼此來(lái)守護(hù)的。看著老師為了這件事而為我費(fèi)心費(fèi)神，我也慢慢釋?xiě)蚜恕?/p>
無(wú)意間的一眼，我發(fā)現(xiàn)，雨，停了。
接下來(lái)的幾天里，老師時(shí)不時(shí)的就會(huì)和我聊聊天、安慰安慰我。漸漸的，我和西西的關(guān)系也就好了起來(lái)。
現(xiàn)在，我和西西已經(jīng)和好如初了，不僅如此，還一直往上增加。
突然想起董卿說(shuō)的一句話——母親是世界上最?lèi)?ài)你的人。而此刻，我想說(shuō)一句——老師是世界上最疼學(xué)生的人。謝謝您，我的老師。
關(guān)于感謝的作文10
開(kāi)學(xué)了，認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)老師，聽(tīng)他們一個(gè)一個(gè)地用自己的方式授課。望著抽屜里一大疊的課本和資料，望著教室里一張張陌生的面孔，再回想小學(xué)愉快的時(shí)光，心中不免有些失落。
直到遇見(jiàn)你，我才知道生活總有小確幸！
第一堂課，你邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)。按正常的流程，班長(zhǎng)喊“起立”，我們說(shuō)“老師好”，老師回應(yīng)我們“同學(xué)們好”，你卻皺了皺眉頭，說(shuō)“老師不好”。你示意我們坐下，走到前門(mén)邊，重新走上講臺(tái)，我們起立、問(wèn)好。我們稀稀拉拉地站起來(lái)，你再次示意我們重來(lái)……一次，兩次，三次，四次……然后再分批次一組一組來(lái)，好不容易完成了課堂常規(guī)的“師生問(wèn)好”。不用你自己介紹，我們?cè)谝槐楸橹貜?fù)的“老師好”中，已經(jīng)清晰地感受到了你在溫和語(yǔ)調(diào)里傳達(dá)的嚴(yán)厲。
奇怪的是，重復(fù)這樣簡(jiǎn)單得粗暴、乏味得好笑的舉動(dòng)，我們都沒(méi)有反感。你細(xì)致地評(píng)說(shuō)我們起起落落過(guò)程中的表現(xiàn)，并將我們的表現(xiàn)計(jì)入了小組得分。那些原本不以為然的人，在小組同學(xué)的眼神警示下，悄悄收斂了散漫。課堂變得安靜、有序，我們飄飛的心，似乎都被吸回來(lái)了。
看到“諸神歸位”，你開(kāi)始發(fā)布指令，說(shuō)讓我們猜猜看，哪組的課前準(zhǔn)備符合你的語(yǔ)文課堂的要求。隨后你把語(yǔ)文課代表拉到走廊上，用幾乎耳語(yǔ)的方式告知了“答案”。等大家七嘴八舌地猜了一圈后，語(yǔ)文課代表再逐條公布具體要求。天哪，這哪兒是上課呀，這跟尋寶綜藝節(jié)目和猜謎游戲一般好玩。
事實(shí)證明，你的課真的好玩。你用夸張的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言，把我們帶入全新的語(yǔ)文天地。我們竟不知道，語(yǔ)文課本的“目錄”值得學(xué)習(xí)一整節(jié)課，語(yǔ)文學(xué)習(xí)要特別留意單元導(dǎo)讀、預(yù)習(xí)提示和課后練習(xí)才能有的放矢，語(yǔ)文可以在很多領(lǐng)域自由穿梭……最讓我們服氣的是，通過(guò)游戲，通過(guò)合作朗讀，我們竟神不知鬼不覺(jué)地背完了課文的好幾大段，而且分析課文也能說(shuō)得頭頭是道，要知道，背課文和賞析句子，都是同學(xué)厭煩和頭疼的呀。
你用獨(dú)特的方式告訴我們，學(xué)習(xí)確實(shí)可以生動(dòng)、有趣，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，確實(shí)可以靈動(dòng)起來(lái)。老楊，遇到你，真好！
愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)！是的，孩子的愛(ài)，就是這樣真誠(chéng)且直白。讓我們向孩子學(xué)習(xí)，讓我們的愛(ài)，讓我們的“良苦用心”，讓我們的殷殷期盼和美好祝福，也讓孩子們看得見(jiàn)，摸得著，感受得到。
關(guān)于感謝的作文11
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感謝我的老師；因?yàn)槔蠋煱盐抑啬暧谉o(wú)知的孩子教育成明理懂事的好學(xué)生。
記得二年級(jí)時(shí)的一次考試，我因考完沒(méi)有認(rèn)真檢查，結(jié)果，考了個(gè)82分。我望著這考試卷上那觸目驚心的數(shù)字，望著那紅叉叉，心里很不是滋味，金豆豆不停地在眼里打轉(zhuǎn)，就是不留下來(lái)。忽然，不知怎么的，我的心里冒出了個(gè)壞念頭：我怎么不把錯(cuò)的題目改回來(lái)，之后……嗯，就這么辦。我越想越開(kāi)心，越想越激動(dòng)，我趁老師和同學(xué)們不注意的時(shí)候偷偷把錯(cuò)的題目改了回來(lái)，而且不留一點(diǎn)痕跡。改完之后，我便猛地一下站起來(lái)，喊：“老師，老師，您幫我把這題改錯(cuò)了。”我這么一喊，全班的目光一致投向了我，生為一班之長(zhǎng)，我竟然做了對(duì)不起老師的事情——說(shuō)謊，我簡(jiǎn)直不敢相信我自己，竟然一點(diǎn)也不結(jié)巴，一點(diǎn)也不臉紅。老師走到了我的位置上，拿起了我的試卷看了看，用疑惑的眼神看著我，但是，還是給我改了。并且輕輕地對(duì)我說(shuō)：“下課到我辦公室一趟�！�
老師走后，我心里忐忑不安，老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里總是默念：“不要下課，不要下課……”平時(shí)，我最?lèi)?ài)的就是聽(tīng)到唯美的下課鈴聲，可是今天不同，今天，我最怕的卻是那惡魔般的下課鈴聲……
惡魔般的下課鈴聲開(kāi)始蕩漾在我的耳邊，這次帶給我的不是喜悅，而是恐懼。我惶恐不安的跨進(jìn)了辦公室的門(mén)，老師竟然和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“生為一班之長(zhǎng)，最不應(yīng)該的就是對(duì)老師撒謊。老師幫你把分?jǐn)?shù)改了，并不是因?yàn)槔蠋熣娴母腻e(cuò)了，是因?yàn)槲也幌胱屇阍诒姸嗤瑢W(xué)面前難堪。其實(shí)，分?jǐn)?shù)并非是在學(xué)習(xí)上最重要的，最重要的是什么你知道嗎，”老師問(wèn)我，我搖了搖頭，“最重要的`是你在上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，有沒(méi)有掌握這個(gè)單元的重要知識(shí)點(diǎn)，如果沒(méi)有，你考試考得再好也沒(méi)有用。但是，你掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，卻沒(méi)有考好，這并沒(méi)有關(guān)系的，因?yàn)槟氵M(jìn)了你的最大能力去考了。明白嗎？”我含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候的我對(duì)于老師講的這些話只是模模糊糊的明白了點(diǎn)。現(xiàn)在回憶起來(lái)，我已經(jīng)全部明白了：俗話說(shuō)的好“若要人不知，除非己莫為”一個(gè)人的謊言即使布置地再天衣無(wú)縫，最終還是會(huì)被識(shí)破的，在人生道路上，我們要時(shí)刻記著“誠(chéng)信”這個(gè)詞，不要讓我們生活在謊言之中。
鄭老師，我想說(shuō)聲謝謝您，是您把我重“謊言世界”中拉了出來(lái)，雖然現(xiàn)在我已在也不是二年級(jí)了，但是，我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤的汗水構(gòu)建知識(shí)的殿堂；不會(huì)遺忘……
關(guān)于感謝的作文12
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
這是女兒我第一次提筆給您寫(xiě)信。其實(shí)，我早就想用這樣的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感謝。首先，我要感謝您，因?yàn)槭悄鷦?chuàng)造了我的生命，我更要感謝的是，您一直用一顆博大而又無(wú)私的愛(ài)心，澆灌著我成長(zhǎng)。
您每天要給我們一家人做三餐，每天要清洗我們穿臟的衣服，每天要耕種那一年四季都耕種不完的農(nóng)田……您的勞累有幾分，看看家里的米缸少幾分；您的勞累有幾分，摸摸您臉上的皺紋添幾痕；您的勞累有幾分，數(shù)數(shù)您的銀絲多幾根……您把自己的一切都給了我們這個(gè)家，卻任由歲月在您的身體上留下傷痕。
至今我都不會(huì)忘記，那年暑假，體弱多病的奶奶又病倒了。是您在奶奶的周?chē)瞬杷退ば牡卣樟现�，奶奶的每一句呻吟您都�?tīng)得清清楚楚。“唉，熱呀……”“媽?zhuān)鸁崃耍恳�，我開(kāi)電扇？”可奶奶卻搖了搖頭：“電扇的風(fēng)我吃不消，還是算了吧，熬一熬……”您聽(tīng)了，立即放下手中的活兒，拿起了一把蒲扇，輕輕地扇著，扇著……感覺(jué)舒服了，奶奶在不知不覺(jué)中睡著了。而您，還在那兒輕輕地扇著，扇著。這一切，在一旁的女兒都看在了眼里。媽媽?zhuān)y道您不累嗎？不熱嗎？可女兒分明看到豆大的汗珠從您的臉頰上滾落。
媽媽?zhuān)兄x您！從那時(shí)起，我懂了，真的懂了，人的愛(ài)心有這么大。
媽媽?zhuān)业谝淮螢槟茨_的事，還記得嗎？當(dāng)我執(zhí)意要為您洗腳的時(shí)候，您是多么的不好意思�？蓩寢�?zhuān)皇蔷褪沁@樣照顧奶奶的嗎？我還記得那是一個(gè)冬天的夜晚，當(dāng)我接觸您冰冷的雙腳的時(shí)候，您可知道，我有多難受；當(dāng)看到您腳后跟上的道道裂痕時(shí)，您可知道，我又有多心疼。我仔細(xì)地為您洗腳，又為您擦干了腳上的每一滴水……整個(gè)過(guò)程，我們娘倆沒(méi)說(shuō)一句話，可您的眼里含著淚花。其實(shí)媽媽?zhuān)疑钌畹刂来藭r(shí)您最想說(shuō)的是什么。您別說(shuō)，您想說(shuō)的女兒都知道。媽媽?zhuān)绬幔磕菚r(shí)，我在心里就已經(jīng)這樣想了：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要像媽媽一樣孝敬長(zhǎng)輩，為媽媽洗腳也許只是一件微不足道的小事，但我相信，聚沙成塔，積少成多的道理，總有一天，我的愛(ài)會(huì)和媽媽的愛(ài)一樣偉大，一樣無(wú)私！
也許，當(dāng)您看到這封信的時(shí)候會(huì)感慨萬(wàn)千�？墒菋寢�?zhuān)乙兄x您！其實(shí)，當(dāng)時(shí)你用扇子扇出了對(duì)奶奶的愛(ài)，您也同時(shí)用扇子扇給了我一份震撼！您用自己無(wú)聲的話語(yǔ)教會(huì)了我——孝親敬老！
千言萬(wàn)語(yǔ)在我的心中涌動(dòng)，此時(shí)，我只想對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您！我親愛(ài)的媽媽?zhuān) ?/p>
關(guān)于感謝的作文13
感謝你，和陽(yáng)光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語(yǔ)；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護(hù)，才有了一路的溫情無(wú)限。
——題記
當(dāng)20xx年寒冷的冬天來(lái)到璀璨的華夏大地時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來(lái)將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來(lái)的確是北極一般的寒冷。無(wú)奈的我鉆進(jìn)了開(kāi)著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。
那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡(jiǎn)單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著我將于重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。老師也在不斷的鼓動(dòng)著沒(méi)有希望去重點(diǎn)中學(xué)的人輟學(xué)或者去職業(yè)中專(zhuān)，而無(wú)論是哪一種情況，都不是我愿意看到的�？伞�
正當(dāng)我百般憂傷時(shí)，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來(lái)如此奇妙的感覺(jué)，挪走咖啡。眼前的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，是個(gè)女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上束著綠瑩瑩的蝴蝶結(jié)，那靜如澈水似乎永遠(yuǎn)也看不到底�！澳愫茫夷茏鲈谀銓�(duì)面嗎？人太多了，只剩你這一個(gè)位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現(xiàn)實(shí)，我點(diǎn)點(diǎn)了頭�！澳闶悄膫�(gè)學(xué)校的”處于一般向的禮節(jié)。我這樣問(wèn)道�！拔以瓉�(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，今年為了考入市里的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，轉(zhuǎn)到了行知外國(guó)語(yǔ)五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對(duì)，這不是我的班級(jí)嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開(kāi)始了自我介紹：“你好，我是光陽(yáng)。如果你愿意，可以叫我陽(yáng)或者小陽(yáng)。我是行知外國(guó)語(yǔ)五年一班的班長(zhǎng)，你未來(lái)的同學(xué)。但我的學(xué)習(xí)并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢(mèng)想也是外國(guó)語(yǔ)中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭(zhēng)取雙雙進(jìn)入外中。讓他們重點(diǎn)班看看我們五年一班的實(shí)力�！薄昂冒�，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。
后來(lái)開(kāi)學(xué)了，因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系。她做了班長(zhǎng)。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習(xí)，共同管理班級(jí)體，共同入的共青團(tuán)，共同加入的團(tuán)委。是她，讓我在那個(gè)寒冷的冬季重拾了自信心，而我們?cè)诹鶄�(gè)月后的小升初統(tǒng)考里，成功的進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。開(kāi)啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因?yàn)樗牡絹?lái)，她的鼓勵(lì)。我想用自己真摯的心對(duì)她說(shuō)聲：“一路走來(lái)，感謝有你�！�
感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。
——后記
關(guān)于感謝的作文14
這一生有太多太多需要我去感謝的人。今天我要感謝的是她們——我的好姐妹。 每天我們一起上學(xué)，一起吃飯，一起哭，一起笑，等等等等。當(dāng)我需要幫助時(shí)，她們會(huì)幫我解決困難；當(dāng)我受委屈時(shí)，她們會(huì)很耐心地安慰我；當(dāng)我生病時(shí)，她們會(huì)細(xì)心地照顧我；當(dāng)我傷心流淚時(shí)，她們會(huì)給我擦眼淚，甚至陪我一起哭。
記得前幾天，數(shù)學(xué)老師讓我們做練習(xí)冊(cè)。我遇到了一個(gè)很難很難的問(wèn)題，想自己解決，于是我思考了好長(zhǎng)時(shí)間，可最終還是沒(méi)有把這道題做出來(lái)。就在我絞盡腦汁的時(shí)候，好姐妹看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那道題不會(huì)��？我講給你聽(tīng)�！敝v完后問(wèn)我：“會(huì)了嗎？不會(huì)我再給你講一次�！蔽艺f(shuō)：“會(huì)了，謝謝你啊！”她很生氣地說(shuō)：“謝謝？你可真客氣��！是不是沒(méi)把我當(dāng)成朋友��？朋友之間是不需要‘謝謝’的，如果你再對(duì)我說(shuō)‘謝謝’，那你以后再有什么問(wèn)題就去找別人吧，我可不需要你的‘謝謝’�！币�(jiàn)她生氣了，我連忙哄道：“不是的，我不是那個(gè)意思。好了，我以后不說(shuō)了不就行了嘛！”
還有一次，家里有事，我心情很是不好，糟糕到了極點(diǎn)，誰(shuí)和我說(shuō)話我都愛(ài)搭不理的。到了學(xué)校，姐妹們看出我與每天不一樣，就湊到我身旁，說(shuō)：“怎么了？出什么事了嗎？”我一五一十地告訴了她們，她們說(shuō)：“好了，沒(méi)事了，別難受了。你看，外面刮著大風(fēng)，太陽(yáng)也不出來(lái)了，我們都該被風(fēng)吹走了！肯定是老天爺見(jiàn)你不高興才刮起的大風(fēng)。你說(shuō)你一個(gè)人，害得我們幾個(gè)被風(fēng)吹，你忍心��？你們說(shuō)是不是�。俊痹谝慌缘膸讉�(gè)人也跟著起哄。后來(lái)，她們說(shuō)：“笑一個(gè)吧！只要你一笑，太陽(yáng)肯定出來(lái)，大風(fēng)肯定消失！你可是我們的救命恩人啊！”我一下子笑了出來(lái)。她們又說(shuō)：“我的天啊，你終于笑了！”我說(shuō)：“有你們幾個(gè)人，我能不笑嗎？就算當(dāng)初是在哭，看到你們幾個(gè)我也會(huì)笑出來(lái)”
我和我的姐妹們?cè)谝黄鹂烊炅�，這三年里，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。即使我們生氣，鬧別扭，但超不過(guò)一天就會(huì)和好，因?yàn)槲覀冃倪B心，因?yàn)槲覀冎g的友誼很深很深，因?yàn)槲覀冎g誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
我感謝我的姐妹們——是你們讓我懂得快樂(lè)，是你們給我?guī)?lái)了歡笑，是你們?cè)诶щy時(shí)伸出手拉我一把在我心里，你們是我生命中最重要的第二部分。
感謝你們，在我身邊陪著我。感謝你們，給我?guī)?lái)的快樂(lè)；感謝你們，陪我度過(guò)最難的時(shí)刻；感謝你們，在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我；三年之后，不知你們會(huì)在哪里。不管我們還能不能在一起，但，我們的心永遠(yuǎn)連在一起，我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)存在。
關(guān)于感謝的作文15
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩；空中翱翔的雄鷹，是雄鷹對(duì)給它自由天空的感恩
——題記
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友朋友給了我們克服困難的力量，我們要感謝老師的諄諄教誨，我們要感謝社會(huì)給我們提供和諧健康成長(zhǎng)空間。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福所有人。
不管是失去還是擁有……感恩，讓我們以知足的心去體會(huì)和珍惜身邊的一切；感恩，讓我們?cè)跐u漸麻木平淡的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品嘗到命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。感謝有你——父母“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是你們的關(guān)心與憂慮，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是對(duì)你們大愛(ài)的贊揚(yáng)。我們要感謝父母給予我們寶貴的生命；感謝父母把我們帶到這個(gè)精彩的大千世界，讓我們有機(jī)會(huì)品嘗人生的酸甜苦辣；感謝父母為我們創(chuàng)下一個(gè)舒適溫暖的生活空間，享受快樂(lè)與幸福。人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，一切都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。
父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。在父母的大愛(ài)面前，唯有感恩！感謝有你——老師感謝老師的循循善誘，諄諄教誨；感謝老師為我們嘔心瀝血的灌輸知識(shí)；感謝老師“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的敬業(yè)之心；感謝老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神……是老師，您，帶領(lǐng)我們從無(wú)知走向有知，讓我們認(rèn)識(shí)世間的美好事物，讓我們用智慧的眼光去著眼世界。讓我坦然面對(duì)挫折，坦然面對(duì)成功。感謝有你——同學(xué)、朋友“朋友別哭，我一直在你心靈最深處，朋友別哭，我陪你就不孤獨(dú)，人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎。”感謝同學(xué)、朋友們，感謝你們?cè)谑r(shí)給予的信心，成功時(shí)給予的告誡，感謝你們陪我一起奮斗的日子，更感謝你們做我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。又想起了曾今共同哼唱的旋律：“如果全世界我也可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜……”朋友，謝謝！
后記：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；如果沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；如果沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
【關(guān)于感謝的作文【精】】相關(guān)文章：
【精】關(guān)于感謝老師的作文02-23
【精】感謝朋友的作文12-17
【精】有關(guān)感謝作文02-15
感謝我的媽媽作文【精】01-16
【精】我最想感謝的人作文02-19
【精】關(guān)于元宵的作文02-21
【精】關(guān)于外公的作文01-18
關(guān)于外公的作文【精】01-18
【精】關(guān)于外婆的作文01-19