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高中作文架起溝通的橋梁推薦
溝通是一陣暖風(fēng)，趕走人間的寒冷;溝通是一縷陽光，使世界變得和諧美好;溝通是一杯奶茶，使人與人之間關(guān)系更加融洽。我們需善于溝通，取長補(bǔ)短，在心與心之間筑造一座不朽的橋梁!下面是小編為你帶來的高中作文架起溝通的橋梁推薦，歡迎閱讀。
篇一：架起溝通的橋梁
第一次讀〈〈邊城〉〉就被主人公翠翠吸引，一個(gè)純真、善良、孝順爺爺?shù)呐�。文章前篇就安排了翠翠與儺送的相識(shí)，一個(gè)少女蒙朧的情絲開始有了展現(xiàn)。接著發(fā)展成為儺送與哥哥岳云同時(shí)愛上了翠翠，岳云為了成全弟弟而賭氣下灘因?yàn)橐馔馍硗�，而儺送因�(yàn)閷?duì)哥哥的愧疚而沒有回來。文章的結(jié)局便成了翠翠的那一句：“也許他明天就回來了，也許永遠(yuǎn)都不回來了吧。”
當(dāng)我們?yōu)榇浯涫チ伺c儺送的美好愛情而惋惜時(shí)，是否注意到了翠翠在發(fā)覺自己喜歡上儺送卻并沒有告訴爺爺，而爺爺也沒有關(guān)心過翠翠少女的情思。
現(xiàn)處在青春期的我們或許有過對(duì)異性的喜歡，甚至有的已在不知不覺中發(fā)生了戀情。在現(xiàn)實(shí)生活中因?yàn)檫^早戀愛而引發(fā)的悲劇有很多，面對(duì)情感上的問題，我們是否告訴了家人，是否向自己最信任的人敞開心扉了嗎?我想大多數(shù)人應(yīng)該沒有吧。
很多人認(rèn)為將這些事說給長輩們聽，他們一定會(huì)不理解，甚至還會(huì)使用暴力手段向孩子們施壓，不過不管長輩們面對(duì)這類問題是什么樣的`反應(yīng)，向孩子們說出問題的嚴(yán)重性也好，告訴孩子們?cè)鯓犹幚磉@類問題也好，動(dòng)手打孩子也好，這都是出于對(duì)孩子們的愛。
重新將問題回到翠翠的身上吧，如果她曾告訴過爺爺她喜歡儺送的話，也許〈〈邊城〉〉的結(jié)局就要改寫了，或許呈現(xiàn)給我們的就是翠翠與儺送幸福生活的畫面，而文章就正是因?yàn)榇浯渑c爺爺缺少的交流才有了這樣令人惋惜的結(jié)局。
所以我認(rèn)為交流是最重要的，不管面對(duì)怎樣的問題，將它說出來，或許前方就會(huì)柳暗花明了。
生活中有這樣一個(gè)例子：一個(gè)男孩欺騙家人學(xué)校有活動(dòng)而出去與女朋友約會(huì)，卻發(fā)生了一件令他尷尬的事，他在街上偶遇了父親，他的心中開始有了不安，一慣嚴(yán)厲的父親將會(huì)怎樣對(duì)待他的兒子。晚上，父親來到了兒子的房間，與他說起了上午的事，父親沒有指責(zé)他，反而告訴兒子他的戀愛故事。但是在文章結(jié)束父親卻說了這樣一句話：“親愛的兒子，你的女朋友愛你，但你的父親比她多愛你18年。”男孩終于在那一刻開始改變，直到他擁有了自己真正幸福的家庭。
是啊，溝通真的很重要，讓我們學(xué)會(huì)溝通吧。
篇二：架起溝通的橋梁
當(dāng)青春期碰上更年期，心中的代溝就不請(qǐng)自來。只有建立起溝通的橋梁，用理解填平心中的疑惑，久違的春雨才會(huì)重新滋潤我們的心田。
升入初中后的我，心事就像喜馬拉雅山頭上的積雪越積越厚，什么事也不給家長說，整個(gè)人就像失了魂一樣，學(xué)習(xí)無精打采。媽媽看在眼里急在心里，問我怎么了。我也不肯說。媽媽請(qǐng)教了她的同事，才知道是溝通出了問題。媽媽坐下來心平氣和地和我促膝交談。此時(shí)的我深刻體會(huì)道了溝通的重要。在生活中我們只有多溝通，多交流，才能擁有更多的親情、友情。
如果說十幾歲的孩子是羽翼未豐的雛鷹，溝通就是輔助它飛翔的翅膀;如果說十幾歲的.孩子是剛剛上道的小船，溝通就是幫助它出航的帆槳;如果說十幾歲的孩子是辛勤求學(xué)的學(xué)子，溝通就是幫助他在學(xué)海中滑翔的帆板。
在日常生活中，沒有溝通與交流，一個(gè)人的生活就會(huì)枯燥而又黯淡無光。而相反的，如果一個(gè)人經(jīng)常多跟他人交流，多跟他人溝通，多跟他人談心，建立起溝通的橋梁，生活就會(huì)因他的樂觀而變得多姿多彩。高興了，應(yīng)當(dāng)與他人分享一下勝利的喜悅;傷心了，應(yīng)當(dāng)與他人傾訴一下失敗的痛苦;煩惱了，應(yīng)當(dāng)與他人吐露一下生活的苦悶……一個(gè)人只有多溝通，多交流，才能擁有一個(gè)健全的思想!
溝通就像一盞油燈，燈光亮一些，我們周圍的黑暗就少一些;溝通就像一個(gè)掃把，掃把掃一掃，我們心靈的灰塵就少一些;溝通就像一股清泉，清泉沖一下，我們思想上的污點(diǎn)就少一些。
溝通是二月的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶;是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷;是一縷陽光，照耀了灰暗的心靈。
溝通是東方魚肚白擊碎黑暗的第一縷陽光;是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露;是流過心田的汩汩清泉。在這里，我想奉勸那些依然不愿和別人溝通的人們，不要再把自己封閉起來，活在自己為自己搭建的黑暗天地里。和家長、朋友建立起溝通的橋梁吧，這樣憂愁就不會(huì)像蛛網(wǎng)一樣蒙蔽我們的思想，困擾我們的心靈。我們的生活會(huì)更美好，思想會(huì)更開闊!
篇三：架起溝通的橋梁
窗外微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥兒在枝頭對(duì)唱;蝴蝶在花間尋尋覓覓;鄰家的小孩在一起盡情的談?wù)?手中喝著爸爸煮的香濃咖啡，一手翻開桌上的日記本，思緒伴著奶香回到了從前……
1月23日陰
今天，是學(xué)校發(fā)放成績報(bào)告單的日子，老天跟我開了一個(gè)天大的玩笑，語文成績因?yàn)闆]寫姓名被當(dāng)零分處理了，回到家向父親道明真相，本想取得他的安慰可誰知，竟被他臭罵了一頓，為了這事還沒吃晚飯，我恨透了父親了。
1月24日陰轉(zhuǎn)晴
冷戰(zhàn)經(jīng)歷了一上午，正當(dāng)我在午讀時(shí)，父親手中拿著一杯香濃的奶茶走了進(jìn)來，頓時(shí)奶香溢滿房間，充滿溫馨的味道，父親將香濃的奶茶遞給了我，叮囑道：“小心點(diǎn)，別燙著了。”我依然讀著，只是聲音小了，眼眶中還含著絲絲淚花，待我慢慢喝這杯奶茶，父親遞給了我一張面巾紙和一本泛黃的日記本，我順手接了過來，翻開看了看：
1月14日陰轉(zhuǎn)晴
今天，有一場(chǎng)小測(cè)本是勝券在握，可誰知竟然沒寫名字被當(dāng)了零分。我失望極了回到家向父親訴苦，結(jié)果卻被父親狠狠的責(zé)罵了，我更加傷心背著怨氣躲進(jìn)了房間，正想睡覺，可是一閉上眼，眼前就會(huì)呈現(xiàn)出父親與我的溫馨畫面。抬頭看，書桌前掛著爺爺給我留下的字畫：“架起溝通的橋梁”人與人之間將會(huì)變得更加融洽。我坐起身，向屋外走去。父親正在田間辛苦的勞作，“爸，是我不好，但您也不能數(shù)落我啊。”我小聲說道。“‘知錯(cuò)能改，善莫大焉’你要知道爸是為了你好，爸下次也會(huì)改正的”……
我的眼睛濕潤了，我悔恨昨天對(duì)父親的莽撞，我哭著向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親臉上露出了慈祥的欣慰的笑容，接著我與父親嘮著家常笑聲一陣接連著一陣……
溝通是一陣暖風(fēng)，趕走人間的寒冷;溝通是一縷陽光，使世界變得和諧美好;溝通是一杯奶茶，使人與人之間關(guān)系更加融洽。我們需善于溝通，取長補(bǔ)短，在心與心之間筑造一座不朽的橋梁!
2語言，溝通的橋梁
人是感性與理性相結(jié)合的動(dòng)物，因此生活在世上，人們需要相互溝通。
那么溝通的工具是什么呢?——語言。如果說溝通是小草，那么語言就是那和暖的春風(fēng)，讓小草更青更壯;如果說溝通是黑夜，那么語言就是那夜幕中那明亮的繁星，讓天空更加明媚;如果說溝通是風(fēng)帆，那么語言是風(fēng)，將人與人之間的小船送向更美好的未來。
的確，語言是偉大的。它能如陽光般把人與人之間的那座冰山融化;它能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;它能如濕潤的春風(fēng)般滋潤人們之間的.感情，讓它更加堅(jiān)固，更加深厚。
燕子對(duì)鳴，才能微雨雙歸;鴛鴦互啼，才能相互浴衣;母牛長哞，才能母子相依。而蒼狼厲嗥，才能喚來群狼共御敵;雄鷹尖叫，才能威懾?cái)衬懰C無失。
語言在情侶的溝通中，是浪漫神奇的鵲橋;語言在師生的溝通中，是堅(jiān)實(shí)耐用的階梯;語言在父子的溝通中，是樸實(shí)無華的船槳;語言在朋友的溝通中，是重視誠懇的郵票。語言為溝通添色加彩，溝通在語言中輝煌燦爛。
語言的力量是偉大的。它就像雨果所說的那樣：“語言是人們溝通橋梁，它能化解一切的誤會(huì)，讓人們親近。”的確，巧妙的語言拉近人們的距離;鼓勵(lì)的語言讓自己和他人都更有自信;關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光!
所以，語言是風(fēng)，溝通是帆，只有讓溝通揚(yáng)起帆，語言吹送風(fēng)，帆才得以使得更遠(yuǎn);只有讓溝通揚(yáng)起帆，語言吹送風(fēng)，人與人才能走得更近!
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