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痕跡

時(shí)間:2022-01-21 13:21:06 高二作文 我要投稿

痕跡_1000字

  人總是在向前走,因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流。在每個(gè)人的身后,是一步步留下的腳印,每一次失敗都刻骨銘心,每一次的成功令人難以忘懷。雖然已過(guò)去,但應(yīng)證著我的成長(zhǎng)。

  曾經(jīng),我在父母的教導(dǎo)下咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。那時(shí)的我不懂是非曲直,有著一顆最簡(jiǎn)單、最單純的心。從那時(shí)起,艱苦與歡樂(lè)相伴的人生將由我去體驗(yàn)。翻開(kāi)幾十年前的照片,我在爺爺奶奶的懷抱里,那是爺爺奶奶還是一頭黑發(fā),臉上露出年輕人一般的微笑。歲月不饒人!是父母的無(wú)私哺育,使我茁壯成長(zhǎng),喂我粥喝怕?tīng)C著,晚上睡覺(jué)怕我涼著?梢哉f(shuō),我小時(shí)候是非常讓父母操心的,那時(shí)我體質(zhì)差,幾乎每個(gè)月都要生一次病,每一次生病都要病很久。是父母一次次守候在弱小的我的身邊,給我講故事,喂我吃藥,使我有依靠。疲憊的他們卻用不知疲憊的心照料我,伴我度過(guò)那一個(gè)個(gè)難以入眠的夜晚。我看到了,那是我和父母共同留下的腳印,每一步,都在我心中留下了溫暖幸福的痕跡。

  曾經(jīng),我步入小學(xué)的殿堂,正是以一個(gè)學(xué)生的身份,駕舟駛向?qū)W海,而這是一條永無(wú)止境的路,充滿求學(xué)途中的快樂(lè)與艱辛。那時(shí),我幸運(yùn)地遇到了我的啟蒙老師,她們交給了我一生受用不盡的財(cái)富:教我道德,讓我學(xué)會(huì)做人;教我知識(shí),開(kāi)啟智慧的大門(mén);給我鼓勵(lì)、信任……那時(shí)的我是一個(gè)十分內(nèi)向的人,就連跟班上的同學(xué)也很少說(shuō)話,每天都是形單影孤一個(gè)人。在同學(xué)和老師眼里,我是一個(gè)優(yōu)秀、聽(tīng)話、沉默寡言的人。后來(lái)稍稍大些,我有了幾個(gè)很要好的朋友,是那種肝膽相照、不需要過(guò)多言語(yǔ)的朋友。我一直認(rèn)為,這樣的朋友才是真正的朋友。從那時(shí)起,我們一起走在上學(xué)、放學(xué)的路上,我會(huì)和他們一起開(kāi)懷大笑,去感受我們之間的默契,這使我的性格有了一些轉(zhuǎn)變,除了內(nèi)向,我也有開(kāi)朗的一面。逐漸地,我熱愛(ài)上了體育:三四年級(jí),我們踢毽子,玩出而且自創(chuàng)了很多花樣;五六年級(jí),我們踢足球、打籃球、玩滑板、翻雙杠……這些活動(dòng)豐富了我的.生活,強(qiáng)健了我的體魄。我仍記得,朋友臉上陽(yáng)光的微笑和老師對(duì)我的期望。我看到了,那時(shí)我和好朋友與我最?lèi)?ài)的老師共同走過(guò)的路,在我心中留下了幸福的痕跡。

  曾經(jīng),我走進(jìn)初中的教室,認(rèn)識(shí)不同的老師與同學(xué),感受著一種不一樣的生活,那就是住校生活。最初,我并不習(xí)慣于這種生活,經(jīng)常想家,但我明白,一個(gè)人最重要的是學(xué)會(huì)生存。慢慢地,我開(kāi)始融入這種生活,開(kāi)始感受到住校生活的樂(lè)趣,同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。我更感受到了初中學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)與時(shí)間的緊迫感,與幾百人同臺(tái)競(jìng)技,成功固然高興,失敗我也能淡然接受,不會(huì)讓它們把我左右。除了收獲知識(shí),我也收獲了友情。我受過(guò)兩次較為嚴(yán)重的腳傷,給我生活上帶來(lái)許多不便,是同學(xué)們一次次熱情的幫助,陪我度過(guò)難關(guān)。學(xué)生會(huì)的競(jìng)選歷練了我,這對(duì)本來(lái)就內(nèi)向的我是一個(gè)很大的突破。我看到了,那時(shí)我和大家一起走過(guò)的初中歲月,在我心中留下了幸福的痕跡。

  現(xiàn)在我步入高中,開(kāi)啟了新的生活。把過(guò)去留給記憶,把握住現(xiàn)在,這才是最重要的。一步一個(gè)痕跡,踏踏實(shí)實(shí)做人,去走好未來(lái)的路。

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