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【熱門】感謝有你作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感謝有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝有你作文1
隨著一聲響亮的啼哭聲，一個小小的我就誕生了。聽爸爸說，我在媽媽的肚子里可調(diào)皮了，她睡不香也吃不好。有一次媽媽勉強吃了半碗面條，不到十分鐘就全部吐了出來，吃下去的是面條，吐出來的還是面條。每當我聽到這里，我的心里就酸溜溜的。
的確，是媽媽教會了我走路，是她教會了我說話。生病時，她耐心地照顧我。懵懂時，她告訴我做人的道理——媽媽，在我的生命里，感謝有你！
最讓我記憶猶新的是十歲那年的一個晚上，我生病了，難過極了，直想吐，嘴巴里還有一股說不出來的怪味，再加上40度的高燒，整個人頭昏腦脹，痛苦極了。平時，別說在床上吃東西了，就是在餐桌外的任何地方吃東西都不可能�？墒悄翘欤瑡寢寘s二話不說把飯菜都端到了床邊。但我一點胃口也沒有。媽媽眉頭緊皺，深深的擔憂寫在她的臉上。她溫柔地對我說：“祁其，你勉強吃點東西吧，不然會反胃的！”她邊說邊舀起一小勺燉蛋，放到嘴邊輕輕地吹著涼氣，然后喂到我的嘴里。媽媽平時不會燒菜，燉出來的蛋總是呈馬蜂窩狀，但是今天的燉蛋火候正好，厚薄恰到好處，咸淡適中，入口即化，讓我這個重病號也覺得味道不錯。我仿佛看到媽媽一步不離地守著煤氣灶，用文火慢慢燉著，時間一分一秒地在流逝，媽媽不停地透過玻璃鍋蓋向碗里望去，終于一碗香噴噴的燉蛋出爐了。一勺，一勺，又一勺，媽媽重復著這個動作。直到我把一碗燉蛋全都下了肚，媽媽滿是疲憊的臉上才露出了一絲笑容，緊鎖的'眉頭才漸漸舒展。在媽媽的悉心照顧下，我很快恢復了健康，而媽媽卻累到了，連續(xù)感冒了好幾天。
母愛像陣陣清新的春雨，滋潤了我的心田，在我的心靈深處生根發(fā)芽。時光，我想對您說：請你慢些走，讓媽媽慢點蒼老，少些皺紋和病痛。時光啊，請你善待我的媽媽，讓我有充足的時間，像她照顧我一樣照顧她。媽媽，感謝有你，一路相伴我前行，我愛你！
感謝有你作文2
感謝有你提到感恩，我們總會先想到父母與老師。因為他們的無私與關(guān)愛，使我們心懷真摯的感恩之情。卻少有人會抱有一顆感恩之心，去感謝曾經(jīng)與自己有過你追我趕的競爭的對手。我的對手，是一位學習成績優(yōu)秀的同學。平時的考試，都是一次次無聲地與我競爭。我總是想盡辦法、下足了苦功夫，以取得好成績。哪怕只是小勝對方，也會有小小的成就感。更激烈的是，當對方取得滿分時，就會拿來對方的試卷。仔細地查看一番，巴不得能挑出一道錯題。這樣的競爭固然激烈，但卻是一股使我奮發(fā)向前的動力。在一次難得的機會中，我和他一起參加了一屆英語口語大賽。由于我缺乏參加此類大賽的經(jīng)驗，使得在準備階段，他就勝我一籌。因為，在初賽時，選手們要準備一篇自我介紹并進行演講。對我而言，準備自我介紹是很容易的。
但是，這次是一篇由英語構(gòu)成的自我介紹，必然要用英語去寫。這使我犯難了。要是先用中文寫一篇語句優(yōu)美、內(nèi)容豐富的自我介紹后再翻譯，難度顯然太大；如果只按自己的水平去寫，肯定拿不了好成績。于是，我決定先寫中文，在翻譯時請教老師。之后的'背誦，通過刻苦的練習，也完成了。比賽時，他以良好的素質(zhì)及標準的語音得到了評委們的一致好評。輪到我時，他并未出考場，而是在臺下注視著我的表現(xiàn)。我也能流利而無誤地進行演講，唯一不足的是有一小處停頓。比賽結(jié)束后，我看見他的臉上掛著微笑。顯然，他對自己的這次表現(xiàn)很是滿意�？磥�，我在英語口語這方面還需再下功夫。
過了一段時間后，我又一次和他參加了一屆這樣的比賽。這次，我已做足了準備。以優(yōu)秀的表現(xiàn)，得到了評委們的贊同。也使他對我刮目相看。我懷著感恩之心，想對他說：“感謝你與我一路的競爭，是你給予了我堅強、斗志與成功！”
感謝有你作文3
光陰似箭，日月如梭。當你走到終點，再回頭看，那些曾經(jīng)，那些記憶，有些已經(jīng)深刻在你的心里、你的腦海里……快要上六年級的我，對曾經(jīng)充滿了懷念，對未來充滿了希望。
同學們，在學習生涯中，你們有過班級同學之間的相互幫助和關(guān)心嗎？你們有過被老師悉心教導的'經(jīng)歷嗎？你們有過因為做對了一道題而欣喜若狂嗎？是的！因為有了學校，我們才可以健康成長；因為有了老師，我們才會收獲滿滿；因為有了同學，我們才知道友情的美好。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂Π�！老師，從我們走進校園開始就傳授我們知識；從我們的無知開始，老師就一天一天不停地教我們做人。記得剛上小學，我特別害羞，不肯與別人在一起，總是一個人獨來獨往。是我的老師，時刻關(guān)注我，耐心地拉著我的手，一步一步往上爬，使我漸漸開朗活潑，和同學們友好相處，融于整個班集體。老師，是我成長道路上的引路人，引導我走好人生之路。當我遇到挫折，老師幫我撐起前進的風帆；當我遇到困惑與迷惑時，老師為我指點迷津；當我因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我清醒。感謝有你，我的老師。
在我沒有帶筆著急時，桌上就悄悄地出現(xiàn)了一支筆，轉(zhuǎn)頭向同桌看去，臉上綻開了一朵花，心里猶如陽光退散了陰霾；一次不小心的碰傷，正傷心哭泣時，身邊立刻遞來一張紙巾，輕輕地擦著我的傷口；遇到難題苦思冥想而無解時，耐心地給我講解，講的頭頭是道，像個小老師，終于使我弄懂了答案……我愁云密布的時候，同學讓我雨過天晴；我痛哭流涕的時候，同學讓我喜笑顏開；我身處險境的時候，同學路見不平，拔刀相助……感謝有你，我的同學。
但，時間不可能在最美好的時光為你停留，人生之鐘還是在不停地走著，嘀嗒嘀嗒……人生之路，感謝有你！
感謝有你作文4
在成長的道路上，有太多的人幫助過我們，朋友，老師……但最值得我們感謝的還是我們的父母。
每個父母的教子方法都不同，有的諄諄教導，有的默默無言……但最典型的還是我的這種——打呀！
從我上了一年級起，我就總是挨打，原因總是一些雞毛蒜皮的小事。但只要我一做的不對，那后果可想而知，就只會是一個字——打！如果有人說我是鐵打的，那父母就是打鐵的。
雖說被打的次數(shù)很多，但使我銘記在心的還是三年級的那一次。
三年級，剛好是我貪玩的時候，總是回到家，一扔書包，就想玩，才不管老師有沒有作業(yè)呢。有一天，作業(yè)又多又難，最后一節(jié)課老師讓我們來寫作業(yè)。看著白花花的卷子我就直發(fā)愁，心想：“這么多題，什么時候?qū)懲嫜�？�?/p>
正當這時候，我聽到后面有人大呼道：“啊，寫完了！”我回頭一看，是學霸季可發(fā)出來的聲音。我忽然有了一個念頭，如果我抄一下她的作業(yè)，那我不就不用愁了嗎？我與季可關(guān)系很好，三言兩語，她就借我了。
抄作業(yè)的感覺真好，我三分鐘就搞定了。開開心心回到家，媽媽先問：“寫完作業(yè)了嗎？”我有點心虛，怕媽媽看出來，低著臉我點點頭，不敢看媽媽的.眼睛。飯后，媽媽給我檢查作業(yè)，我在一邊怕的要命，怕媽媽看出來這不是我寫的。
但最讓我擔心的事情還是發(fā)生了，媽媽讓我講一道我根本不會做的題，我手拿紙筆，吭哧吭哧半天寫不出來一個字，真有點像古代那位“曳白”。
媽媽看出不對勁，關(guān)上門，臉一板，兩句話就問出了實情。隨后，隔壁鄰居就聽見了我的慘叫……
自此，我再也沒有敢抄別人的作業(yè)，每天一回家，就乖乖寫作業(yè)，慢慢地，我也養(yǎng)成了先寫作業(yè)的好習慣。
雖說，我被打的次數(shù)很多，但打是親罵是愛，我知道父母一切都是為了我好，如果沒能他們的打，我還真不知道我會長成什么樣呢。
感謝有你作文5
撥動真誠的心弦，銘記成長的心酸，陪伴我樂度青春的是人類靈魂的工程師�！}記
上小學的時候，那一張張語文考試卷總令我無比煩惱。卷子又長又多，就連父母也為此感到擔憂而無奈。
記得四年級第一次期末考試，我考得很差。當時的我仿佛囚困于茫茫大海，望不見希望。果然，考完沒過多久，語文老師就把我叫到了學校，我心想一定是沒考好的緣故，早已準備好接受一切。
到了學校，我放下壓力，坦然面對現(xiàn)實。老師在門口等著我，我跑到她面前，語無倫次地承認錯誤，老師搖了搖頭，隨后牽著我到一棵大槐樹下。已是深夏，那槐花如白雪般隨風舞蹈，飛向藍天，尋找新的歸宿； 樹枝間是老師養(yǎng)的鳥，一只小的在不停撲騰著翅膀，似乎想飛，卻始終沒有起跳。老師說：“鳥兒要學飛了，槐花要為大槐樹延續(xù)新生命；。小鳥為自由而飛，槐花為求生而飛；否則天空中講沒有鳥兒的蹤跡，世界將不會誕生新的生命……學習語文就要用心感受這些身邊的美，去發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴……”我的'目光從槐樹上轉(zhuǎn)向老師，又看回槐樹，看看我的希望究竟在何方。
那一天，讓我久久不能忘卻，它又把我的思緒帶到了五年級的第二次期末考試。
那是一個炎熱的夏天，我坐在教室里，手中握著一支水筆，仔細地寫著考試作文�？粗苊苈槁榈男》礁褡�，曾經(jīng)我認為他們在拘束我，如今，我將自己生活中的瑣事雜記填滿它們，讓他們?yōu)槲宜谩Ｓ珠L又多的試卷，在我看來那是青春活力的多姿多彩。就這樣，我順利充實地度過了考試。
考完沒多久，我收到了一條短信，好像是老師發(fā)的，我急忙點開來閱讀：“愿你青春樂度如這張美麗的試卷，別忘了和它的約定！”讀完，我往窗外望了望，望見一棵小槐樹，樹梢掠過一只鳥兒……
感謝您，這位人類靈魂工程師。您在我心中種下了一顆名為語文的最美大槐樹，它正茁壯成長。
感謝有你作文6
有人說水晶很漂亮，是因為它折射了光。我不羨慕水晶，羨慕它背后的射燈。
初夏，補課途中，公交車上。我看著川流不息的人群，心里想著下午要考的公式�！罢垎�，這個錢包是您的嗎？”一個衣著普通，背著一個略顯破舊的雙肩包的青年問�！芭�，應(yīng)該是我的�！币粋�挺“漂亮”的女生答道。她衣著華麗，看別人的眼光中有一絲不屑�！澳苷f一下你的錢包里有什么嗎？”青年淡淡的問道。女孩說了幾句后，青年點了點頭，看到這個場景的我，在心里默默地為男青年點了贊。
正準備吧錢包遞給女青年的`他，卻突然話鋒一轉(zhuǎn)：“我撿到了你的錢包不能白撿吧！五十塊錢，怎么樣？”旁邊的一個七十上下的老人皺了皺眉，“你不能這樣，怎么不知道拾金不昧？”我在一旁心里也狠狠地鄙視了他一次，然而他有繼續(xù)義正言辭的說道：“你錢包里有好幾千呢！五十元怎么啦，又不是什么大錢！”女孩輕蔑的看了一眼他，從兜里拿出五十元錢摔到男青年手上，“你還想怎樣��？錢也給你了，可以把錢包還給我了吧？”說著從男青年手上搶過錢包，一把塞進包里，再也不看男青年。他嘿嘿的笑了兩聲：“這才是你應(yīng)得的！”說完，也轉(zhuǎn)身想窗外望去。車內(nèi)恢復了平靜，但我看完了這場鬧劇，剛才背的公式，竟一瞬間全都飛走了，一個也想不起來。心里亂糟糟的，塞上耳機調(diào)到最大音量，繼續(xù)背起我那“變態(tài)”的公式。汽車內(nèi)只留下老人的嘆息聲，汽車的行進聲和一片沉寂。
過了一會兒，男青年問我，“你是不是掉了五十元錢？”我摸摸口袋，點了點頭“喏，這是你的！”他笑笑，我露出了疑問的神色。
原來，我掉了五十元錢，被女孩看到撿了起來，卻掉了自己的錢包。所以，男青年才跟女孩要了我丟失的五十元錢。
感謝有你，讓我看到了灑下來的正義的陽光！
感謝有你作文7
我看著手表上的日期，不禁傷感起來。是呀，白駒過隙，三年的時光，一眨眼就只剩一個學期左右。大家一起鬧，一起笑的場景，仿佛就在昨天。時光，能否讓我從一年級開始，就和大家在一起呀！想著，想著，我哭了。
眼淚如河流，不斷涌出眼眶，止都止不住。朦朦朧朧間，我看見了“它”的身影兩只尖尖的耳朵上有一抹黑色，兩只大大的眼睛鑲嵌在黃色的皮膚上，臉的兩旁有兩個紅色的“電氣袋”，雖然漆已經(jīng)快脫落了，卻絲毫不影響我對它的愛，背上還有兩條淺棕色條紋，最末端長著一個閃電形的尾巴。
它就是我最好的伙伴皮卡丘。我遇到困難時，它臉上的.笑容讓我覺得困難只是一時的，只要努力，總會克服的；遇到悲傷的事情時，我就會找它傾訴，它總會給我安慰，讓我有一個可以放下面具的角落；高興時，我也會和它分享我的喜悅，它總會給予我恰當?shù)墓膭�，讓我覺得“有你在，真好！
可是，我有一次去同學家玩時，我的粗心把它落在了那里。按照慣例，睡覺前我都會和它道一個晚安，可是今天睡覺時，我發(fā)現(xiàn)它沒在屋里等我，我便在書包里不停的翻找�！皼]有，沒有，還是沒有。皮卡丘，你在哪兒呀！”我一直不停地念著。最后把書包都翻得底朝天了，還是沒有找到。
“說不定在房間里呢！”抱著這個想法，我開始在房間里翻找起來�？墒恰爸窕@打水一場空”還是沒有找到。媽媽說：“會不會落在同學家了，打個電話問問。”話音未落，我迫不及待地給同學打電話詢問，聽到那句：“是的，在我家�！睍r，我長舒了一口氣，“那明天給我?guī)Щ貋砉 薄癘K！”掛了電話，我如釋重負，終于找到了！
第二天，皮卡丘又重新回到了我的手中，它那表情好像在說：“我不是回來了嗎？放心！”看它那調(diào)皮樣，我哈哈大笑起來。
回到家，我寫完作業(yè)，和往常一樣，來到它跟前，看著它，繼續(xù)與它做著心的交流
感謝有你作文8
每一次想到那位老人，我都有些愧疚。每一次看見與她相似的背影，我都會回憶起她對我說的話，令我終生難忘。我十分感謝她。
那一次，我去旅游。剛住進酒店，就遇到了一位環(huán)衛(wèi)工人老奶奶，只見她的臉有些黑，許多的皺紋交錯在她臉上，飽經(jīng)滄桑。她的雙手干燥得已經(jīng)龜裂，腳勉強擠進了一個很臟的鞋。她和藹地對我說：“小朋友，有沒有不要的垃圾給我呀？”我十分不耐煩地說：“沒有！”她笑了下，沒說什么就走了。媽媽看到了我的行為，嚴厲批評了我，我雖然知道錯了，但還是有些不以為然，心想：就語氣有些不好，有什么大不了的，何況她只是一個小小的`環(huán)衛(wèi)工人。
第二天一大早，我就被一陣響亮的雞啼給吵醒了。我心煩意亂地打開窗簾，想看看這只吵醒我睡覺的雞長什么模樣？可接下來一幕卻讓我震驚了，昨天那位老奶奶正在掃地。她彎著腰，兩手熟練地拿著掃把，那掃把很大，立起來估計和我一樣高。此時，天才微微亮。人們還在酣睡中，而城市中的最美清潔者早已起床，用她瘦弱的身軀裝點著街道。我覺得她的背影是如此的美，同時一種強烈的愧疚感涌上心頭。我雙手捂著臉羞愧地想道：我昨天怎么能那樣呢，甚至在媽媽教育過我之后，我還是不以為然。我下樓走到她身旁，輕輕拍了拍她的肩膀，低著頭說道：“老奶奶，對不起，我昨天對你的態(tài)度真的不太好，我對您十分抱歉�！崩夏棠檀葠鄣孛业念^，語重心長地說：“沒事，孩子，我不會怪你的，但是你一定要記住，以后不論遇到任何人，都要以最好的態(tài)度去和他們交流相處�！蔽铱粗夏棠蹋昧Φ攸c了點頭。
從此以后，我在面對任何人的時候，都以最好的態(tài)度去和他們對話。我時常會想起她對我說的話，因為這里面蘊涵著她對我的期望和良苦用心。感謝有你，老奶奶！
感謝有你作文9
感謝有你，歲塵翩翩你伴我而來，在學習生活中與我作伴。
歲月的變遷，不變的是你我之間的情感。
一、感謝有你教導
你是我學習生活中的老師，你是平凡的卻也是偉大的。默默地奉獻著精神養(yǎng)料，喂飽每一個需要你的人。你的表情永遠都不會變，是一位心態(tài)平和的導師，只給我人生的方向。
你是我生命中迷途中的羅盤，牽引我走向正途，教給我做人的道理，教給我豐富而富有魅力的文化知識。
人們都說“開卷有益”，不錯的，有你的指導，我健康成長。
你換了模樣，卻仍然不改變你的初衷。
二、感謝有你鼓勵
你是我學習的支柱，你是卑微的，卻也是能讀懂我的人，你不會發(fā)脾氣，不會吵鬧，更不會哈哈大笑。可是我們匡扶正義時都會怒紅雙頰，娛樂時都會打打鬧鬧，比諷刺暴吏時都會樂的哈哈大笑。你雖不會動，但你的心，你的靈魂，我早已貫徹。
你是我唯一可以自由宣泄的.對象，你鼓勵我要積極成長，在歡聲笑語，歡喜打鬧之時，你便已給予了我無窮的動力，給我以前進的力量。充滿了進取心的我，成功已是勢在必得。
我常說“你給了我無聲的鼓勵”，看，在你的指導下，我進步不少。
風塵苦旅，你我永不兼棄的堅持。
三、感謝有你陪伴
你我共同走過了十年，十年寒窗之苦，一路艱辛與坎坷。不管怎樣，我從不知苦，有你陪伴，我又有何懼？孤單的日子里，你陪我走過人生的日日夜夜；枯槁的日子里，你會陪在我身旁，讓我的心頭蕩起圈圈漣漪。以為你從不把我拋棄，而我現(xiàn)在也需要奮起。
你是我記事起就有的“跟班”，形影不離，永遠要呆在一起。
人常說：“活到老，學到老�！蹦闶俏胰松飞巷L雨與共的永遠的朋友。
書，感謝有你，一路走來，我們共同付諸了多少努力。感謝有你，你讓我活的充實自在。
感謝有你，你讓我的生命有了意義而不再空虛；感謝有你，你讓我讀懂了生命的真諦而不再虛度光陰。
感謝有你，生命之路四季陽光！
感謝有你作文10
今天的感恩節(jié)，英語老師要求我們用英語給自己的父母，寫下幾句感恩的話，這讓我不禁回憶起前幾天與你的通話，你那輕松如常的語氣，現(xiàn)在想起，我不禁濕潤了眼眶。
因為剛上大學，而且自己還是讀如此費用昂貴的學校，你一聲不吭地把我送了進來，每當我打電話回家，你總會穿插一句，還有生活費嗎？夠用嗎？要我給你打錢嗎？你的小心思讓我感受到了滿滿的幸福，我總會隔著電話極力搖頭，說不用，你開學給了很多，而且我找到了一份兼職，可以兼顧一下生活費。我知道你的`生活壓力很大，家里的弟弟妹妹也要生活費，家里每個月的支出都是很大的，而你只是名普通的農(nóng)民。所以我總會想辦法拒絕你的給予，自己盡量節(jié)儉。
雖然自己夠節(jié)省，但有的東西還要買的，因為學習的需要，在大學，沒有電腦是件很不方便的事，不會電腦的操作，更是萬萬不能的。本來我所思到下學期或大二再買電腦，可是最后還是迫不得已跟你提了買電腦的事，因為電腦是件貴重的物品，舍友并不會能接我用圖書館也并不是每次去都能有位置，每當在圖書館找不到位置，自己真的會有點不開心又無可奈何，因為我做不到一大早早來占位置，我有時有早課，或要兼職，這樣做就會很匆忙，加之我對電腦還不熟練，花的時間就會很多。我想買臺二手的電腦將就用，你卻大氣地說買新的，擔心舊的問題多，怕容易壞。但在我的堅持下，決定買了臺二手的，我托了在廣州工作的表哥幫忙在實體店留意一下二手電腦，過了幾天，你突然跟我說，買電腦的錢可以跟表哥說讓他先幫我出，以后你再還他。那時我也沒覺得哪里不對勁，直到打電話跟媽聊天時，她透露你已經(jīng)好多天沒有做水工了，這幾天一直在家忙農(nóng)田里的莊稼，這讓我覺得有些心疼你了，你總是這樣隱瞞，就是為了能讓我們在學校安心學習。
我想借著這個節(jié)日，表達對你的感恩，感謝你給我的支持，把最好的留給我，感謝你偶爾的小關(guān)心，感謝一路有你，伴我成長。
感謝有你作文11
時間如水東流，誰把流年偷換。青春最美的韶光，把回憶定格在筑夢路上。征程里，感謝你的身影，在困頓時為我提燈……
你，我的老師，是一枝蘊秀寒梅，在記憶里鮮妍，暈染成永不褪色的童年。
三月的陽光恰到好處，初春的和風略顯柔情。溪中春水漲，迎春綻鵝黃。湛藍的天空澄澈透明，片片絮云慵懶而肆意，如同大海里浮動的點點白帆。春的空氣里，飄散著迷醉的氣息。
我為一道數(shù)學題絞盡腦汁，答案卻頑皮如稚童，將捉迷藏玩的不亦樂乎。二十分鐘過去了，我冥思苦想?yún)s最終無果。
就在我煩躁放棄之時，你走了過來，嘴角掛著慈祥的微笑：“怎么了？有題目不會嗎？”我點點頭，將題目遞到你面前。
你摘下眼鏡，湊近書本，仔細辨認著一個個小小的宋體字，嘴里輕聲念誦著。專注的目光透出幾分敏銳，幾分睿智。多年的教育工作給予了你苦痛的勛章，也給了你敏捷的思維。你如鷹一般捕捉到了關(guān)鍵詞，繼而拿起筆，演算起來。
你身子伏得很低，像農(nóng)人在田間勞作，只不過你培育的'是四十六個希望、四十六個明天。你的頭發(fā)參差摻雜著幾根銀絲，在陽光里突兀而溫暖，潤澤著，閃爍著細碎、明晰的銀光。
我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅動人的剪影：早晨微明的曦光里，你匆匆行路，趕往學校；神圣的講臺前，你握著粉筆，講解題目；午后的清風里，你伏案備課，筆走龍蛇；白熾的燈光下，你批改作業(yè)，時喜時憂……你極少有閑暇時光，卻樂于忙碌，是一種怎樣崇高的敬業(yè)與熱忱支撐你砥礪前行！
“來，我講給你聽。”你輕柔的話語，將我漫游無際的思維重新收回，如夢、方醒。你耐心地講解起來，筆尖輕動，行云流水。一道道方程式在你筆下鮮活，洋溢哲思；一個個數(shù)字在你口中生動，滿載智慧；一步步思維在我腦海中清晰，使我了然。
你再一次微笑，和藹地問道：“怎么樣？明白了嗎？”我點點頭，你的講述富有條理、易于理解，我怎會不懂呢？
只是，我似乎不僅僅懂得了一道數(shù)學題，似乎還明白了一份堅守，一種責任，一個人生答卷上的完美答案。
不忘初心，熱忱如一，用生活平淡無奇的素鉛描繪萬里宏圖！
感謝有你，用滿身芬芳演繹一段清澈時光；感謝有你，以身作則、為人師表；感謝有你，使一個孩子的童年暗香浮動，滿樹花繁……
感謝有你作文12
那年匆匆，我們?nèi)齻�如同洋流里的瓶子，四散他方，重逢的機會，著實渺茫。
時間仿佛就是一道瑩白的背景，襯著我們分離，漸行漸遠。時間風干臉上的淚痕，卻斬不斷我們至今的友情。
光幕重展，時間倒退。
20xx年，九月一日，一年級。
踏入陌生的教室，一排排明亮刺眼的節(jié)能燈掛在天花板上，映得我的臉有些蒼白。一切都是陌生的，每一張面孔，每一樣事物。
一只白凈的小手伸到我面前，甜甜的聲音響起，令我抬起頭：“你好，我們做朋友吧！”那稚嫩的童顏，帶著大大的微笑，顯露在我面前。那笑顏，天真、干凈。
我將手放在她的手中，咧開嘴笑了。
你好，我的朋友。光影如梭，記憶中的光影在光幕上打開。
20xx年，五月三十日，二年級。
“安靜！開始讀書！”我拍拍講臺，示意同學安靜下來�？杉毸榈穆曇舴炊嗔�。這時，一個男生站起來模仿我的聲音：
“安靜！哈哈哈！”他先笑起來。
“哈哈哈哈�！崩^而全班大笑，只有她微微有些擔心地看著我。我看著那個男生，然后紅著眼眶，轉(zhuǎn)身，重重地在黑板上寫下那個男生的名字。
她急急地跑來安慰我，又立刻轉(zhuǎn)身，對那個男生怒目圓睜：“涂杰，還不認真去讀書？看老師來了你怎么辦！”
那涂杰卻不聽，說：“誰叫她天天記我的名字呢。”
她很生氣：“你不認真當然記你的名字了，還能記誰的？”涂杰張了張嘴，卻說不出什么。
我紅紅如兔子的眼睛望著她走下講臺的背影，忍不住無聲落淚。
現(xiàn)在想來，不過是低年級時的一場爭執(zhí)罷了，可她無論事情大小，都會不顧一切地擋在我面前。
時間穿梭，白駒過隙。
兩年前，20xx年，六月二十三日，畢業(yè)季。那天雨絲紛紛揚揚，擊在水洼中，泛起微微的漣漪。我和她走在回家的`路上，一路無語，直到那個分岔路口。她開口：“再見，記得聯(lián)系啊�！�
我苦澀地點點頭，往前走。她卻在后面說了一句：“不要忘了我，我的摯友�！�
我實在忍不住了，答應(yīng)了一句，就忍不住含淚飛奔在與她分開的路上。
有你的一路相伴，我一腳一腳，深深淺淺地走來�？稍谧詈蟮姆植砺房�，我們分開。
陳舊的光影里，柳絮芳菲、疊嶂，充斥著你的身影。
感謝有你。
感謝有你作文13
步入九年級，我有了一位新的英語老師，我很感謝她。
早晨
還記得暑期夏令營，老師發(fā)了暑假作業(yè)。我心急手快，翻開作業(yè)，就把單詞往作業(yè)上搬。老師走進了教室并發(fā)現(xiàn)了我，狠狠的批評了我，那時我覺得自己真是太不應(yīng)該了，而且給老師留下了不好的印象。開學后不久，我感冒了。早讀課，同學們都在興致高昂大聲的朗讀課文，而我只能彎著腰，撐著頭，無精打采的看書。老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，走到我面前，低下頭問我怎么了?我小聲地回答：“我頭難過�！崩蠋熒斐鍪謸崦业腵額頭，“呀!溫度還有點高啊!”老師很慌，又問：“你要不要去醫(yī)務(wù)室�！蔽也恢�，本能的說：“不要緊，我，我吃過藥了�！薄俺赃^藥就好了，如果繼續(xù)這樣，就要去醫(yī)務(wù)室�！崩蠋熋钗摇Ｎ彝�，點了點頭。這時，老師又倒了一杯水給我。我望著白煙，愣了一下，抬起頭，只能沖老師笑笑。
中午
和老師相處幾個月了，她的認真、慈愛讓我敬畏不已。上完體育課，窗外淅淅瀝瀝的下起了雨，我穿著汗衫，專心致志地聽老師上課。老師走到我身后，看我衣服濕透了，便摸了摸我的汗衫，我回過頭，老師疑問：“你的衣服怎么濕的�！薄绑w育課打球打的。”‘趕快把外套穿起來，外面下雨了�！辈灰o，我不冷�！安恍�，趕快穿起來�！薄拔艺娴牟焕�，老師。”“穿起來，快點，不然又要感冒了�！笨粗蠋熂鼻械拿婵�，我在課堂中穿起了外套。
傍晚
回首九年級，我已經(jīng)和老師經(jīng)過了這么多坎坷。這一年，老師給了我這么多幫助，這么多感動。眺望前方，中考的旗幟在飄揚，腳底下的路卻如此坎坷，但我不怕。旁邊有我的老師陪伴。
感謝您，老師，感謝您平常對我無微不至的關(guān)懷!
感謝您，老師，感謝您考后對我耐心深刻的教導!
感謝您，老師，感謝您陪伴我走完九年級這條路!
感謝有你作文14
忽然下起雪來，窗外雪花紛飛，仿佛也擾亂了我的思緒，想起了你。漫漫年華，成長路上，感謝有你，教會我愛與成長。
于我而言，第一次遇見你，是在老師將我們調(diào)為同桌的那個午后。此前我們雖早已為同學，但卻仿佛兩條平行線，愛瘋愛笑愛鬧的你朋友很多，自然不會注意我這個默默無聞的路人甲。而我也只沉溺于自己的小圈子。“與君初相識，勝似故人歸�！泵\的安排就是這么巧，你知道嗎？你就像一個橫沖直撞的保齡球，猝不及防，便打碎了我心中的層層設(shè)防。
我一直秉著“君子之交淡如水”，由一開始的淡漠疏離再開始深交�？此婆c所有人都很親密，但又與所有人保持一定距離。人生太長，離散太多，我不想在自己認真付出一段感情后又匆匆別離。
最初與你在一起的那些日子，說實話，我是不喜的。你說話總是很直白，是真話，卻又很難聽。你我就這樣不咸不淡的相處著。直到有一次我在學校發(fā)燒，我不喜歡麻煩別人，就自己默默承受。而一向大大咧咧的你，卻細心察覺了我的不適。為我倒熱水，向同學借感冒藥，問我需不需要向老師請假。后來我的感冒好了，我們的關(guān)系也自然而然的親近起來。我罵你“神經(jīng)病”，你說我“偽文藝”，日子就在我們的吵吵鬧鬧中平淡的劃過。
真正發(fā)現(xiàn)自己對你的依戀，是在你回老家參加會考的.那段時間。彼時的我們已經(jīng)不是同桌，但關(guān)系依舊親近。你回老家的那段時間，教室里聽不見你的說說笑笑，仿佛空氣都要凝固。我有時會突然回頭，看著你空蕩蕩的桌子，內(nèi)心充滿失落。直到有一天吃完晚飯回教室，我突然在自己的位置上發(fā)現(xiàn)了兩本書，知道我愛看書，并且愿意送書做禮物的只有你了。果然我一回頭，就發(fā)現(xiàn)你在與別的同學說說笑笑。我跑過去，給了你一個大大的擁抱，你的笑語猶在耳畔“啊，你想勒死我��！”我輕笑，并悄悄把眼淚抹去，因為我怕，怕你罵我矯情。
是你教會我成長以及如何去愛別人。你說：“佛家八苦，生、老、病、死、愛別離、怨憎會、求不得、五陰盛。沒有人能逃過這八苦，逃避更不是唯一解決的辦法。既然逃不過，為什么不勇敢面對？縱使分離，亦有回憶。”
是啊，我知道我們以后終究會彼此走丟。但是，只要未來，你好，我好，就好。有你陪我走過這青春的一小段路，真好。
感謝有你作文15
我與易安居士有一場約會，一場只屬于我們兩人的約會。
“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”一名纖弱女子口中吟詩，手執(zhí)濁酒，悠悠走來，漫天的云霞被她的詩詞輕挑細抹成相思的模樣。
她是千古第一才女，她是北宋的杰出女詞人�！爸两袼柬椨穑豢线^江東”是她的氣節(jié)；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是她憂郁的心緒；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是她豆蔻年華時的歡歌笑語。
一卷《漱玉詞》，讀著讀著，我的眼角起了霧。因她作品中的血與淚，因她生活的顛沛流離，因她與丈夫的生離死別……月如霜，風如縷，苔封的石門緊閉，你含著淚，苦苦地等。愛侶未歸，生活仍居無定所，這樣的日子何時才會到頭？日月星辰哽咽著交替，終于，你凝眸一笑，從悲傷中走出，如散落的煙花般，不堪剪，幻化成了水邊的一縷魂，蕩漾在湖光山色中，轉(zhuǎn)眼，便是千年的美麗……
初識易安，是那一首《聲聲慢》。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！比绱饲逍峦窦s的'語言，語新意雋的詞風，叫人如何忘卻？自此，我便一發(fā)不可收拾地愛上了易安，迷戀上了詩詞，正是她為我打開了古典詩詞的大門。
她一生凄涼，榮辱參半，流寓南方，境遇孤苦。她可曾有過委屈？有。她可曾有過孤寂？有。她可曾有過愁緒？有。她又可曾有過苦痛？也有�！斑@次第，怎一個愁字了得？”可又能如何？將愁苦寫在詞里，埋在心里。忍不住，便不忍了，駐足水邊，望著落花，兩行清淚潸然而下。然而哭過、痛過后，拭干淚水，她依舊笑著繼續(xù)前行。正是易安告訴了我，人這一生，縱使再艱難，也勿急，勿悔，勿相負。
紅顏彈指老，剎那芳華。當曾經(jīng)的如花美眷在似水流年之中散去，她于文字間一個輕盈的轉(zhuǎn)身，留下那一襲芳華和永恒的眷戀……
我愛易安，愛她的詞、她的才華、她的心靈。她的詞引人去讀、去思、去想、去愛，去感受那燈火闌珊處傾城女子的不平凡的一生。不知何時，她和她的詞早已融入了我的生活，陪伴我成長……
我想在一清幽之處，同易安來一場約會。我要告訴她：成長的路上，有她陪伴，我不孤獨。
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