我想感謝的人_六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我想感謝的人_六年級作文,歡迎閱讀與收藏。
在人生的道路上,協(xié)助過我的人數(shù)不勝數(shù),有老師、家長、同學(xué)……而我在此想感謝的卻是一位與我素不相識的阿姨。是她讓我明白人間處處有關(guān)愛,讓我體會到只要獻出自身的一點關(guān)懷,一點愛,世界將變得充溢陽光,充溢溫暖,充溢溫馨。
那是一個秋季的下午,天空灰蒙蒙的,顯得死氣沉沉。我獨自一人走在那條熟悉不過的放學(xué)回家的路上。突然,轟隆隆的雷聲從天邊響起,接著就是豆大的雨珠噼里啪啦地從天而降,不一會兒地面上就聚成了一個又一個的水坑。我身上都濕透了,不由地打了個寒顫,我快步往家跑,還不時地跨越大大小小的泥坑。離家還有很遠,至少還有兩站路,想坐車但又沒有錢,跑回去就會變成落湯雞,還有可能感冒,這弄得我束手無策在我為難之際,突然眼前亮了一下,看到一個花花綠綠的車站,聚集了很多人,打著五顏六色的`傘,那傘都一個挨一個,擋得嚴(yán)嚴(yán)實實,應(yīng)該是很久沒來車了,許多人急得直跺腳。剛想繼續(xù)走,突然心生一計:何不裝作等車去避避雨呢?我一轉(zhuǎn)身,鉆到傘下,這樣可真不錯,不只淋不到雨了,人和人擠在一起還暖和了許多。雨越下越大,像潑,像倒,可能老天爺愛捉弄我。好景不長,不一會兒來了一輛車,是708路公共汽車。唉,這些傘在一點點減少,最后,只剩下幾個人了。我苦惱極了,蹲在地上,蜷縮在一起,把衣服遮在頭上。停了一會,我感到頭上沒有雨了,是不下雨了嗎?不對,明明晶瑩的雨還在滴著那已經(jīng)濕透了的大地我警覺抬起頭,看到我身邊站了一位阿姨,她打著一把再普通不過的傘,微微傾向我這邊。我又有了擋雨之處,但欣喜之余,又很疑惑,為什么她要把傘傾斜向我這邊?難道她認(rèn)識我,怕我淋壞?我抬頭看了看她,她好像有所發(fā)覺,轉(zhuǎn)過頭,對我笑了笑,我也難為情地笑了作為回復(fù)。她笑起來真好看,這是她給我的第一印象,兩個甜甜的灑窩,像綻開的小花。又相繼過了幾輛車,我閑著無聊數(shù)起車來:“一輛、二輛、三輛……”這個阿姨還是沒走,她到底要等哪輛車?是不是站錯站臺了?
秋天的天氣就好像娃娃的臉,說變就變,。剛才還是漂潑大雨,這會兒又出太陽了,我沮喪的心情也隨之變得釋然了。剛剛還沉溺在“雨災(zāi)”中的公共汽車也陸續(xù)趕到了車站,阿姨見雨停了,車也來了,就輕輕拍拍我的肩,向我揮揮手上了車。我本想說聲謝謝,卻又不好意思,便一扭頭跑掉了,但我在心里始終默默地重復(fù)著“謝謝”。雖然她沒有聽到,但她對一個陌生小朋友的關(guān)愛卻早已銘刻在我心中。雖然阿姨柔美的面容慢慢被我遺忘,但她那顆金子般的心靈使我難以忘懷。她對一個陌生小朋友都能如此地關(guān)心,這不正是“人間處處有關(guān)愛”嗎?
你不難發(fā)現(xiàn),就在你的周圍,洋溢著千千萬萬縷情感——友誼、親情、愛情……它們注入到細節(jié)中,融入到關(guān)懷中。而我們所能回報的,只有去感謝她給我上的這一課,用自身的心去關(guān)懷他人,真愛他人,讓愛的火炬不時地傳送!
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