感謝的作文[優(yōu)選6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　燈，是什么呢?我想大家都會(huì)覺(jué)得問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的人肯定很幼稚。燈，無(wú)非就是給人們照亮，讓人們可以寫字、畫畫。而我的這盞"燈"是別人花金錢也買不到的。這盞"燈"也是我人生中第一個(gè)為我照亮前方那黑漆漆的、漫無(wú)盡止的"路"。

　　她--有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆亮晶晶的眼睛外面戴著一副黑框眼鏡架在那個(gè)挺直的鼻子上，和一張櫻桃似的的小嘴--她就是我們的小學(xué)英語(yǔ)老師。

　　還記得，那次，我們剛升上小學(xué)四年級(jí)。學(xué)校英語(yǔ)組突然傳下來(lái)在不久將舉行英語(yǔ)演講比賽。當(dāng)時(shí)，在英語(yǔ)上，我也可以算得上是數(shù)一數(shù)二的，并且老師知道我在外面機(jī)構(gòu)上有過(guò)演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，并且也曾獲得好名次。于是，當(dāng)時(shí)，老師毫不猶豫把我叫到外面去，進(jìn)行一番長(zhǎng)談，并給我一份演講稿，要求我在兩個(gè)星期內(nèi)就要把它全部背熟�；氐桨嗌希�我覺(jué)得我這次的任務(wù)艱巨，頓時(shí)感到壓力山大。一個(gè)星期后，老師很不放心我，怕我自己一個(gè)人練不好，先是把我叫到辦公室，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期，我已經(jīng)會(huì)背了，老師還算滿意。也就放著讓我自己練。隨著時(shí)間過(guò)去，比賽也快來(lái)了，在比賽的前幾天，老師只要自己有時(shí)間，就犧牲自己休息時(shí)間，為我還有一些不足的地方進(jìn)行提拔。這也點(diǎn)亮了我的."演講道路"使我越來(lái)越有自信……

　　比賽結(jié)束后，果然不負(fù)老師的期望，取得了好成績(jī)。這個(gè)成績(jī)，也是老師為我點(diǎn)亮的。

　　感謝老師，感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝的作文 篇2

　　是它，抱著嬰兒時(shí)期的我，讓我吃好，護(hù)我長(zhǎng)大；

　　是它，摟著幼兒時(shí)期的我，幫我穿衣，撫摩摔疼的腿；

　　是它，拉著童年時(shí)期的我，領(lǐng)我去玩，拉我離開(kāi)黑糊糊的煤堆。

　　也是它，在半夜我睡著時(shí)，悄悄拉好被我瞪到一邊去的被子；也是它，早晨很早做早飯，泡在冰涼的水里洗菜，吃力地切肉，有時(shí)還不小心切破自己；也是它，認(rèn)真為我織毛衣；也是它，費(fèi)勁得洗我臟兮兮的衣服；也是它把我亂成一團(tuán)的房間變地整潔一新；也是它，細(xì)心地給我凍裂的嘴皮上抹藥膏。

　　是它，為有活動(dòng)不便的爺爺做這做那，是它，每回都細(xì)心地批改著學(xué)生們的作業(yè)。

　　它，幫助了許許多多的人，把工作干的'一絲不茍，把我撫養(yǎng)成人，自己卻傷痕累累，但也毫無(wú)怨言，仍然這么做著，繼續(xù)著它的工作，繼續(xù)著它的偉大。

　　每當(dāng)我看到這雙手，想到的不是它的粗糙，而是它為我，為許多人，為工作而所做到的一切。

　　我敬仰這雙手，我感激這雙手。

　　感謝媽媽的這雙手。

感謝的作文 篇3

　　一片片枯黃的葉片在風(fēng)中顫抖著，只有一絲綠意透著最后一絲生機(jī)，干涸的泥土像是在向我們無(wú)聲求助。

　　同學(xué)們七嘴八舌地議論著：“才兩個(gè)禮拜，綠蘿怎么就蔫了呢？”“唉，肯定沒(méi)救了，扔了算了！”“我特意從家里拿了點(diǎn)綠葉寶，試試有沒(méi)有用吧！”……我也在心里嘆息著：哎，別的班里綠蘿為什么都長(zhǎng)得這么好，而我們班卻不行呢？

　　清晨，路過(guò)走廊時(shí)，有一個(gè)身影出現(xiàn)在綠蘿前，她蹲在地上，對(duì)著綠蘿輕聲嘀咕著：“是不是我前兩天給你澆的水太少啦？你一定要活過(guò)來(lái)呀！”說(shuō)著，還用手摸著綠蘿干枯的葉片。只見(jiàn)她先拿著水壺，蜻蜓點(diǎn)水似的給每盆綠蘿澆了點(diǎn)水，又端詳著泥土，似乎覺(jué)得還是太干了，又給泥土補(bǔ)充了一點(diǎn)水分，再“蹬蹬蹬”地跑進(jìn)儲(chǔ)物間，拿來(lái)一瓶營(yíng)養(yǎng)液，撥開(kāi)葉子，往泥土里小心翼翼地澆了一些營(yíng)養(yǎng)液。

　　午飯過(guò)后，我看見(jiàn)她又在給綠蘿施肥了，像在照顧自己的孩子一樣認(rèn)真仔細(xì)。我疑惑地問(wèn)道：“這綠蘿都沒(méi)救了，你再努力有什么用呢？”她頭也不抬地說(shuō)：“我們家也種綠蘿，它很好養(yǎng)的。我每天多用一點(diǎn)時(shí)間，它總會(huì)活過(guò)來(lái)的。”見(jiàn)此狀，我也不好再說(shuō)什么了，而是悄悄地在她后面觀察。她撥開(kāi)綠蘿的.葉子，拿起一粒肥料，小心地放到綠蘿的根部，再用手把它按進(jìn)土壤中，讓綠蘿能夠充分吸收營(yíng)養(yǎng)。就這樣，她彎著腰，弓著背地干了近半個(gè)小時(shí)。就算同學(xué)們?cè)谂赃呑分鸫螋[，歡聲笑語(yǔ)，她也像戴了隔音罩一般，充耳不聞，專心致志地侍弄著綠蘿，像是在呵護(hù)一個(gè)寶貝。好不容易，她給綠蘿施完了肥料，頭上已經(jīng)汗涔涔了。這下，她才滿意地走回了教室。

　　“叮鈴鈴……”下課了，她心系綠蘿，第一個(gè)沖出教室，準(zhǔn)備為它們剪掉枯黃的葉子。你瞧，她瞪大了眼睛，似乎要找出更多的枯枝敗葉。她手拿一把剪刀，動(dòng)作敏捷，手腳麻利，左右開(kāi)弓，這邊一片，那邊一片，不一會(huì)兒，黃葉就裝滿了垃圾袋。圍觀的同學(xué)想幫幫她，可她卻一口回絕了：“不用了，我一個(gè)人就可以了。”說(shuō)著，又埋頭繼續(xù)清除枯葉。

　　功夫不負(fù)有心人。國(guó)慶節(jié)后，綠蘿全部活了過(guò)來(lái)。一片片心形的綠葉閃爍著光澤，原本彎了腰的莖脈，也都把腰板挺得直直的，散發(fā)著綠色的氣息。整盆綠蘿都煥發(fā)著生機(jī)。

　　現(xiàn)在呀，我們班的綠蘿長(zhǎng)得可旺盛了，像一條小型綠化帶，郁郁蔥蔥，真美！那心形的印記，印在同學(xué)們的心里，溫暖了我們的心。

感謝的作文 篇4

　　柳條在空中溫柔擺動(dòng)，花朵在綠葉上微笑，楓葉從樹(shù)上飄落，雪花在空中舞蹈，它們都譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章。大樹(shù)感恩大地的哺育，白云感恩藍(lán)天的美麗，鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)……正因?yàn)橛辛烁卸�，這個(gè)世界才會(huì)變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育，老師的諄諄教誨。

　　從我們“呱呱”墜地的那一刻起，就注定要有許許多多的人要為我們不求回報(bào)的奉獻(xiàn)全部。父母不知道為我們操勞了多少個(gè)日日夜夜，老師不知道教會(huì)了我們多少做人的道理。

　　一年級(jí)我們?nèi)雽W(xué)時(shí)還是幼小無(wú)知的孩童，天真的做著自己想做的任何事，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，然而我們所做的所有錯(cuò)事都是老師，學(xué)校幫助我們承擔(dān)，教給我們對(duì)與錯(cuò)；到了二、三年級(jí)，我們雖然懂事了些許，但還是那個(gè)能打能鬧的小孩子；四、五年級(jí)時(shí)，我們便漸漸褪去了幼稚的外殼，重新披上了大孩子的鎧甲，漸漸懂事了起來(lái)，不再讓家長(zhǎng)、老師為我們操那么多心了；到了六年級(jí)，便是分別，離開(kāi)的'一年了，大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子，可以獨(dú)立做許多事情了。

　　這么多年來(lái)，老師、學(xué)校對(duì)我們付出的不計(jì)其數(shù)，而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血，我們又是否察覺(jué)他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來(lái)，有時(shí)候，也許只需要我們的一句問(wèn)候，一絲感慨他們這么多年的付出便都滿足了。

　　我們要感謝老師，感謝學(xué)校，每一位老師，用自己的青春與才華，培養(yǎng)了一批又一批的人才。我們每當(dāng)看到老師，便像心靈雞湯一樣溫暖著我們。

　　在這里，我要獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的祝福：老師，祝您桃李滿天下！感謝您的教育之恩，我必當(dāng)永生不會(huì)忘記！

感謝的作文 篇5

　　我最想感謝的人是林子涵。他平時(shí)會(huì)非常樂(lè)于助人，不信，那我就告訴你他幫助我的事情吧。

　　有一次，我們組要打掃衛(wèi)生了，那時(shí)候是星期三晚上，只有我、林弘帆、鐘梓康三個(gè)人，其他人都去吃宵夜了，人力不足，又快到睡覺(jué)的時(shí)間，在我們十分無(wú)助的時(shí)候，林子涵從教室外走進(jìn)來(lái)，邊拿起掃把邊說(shuō)：“我來(lái)幫你們，我也來(lái)打掃衛(wèi)生�！�

　　開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，林子涵的速度快如箭，很快，打掃完了。他走到林弘帆那，林弘帆很慢，只打掃了自己那里的三分之一，我也只打掃了三分之二。不一會(huì)兒，林子涵幫助林弘帆打掃完了。我也打掃完了。鐘梓康也擦完黑板了。林子涵還把垃圾拿去倒了。我仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍后，林子涵才跟我們一起走去食堂。

　　告訴你們，林子涵打掃衛(wèi)生從開(kāi)始到結(jié)束從沒(méi)有休息過(guò)。事后，我很想感謝他，因?yàn)樗麤](méi)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有空”或者“我不想干，我又不是我們組的`”，而且?guī)兔σ恢睅偷搅俗詈蟆?/p>

　　講完了這件事，你應(yīng)該和我一樣，想要感謝他吧。

感謝的作文 篇6

　　我的感謝；感謝父母，送給我無(wú)私而偉大的愛(ài)；感謝陽(yáng)光，奉送我們溫暖；感謝春夏秋冬，讓我們品嘗美妙的生活瓊漿。一次感功，一次失敗，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，都應(yīng)該使我們心懷感謝。因?yàn)樾膽迅兄x，會(huì)讓我們珍惜擁有一切，而學(xué)會(huì)感謝，更能使我們的心靈在一次次感動(dòng)中凈化，升華，領(lǐng)悟到生活的.真諦。

　　我最想感謝的是我的父母，從小到大，我的吃穿，都但在父母的身上，而我有時(shí)還會(huì)無(wú)理取鬧，對(duì)他們大吼大叫，還讓我上學(xué)供我吃穿，給我零用錢，帶我四處去玩，所以我最想感謝的就是我的父母?jìng)儭?/p>

　　而我還想感謝的就是陽(yáng)光，奉送我們溫暖；感謝植物，為我們提供氧氣。陽(yáng)光，一個(gè)多么悅耳的詞語(yǔ)�？此茮](méi)多大作用，但是切給大地上的子民光明與溫暖，有陽(yáng)光，種子們才能萌發(fā)，長(zhǎng)大，開(kāi)花，結(jié)果，結(jié)出豐盛金黃的小麥來(lái)。感謝植物給人們提供氧氣，要是沒(méi)有氧氣，我想地球也可能成一個(gè)無(wú)人的星球，也不會(huì)有我們?nèi)祟惖拇嬖诎�！所以我感謝陽(yáng)光與植物，給人們帶來(lái)了美好和幸福的生活。

　　我還想感謝人類偉大的母親？？地球，地球媽為我們貢獻(xiàn)了太多太都了，貢獻(xiàn)了自己的軀體（土地），讓人類擁有指揮，而到現(xiàn)在地球母親還在默默的貢獻(xiàn)，地球媽媽感謝你對(duì)人類無(wú)私偉大的愛(ài)。

　　感謝，多大偉大的品質(zhì)，我想人人都會(huì)感謝，感謝自己的父母，地球媽媽和大地。

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