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一場(chǎng)回憶-高二作文

時(shí)間:2021-09-29 11:00:09 高二作文 我要投稿

一場(chǎng)回憶-高二作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的一場(chǎng)回憶-高二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一場(chǎng)回憶-高二作文

  小學(xué)時(shí),不知道作文的樂(lè)趣何在,寫(xiě)出的東西自己都不想看,不過(guò)是模仿作文選里的故事,今天在路上拾金不昧,明天感嘆父母白了鬢發(fā);蛘呔褪浅怀恋木渥,然后一篇文章就算完成了。

  初中時(shí),我第一次領(lǐng)會(huì)到文字的.魅力,這得歸功于我的語(yǔ)文老師和我文采斐然的同桌L。彼時(shí),L還不是我的同桌,只是一個(gè)剛從上海大魔都里轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的文學(xué)少女,全身散發(fā)著不一樣的光彩,令人不敢直視。

  語(yǔ)文課上,老師在全班同學(xué)面前誦讀L的文章《落寞》,那時(shí)我尚年少,落寞這種字眼從前不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),也體會(huì)不了這種情緒。于是,我和當(dāng)時(shí)的同桌M像兩個(gè)剛進(jìn)城的鄉(xiāng)下人,十分不理解這種突如其來(lái)的高深詞匯,互相用眼神詢問(wèn)對(duì)方,什么是落寞呀?然后我們倆就在完全不懂什么是落寞的情況下,聽(tīng)完了這篇名為《落寞》的文章,聽(tīng)完之后覺(jué)得,嗯,好厲害的樣子!

  后來(lái)M轉(zhuǎn)校了,L成了我的新任同桌,我對(duì)她一直有種偶像的崇拜,她偶爾也會(huì)像明星滿足粉絲小心愿一樣,讓我翻看她的作文。結(jié)果就是我對(duì)她的崇拜一發(fā)不可收拾,我開(kāi)始有意無(wú)意地模仿她的文筆,學(xué)習(xí)她的用詞。剛開(kāi)始效果極好,得到了老師的夸獎(jiǎng),我第一次覺(jué)得我也是能寫(xiě)好文章的。不過(guò)再到后來(lái),就有些偏離軌道了,語(yǔ)文老師在我們的批語(yǔ)里說(shuō)我們用詞堆砌。之后,我倆翻著新華字典,細(xì)細(xì)品味著何為“堆砌”。

  那時(shí),L很服氣,她在文章里寫(xiě)了“十里洋場(chǎng)”,結(jié)果卻被老師劃了杠,她覺(jué)得自己辭藻華麗,沒(méi)有什么問(wèn)題。而我作為一個(gè)文章寫(xiě)得差她一大截的人,沒(méi)什么資格評(píng)判她的文章,于是我也附和她的不忿(反正我自己挺喜歡她寫(xiě)出的東西的)。不過(guò)我的文章我卻真的察覺(jué)出了問(wèn)題,老師說(shuō)我用詞堆砌確實(shí)不假,我越來(lái)越覺(jué)得自己很多時(shí)候,故作高深,用一些外表華麗的詞句,說(shuō)一些看起來(lái)很厲害的話。起初我覺(jué)得自己寫(xiě)的這叫意識(shí)流,但其實(shí)我心里不愿承認(rèn)我并不知道自己寫(xiě)了些什么玩意兒。我覺(jué)得我得改變,但那是后話了,彼時(shí),我已畢業(yè)了!

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