感謝的作文【優(yōu)秀9篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　老師，我想對您說：“老師，您辛苦了�！笔钦l在我們進入夢鄉(xiāng)時，依舊筋疲力盡備課，又是誰每天在給我們認真批改作業(yè)，是您啊，老師。

　　老師我想對您說：“少布置點作業(yè)吧，我們渴望讀那些有趣的書�！蔽颐靼啄�的用心良苦，但是老師，每天進步一點就行了。這樣，我們才有充足的時間去讀書啊!在學(xué)校，我們做的'每一件事情都讓您操心，比如有人打架，您會把他們叫過來，親切地給他們講大道理;比如我們遇到了難題，您會一一給我們講解……

　　如果有人問我：你最崇拜的職業(yè)是什么?我會不假思索地回答：“老師�！比绻�有人問我：你最向往的職業(yè)什么?我會毫不猶豫地說:“老師�！比绻�有人問我長大后想當(dāng)什么?我會斬釘截鐵地高聲回答：“老師!”是啊，老師這個神圣的字眼，是不圖回報的人才配得上的。我相信有很多的人愛著您，我永遠都不會忘記這個職業(yè)。我會永遠感恩這個職業(yè)，老師您太偉大了!

感謝的作文 篇2

　　我的媽媽對我很嚴厲，但還是關(guān)心我的，所以我非常感謝她。

　　媽媽非常嘮叨，每天早晨天不亮就叫我起床，就連周末也不放過。但我總是不起來，因為我知道，只要一睜眼，我就會被她的嘮叨折磨著。終于，媽媽用了她的絕技：“快點啊，還有10分鐘就遲到了！”我被嚇了一跳，趕忙坐了起來�？梢豢寸姡�還有40分鐘嘛！哎！又被媽媽騙了。等我慢慢吞吞地準備吃飯時，她又發(fā)言了：“吃過飯后再把第23課課文背2遍，然后再上學(xué)�。　蔽摇班蕖绷艘幌潞�，便去背書了。快到20分時，媽媽就開始了：“好了，快走吧。等等，快把牛奶喝了。你的紅領(lǐng)巾呢？快帶上！書有沒有帶齊？快去檢查一下�！钡人龂Z叨完時，我就逃也似的下樓了，并不忘回一名：“再見了！”這時我一直在猜媽媽的表情，希望千萬不要生氣�。�

　　媽媽喜歡給我買許多試卷，只要一有時間就讓我做。一天，我把作業(yè)完成后，媽媽讓我把她買的試卷全做到學(xué)的那邊，然后她就走了。等我終于把跟小山那么高的作業(yè)完成時，還沒松口氣，她就回來了。媽媽看我的作業(yè)全完成時，非常高興。我剛想申請休息一下，她就從一個袋子里拿出了許多作業(yè)�！鞍。【让�！”我喊到，然后就奮筆疾書起來。

　　我感謝我的`媽媽，她的嘮叨和希望我變的優(yōu)秀，不全是愛我的嗎？

感謝的作文 篇3

　　媽媽，感謝您一直為梁氏家庭付出一切??付出一顆無私的心、一份偉大的愛。

　　還記得小時候，爸身在異鄉(xiāng)工作，您要母兼父職地照顧我們?nèi)�姊弟。我難忘您背著弟，坐在一張矮小的「磷小股希手里拿著一根長竹枝，把一些漿煳涂在手和綿花上的那一幕。您不停地捲著捲著，一枝枝「拜神」時不可缺少的蠟燭就完成了。雖然是簡單的工作，但在只有十度的氣?下，手不停地接觸那濕冷的'漿煳，真比被針刺還要痛苦，而我竟無知地問：「媽，手那麼痛，為何還幫嬸嬸捲蠟燭？」您只是低敉反穡骸覆蛔鼉兔磺買菜了。」那時年幼的我可能不太明白那話的含意，但現(xiàn)在的我終于明白了，也為那時的無知內(nèi)疚??我甚至沒幫媽您捲蠟燭呢！

　　還記得那一天，我跟弟在家里玩耍，因聽到鄰居傳來電視機的聲音，我們就偷偷地按動家里的電視機。不久您就回來了，不但大夢頤峭悼吹縭櫻還打我們的手掌。那時真的不明白您為何不許我們看電視。后來聽到您跟嬸嬸聊天，才知道您是怕負擔(dān)不起昂貴的電費。雖然早知自己不是出生于富有家庭，但也從不知自己的家境是那麼窮困。

　　后來家里的環(huán)境好轉(zhuǎn)了，您也不用再找兼職做了，可是我的身體卻一天比一天差。一天上午，我的雙腳突然無法移動，就連站也站不起來，往后五年時光還須不停進出醫(yī)院。您因照顧我而得到時常骨痛的后遺癥，直至現(xiàn)在還沒痊癒，內(nèi)疚的我卻自知無法給您補償！

　　親愛的媽媽，感謝您對我的關(guān)愛！感謝童年時您對我無微不至的照顧、不辭勞苦地替我求神祈福、為我的病流下傷心的淚！雖然回憶會給時間沖洗，但您的愛我是不會忘記的。

　　爸逝世后，我從您流著堅強的淚的臉上，深深感受到您是為著我們而堅強。媽，您的偉大和無私，我是感受到的，更是無法忘記的。

感謝的作文 篇4

　　今天，爸爸接我的時候來晚了。劉益豪媽媽陪著劉益豪和我在操場玩跳繩，她還給我媽媽打電話了，過了一會媽媽就來接我了。我非常感謝阿姨！我要批評爸爸，他把時間看錯了，這次是他粗心大意了，我要他把這個壞習(xí)慣改掉。

　　下次遇到這種事情，我會找老師，找認識的同學(xué)的'爸爸媽媽，讓他給我媽媽打電話，在學(xué)校里等著，不到學(xué)校外面去。

感謝的作文 篇5

　　我的青春因你而出彩，因你而絢爛，因你而多姿。感謝你——詩詞，盛裝茬臨我的青春。

　　當(dāng)我第一次遇見你，詩詞，我的心便被你緊緊的束縛住了，只因為你的韻味是如此的攝人心魄，是如此的動人心神�！扒G溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。”這些文字僅僅只是縈繞在口齒間，便奪去了我的心魄。再細細體會其中的字，更加讓我對你無法自拔。荊溪潺湲流過白石粼粼顯露，天氣變得寒冷紅葉落落稀稀。彎曲的山路上原本沒有雨，但蒼翠的山色卻濃得仿佛就要潤濕了人的衣裳一樣。如此美景，怎能讓人不沉浸其中呢？

　　從此，我開始對你著迷，開始追逐你的身影。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)你除了那優(yōu)美動人的韻味，還有那穿越了千年卻依舊鮮明的情感，比你那優(yōu)美的韻味更加人著迷�！拔羧正}齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”我仿佛切身感受到了詩人滿心按捺不住得意欣喜之情，仿佛親眼看見詩人得意洋洋，意氣風(fēng)發(fā)的神情。仿佛我正在千年之前，看著詩人高中，看著詩人欣喜若狂，看著詩人得意地迎著春風(fēng)策馬奔馳于鮮花爛漫的'長安道卜，一日之內(nèi)看盡了長安無數(shù)的繁花。當(dāng)我回過神來，才發(fā)現(xiàn)，我仍在自己的家中。才知道，是你，詩詞，是你帶我穿越了千年，去到了詩人所在的年代。感謝你，詩詞，感謝你穿越了千年盛裝茬臨我的青春。

　　詩詞，你經(jīng)歷了千年的時光，看盡了華夏千年繁華，更是記錄下了華夏的千古興亡�，F(xiàn)在，我們在聽你講述千年前的故事。你告訴我們“渭水自縈秦塞曲，黃山舊繞漢宮斜。鑾輿迥出千門柳，閣道回看上苑花。云里帝城雙鳳闕，雨中春樹萬人家。為乘陽氣行時令，不是宸游玩物華。”為我們描繪出一幅壯麗的春雨長安圖，給我們講述八世紀大唐帝國的昌盛繁榮。

　　詩詞，你用你那優(yōu)美動人的韻味，豐富我們?nèi)A夏千年的文化，你用你那鮮明的情感為我們講述千年的故事。你經(jīng)歷了千年的時光，時間沒有讓你消逝在歷史的長河中，而是讓你跨過了千年，帶著你那令人著迷的魅力，盛裝茬臨我的青春。

　　我的青春，因你而絢爛多彩，因你而美麗多姿。感謝你——詩詞，盛裝茬臨我的青春。

感謝的作文 篇6

　　季節(jié)的變換只是遵從了大自然的規(guī)律，而一個人的出現(xiàn)卻能給一個平凡的季節(jié)增添不平凡的意義，讓她變得令人難忘。

　　那年初秋，我上學(xué)了。我懷著有些激動、有些興奮又有些惶恐的心情走進教室。我的同桌是一名男生，瘦瘦的、個子不高，烏黑發(fā)亮的大眼睛讓他看起來格外精神，留著一撮我認為很帥氣的劉海。一開始我們彼此有些生疏，后來隨著交往漸漸熟悉起來。我知道他的名字叫曹梓天，我們倆成了形影不離的`好朋友，經(jīng)常一起玩耍。

　　可能是上天要考驗我們的友情。有一次，曹梓天不小心把胳膊摔骨折了。我看著胳膊被緊緊包扎著的曹梓天，很想為他做點什么。我想：他的胳膊摔骨折了，背書包一定不方便，不如放學(xué)時我就幫他背書包吧。一開始，曹梓天還有些不好意思。后來我說：“作為同桌加好友，你有困難，我理應(yīng)出手相助�。　彼�也就同意了。于是，我背上自己的書包，再抱著他的書包，和他一起走在放學(xué)的路上。那時已是初冬，寒風(fēng)吹著我的面頰。路上行人都把大衣裹得緊緊的，而我，額頭上卻滲著汗珠，就這樣肩挑背扛的一路來到他媽媽約定接他的地方。阿姨看到我前抱后背兩個與身體似乎不太協(xié)調(diào)的大書包，不禁向我連連道謝，后來還送我一包巧克力呢。其實，阿姨也知道我在乎的不是巧克力，也不是她對我的夸獎，而是我和曹梓天之間的濃濃友情。

　　友誼如初春的那抹新綠，清新自然；如清晨小草上的露珠，晶瑩剔透。感謝我們的相遇，讓年少的時光多了一份感動。我們要珍惜生命中美好的友誼，讓人生多些溫暖和明媚。

感謝的作文 篇7

　　三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這三年里，我結(jié)識了不少朋友，也經(jīng)歷了許多有趣的事，這三年的大學(xué)生活為我的學(xué)業(yè)路畫下了完美的句號。

　　我仿佛還能看到初入校園那個迷茫的我，帶著幾分幼稚與不成熟，不敢與人打交道，也不敢一個人出去玩。幸好大學(xué)遇見的室友都是些非常不錯的人，盡管來自四面八方，有著相差極大的性格，在經(jīng)過不少的摩擦碰撞后我們還是坦然接受了對方。我們時長結(jié)伴去上課，去食堂，去外面玩，也會一起去參加一些學(xué)校比賽，為了比賽到處找場地練習(xí)，一起大汗淋漓的練習(xí)，最后一起躺在地上，這些事情現(xiàn)在還讓我記憶猶新，以后大概也不會忘記。

　　學(xué)校最讓我難以忘記的還是要屬食堂，我去過幾個朋友的學(xué)校，當(dāng)然也去食堂蹭了飯，那頓飯讓我蠻失望的。食堂的飯菜種類少但價格昂貴，而且味道也比較單一，重點是食堂的阿姨打飯時還喜歡手抖，在這樣的對比下，我越發(fā)懷念我們學(xué)校的食堂。我有一個善于用溝通結(jié)交朋友的室友，她這方面的能力讓我瞠目結(jié)舌，不知道通過什么樣的方法，她與食堂一個阿姨的關(guān)系變得特別好，那個阿姨會告訴她哪里的菜比較好吃，有時甚至還會給她帶一些家鄉(xiāng)的菜，連帶著和她一起去食堂的我，每次碗里都會有著滿滿一大碗的飯菜。

　　我們學(xué)校還有一個非常好看的地方，在去往食堂的道路和通往校外道路的.交匯處，有著一座音樂噴泉，一到夜晚，那里總是不缺人。除了學(xué)校的同學(xué)外，還有帶著小孩來游玩的老人，噴泉隨著音樂的起伏而變換。有時就是一道道筆直的水柱，有時噴出水柱會在空中拐個小彎回到地面上，形成一道道拱門，然后小孩就會從那道拱門里穿過去，有的小孩走的慢，還沒來得及走過去，由水組成的拱門就已經(jīng)緩緩落下，這些小孩被噴泉的水打濕發(fā)出一陣陣尖叫，周遭的人就跟著起哄，露出爽朗的笑容。

　　在母校發(fā)生的這些事，有歡樂有悲傷，還有令我感到羞愧的，對母校的印象全部由這些事組成，無論是好的還是不好的，如今全部都成為了過往，無論回憶起什么，我想我的臉上都會帶著懷念的笑容。

感謝的作文 篇8

　　匆匆時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我要對我經(jīng)歷過的所有時光擲于感謝。

　　時光，你永遠都是那么來去匆匆，但你卻給了我諸多眷顧。每每清晨，推開木窗，你讓我感受到了陽光的溫暖，那時你陪著我去相見陽光。你是否還曾記得是你拉著我的手兒推開小木窗開啟我新一天的陽光見面會，可是你卻如逃跑的灰姑娘，聽見午夜鐘聲，匆匆離去。我也如你看見夕陽紅霞照，那時才知，你又急速逝去，但是卻對我百般照顧。我感謝，你每日悄無聲息帶上面具陪我度過這場假面舞會。

　　時光，你永遠都是那么善解人意，而且給了我許多安慰。每當(dāng)傷心時，你仍悄無聲息地來到我身旁，揮一揮衣袖，風(fēng)吹動風(fēng)鈴兒的聲音很優(yōu)美，知道你在安慰我，可我卻一心想趕你走，你也不曾憎恨過我。是否記得，你在我熟睡時陪同我在我身旁看著我渾渾噩噩的模樣，為我停留了許久，當(dāng)我一夢初醒你才放心的從我身邊離開，又為我喚來了新一天的朝霞。那時你又佯裝沒有見過我的樣子再一次來到我面前陪我度過新的世界精彩。我感謝，你永遠給我糖心般的安慰陪我度過世界精彩。

　　時光，你永遠都是那么繽紛多彩，給我人添加許多色彩。每日每夜，形影不離，你讓我明白人生的絢爛。你讓鳥兒清唱，你讓蟋蟀彈琴，你讓泉水吟曲……你用你神秘的魔法為我開場音樂演奏會。你又讓百花綻放，又讓清風(fēng)拂柳，又讓牧童鳴笛，你用你的一寸光陰為我換來了繽紛四季。輕觸春風(fēng)和煦，觀賞綠樹如蔭，淺嘗秋叢甘露，傾聽“柳絮”紛飛�？墒且恢币詠恚�你陪著我，我也茫茫然發(fā)現(xiàn)你衰老了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。人們都說光陰似箭，日月如梭可我卻要說你陪我的每一天都繽紛精彩。我感謝，你從春花綻放陪我去看臘月寒梅。

　　時光，你永遠都是我的知己，你將伴我一生，陪我走過四季絢爛，帶我去看三月花展，陪我聆聽自然歌聲，讓我感受陽光溫暖。古人說“人生得一知己足以”那么我有點嘲笑古人愚昧無知，他們可曾知一直有位勝過“高山流水”的知己在身邊，他們未發(fā)現(xiàn)，也不敢去想。也許哪位叫“時光”的.女孩兒陪了他們一生，也無從知道。不過我知道，我也才明白陪我一起乘風(fēng)破浪的“時光”她也隨我一起老去。我感謝，你陪我年少無知到白發(fā)蒼蒼。

　　我知道你與我形影不離，你見證了我的一切，而你一直為我默默付出，你無法言語，心中有苦無法訴說，你把我當(dāng)做你，你將你的一切給了我，我也將為你活得精彩，也如花開的絢爛。我感謝，你為我擲于了一生，而我為你僅擲于了兩字“感謝”，不要訴說，就這樣，一直也好，你我之間的距離如云煙，清晰又迷茫。

　　時光不散，我們不老。時光，我感謝你。

感謝的作文 篇9

　　火紅的太陽從地平面上慢慢地升起來，紅火而美麗。把太陽光撒滿了整個大地。天氣變得清新，小鳥在樹枝上盡情的歌唱……

　　“亢金燕，你的作業(yè)呢？”老師一副要吃了我的樣子對我說。

　　“我……我忘……忘記了這項作業(yè)……”我緊鎖眉頭，手不知道要放到哪個地方，頭低下，說話的聲音小的我都快聽不見了。

　　“到我辦公室去一趟！”老師對著我吼道。我像一條很不體面的小狗跟在老師后面。同學(xué)們有的投來一樣的目光，有的在七嘴八舌的.議論著；有的在自言自語。被老師叫到辦公室的感覺真不好！

　　辦公室死一般的寧靜。一切的事物仿佛都向我投向了不一樣的目光，窗前的那株仙人掌垂頭喪氣的，好像也在為我犯下的錯感到悲傷。

　　我已經(jīng)做好充足的心理準備，準備迎接“暴風(fēng)雨”。老師回來了，推開門，掀開席子，慢慢走到我面前，坐到旁邊一個椅子上，轉(zhuǎn)身對向我。現(xiàn)在我的心里像無數(shù)個小鹿在來回亂撞。

　　“為什么沒寫作業(yè)？是什么原因，告訴老師�！崩蠋熡孟膳�般的聲音說。

　　原來老師也不是只有可怕的一面的呀，沒有什么恐怖的。

　　“因為……當(dāng)天太晚了……我沒來得及寫……太困了就忘了……”我結(jié)結(jié)巴巴地說。

　　“哦，原來是這樣，你要知道做一件事情要堅持，不能半途而廢，你的爸爸媽媽花那么多錢把你送來為的是什么，不就是想讓你有更好的教育嗎？”

　　感謝有你的陪伴，時光荏苒，堅持，這個詞直到現(xiàn)在還印在我的腦海里。

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