高二下冊(cè)語(yǔ)文易考作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的高二下冊(cè)語(yǔ)文易考作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。朋友,你喜歡讀書(shū)嗎?書(shū),拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書(shū),使您暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū),伴您踏上理想的征途,人生從此充滿陽(yáng)光,充滿希望。
人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?他告訴我們,書(shū)是人性的凈化器,給人心靈滌蕩,使人大徹大悟。因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是民族發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
名人給我力量,名書(shū)伴我成長(zhǎng),人類(lèi)積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧,在知識(shí)的彼岸等待著我們,等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書(shū)!吨袑W(xué)生百科全書(shū)》正是我們的無(wú)二選擇!這本書(shū)體現(xiàn)在這樣的理念:對(duì)于中學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該是全面的。負(fù)擔(dān)祖國(guó)未來(lái)的中學(xué)生,不僅要是知識(shí)豐富?全面發(fā)展的人,也要是了解社會(huì)?善于處世的人,更要是思想活躍?領(lǐng)先潮流的人。一個(gè)合格的中學(xué)生擁有了《中學(xué)生百科全書(shū)》,就如是具備了這些能力,接受了時(shí)代的挑戰(zhàn)!
商紂王的殘暴統(tǒng)治,寵幸女色,使民不聊生讓我不寒而栗;孔子的'“己所不欲,勿施于人”讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力;孫中山的“革命尚未成功,同志仍須努力”激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)者,使中國(guó)民主革命在他的指引下,進(jìn)入了一個(gè)新高潮;“一國(guó)兩制”方針如何使港澳回到了祖國(guó)……這本書(shū)都展現(xiàn)的淋漓盡致!我在這本在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……
在美索不達(dá)米亞平原的燦爛文明中,我感受到了生命的芳醇;在《人權(quán)宣言》的基本理念中,我懂得了人類(lèi)生而平等;在馬克思主義的陶冶下,我看到了時(shí)代的變換與發(fā)展;在尼克松踏上中國(guó)大陸的土地中,我理解到了交往可以改變歷史……我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類(lèi)社會(huì)的每一寸足跡在這本書(shū)中一覽無(wú)余!
我讀《中學(xué)生百科全書(shū)》,感受到了宇宙空間的廣袤無(wú)垠,地球的富麗繚繞,對(duì)中外地理也通曉了一二,這些無(wú)償不是得益于這本書(shū)的系統(tǒng)的介紹,圖文并茂,使我雙手捧著她不得不自主的翻閱起來(lái)!有了他增廠了知識(shí),擴(kuò)大了視野,豐富了生活,還有什么理由不選擇她呢?
孤獨(dú)時(shí),書(shū)是益友;郁悶時(shí),書(shū)是敞開(kāi)的窗扉;陰霾時(shí),書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí),書(shū)是熊熊的火焰……《中學(xué)生百科全書(shū)》使我與書(shū)中的人物進(jìn)行了心靈的交流,受到了真善美的熏陶。
今天的我們――生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高!《中學(xué)生百科全書(shū)》在培養(yǎng)中學(xué)生全面素質(zhì)和能力方面,做出了新的有益嘗試。
“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒!迸笥褌,請(qǐng)以審視的目光閱讀這本書(shū),與她為友,以她為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!讓《中學(xué)生百科全書(shū)》伴我們成長(zhǎng)!
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