實(shí)用的四年級感謝作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級感謝作文6篇,希望對大家有所幫助。
四年級感謝作文 篇1
感恩,不僅要感謝教會(huì)我們知識的老師、賦予我們生命的父母,也可以感謝一個(gè)笑臉、一個(gè)陪伴我渡過孤獨(dú)時(shí)光的朋友。
二年級的時(shí)候,我在班里幾乎沒有什么朋友。課間的時(shí)候,我經(jīng)常是一個(gè)人在座位上看看書,或獨(dú)自去操場上跳跳繩,感到十分孤獨(dú)。當(dāng)我知道幼兒園的好朋友徐天霖也來我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,我非常高興!拔以趯W(xué)校也有朋友啦!”我的心一下子就充滿了快樂。從此,我的課間就不再孤單了,我經(jīng)常去他的班級找他玩,與他說笑。
一天,他愁眉苦臉地對我說:“老哥,我們今天上數(shù)學(xué)課,我沒帶尺子!蔽蚁肫鹞覀兘裉斓臄(shù)學(xué)上完了,不會(huì)再用尺子了,就把尺子借給了他。下課時(shí),他還尺子給我,說:“謝了,老哥,我們今天數(shù)學(xué)考試,多虧了你的尺子。”他臉上浮現(xiàn)出了天真爛漫的笑容。
有一次,我們體育課要考跳繩,但我忘帶了。課間時(shí)我苦惱地告訴了徐天霖這件事。他就說:“老哥,我正好帶了跳繩,你先拿我的用吧!庇谑牵腋吒吲d興地拿走了,還跳繩時(shí)我對他說:“小弟,多虧你帶了跳繩,我才能參加跳繩考試,成績還挺不錯(cuò)的呢。謝謝你!”
隨著我在班級的朋友慢慢增多,再加上四年級與三年級不在一個(gè)樓里,我們的來往逐漸地少了。但我心中始終感激徐天霖,他燦爛的笑臉趕走了我長大過程中的孤獨(dú)和寂寞,他用純真的友誼讓我明白:擁有一個(gè)朋友,是一件多么值得感恩的事呀!
四年級感謝作文 篇2
感謝環(huán)衛(wèi)工人 李昊澤 談到感謝誰,許多人會(huì)想要感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué),而我卻想感謝為大家默默工作的環(huán)衛(wèi)工人。 我感謝環(huán)衛(wèi)工人首先是因?yàn)槲覀冎苓叺男l(wèi)生全部要靠您們,在下雪天里你們頂著大雪整夜為我們清掃積雪,在平日里你們更是不僅定時(shí)清掃路面,而且還擔(dān)負(fù)街道一整天的清潔維護(hù),每當(dāng)你們看到路面有一點(diǎn)垃圾,你們便第一時(shí)間彎腰清理,甚至連路上的護(hù)欄都被你們擦的干干凈凈。
你們的工作比一般平常人都辛苦,每天你們最早上班,工作時(shí)間最長,彎腰最多,下班最晚,你們?yōu)槌鞘懈蓛舻沫h(huán)境,默默工作,無私奉獻(xiàn)著。 我感謝環(huán)衛(wèi)工人,還有一個(gè)原因是因?yàn)橐患。在我上四年級時(shí),我們家里養(yǎng)了兩只貓,有一天其中一只貓不小心跑出去了,我們找了大半天都沒有找到,就在我即將放棄的時(shí)候,我們那棟樓里的環(huán)衛(wèi)工人告訴我,她見到過我們家的那只貓,我頓時(shí)欣喜若狂,就拜托她幫忙找貓。幾天后當(dāng)我放學(xué)回到家,媽媽告訴我,貓被環(huán)衛(wèi)阿姨找回來了,當(dāng)時(shí)我十分開心。之后,我每次遇到哪位阿姨時(shí)都要感謝她,而且還經(jīng)常聊天。 正是因?yàn)樯厦嫖业倪@些親身感受,我一直認(rèn)為,需要感謝的人很多,而我最想感謝的還是一名環(huán)衛(wèi)工人。
四年級感謝作文 篇3
我九歲多了,我要感謝的人很多,今天我要感謝的是爸爸。爸爸生我養(yǎng)我,關(guān)心我成長。
九年多來,爸爸在我身上費(fèi)了好多心血。聽奶奶說,我很小的時(shí)候,身體很差,體弱多病,爸爸沒少操心。一歲時(shí),我因病住進(jìn)了醫(yī)院,。爸爸可急壞了,忙里忙外,一下班,就來醫(yī)院看我、抱我。在醫(yī)生、爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,一星期后我出院了,我病好了,爸爸卻累壞了,聽奶奶說,還打了一下午的吊瓶。這件事很讓我感動(dòng),我感謝爸爸。
三歲時(shí),我上了幼兒園。由于媽媽自身的工作情況,多半是爸爸接送我。爸爸準(zhǔn)時(shí)送,準(zhǔn)時(shí)接,無論春夏秋冬,無論刮風(fēng)下雨,從不間斷。四年的幼兒園,我享受了爸爸很多的`愛,我很感謝爸爸。
七歲時(shí),我上了小學(xué),爸爸對我更加關(guān)心。他關(guān)心我的身體,關(guān)心我的學(xué)習(xí),關(guān)心我的成長。關(guān)心身體就不用說了。學(xué)習(xí)上,他經(jīng)常輔導(dǎo)我,使我弄懂問題;經(jīng)常督促我,使我不敢偷懶。成長上,他關(guān)心我的思想:他要我好好學(xué)習(xí),長大了做一個(gè)有用的人,他還要求我團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助他人。他的一言一行影響著我,教育著我。我感謝我的爸爸。
現(xiàn)在,我更加懂事了。我要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績回報(bào)爸爸,感謝爸爸。爸爸,女兒不會(huì)讓你失望的。
四年級感謝作文 篇4
久聞大連自然博物館的大名,它是全東北地區(qū)最大的自然博物館,其中的恐龍骨架是亞洲第一。我早盼望著去看看,正巧,暑假里爸爸到大連開會(huì),也帶我去那玩玩。去了一個(gè)多星期了,我不知請求了多少次,還是因?yàn)榉N種原因沒去成。
司機(jī)姜叔叔好像看出了我的心思,說:“走,我?guī)闳!”姜叔叔是純正的大連人,一口濃厚的東北口音,小圓臉,個(gè)不高,一笑起來像個(gè)娃娃。
姜叔叔帶我坐上有軌電車,叮叮輻罰來到了一座雪白色俄式建筑前,這就是我夢想中的大連自然博物館。姜叔叔一邊帶我游覽,一邊給我講解:“這是蝴蝶魚,那是大馬哈魚……”我真沒想到,他懂得這么多,我對他佩服得五體投地。
走進(jìn)鯊魚館,他告訴我這里有一只貓鯊。我早知道貓鯊以狡猾著稱,在水中能像一塊木頭引誘鳥兒并吃掉鳥兒?韶堳応惲性诠竦淖铐旑^,我伸長脖子也看不見。姜叔叔一把抱起我,使勁兒往上托,我就坐在了姜叔叔的脖子上了。這下我看得比誰都清楚:長長的剪子似的尾巴,兩只小眼睛透著兇光……說實(shí)在的,我還是第一次看到這么奇特的動(dòng)物。姜叔叔把我放下地,笑著說:“以前,我老這么馱著我兒子來看這個(gè)怪物呢!如今,兒子都長大了,沒想到今天馱你又過了過癮!”他笑得那么舒暢,好像不是為帶我參觀,倒像為他自己一樣。
走出博物館,跳上有軌電車,叮叮輻吠回趕。剛過一小會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)姜叔叔坐在車上,頭倚在窗前,竟睡著了。他太累了!我真不知說什么,我真得謝謝他……
四年級感謝作文 篇5
老師是一臺(tái)電腦,教我很多知識;老師是一顆糖,讓我吃下去很舒服;老師是一艘船,讓我度過大河。
今天,我就遇到了一位與我年紀(jì)差不多大的老師。她的臉頰紅彤彤的,臉上呈梨黃色,頗像著名的“蘋果梨”。她說話很有特點(diǎn),聲音很細(xì),像蚊子叫的那種聲音,她雖然是個(gè)小孩,但是聲音卻像大人一樣。他是就是大名鼎鼎、教出無數(shù)才子的梅老師。
很多人以為小孩不會(huì)講課,但是他講的卻不賴。她先教我們審題,她說:“因?yàn)轭}目為感謝所以應(yīng)該寫感激別人的作文!彼龑彽煤芎,我很感激她,因?yàn)樗塘宋也粫?huì)的地方。再教我們選材,她教的很認(rèn)真,一個(gè)一個(gè)地提問,好像已經(jīng)沉浸在了當(dāng)一位老師的樂趣里。就像真的老師在講課一樣。梅老師寫的字很漂亮,猶如仙女下凡。而我寫的就沒她那么漂亮,雖然馮老師也經(jīng)常夸我。這些都不算什么,最重要的是梅老師可以用最簡潔的話語、最活躍的氣氛來教我們。她要是看到我們悶悶不樂,就會(huì)故意的說一句“下一步是什么呀!”。謝謝!是你教了我:沒有最好,只有更好。
梅老師上課時(shí)是老師,下課時(shí)是我們的朋友!拔覀円黄鹜姘桑 泵防蠋熛褚恢缓,翩翩起舞的找我們玩。讓我們瞬時(shí)忘記疲勞,像走進(jìn)森林,像游過小河,像進(jìn)了花的樂園……
謝謝你梅老師!僅僅一堂課就讓我明白許多道理。
四年級感謝作文 篇6
父母的愛,叫親情。這種情是世間最溫馨的情。當(dāng)你遇到挫折而眉頭緊鎖時(shí),鼓勵(lì)你是是父親;當(dāng)你被病魔所糾纏而痛苦流涕時(shí),噓寒問暖的是母親。一句“精彩極了”能使你充滿信心,一句“糟糕透了”使你避開驕傲的陷井。
老師的愛,叫做師生情。這種情是事間最嚴(yán)肅是情。當(dāng)你犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)你的是老師;當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí),為你細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使你萬分開心;一句溫暖的問候,使你感受到第二種親情。
我剛來班里不久,一切事情還不了解。一進(jìn)新班,一張張陌生的臉向我望來,我的心不由自主的 咚咚 直跳。老師給我安排了一個(gè)座位,我心里忐忑不安。
第一節(jié)是語文,老師讓我們背課文,我看著那不熟悉的課文,不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上,跌跌撞撞,磕磕拌拌,極不流利。教師卻沒有批評我,只是對我說: 沒事,多多練習(xí)就好了。 在別人看來,這句話沒有什么意義,可在我看來,卻是個(gè)極大的鼓勵(lì)。
在做練習(xí)題時(shí),我有許多地方不會(huì),老師都會(huì)給我細(xì)心的講解,使我萬分感動(dòng)。
啊,老師,你是多么偉大!你是我最敬佩的人,也是我最尊重的人!老師,你是陽光雨露,滋養(yǎng)著我們這些剛剛發(fā)芽的小花。
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