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以習(xí)慣為話題的高中作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們最少不了的就是練習(xí)題了，只有多做題，學(xué)習(xí)成績才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程，多做題。一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的以習(xí)慣為話題的高中作文（精選25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以習(xí)慣為話題的高中作文 1
我們家的門鈴有很大時(shí)間都按不響了，因?yàn)闆]有電池了。爸爸媽媽一天到晚忙著工作，我又忙著上學(xué)，一天難得有清閑的時(shí)候，就連星期六和星期天也不例外，所以，也就沒人顧及這事了。我和爸爸媽媽也都是用敲門或者自己拿鑰匙開門進(jìn)屋。
有一天，媽媽突然告訴我和爸爸家里的門鈴可以按響了。鈴聲也挺好聽的，我們以后也不用敲門敲得手都紅了，直接按門鈴就行了。原來，媽媽利用買菜趕集的時(shí)候就從街上買了幾節(jié)電池回來，上在了門鈴上。末了，又對(duì)我說：“不過，麟兒可以按門鈴進(jìn)屋，但還要看麟兒的表現(xiàn)，不許按著門鈴聽鈴聲玩。不然，麟兒以后就沒有按門鈴的權(quán)利了。好了，現(xiàn)在你自己去按一下門鈴聽聽門鈴聲，以便以后知道有人來了，去開門。對(duì)了，不知道你有沒有門鈴高，按不按得到門鈴，你先去按一按吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走到門鈴前，吃力地踮起腳尖，把手抬高，輕輕地按了一下門鈴，小螺號(hào)的旋律響了起來：“小螺號(hào)，嘀嘀地吹……”“好好聽喲�！碧煺娴奈掖岛羝饋�，可過了一會(huì)兒，鈴聲就停了，我又吃力地踮起腳尖，還想按幾下門鈴，繼續(xù)聽那好聽的鈴聲。可一想到媽媽說的話，我抬起的手立刻縮了回來，我雖然很小，還不懂事，但我聽過“猴子扳苞谷”的故事。我可不想當(dāng)那只丟西瓜撿芝麻的猴子，為了聽?zhēng)状伍T鈴聲，把以后聽門鈴聲的好多好多機(jī)會(huì)都錯(cuò)過了，那多不劃算呀!我看了看發(fā)出我喜歡的鈴聲的門鈴，戀戀不舍地走進(jìn)了屋，可腦中還想著那好聽的鈴聲。后來，我在吃晚飯時(shí)突然想到了：媽媽說過我進(jìn)屋時(shí)才許按門鈴讓別人給我開門，那我一天多進(jìn)進(jìn)出出幾次就行了，再說，我一天只按一次門鈴那爸爸媽媽回家也要按門鈴讓我開門呀，我一天最少都能聽到三次，如果我再多按幾次，那我一天就能聽到很多次我喜歡的、好聽的門鈴聲了。想到這里，我喜滋滋地吃完了飯。
第二天下午，我早早地回到家，習(xí)慣地拿著鑰匙開了家門。正當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，我突然記起了門鈴的鈴聲，動(dòng)人的小螺號(hào)�！鞍ρ剑野寻撮T鈴這事給忘了，我又錯(cuò)過了一次聽小螺號(hào)的機(jī)會(huì)了。”我驚嘆道，這時(shí)，門外響起了急促又熟悉的敲門聲，“一定來客了，不然怎么不按門鈴呢?”好客的'我跑向門口，打開門準(zhǔn)備迎客，可進(jìn)來的卻是媽媽，我問：“媽媽，你怎么不按門鈴，那么好聽的門鈴聲呀�！眿寢屄牶笳f：“唉，給忘了，習(xí)慣了�！蔽亦狡鹱�，回到屋里。不一會(huì)兒，門外又響起了敲門聲，我打開門，是爸爸，我不滿地問：“怎么不按門鈴呀!”爸爸聽后聳聳肩，說：“哦，忘了�！蔽揖趩实鼗氐搅宋�，為今天一次也沒聽到小螺號(hào)的旋律的鈴聲而沮喪。忽然，一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦海中，我立刻找出一張白紙，在上面寫下了“請(qǐng)按門鈴”四個(gè)字，我拿著它，來到家門口，把它用力地貼了上去，還用手壓了幾下，誰知，力氣太大了，門被我“咣――”一聲地關(guān)上了，我慌了，急忙敲門，媽媽來給我開門，見是我，問：“你怎么也不按門鈴?”然后又學(xué)著我的口氣說：“那么好聽的門鈴�！薄拔摇摇蔽覠o奈地看了看門口的紙條，把它撕了下來。
后來回想起這事，我不禁感悟到：人們就是靠一種習(xí)慣的方式生活著。習(xí)慣是很難改變的，好的習(xí)慣讓你受益無窮，而壞的習(xí)慣可能會(huì)伴隨你終生。
以習(xí)慣為話題的高中作文 2
一直以來，總把自己當(dāng)作公主，囚禁在城堡之中，過著宮殿式的生活，如肖邦一般，可他卻有美人長相伴，而我什么都沒有，我的自我囚禁到底是為了什么？
總是習(xí)慣倚在窗臺(tái)，雙手緊緊握著手中的杯子，讓濃香的牛牛奶通過分子無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)來喚醒自己早已沉睡的神經(jīng)，企圖讓杯體的溫度通過熱傳遞來維持冰涼已久的軀體。靜靜倚在窗臺(tái)，呆呆望著窗外，似井底之蛙望天，殊不知天之大，又如肖申克雙手合十，等待天使的救贖�？晌抑溃逍训刂�，心早已被禁錮，沒有誰能將我救贖，除了自己，這可能就是所謂的“解鈴還需系鈴人”吧。每次將頭探出窗外，并不是想像張愛玲一樣，尋求一個(gè)能在她瀕臨絕望之際，卻讓她發(fā)出：“哦，你在這里？”的等待中人，也不想讓類似鄭愁予“我不是歸人，只是過客”的美麗錯(cuò)誤出現(xiàn)在我身上，只是希望在天使的眼淚下落之前，也能為自己即將下滑的淚水找個(gè)合適的理由，抑或者抬頭，倔強(qiáng)地用90度角仰望天空，讓眼淚倒流，流回自己心中上層的'蓄淚池，用儲(chǔ)蓄在心中的淚水沖散積聚在心頭的陰霾，祈求心的平安。
總是習(xí)慣在夜幕降臨之際，手捧清茗，似東坡“獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來試人間第二泉�！卑V癡地盯著缸中金鯉戲水，幻想著鯉魚躍龍門的壯觀，或在魚即將沉睡之際，調(diào)皮地輕拍雙手，讓聲音通過水傳給魚兒，體味古詩中“嚇得魚驚不應(yīng)人”的室內(nèi)之效。抑或是習(xí)慣性地站在熟悉的窗前，雙手碰著韻味十足的唐詩宋詞，在心中細(xì)嚼，品位古人的悲哀，繼續(xù)著自己的婉約風(fēng)派，時(shí)而抬頭，望著大街上的紅男綠女并不發(fā)任何感慨，儼然是個(gè)不諳世事的小公主，高傲、安寧、清幽……
總是習(xí)慣在零點(diǎn)的鐘聲敲響之際，泡一杯枯澀的咖啡，來犒勞自己早已困倦的身心，將其從時(shí)代的顛峰中解救出來，防止孟婆在我大意之時(shí)給我灌一碗孟婆湯，讓我忘卻塵事。稍稍休憩，有繼續(xù)投身網(wǎng)場(chǎng)，瘋狂地給自己灌水，雖然不能做到“秀才不出門，盡知天下事”但也不至于像美人魚一樣最終落個(gè)變成天明泡沫的下場(chǎng)。在網(wǎng)上閑逛，像午夜的幽靈一般，做個(gè)叛逆的女孩，在鏡后做一切自己想做的事，拋開紅塵俗事，與夢(mèng)之星攜手午夜飛翔，拒做安其拉的女兒，輕輕地在水車上空飄蕩，小心翼翼地避開那些足以讓我致命的因子，樂游西樓，在靜靜體味月滿西樓的流水之殤后，似徐老在《再別康橋》中所言：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
習(xí)慣，習(xí)慣做個(gè)不諳世事的小公主；習(xí)慣，習(xí)慣做個(gè)知足常樂的小女人；習(xí)慣，習(xí)慣做個(gè)……
習(xí)慣，非定性的習(xí)慣。
以習(xí)慣為話題的高中作文 3
又過去了很久,一切恍若隔世。思緒乘著云彩,飄到了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。二十多年前，我家老屋的院子里栽種了許多銀杏樹，這是那個(gè)年代各個(gè)村落為響應(yīng)植樹造林政策留下的重要證據(jù)。銀杏樹枝繁葉茂，扇形的小葉片層層疊疊地穿過矮矮的土墻，吐納著新綠。年幼的時(shí)候，我常常用銀杏葉來做植物標(biāo)本，抑或是做書簽。所謂的書簽并不是真正意義上的活動(dòng)書簽，事實(shí)上，它被夾在某兩頁紙之間，便不再挪動(dòng)位置了，直到銀杏葉的汁液徹底被書紙浸漬干凈，就像被漂白過一樣，原有的顏色褪去了，只剩下薄如蟬翼，形若枯槁的`銀杏葉干片。那種混著青草味的雜香沒有了，聞起來的時(shí)候，只有無色無味的素淡。銀杏葉書簽，就這樣伴隨我走過了很多年。
后來，我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，一直在外漂泊流浪。偶爾也會(huì)靜下心來，賞讀幾篇美文，吟誦幾首小詩。雅興之余，品幾口茗茶，斟幾杯小酒�；蚴窃谑覂�(nèi)，或是在公園，或是在圖書館，地點(diǎn)不停地變幻，時(shí)間慢慢地沉淀，隨心所欲地汲取書中的養(yǎng)分，運(yùn)輸在心里的每一個(gè)角落，遍地開滿自由幸福的花朵。只是，不會(huì)再用書簽了，即使翻看很厚的書也不會(huì)了。因?yàn)樗鼈冎g根本沒有連貫性，彼此獨(dú)立地存在著。即便是真的有，我也會(huì)斷章取義地把它們割裂開來。用或者不用，好像意義真的不大了。于是，那個(gè)習(xí)慣，就像是被擱置了多年的古董，漸漸地被掛滿了遺忘的蛛網(wǎng)，再加上沒有實(shí)地的取材，這個(gè)習(xí)慣最終被歲月沉封了。
再次，回到家中的時(shí)候，翻閱著曾經(jīng)的圖書，看到了那個(gè)熟悉的面孔。它安靜地躺在我的書里，雙眸緊閉,枕著書香睡著了。我沒敢驚擾它，我怕我一不小心打破了這份寧靜。于是，輕輕地關(guān)上了書門，出去了。
后來，我想去多采集幾片葉子，想把這種久違的溫存一直留在我身邊。可惜，一切都太遲了。那個(gè)老屋也因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，再加上堆放了很多舊物、雜物，根本無人打理，姥姥已經(jīng)把它變賣了。老屋，不再屬于我們，還有那一片銀杏林。
從此，我再也沒有去過老屋。不是因?yàn)闆]有時(shí)間，而是我怕看到滄海桑田的世事變遷后會(huì)潸然落淚。我怕老屋的新主人將我心愛的銀杏樹砍伐劈柴燒火做飯，因?yàn)闆]有人愿意等候銀杏開花結(jié)果，畢竟我們是等不到那一天的，除非，僅僅是為了欣賞。倘若，新主人若有良知，沒有砍殺銀杏樹，我還是不敢面對(duì)它們。我也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看，靜靜地佇立，在假想中的虛幻世界里。我又該怎樣向新主人提及我的要求？我只是想看一看我的銀杏林，抑或是多采摘幾片銀杏葉，留作最后的紀(jì)念。畢竟，我無法移栽，無法保護(hù)它們。這也是我莫大的悲哀。
這就像三千年前的一場(chǎng)跨越時(shí)空的愛戀，歷經(jīng)數(shù)劫，最終未能修成正果。人非人，物非物，夢(mèng)非夢(mèng)，于是，女主人公便自此抱憾終生。
以習(xí)慣為話題的高中作文 4
著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。正所謂觀念變，行動(dòng)就變；行動(dòng)變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，一生就會(huì)改變。
從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，就會(huì)使你多一份享受生活的能力，使你有一個(gè)積極的人生，使你多一份成功的機(jī)會(huì)。
如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實(shí)對(duì)生命的成長往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島森林的育孕者，是改變荒島命運(yùn)的制造者。
如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野，那么好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會(huì)再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì)在漫漫的`歲月里迷失了自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天更接近我們渴望中的新生活。
如果說生命是一部激越高亢的樂章，那么好習(xí)慣就是這部樂章中用不斷拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促自己奮發(fā)向上的力量。
有一個(gè)旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成冰一樣的溪流里，撿起了一顆碩大鉆石。是的，好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。
壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒。而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，不管是那個(gè)方向來的風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望達(dá)到的港灣。
一個(gè)人的反復(fù)行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣反過過來塑造了你獨(dú)特的自我。因此，好讀書和思索的人，收獲的是知識(shí)和智慧；處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福；遇事總抱著積極的心態(tài)，習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌……
有位教育家說過：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為他纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破。”其實(shí)，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就。而是需要長期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧�。一句話，成也�?xí)慣，敗也習(xí)慣。
人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個(gè)階段，而高中三年無疑是這幾個(gè)階段中最重要的階段。這是一個(gè)人世界觀，人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，每一天，每一步都要走好。
讓我們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)締造了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定了我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
以習(xí)慣為話題的高中作文 5
爺爺走的那天，瑞雪紛飛。
奶奶挎著小竹籃走出家門，陽光明媚，微風(fēng)拂面。她習(xí)慣性地將買好的煙草卷了又卷，折了又折，心中想著老頭子今天又會(huì)因?yàn)闊煵莸氖虑槎鴩Z叨不休。然而，當(dāng)她跨入門檻時(shí)，卻被眼前的景象所驚呆了——老頭子已經(jīng)不在了。習(xí)慣了趕集買煙草，再為他點(diǎn)上，聽著他叨叨的罵聲，而現(xiàn)在……
奶奶微顫地拿出捂在心口的'煙草，灑在了香火爐里。
親人的離去也許會(huì)隨時(shí)間消匿了印跡，但那些習(xí)慣呢？
奶奶雖然生活在一個(gè)荒涼的村莊里，但她始終保持著樂觀的態(tài)度，即使周圍的田野荒涼蕭瑟，也不曾流露出天塌下來的悲傷。奶奶堅(jiān)定地選擇留在老家，即使村莊蕭條冷清，也不愿輕易離開。這種堅(jiān)韌和樂觀的態(tài)度令我們?nèi)腋械叫牢俊?/p>
葉落歸根，我和父親輕言勸慰，卻不強(qiáng)求。
那日，我又被父親派來勸說奶奶。磚囪生起幾縷灰煙。進(jìn)入廚房，奶奶生著火，一如平常燒飯。
“奶奶！”我叫得脆亮，害得奶奶將手中的碗打碎。
“你啊，不省心，這碗一打碎，又不知道你爺爺會(huì)怎么說道我�！蹦棠毯鋈痪o張起來，矗在原地，眼睛緊緊鎖住木門，像是等待著什么的宣判。
我蹲在地上，我疑惑地向奶奶眨了眨眼。我的眨眼似乎驚醒了奶奶，她有些不知所措地看著我，然后明白了情況，臉上露出了歉意的笑容，蹲下來開始撿拾碎片。
奶奶的眼角里含著淚花。
媽媽事后告訴我，奶奶原來是不會(huì)做飯的，經(jīng)常打碎東西。爺爺每每聽見脆響，便從堂屋救火似的奔來，將奶奶臭罵一頓。
打的碗多了，自然挨罵也成了一種習(xí)慣�？蛇@一次，奶奶習(xí)慣性地立身等著挨罵，可人卻遲遲未來。
習(xí)慣了。奶奶經(jīng)常這樣對(duì)我說。
像是為這一切不尋常的舉動(dòng)找開脫，又像是在懷念著那些習(xí)慣。
人說越老越糊涂，也許真的是這樣。
奶奶拿著我小時(shí)候最愛吃的糖果招待我，卻不知，我早已改吃巧克力。
一遍遍地重申，奶奶總是說，習(xí)慣了，我老是記得你喜歡吃的就是這種啊……
奶奶漸漸遺忘了很多事情，甚至連隔壁老張家都記不清楚了。她只記得有一天，老張讓她去集市買條魚。奶奶高高興興地提著魚去拜訪，卻發(fā)現(xiàn)老張家早已關(guān)上了大門，像鐵一樣堅(jiān)固。這時(shí)，奶奶只能無奈地?fù)蠐项^，說著習(xí)慣了。
是啊，時(shí)光如同流水一般，悄無聲息地流淌著，帶走了記憶的痕跡。而生活中那些習(xí)慣，就像沉淀在心靈深處的珍貴寶藏，無法輕易被抹去。隨著時(shí)間的推移，習(xí)慣漸漸成為了我們生活中不可或缺的一部分。
物是人非，可總有什么東西是在的，比如習(xí)慣，無論悲歡離合，陰晴圓缺。
以習(xí)慣為話題的高中作文 6
總在刻意與不經(jīng)意之間留下了一些習(xí)慣，自己知道，那些習(xí)慣是以前的自己，我很想了解和看清自己，越是這樣，那些習(xí)慣就越是堅(jiān)固不變。
習(xí)慣于每天吃一種食物，在一個(gè)地方吃，習(xí)慣于每天早上刷牙用同一個(gè)水龍頭，習(xí)慣于走路時(shí)只擺左臂，習(xí)慣于每天臨睡前想同一件事情，甚至習(xí)慣于上廁所用同一個(gè)“坑”。
我為什么習(xí)慣于習(xí)慣？當(dāng)學(xué)習(xí)太過疲勞，當(dāng)生活的快節(jié)奏太過張揚(yáng)，我的心不想做過多的選擇，我的心很累，因?yàn)榘凑障惹暗淖龇ㄗ鍪且环N極其簡(jiǎn)單的事情，而且不用花費(fèi)心思。我一直在相想，為什么催眠時(shí)，被催眠的，你讓他做什么他就做什么，催眠人不斷地說：“你很困，你想睡覺�！北淮呙哒呦褚活^困乏的牛，你往哪牽，它就往哪走，此時(shí)，它表現(xiàn)不出任何旺盛的意。
習(xí)慣于偶爾幼稚，心里卻希望這是天真，事實(shí)上這是等同的�？傁矚g睡覺縮成一團(tuán)，手里握著廣播，頭枕著被子的'一角，或者平躺著，歪著頭呈“7”字型，因?yàn)檫@樣不僅舒服，而且天真，自己認(rèn)為是這樣。每當(dāng)我看見小孩嬉戲打鬧，心里好像流淌著一條河流，澄清透亮。我也知道，手里拿東西更多說明了：這僅僅是一種方式，一種心安的方式。心安是福，那是來自生命內(nèi)部的所有經(jīng)過蛻變演化而來的結(jié)晶。我們可能想象，一個(gè)經(jīng)歷過大喜大悲，經(jīng)歷過成功與失敗的人，他最真實(shí)的希望是內(nèi)心平安。心安于我們是那么的重要。功名利碌令我們太疲乏，大起大落令我們不堪重負(fù)，惟一讓我們不累的是心安。我們只有向那個(gè)在心里叫“信仰”或“精神”的東西寄托一部分希望，才會(huì)換來心安，換來屬于生命本身的快樂。
半個(gè)月前，我為了考試的正常發(fā)揮，每早晚起了四五十分鐘，我清楚地記得，我在奮力蜷縮，腿與褥子著，我的疲憊一點(diǎn)一點(diǎn)地消去，我在享受睡懶覺的快樂，就在這四五天里的四五十分鐘里，我付出了沉重的代價(jià)，我每天早起跑步的習(xí)慣被扼殺在被窩里了。接下來的兩個(gè)星期里，我每天都在與惰性做斗爭(zhēng)，但我一次又一次地失敗了。終于有一天我戰(zhàn)勝了惰性，下去跑步。我發(fā)現(xiàn)那些可愛的發(fā)出黃光的路燈還在那等我，月亮還特地讓我的身影來給我做伴，我似乎找到了那個(gè)習(xí)慣。曾被打破的習(xí)慣要想重新找回需要更大的努力，第二天，我仍舊問候了路燈，光顧了月亮，我發(fā)現(xiàn)它們都有太美了，所以我一直在努力。
以習(xí)慣為話題的高中作文 7
習(xí)慣決定著人的命運(yùn)，從一個(gè)的習(xí)慣就可以看出一個(gè)的品格、修養(yǎng)，習(xí)慣也同樣有好壞之分，好的習(xí)慣有利于我們身心的發(fā)展，而壞的習(xí)慣則會(huì)妨礙我們的健康成長，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣足以讓我們受用一生。
大哲學(xué)家柏拉圖有一次毫不留情地訓(xùn)斥了一個(gè)小男孩，小男孩很不服氣：“您不應(yīng)該為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而譴責(zé)我！”柏拉圖回答說：“如是養(yǎng)成了習(xí)慣，就不是件小事了。”習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。
的確，習(xí)慣無小事，習(xí)慣也沒有大小之分，在很多的時(shí)候，一個(gè)我們看似很小的.習(xí)慣，卻往往改變了我們一生的命運(yùn)。
某大型企業(yè)在招聘管理人員時(shí)，在考官面前約五米處放了一把椅子，并在門口倒放一把掃帚，參加面試的人很多，其中不乏有名牌大學(xué)的畢業(yè)生，但最后的結(jié)果卻令人大跌眼鏡，受錄用的不過是一個(gè)普通高校畢業(yè)的大學(xué)生。事后，這位大學(xué)生部被錄取的原因，考官說道：“在眾多應(yīng)聘人員中，唯有你進(jìn)門扶起了掃帚，并將椅子拉到我們跟前，你為什么要這么做呢？”這位大學(xué)生答道：“我沒有想太多，習(xí)慣而已�！�
習(xí)慣影響著人們的行為，人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為一種潛移默化的力量，在不經(jīng)意間影響著人的身體、思維和各種各樣的行為，千萬不要小覷習(xí)慣的力量，有時(shí)候，就是這樣的一個(gè)小小的習(xí)慣卻成為了人們成功的要訣。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使人終生受益。作為一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先要熱愛學(xué)習(xí)。陳景潤在西南聯(lián)大學(xué)習(xí)的時(shí)候就立志要攻克“哥德巴赫猜想”這個(gè)世界性的難題，不達(dá)目的決不罷休，此后形成了善于廣泛專研世界頂尖數(shù)學(xué)理論的習(xí)慣。在后來的研究中，學(xué)習(xí)和思考問題幾乎達(dá)到了廢寢忘食的地步，以至于走路撞到電線桿還以為別人撞他，陳景潤最終攀上了“哥德巴赫猜想”的高峰。
其次，我們還要善于思考�？鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀円B(yǎng)成思考的習(xí)慣，不僅要知其然，還要知其所以然。只有這樣，才能真正算是善于思考。
第三，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須要勤奮并持之以恒�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針。”曾獲得全省和泰州市高考文、理科第一名的省姜中學(xué)生在介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都有一個(gè)共同特點(diǎn)就是勤奮。所以，勤奮出聰明，勤奮出成就。
習(xí)慣不是小問題，是否擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，將成為我們成功的關(guān)鍵所在。
播種一個(gè)細(xì)節(jié)，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)命運(yùn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就邁出了我們成功路上最重要的一步。
以習(xí)慣為話題的高中作文 8
淺笑盈盈，酒窩里裝不滿的是你的秀美;細(xì)步纖纖，腳掌舍不得踏亂的是你的清麗;波光粼粼，南湖的水滋潤著你的土地和人民;青山蔥蔥，聳立的峭壁見證著你的進(jìn)步、崛起……
這兒的風(fēng)景晶瑩了我的靈魂，這兒的水土強(qiáng)壯了我的軀體，我所有的一切都來自這塊土地。當(dāng)愛你成為一種習(xí)慣，我的腦海，我的心中，滿滿地盛著你的倩影……
你在我的眸子里印入美的圖畫，我不向往南方澄明的水，也不眷顧北方蒼郁的山，甘愿讓身心沐浴你的清涼、享受你的芳香;你在我的心里刻上最深切的眷戀，我走到哪里，難忘的都是你甘泉的清冽、楊柳的依依。你是江南的北國、北國的江南，你是自然界所有粗獷精巧、豪放靈秀的結(jié)合體;你是豫南明珠，是被紅星照耀的土地;你是魚米之鄉(xiāng)，滋養(yǎng)了四方兒女，四溢的茶香陶醉了八方兄弟……當(dāng)愛你成為一種習(xí)慣，看一眼你的姿色、嗅一縷你的'氣息、感受一下你的溫度，都能讓我無比依戀和踏實(shí)，就像乳兒依偎著溫暖的母體。
你是小城，從革命老區(qū)到日漸繁華，你告別了那個(gè)青衫布衣的年代，建起高樓大廈。幾十載的風(fēng)雨兼程，你從泥濘和坎坷中走過，微笑著，從不停下行走的步伐……當(dāng)愛你成為一種習(xí)慣，即便人們無暇顧及街巷的垃圾，即便塵土飛揚(yáng)遮掩了天空，路旁修建房屋的叮叮當(dāng)當(dāng)也覺得悅耳，工廠機(jī)器的轟轟隆隆也感到動(dòng)聽。愛你，所以理解你，接受你追趕時(shí)代的速度，還有你奔跑的身影。
我對(duì)長輩說，這兒的山水很美，他們卻告訴我這里曾有金黃的沙灘，甚至還有隨處可見的小蟹，人們偶爾相聚捉蝦捕蟹也是一道閑適的風(fēng)景;我說這里發(fā)展很快，他們卻拿出了老照片，街道窄小但很整潔，樓房低矮但天空很高很藍(lán)……原來，你可以更美。
那片沙灘哪去了?什么時(shí)候能回來?那群小蟹呢?還有我們所遺失的其它更多的呢?
當(dāng)愛你成為一種習(xí)慣，我渴望千百次輪回后再回到這里，你山水依然、風(fēng)采依然。愛你，就不能貪婪地汲取你的美而不懂得珍惜;愛你，就要給你披上光鮮的彩衫，笑盈盈地招徠四方賓朋，展示你的魅力……
從成繭到羽化，途經(jīng)一個(gè)小小的蛻變，在歷經(jīng)了努力和發(fā)展之后，我仿佛已經(jīng)看到你成熟的羽翼在蛹內(nèi)扇動(dòng)。愛你，就讓我們用行動(dòng)把你變得更加明凈透亮，用雙手助你蛻去困擾你飛翔的枷鎖。當(dāng)愛你成為一種習(xí)慣，我滿懷期待地仰望你破繭成蝶!
以習(xí)慣為話題的高中作文 9
感恩是一種美好的心靈習(xí)慣，它讓我們學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切，感激他人的幫助和愛。在這個(gè)物質(zhì)豐富而快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易被瑣事和壓力困擾，忽略了身邊那些讓我們感恩的事物。因此，我們需要不斷提醒自己，養(yǎng)成感恩的心態(tài)，珍惜眼前的幸福，學(xué)會(huì)感恩是心靈的習(xí)慣。
首先，感恩讓我們更加懂得珍惜。人生在世，幸福和快樂并非始終如一，我們往往會(huì)遇到挫折和困難。但是通過感恩，我們可以更加懂得珍惜眼前的幸福和平靜。感恩讓我們看到生活中那一抹抹的陽光，讓心靈感到溫暖。當(dāng)我們真誠地感謝身邊的每一個(gè)人和每一件事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們擁有的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們所失去的。正是因?yàn)楦卸�，讓我們�?duì)生活有了更深的理解和更為珍惜的態(tài)度。
其次，感恩讓我們更加感激他人的幫助和愛。在我們成長的過程中，總少不了他人的幫助和關(guān)愛。他們可能是我們的父母、老師、朋友或者同事。是他們給予我們無私的關(guān)懷和支持，讓我們變得更加優(yōu)秀和堅(jiān)強(qiáng)。感恩讓我們學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)我們接受到別人的幫助和愛時(shí)，我們會(huì)心存感激，并不斷努力成為更好的自己，讓自己變得更有價(jià)值，不辜負(fù)他人的.期望和愛。同時(shí)，我們也會(huì)學(xué)會(huì)去關(guān)愛他人，因?yàn)槲覀兩钪欠轃o私的付出是多么寶貴。
再次，感恩讓我們更加積極樂觀。在人生的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這時(shí)候感恩會(huì)成為我們前進(jìn)的力量。當(dāng)我們感激身邊的每一個(gè)幫助和愛的時(shí)候，我們就會(huì)變得更加積極樂觀，充滿對(duì)未來的希望。因?yàn)槲覀冎溃傆心敲匆荒嘏年柟庠诘却覀�，總有那么一份美好的愛在支撐著我們。感恩讓我們心中充滿了感恩之情，就算遇到了困難，我們也會(huì)從容面對(duì)，勇往直前。
最后，感恩讓我們更加善良和包容。當(dāng)我們心存感恩的時(shí)候，我們會(huì)變得更加善良和包容。我們會(huì)懂得原諒他人的錯(cuò)誤和過失，我們會(huì)更多地去幫助和關(guān)愛他人。因?yàn)槲覀冎�，感恩的心態(tài)會(huì)使我們更多地去關(guān)注別人的需要，讓我們成為更好的人。同時(shí)，我們也會(huì)學(xué)會(huì)寬容和善良待人，因?yàn)槲覀冎栏卸鞯牧α渴菬o窮的，它能夠化解矛盾，讓人與人之間充滿愛和和諧。
總而言之，感恩是一種美好的心靈習(xí)慣，它讓我們懂得珍惜、感激、樂觀和善良。在今天這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們更需要學(xué)會(huì)感恩，讓感恩成為我們心靈的習(xí)慣，讓我們的生活因此變得更加美好。讓我們從現(xiàn)在開始，心存感恩，讓感恩成為我們生活中最美好的風(fēng)景。感恩是一種力量，讓我們一起感恩，讓我們的生活因此變得更加美好！
以習(xí)慣為話題的高中作文 10
習(xí)慣了白天和黑夜的交替，習(xí)慣了壓在肩上的沉重的書包，習(xí)慣了窗臺(tái)前花兒散發(fā)的陣陣清香，習(xí)慣了媽媽每天的嘮叨，習(xí)慣了同學(xué)的善意的玩笑，習(xí)慣了……
不經(jīng)意間，習(xí)慣成了慣性。正值青春年少的我們，習(xí)慣了公交車停下時(shí)，身子往前傾的慣性；習(xí)慣了球被拋起終將落下的慣性；習(xí)慣了爸媽上學(xué)前千叮萬囑的慣性；習(xí)慣了橫穿馬路時(shí)那一陣叫罵聲的慣性；習(xí)慣了憤而出走，既而歸家的慣性；習(xí)慣了……似乎，一切都成了我們習(xí)以為常的慣性。
也許，我們總是在習(xí)慣，習(xí)慣了太多的習(xí)慣。
花兒習(xí)慣了綠葉的陪襯，就像我們習(xí)慣了發(fā)生在自己身邊的一切：習(xí)慣了家里嘮叨不止的媽媽；習(xí)慣了總是讓你厭煩卻又倍感溫暖的奶奶；習(xí)慣了總不輕易夸獎(jiǎng)你，一臉嚴(yán)肅的爸爸。我們習(xí)慣一直陪伴我們的家人，習(xí)慣了他們給予的愛，總認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的事，絲毫沒有點(diǎn)滴的感激之情。當(dāng)你長大，遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自生活后，你會(huì)感到突然少了那個(gè)愛數(shù)落你的媽媽，那個(gè)愛端著飯碗，催促你多吃點(diǎn)飯菜的奶奶，那個(gè)一臉嚴(yán)肅的老爸。這時(shí)，記憶深處的溫馨早已不在，習(xí)慣突然成了不習(xí)慣。
也許，我們習(xí)慣的是每天早上總愛抱著收音機(jī)聽廣播，兩鬢斑白的老爺爺，習(xí)慣于他坐在椅子上，享受陽光的身影；習(xí)慣于他像小孩子一樣咀嚼嘴里的米飯；習(xí)慣于從他家門前經(jīng)過，瞥見他專注電視的神情。當(dāng)你有一天，再從他家門前經(jīng)過，恍惚間發(fā)現(xiàn)他的照片已定格在墻上，茫然中才覺得物是人非，習(xí)慣又會(huì)變得不習(xí)慣。
或許，我們習(xí)慣的是那堵被貼滿小廣告，呲牙裂縫的老墻，習(xí)慣陽光照射進(jìn)那道道裂縫，習(xí)慣它露出的一塊塊水泥灰色，習(xí)慣人們?cè)谒媲按掖叶^，習(xí)慣小貓慵懶的依偎在它腳下，習(xí)慣爺爺奶奶坐在墻根享受暖陽，習(xí)慣斑駁的樹影映射在它古老的身軀之上，……
興許，我們習(xí)慣的并不是這些。我們習(xí)慣了生活中的'繁瑣小事，習(xí)慣了家的溫馨和學(xué)校的愛護(hù)，習(xí)慣了老師和父母的含辛茹苦，習(xí)慣了與同學(xué)的嬉笑怒罵，習(xí)慣了春天的花紅柳綠，習(xí)慣了夏天知了的聒噪不休，習(xí)慣了秋風(fēng)蕭瑟，枯葉遍地，習(xí)慣了肅殺寒冬的寂寞和冷清，習(xí)慣了我們應(yīng)該習(xí)慣的。
我們習(xí)慣了這些讓我們?cè)缫蚜?xí)慣的事，卻又不斷地習(xí)慣著這個(gè)世界的改變。
習(xí)慣了，習(xí)慣了一切。習(xí)慣了我們所習(xí)慣說的話，習(xí)慣了我們所習(xí)慣做的事，習(xí)慣了我們所習(xí)慣的世界，習(xí)慣了我們應(yīng)該去繼續(xù)習(xí)慣的一切。那時(shí)，我們大聲呼喊著：我們，真的習(xí)慣了！
以習(xí)慣為話題的高中作文 11
輸贏是每個(gè)人一生的必經(jīng)路，無論遇到哪條路都應(yīng)該正確對(duì)待，有的人因?yàn)閷掖蔚氖《鴱拇艘货瓴徽瘢械娜藚s因?yàn)槭『蟮恼_對(duì)待，走向成功。
我們習(xí)慣了輸，不去奮斗就只會(huì)變得沒有動(dòng)力，如果我們習(xí)慣了贏，而不思進(jìn)取就會(huì)原地踏步甚至倒退。而努力向前的信心取決于我們對(duì)待輸與贏的態(tài)度。你看那越王勾踐，如果他因失敗而一蹶不振，如果他沒有復(fù)興越國的念頭，怎能臥薪嘗膽十年呢？如果他被吳王擊敗后，不思進(jìn)取，每天怨天尤人，那么他只有悔恨終身，含恨離開人世。
還有那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝“的西楚霸王項(xiàng)羽，一身戰(zhàn)甲何等威風(fēng)，破釜沉舟，攻下巨鹿，是多么的風(fēng)光，而卻因?yàn)閰墙粩。约河X得無顏見江東父老，自刎烏江，喪失了東山再起的機(jī)會(huì)。試曾想，如果楚霸王項(xiàng)羽能有正確對(duì)待失敗的態(tài)度，那么等待他的也許就不是悲慘結(jié)局，而是重振江山的美好前程。
一個(gè)人的習(xí)慣在人生十分重要，擁有不同的習(xí)慣就會(huì)擁有不同的人生。輸贏是生活中必不可少的調(diào)味品。生活習(xí)慣是一片天，輸是一望無際的烏云，贏是平靜祥和的世外桃源�？稍脒^烏云過后是彩虹，可曾想過平靜祥和是暴風(fēng)來臨前的征兆。輸?shù)娜瞬⒉豢蓯u，我們應(yīng)正確面對(duì)輸，輸了就應(yīng)該總結(jié)，“吃一錠，長一智”這是人們長期以來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；贏的人也不應(yīng)向失敗者炫耀，那會(huì)使自己變得虛榮，只有更加努力才能更上一層樓。
習(xí)慣了輸贏是習(xí)慣了面對(duì)輸贏的態(tài)度，好的習(xí)慣是通向成功大門的路燈，它照亮你前方的路，它驅(qū)趕黑暗帶來光明，它趕走恐懼幫你重拾自信。好的態(tài)度會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，這個(gè)世界會(huì)與全世界抱有這個(gè)態(tài)度的人相連接，使自己充滿對(duì)贏的`追求。
贏，并不是永遠(yuǎn)。它和輸交織在一起，有誰沒輸過呢？贏的人必須保持對(duì)名流的擁抱諛辭。過分的夸耀要有自知之明，要保持一顆永遠(yuǎn)謙遜淡然的心。世界上沒有最好，只有更好。輸贏并無好壞，有的只是更好的態(tài)度和我們面對(duì)成功與失敗的心態(tài)。
老師曾教導(dǎo)我們：性格改變，你的習(xí)慣就會(huì)隨之改變，習(xí)慣有所改變，你的命運(yùn)就會(huì)改變，命運(yùn)改變，人生隨之改變。要想達(dá)到輸贏的最高境界，就必須要斬?cái)嗔b絆，就能站在我們未達(dá)到過的高度。當(dāng)我們向空中擲出一枚硬幣時(shí)，想要它幫我們做決定，但在這一刻，我們的心中已有了正確的選擇，我知道無論正反都一樣，因?yàn)槲伊?xí)慣了面對(duì)輸贏的態(tài)度。
以習(xí)慣為話題的高中作文 12
明代思想家王廷相說：“凡人之性成于習(xí)�！边@就是說習(xí)慣與人們的生活是緊密相關(guān)的。無論我們是否愿意，習(xí)慣都在我們的生活中展露無遺，我們?cè)谌粘Ｉ钪械拇蟛糠只顒?dòng)，都是在重復(fù)著原來的動(dòng)作，這便在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化成為程序化的慣性。
可以說，我們的大部分行為都是不經(jīng)過思考的自動(dòng)運(yùn)作。這種自動(dòng)運(yùn)作的力量，就是習(xí)慣的力量。
習(xí)慣的力量是一種神奇的力量，它可以在不經(jīng)意間成就你的一生，也可以在不經(jīng)意間毀滅你的一生。這一切都取決你自己。
有一個(gè)故事證明了習(xí)慣的重要性：世界上的最高獎(jiǎng)項(xiàng)是諾貝爾獎(jiǎng)。一位成功獲得諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的智者說：“在人生之中，我認(rèn)為受益最大的，不是在大學(xué)，不是在高中，而是在幼兒園。是幼兒園的老師使我養(yǎng)成了種種最基本的好習(xí)慣，才讓我取得成就，這才是我成功的關(guān)鍵�！�
是啊，好的習(xí)慣可以使人受益匪淺，不好的習(xí)慣也會(huì)使人后悔終生。就像戴眼睛這件事來說吧，我就是一個(gè)受害者，以前看電視、玩電腦時(shí)十分不注意眼睛，看書時(shí)總躺在床上看，因?yàn)槲业?種種不良習(xí)慣，導(dǎo)致現(xiàn)在這么小戴上一副“眼鏡”，成為了我的累贅，十分的不方便：跑步時(shí)，要小心眼鏡不會(huì)掉在地上；眼鏡模糊了，還得把眼鏡拿下來擦干凈；就連洗臉的時(shí)候也得把眼鏡摘下來……因?yàn)槲乙郧暗姆N種不良習(xí)慣，造成了終生的遺憾，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。
可見，習(xí)慣在我們的生活中是多么重要。生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但是又似乎感覺優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你的一言一行之中。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣。那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌猓渌臇|西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。到二十歲左右的時(shí)候，我們已經(jīng)有了自覺意識(shí)，已經(jīng)開始明白什么樣的習(xí)慣會(huì)使我們終身受益。同學(xué)們，我們正處在自覺意識(shí)的覺醒階段，所以我們從現(xiàn)在起就要著力培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識(shí)，這種意識(shí)可使一個(gè)人脫胎換骨，成就一個(gè)全新的你。
以習(xí)慣為話題的高中作文 13
什么是“習(xí)慣”？我認(rèn)為，習(xí)慣是我們長期重復(fù)的做某件事情，逐漸養(yǎng)成的活動(dòng)。
例如，你用筷子吃飯，用右手寫字，以及每日的洗漱等等，俗話說得好“冰凍三尺，非一日之寒”，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，一個(gè)好的習(xí)慣，可以影響我們的一生，使我們終生受益。 我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人去應(yīng)聘一家汽車公司，許多人的學(xué)歷都比他高，因此他灰心喪氣，但他還是硬著頭皮去應(yīng)聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。
一天，他走進(jìn)這家公司的董事長的辦公室，看見地上有紙，就習(xí)慣性地把那張廢紙撿了起來，放進(jìn)垃圾桶。董事長看見了，非常感動(dòng)，對(duì)那個(gè)人說：“恭喜你，你被錄取了！”就這樣，他從上千名應(yīng)聘者中脫穎而出。我們聽了，感到不可思議，就這么一個(gè)撿廢紙的小舉動(dòng)就會(huì)被一個(gè)規(guī)模如此之大的公司錄取，這有點(diǎn)做夢(mèng)的感覺。我覺得，他的成功并不是偶然的，而是源于他有一個(gè)良好的習(xí)慣。 我也有很多好習(xí)慣，如：愛看書；每天回家第一件事情就是做作業(yè)，然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體；每天上課前都要預(yù)習(xí)新課，課后要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的知識(shí)；每天堅(jiān)持拉半個(gè)小時(shí)的小提琴。我的好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認(rèn)真地去做養(yǎng)成的。我愛看書是受爸爸媽媽的影響，在我很小的時(shí)候，每天晚上吃過飯，我就見爸爸媽媽坐在那兒不是讀書，就是看報(bào)，我就問：“爸爸，書好看嗎？”爸爸說：“你不是愛玩嗎？爸爸告訴你，書是你最好的玩伴，它能陪伴你一生�！�
從此以后，我就愛上了看書，從小時(shí)候的《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》，到現(xiàn)在的《三國演義》、《水滸傳》、《老人與�！返鹊戎型饷�。書就是我最好的朋友，最好的老師。讀書，能使我增長知識(shí)；讀書，能使我悟出許多道理；更重要的是讀書能使我心胸開闊。每天回家先做作業(yè)，并且堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，使我的學(xué)習(xí)成績?cè)诼岣�，而且學(xué)習(xí)起來也不覺得吃力，起到了事半功倍的.效果。每天堅(jiān)持拉小提琴，能豐富我的業(yè)余生活。 記得三年級(jí)的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我們背的一句話就是：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲品德；播種品德，收獲命運(yùn)。雖然那時(shí)我對(duì)這句話并不完全理解，但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的 。
同學(xué)們，生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，共同養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長吧！
以習(xí)慣為話題的高中作文 14
高中生仍然還是未成熟的孩子，在面對(duì)挫折和困難時(shí)第一個(gè)最直接的反應(yīng)仍然是：算了吧，放棄了吧，機(jī)會(huì)還會(huì)有的。但是，一次又一次的放棄，真的會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)嗎？答案一定是否定的。所以把握現(xiàn)在不輕易放棄，是每個(gè)人都應(yīng)牢記的。
無論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣�！獝鄣仙�
“發(fā)明大王”愛迪生，創(chuàng)造了偉大的成就，但這并不是僅僅源于他的天賦，更重要的是他超乎常人的毅力。愛迪生僅上了3個(gè)月的學(xué)，便以“低能兒”之名被退學(xué)而在家自學(xué)，但這并未讓他退縮，他向母親請(qǐng)求需要一個(gè)實(shí)驗(yàn)室并得到許可，從此開始了他的發(fā)明之路，其中最有代表性的例子便是：發(fā)明電燈。上千次的實(shí)驗(yàn)，上千次的失敗，無盡的孤獨(dú)，可是他沒有放棄，因?yàn)樗男闹杏幸粋�(gè)信念，一個(gè)一定要成功的信念。
我可以接受失敗，但我不能接受放棄！——邁克爾·喬丹
“空中飛人”喬丹，創(chuàng)下了多種奇跡，獲得了各種榮譽(yù)稱號(hào)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得了多次勝利，然而如若喬丹在父親被殺的那一年便永遠(yuǎn)退役，放棄了他的籃球，不再復(fù)出，那么這么多的精彩會(huì)存在嗎？他的籃球生涯會(huì)成功嗎？公牛隊(duì)還會(huì)常勝嗎？所以正因?yàn)閱痰さ牟环艞�，才�?huì)留給我們那么多的精彩。
生命不息筆不輟——齊白石
“白石山人”這位勤勞樸實(shí)的來自鄉(xiāng)間的文化人，他極高的藝術(shù)造詣被世人銘記贊美，但是我想說他對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)持才是更值得贊美的，他的一生中已將畫畫當(dāng)作了生活的`必不可少的一部份，即使到了晚年也未成放棄，直到他逝世的那一年，不服老的老人也堅(jiān)持畫畫，完成了數(shù)件藝術(shù)品。不知道，能堅(jiān)持某種習(xí)慣一生的人能有多少，但是如果擁有了這份堅(jiān)持，那么有什么理由不成功呢？
子曰：“力不足者，中道而廢，今女畫�！辈皇且�?yàn)槟芰Σ粔蚨荒艹晒�，而是因�(yàn)樽约悍艞�。那么既然能有機(jī)會(huì)成功，為何要自己放棄呢？
為二戰(zhàn)做出巨大貢獻(xiàn)的丘吉爾，一生有過無數(shù)的演講，然而在劍橋大學(xué)的畢業(yè)典禮上，他的最后一次演講，卻被視為最精彩的演講——“Nevergiveup！”
人生路上，荊棘叢生，困難險(xiǎn)阻，但是若想成功便只能夠“不放棄，勇往直前”
永不放棄有兩個(gè)原則，第一個(gè)原則是：永不放棄，第二原則是當(dāng)你想放棄時(shí)回頭看第一個(gè)原則：永不放棄!——后記
以習(xí)慣為話題的高中作文 15
其實(shí)自己是沒有午睡習(xí)慣，這么多年來，好像自己很少能夠白天睡覺，偶爾少睡那么一會(huì)兒會(huì)兒，都還沉浸在夢(mèng)境中，醒不來，那種想要醒又不來的感覺，特別難受，你能夠清楚地意識(shí)到周圍的一切，可就是醒不來。用迷信的說法是什么鬼壓床，自己也不知道是怎么回事，大概真的不適合午睡，所以白天就很少睡覺。
最近一段時(shí)間實(shí)在是在家閑的厲害，吃過午飯，躺在床上寫作文的時(shí)候，就會(huì)昏昏欲睡，后來也只是堅(jiān)持兩天午睡，第三天到了這個(gè)點(diǎn)上，就覺著困的實(shí)在扛不住了。
之前聽人說21天培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，現(xiàn)在看來，對(duì)于一些比較舒適的習(xí)慣，大概需要培養(yǎng)的時(shí)間更短。比如自己的午睡，也只是連著睡了兩三天而已，后面的日子里，壓根不用你刻意去安排，好像直接躺床上就能夠睡著。
這也不由得讓我想起了很久之前學(xué)過的一句話，由奢入儉難，由儉入奢易，對(duì)于一些對(duì)自己本身就很舒適的習(xí)慣，我們總是自覺不自覺的就可以養(yǎng)成，也可能是夏天太過于炎熱，又或者是本身自己對(duì)午睡就有一種渴望，總之現(xiàn)在的自己，好像已經(jīng)在不知不覺就養(yǎng)成了一種午睡的習(xí)慣。
也許就像某人說的，反正你在家，現(xiàn)在時(shí)間也比較自由，餓著的時(shí)候就吃，困了的時(shí)候就睡，那種隨心所欲的生活，不都是你之前一直想要的`嗎？
想一下也是，很久之前的自己，幻想著想要上班賺錢，經(jīng)過兩年的上班生活以后，自己又對(duì)這種自由自在的生活充滿了向往，大概人總是對(duì)自己現(xiàn)在擁有的不滿意，相比之下，之前緊緊的上班生活，自己對(duì)現(xiàn)在這種自由自在的生活還是比較滿意，最起碼在有什么事情的時(shí)候，自己可以去做，最起碼自己可以真正的做到餓著就吃，困了就睡。
自己唯一擔(dān)心的事，時(shí)間久了，真的害怕跟外面的社會(huì)脫軌，因?yàn)楹瞄L時(shí)間都是自己一個(gè)人在家里，也不愿意去跟外面的人交流什么的，總覺得張家長，李家短的說多了不好，空閑的時(shí)間里自己都安安靜靜的一個(gè)人在家。
也許自己真的應(yīng)該好好堅(jiān)持，珍惜現(xiàn)在的生活，除了午睡，自己更加應(yīng)該培養(yǎng)一些比較好的習(xí)慣，每天堅(jiān)持按時(shí)整理家，每天堅(jiān)持做好家務(wù)活，每天堅(jiān)持給自己做飯，好好的把自己照顧著，每天也樂觀溫柔的心情來對(duì)待孩子，每天堅(jiān)持完成自己的目標(biāo)，時(shí)間久了，也許我會(huì)培養(yǎng)出一大堆之前沒有的好習(xí)慣，當(dāng)然，也包括午睡！
畢竟從科學(xué)上來說，堅(jiān)持午睡，應(yīng)該對(duì)身體也是好的！
以習(xí)慣為話題的高中作文 16
我和外婆像往常一樣，拿出凳子靠在陽臺(tái)上，說說笑笑。我們兩個(gè)晃動(dòng)的影子像魚一樣在陽光里穿梭.......那一刻，我擁有著全世界的一切，溫暖、和美、幸福。
外婆習(xí)慣每天在家門口的郵箱里，放上一顆她自己做的糖，等著我放學(xué)回來時(shí)取糖、吃糖。很多時(shí)候，她會(huì)在門口一邊織毛衣，一邊等我。她沒等我的時(shí)候，一定是在廚房里做糖，或者是盯著墻上的鐘表，計(jì)算我要回來的時(shí)間。
因?yàn)橥馄牛乙拆B(yǎng)成了每天放學(xué)趕緊回家，徑直到郵箱里面拿糖吃的習(xí)慣。吃到外婆親手做的糖，仿佛一天的勞累不快都會(huì)灰飛煙滅。外婆做的糖沒有華美的包裝，也沒有花哨的形狀，有的就是四四方方一小塊，用透明的油紙包裹著。但外婆做的“古董糖”，聞著有一股別處沒有的清香，嘗起來又有著濃郁的奶油味，讓我愛不釋手。我每天都期待早點(diǎn)回來吃糖。有時(shí)候還會(huì)偷偷地找到外婆收糖的地方吃個(gè)夠。不過，外婆也不是吃素的，看到我偷糖，她總是一把奪過去，然后告訴我：一天只能吃一顆糖，要養(yǎng)成習(xí)慣，吃多了對(duì)牙不好，如果我不遵守，就要斷了我的'糖。
想想斷糖的無味，我也就答應(yīng)了外婆的要求。漸漸地，我便養(yǎng)成了每天吃一顆糖的習(xí)慣，不會(huì)再去偷吃。
那日，我像往常一樣放學(xué)回家，沒見著外婆。我也沒太在意，打開郵箱時(shí)發(fā)現(xiàn)有滿滿的一箱“古董糖”......
后來才知道，她......走了......走之前還早給我準(zhǔn)備了許多的糖，早安排好了放糖的事……
我之后仍然習(xí)慣于每天打開郵箱吃糖，每天吃糖時(shí)，我總會(huì)想著她，將淚水夾雜著嘴中的牛奶味一起吞入。我已習(xí)慣外婆等我放學(xué)，習(xí)慣外婆做糖，習(xí)慣吃外婆放的糖，可是，外婆已經(jīng)沒有了......
外婆留下的糖快要被我吃完時(shí)，我開始到處找人，讓他們?cè)囋嚹懿荒茏龀鐾馄拧肮哦恰钡奈兜�，可做的都不像，畢竟他們不是外婆�?/p>
那日，我像之前一樣放學(xué)回家吃糖，打開郵箱，發(fā)現(xiàn)只有僅存的一顆了。我捧著它靠在陽臺(tái)上，愣是看了半天，回想著外婆等我回來吃糖的畫面，眼淚從嘴角輕輕滑過。我慢慢將糖撥剝開，放入口中。陽光的余溫和著奶油味融入了我全身，這一幕將成為我心中永遠(yuǎn)鮮亮的一幕。
后來，這個(gè)習(xí)慣我一直沒改，每天放學(xué)后吃一顆糖，可是再也沒有外婆的味道了......
以習(xí)慣為話題的高中作文 17
習(xí)慣其實(shí)就在我們一舉手、一投足之間。但不同的習(xí)慣會(huì)造就不同的命運(yùn)。有的人從小培養(yǎng)好習(xí)慣，進(jìn)而獲得成功；反之，如果從小養(yǎng)成壞習(xí)慣，就會(huì)使你的命運(yùn)走上曲折的道路。正如美國心理學(xué)家詹姆士說過：“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！笨梢�，習(xí)慣是多么重要。
習(xí)慣就像是一滴水、一條小溪。一滴水和一條小溪并不壯觀，但千千萬萬的一滴水、一條小溪匯集起來的話，便會(huì)形成一望無際、波瀾壯闊的汪洋大海。習(xí)慣亦如此，好的行為習(xí)慣一點(diǎn)一滴的匯集起來便是走向成功的.基石，也是成功的前提。
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面。叔叔接過錢，對(duì)我把頭點(diǎn)。我高興的說了聲：‘叔叔，再見’”這首歌唱遍了大街小巷，唱出了孩子們單純的心靈，以及優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習(xí)慣。只不過是一分錢，但這足夠能看出你的習(xí)慣是好是壞，收獲命運(yùn)如何。習(xí)慣就應(yīng)該從身邊的小事做起，展現(xiàn)在舉手投足之間。
當(dāng)我們買東西的時(shí)候，在結(jié)賬時(shí)，大家都會(huì)習(xí)慣性的看一下找回來的零錢。發(fā)現(xiàn)少了一張的時(shí)候便會(huì)自覺地告訴收銀員，而多了一張的時(shí)候便很少交還給收銀員。雖然只是小小的幾毛錢，顯現(xiàn)的卻是一個(gè)人的人格。是啊，哪怕就是那小小的幾毛錢也是一種習(xí)慣呀！
在網(wǎng)絡(luò)上看到過一個(gè)事情：有一位采購員區(qū)采購裝飾材料，因?yàn)樨浂辔镫s，加上工期緊迫，他來不及細(xì)算，一股腦兒把所有的貨物搬上了車。到工程結(jié)束后，核對(duì)賬目時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：賬單與剩余的錢怎么也對(duì)上。原來，有批貨忘了付賬！盡管有人勸他別干“傻事”，他還是如約卻付清貨款，還向?qū)Ψ降懒饲浮?/p>
這樣的采購員有人說他是傻！可我想：這樣的采購員不僅不傻，而且聰明。盡管他放棄了這筆“橫財(cái)”，但他的誠信會(huì)為他取的更多的財(cái)富。其實(shí)講誠信不也是好習(xí)慣嗎？
有的人認(rèn)為好習(xí)慣很難培養(yǎng)，其實(shí)不然：每天堅(jiān)持微笑、對(duì)待別人持寬容之心、把地上的垃圾撿起來扔在垃圾箱里、每天看書幾分鐘……這些不都是我們?nèi)粘Ｉ钪须S時(shí)能做的事嗎？
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。如果不認(rèn)真對(duì)待自己一點(diǎn)一滴的習(xí)慣，便會(huì)使自己人生、命運(yùn)變得灰暗、無聊。從現(xiàn)在開始注重細(xì)節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣，使人生、命運(yùn)變得多姿多彩。
以習(xí)慣為話題的高中作文 18
行為，每個(gè)人的行為，都會(huì)受到一定的環(huán)境的影響，其中，有人們的潛移默化，有事物的耳聞目染，有氣氛的默默滋潤……比如在學(xué)習(xí)上，好學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度良好嶧自己充滿信心、充滿希望。每有所學(xué)，常常先是理解，然后記憶，接著學(xué)習(xí)，最后掌握知識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)的能力。
在不斷循環(huán)的過程中，有人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)的萬絹細(xì)流，匯成知識(shí)的洪流。他們用日常的踏實(shí)認(rèn)真，養(yǎng)成積極、主動(dòng)、勤奮的習(xí)慣，克服馬虎、消極、懶惰的不良行為，自和較強(qiáng)，專心程度較高，容易獲得較高的成績，提高良好的素質(zhì)水平。
上課，他們能用思維跟上老師的節(jié)拍，老師講到哪里，他們的思維跟到哪里，他們很少開小差，做小動(dòng)作，思想較少游離到教室之外。他們對(duì)自己能夠嚴(yán)于律己，能夠嚴(yán)格要求自己，逐步前進(jìn)，逐步養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽課，勤奮復(fù)習(xí)的良好行為。甚至他們?cè)趯W(xué)習(xí)上養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣，收獲良好的效果。
有人說，小學(xué)是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的階段。因?yàn)閷W(xué)科明顯地少，知識(shí)量明顯的輕，作業(yè)量也明顯地少。于是，家長應(yīng)該注意孩子的想學(xué)、好學(xué)、實(shí)學(xué)、真學(xué)的行為。良好的習(xí)慣一旦形成，對(duì)自己的中學(xué)生涯無疑起到了一個(gè)很好的過渡。在中學(xué)，一直的努力，不斷的進(jìn)取，勤奮的思考，加上了決定命運(yùn)的習(xí)慣。
也許，單單從學(xué)習(xí)上討論，還不能說“播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)”，在其他方面，比如樂于表達(dá)，遵守紀(jì)律，節(jié)儉生活，比如與人友好相處，助人為樂，關(guān)心他人；比如誠實(shí)守信，講文明講禮貌等。良好的行為和習(xí)慣，都將讓你在人生旅途中，少一份坎坷，少一份困難，少一份波折，而多一份和諧，多一分成功，多一份美好。
有一位詩人曾經(jīng)寫過一首詩：“把一個(gè)信念播種下去，收獲時(shí)將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲的將是一個(gè)命運(yùn)�！币粋�(gè)人的習(xí)慣決定著個(gè)人的言行和為人的態(tài)度，同時(shí)也決定著一個(gè)人的命運(yùn)，雖然人不是永遠(yuǎn)的.，但行為習(xí)慣是永遠(yuǎn)，一個(gè)好的行為習(xí)慣，將會(huì)帶給下一代好的人生。我覺得，人生就像一幅沙畫，畫面上不管是悲傷還是喜悅，都會(huì)用自己的雙手抹去，同時(shí)也會(huì)用自己雙手創(chuàng)造新的畫面，然而開始新的人生。從小事做起，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，人活在世上總會(huì)有開始、過程和結(jié)果，只有付出了才會(huì)有收獲，只有堅(jiān)持了，才會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，開始好的人生。朋友，請(qǐng)相信，請(qǐng)相信，播種習(xí)慣，收獲的將是你的命運(yùn)
以習(xí)慣為話題的高中作文 19
像菊花一樣盛開！
——題記
在常人眼里，這似乎是一個(gè)至高無上的班。
在常人眼里，他是一個(gè)神一般的人物。
菊長。
這是他的綽號(hào)。雖然我不知道為什么他有一個(gè)如此奇怪的綽號(hào)，但我還是隨大流這般稱呼他。這個(gè)綽號(hào)讓我想起廣場(chǎng)上那千百盆整齊漂亮的菊花，難道是因?yàn)樗麗刍▎�？或是因�(yàn)閾?dān)任我們的室長而被打趣成“局長”，久之便成了“菊長”？
百思不得其解。
算了，也不想了，反正他身上的奇怪之處還多著呢，像一個(gè)沒有答案的迷，怎樣都解不開。
他的成績比綽號(hào)更奇怪，竟然可以一直名列前茅。
需要強(qiáng)調(diào)的是，我們看到的他幾乎成天玩樂，而且沒大見過他在自習(xí)課以外的時(shí)間做作業(yè)，但他的大部分作業(yè)都按時(shí)高質(zhì)量完成，這令人迷惑不已。
于是，所謂“特尖班”的學(xué)生都如此評(píng)價(jià)他：神。
真的很令人費(fèi)解：一下課就出去玩了，極少時(shí)間呆在座位上：體育課照樣瘋，而且體育成績也好；中午，我們急急忙忙趕作業(yè)，他卻在睡大覺。
好令人羨慕啊:成天玩耍，成績還這么好。
于是，有一天，我按捺不住心中的好奇，問他：“你怎么成天都玩�。俊彼鸬溃骸叭绻也贿@樣，那高中還怎么混得下去啊？”然后繼續(xù)哼著一首不知名的歌。
什么意思？高中又不是比玩，為什么現(xiàn)在不玩高中就混不下去？他是逗我玩吧？
正待埋怨他幾句，我突然想到了什么，哦，他說的是一種心態(tài)，一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
真是有遠(yuǎn)見！如果現(xiàn)在就被作業(yè)弄得睡不好覺，那高中怎么辦？不睡覺？身體能扛住嗎？高明的菊長早就認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所，他成天玩耍也是一種努力。魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的`�！本臻L就在壓縮自己的時(shí)間，拼命擠出海綿中最后幾滴水，以滿足高中學(xué)習(xí)對(duì)時(shí)間的渴望。
俗話說得好：“磨刀不誤砍材功”。勞逸結(jié)合可以提高學(xué)習(xí)效率。菊長就適當(dāng)?shù)赜昧诉@個(gè)方法提高了學(xué)習(xí)效率。而且，菊長作詩時(shí)非常專心，在他做作業(yè)或思考時(shí)，誰也打擾不了他，在這時(shí)，時(shí)間就像他的命一樣珍貴，他舍不得浪費(fèi)一毫一厘，因此，他的學(xué)習(xí)時(shí)間就被他充充分分地利用了，在這樣的狀態(tài)下，他的學(xué)習(xí)效率被提高了幾倍，他可以在相同的時(shí)間內(nèi)完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，節(jié)約了許多時(shí)間用來休息而提高學(xué)習(xí)效率，形成了一種良性循環(huán)。
真是一個(gè)別樣的習(xí)慣！被一個(gè)與眾不同的人擁有，創(chuàng)造出了更多的價(jià)值。
這個(gè)神一般的人物，在層層壓力之下，照樣盛開得像菊花一般燦爛，美麗！
以習(xí)慣為話題的高中作文 20
在旅途中，使你疲憊不堪的，不是面前巍峨的群山，而是你鞋中的一粒砂。
——題記
大家可能聽說過這樣一個(gè)故事：一位十來歲的小徒弟拜師學(xué)習(xí)剃頭，剛學(xué)手藝時(shí)，師傅拿個(gè)大冬瓜，往桌上一放，一把剃刀往冬瓜上一插。小學(xué)徒便開始在冬瓜上學(xué)習(xí)刨削刮的運(yùn)刀技巧。但用冬瓜練習(xí)得了個(gè)后遺癥。小學(xué)徒除了學(xué)手藝，還得聽?zhēng)煾祹熌锸箚�，一�?huì)兒叫倒洗腳水，一會(huì)兒又叫生爐子。小徒弟一聽叫喚，就把剃刀往冬瓜上一扎，便忙活去了。等到小徒弟可以往人腦袋上剃頭了，一聽到師傅師娘叫喚，便又習(xí)慣性地把刀往下一插……
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：壞習(xí)慣害人害己，我們一定要改掉。
就拿我們身邊的小事來說，你一定看到過地上到處都是垃圾吧？大街上，有人隨意將手中的垃圾亂扔亂放，他們甚至不覺得不好意思，就當(dāng)做沒那回事一樣，依然從容不迫地走著，一路走一路丟。你一定看到過人們經(jīng)常隨意吐痰吧？他們往往只會(huì)圖得方便，不管有沒有人，不管在什么地方，他們也不會(huì)覺得那是不好的行為。你一定看到過有些人在墻上隨意亂貼亂畫過吧？可是相反，那是公共設(shè)施，是大家的公共物品，而你們卻給它到處亂貼亂畫，是否真的讓墻變好看了呢？不，那只會(huì)證明你們的道德修養(yǎng)不好。你一定聽到過身邊有人出口成“臟”，他們可能說了自己還沒有意識(shí)到呢……殊不知這樣的舉動(dòng)既有損自己的形象，又破壞了公共環(huán)境衛(wèi)生�？磥磉@藏在你鞋中的那一粒砂確實(shí)應(yīng)該清除了。
古往今來，能告別壞習(xí)慣的人數(shù)不勝數(shù)，周處年少時(shí)，好勇斗狠，被鄉(xiāng)人認(rèn)為是禍患，接受了陸機(jī)的建議，改過自新。呂蒙因?yàn)檐妱?wù)繁忙不學(xué)習(xí)，接受孫權(quán)的建議，經(jīng)常讀書，后來才略過人。魯迅先生刻在三味書屋課桌上的那個(gè)“早”字，就是他改掉遲到的最好見證，列夫·托爾斯泰在青年時(shí)期，曾有一段放蕩生活，有一些不良習(xí)慣，如貪耍、賭博。但不久，他立即醒悟，對(duì)自己表示十二分不滿。他認(rèn)為，自己的放蕩行為等于禽獸，真不是人。他又把錯(cuò)誤的原因，詳細(xì)尋找出來，寫在日記本上，這一次反省，好像一個(gè)霹靂打在他的`身上。他決心結(jié)束放蕩生活，改正不良習(xí)慣。于是跟他哥哥尼古拉來到高加索，在炮兵隊(duì)里當(dāng)一個(gè)下級(jí)軍官，并邁上文學(xué)創(chuàng)作之路……他們就是值得我們學(xué)習(xí)的敢于除“砂”，善于除“砂”的先例。
朋友們，良好的文明習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。我們?yōu)槭裁床桓鷫牧?xí)慣說聲“拜拜”，讓自己生活在一個(gè)更加和諧美好的世界里。切記：莫讓砂粒藏鞋中。
以習(xí)慣為話題的高中作文 21
父親從來都很忙。記不清那是我多少歲的時(shí)候，父親的事業(yè)正是上升階段。他每天早早的起床整理文件，每天晚上都去陪同這里那里來的客人，節(jié)假日時(shí)還得到處去開會(huì)，于是，我見父親的時(shí)間少之又少。父親從來都不茍言笑。
他的臉就像是一塊烏青的鐵，總是頻繁的皺起一塊又一塊的鐵疙瘩，或者總是用嚴(yán)峻的目光向遠(yuǎn)處眺望，而溫柔的笑對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是奢侈品。
父親的愛堅(jiān)硬得讓我?guī)缀鯚o法察覺到。小小的我總是想不明白，為何別人的父親總是能陪孩子玩，而我的父親從來沒有時(shí)間；我不明白為何別人的父親能和孩子談笑風(fēng)聲，而我的父親幾乎從不和我聊天；我不明白為何別人的父親和藹可親，而我的父親卻總是“冷淡無情”······
那樣一個(gè)寒冬，風(fēng)颯颯的吹過，慢慢地把小鎮(zhèn)的身子凍了個(gè)透。母親回老家去了，我得跟父親單獨(dú)過兩天。
那滋味真不好受，嚴(yán)峻的目光像刀子一樣在我身邊掃來掃去，讓我無時(shí)無刻不小心翼翼，怕做錯(cuò)什么事，讓父親“大發(fā)雷霆”。我們出去吃午飯，一路上無言。父親似乎在用冷漠對(duì)待我，而我也在用冷漠回絕他。這讓本來就寒冷的天氣更加寒冷，我的手不由自主地哆嗦著。
突然，該過馬路了，看著車水馬龍的街頭，父親忽然牽過我的手，我本能的把手往回縮卻與他溫柔，尷尬的目光對(duì)峙，父親的臉上竟然露出了久違的笑容，就像一把熾烈的火把我們之間的冰山融化，然后蒸發(fā)得無影無蹤。也就是那一瞬間，成了我記憶中的永恒。
父親把我握緊的手，從此就再也沒有松開過，這，也就成了父親一個(gè)別樣的習(xí)慣。
父親漸漸年老了，嚴(yán)峻的面孔以悄悄被時(shí)光打磨得多了些滄桑的溫暖。父親愛笑了，當(dāng)有一天忽然看到父親頭上出現(xiàn)了白發(fā)時(shí)，我猛然意識(shí)到，父親老了，我也在后來和母親的談話中明白父親年輕時(shí)為忙于生計(jì)的'奔波和不易；在偶然翻出一整本滿是“女兒”字眼的父親的日記后明白不善言談的父親把對(duì)我想說的話全部化作了蒼勁有力的字跡；也在晚上被前來為我蓋被子的父親驚醒后明白父親的愛是這樣不經(jīng)意的溫暖·······
當(dāng)我清醒的回憶和意識(shí)到這些的時(shí)候，原來，父親是這樣的。我也終于明白，父親對(duì)我的愛以無法用文字寫下或用言語表達(dá)。
一直到現(xiàn)在，只要我和父親出行，父親一定會(huì)把我的手緊緊握住，直到這成了一種自然的習(xí)慣，我開始明白和懂得這個(gè)動(dòng)作的含義和深情，
爸，謝謝您給我的溫暖和愛，爸，您的大手旁邊永遠(yuǎn)會(huì)有我的小手，爸，這就是我想對(duì)您說的所有。
以習(xí)慣為話題的高中作文 22
習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識(shí)的日常行為規(guī)律。當(dāng)我們的命運(yùn)面臨抉擇時(shí)，往往是習(xí)慣幫我們做出決定。在日常生活中，人們總是自覺和不自覺地表現(xiàn)出某些習(xí)以為常的行為動(dòng)作，它只是人的一種不自覺的行為而已。然而，就是這些不自覺的行為，常常給人帶來一些意想不到的后果，這些后果就是由我們平常所說的“習(xí)慣”造成的。通常，習(xí)慣的力量是巨大的，一個(gè)人的日�；顒�(dòng)，90%是在不斷重復(fù)原來的動(dòng)作，再在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。所以說，“播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)” 。
孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然�！币馑季褪切r(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。心靈，就像一塊神奇的土地，播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就將收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣養(yǎng)的好，將終生收益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生都受累。
那么，良好的習(xí)慣怎樣養(yǎng)成呢？
好習(xí)慣的形成，是在生活中不斷培養(yǎng)的結(jié)果。1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問其中一位：“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園�！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些�！彼性趫�(chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。
對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣而言，還要注意對(duì)壞習(xí)慣的糾正。因?yàn)閴牧?xí)慣一旦養(yǎng)成，就具有自然的驅(qū)動(dòng)力和心理慣性，有時(shí)候就算沒有外部條件，習(xí)慣行為也同樣可以做出。有時(shí)候，將使知道自己有不良的習(xí)慣，也因控制不住自己，而重復(fù)不良的習(xí)慣。但壞習(xí)慣是難以改掉的，其重要原因是決心不大、毅力不強(qiáng)。所以要堅(jiān)定自己的信念，精神的力量是無窮的，它會(huì)使你克服一切困難，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，迎來到達(dá)彼岸的.勝利的曙光。
習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥�。在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著，我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。朋友們，請(qǐng)相信，播種習(xí)慣，收獲的將是你的命運(yùn)。
以習(xí)慣為話題的高中作文 23
期末考試結(jié)束了，成績也下來了。昨天上午，我們返校，我迫不及待的想知道自己的考試成績，可是我聽完之后，心情十分沉重。
蝴蝶老師在講臺(tái)上講著：“孫智程3個(gè)100分，1個(gè)99分；李一凡2個(gè)100分，2個(gè)99.5分……，大家考的都很棒�！�
我心想，我可不是很棒，96、97、98、100，就國學(xué)還好點(diǎn)，語文、數(shù)學(xué)和英語都沒有達(dá)到滿分。雖然爸爸說過，過了95分就沒有問題，可是我還是對(duì)自己不滿意，這也是我這兩年考得最不好的一次了。
我認(rèn)真地看了看卷子，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤還是在于粗心上。粗心真是我最大的敵人，怎么消滅這個(gè)敵人就這么難呢？每次考試好像都是失敗在粗心上。還記得校訊通專門討論了粗心的問題，有一位老師說的好，粗心的根源其實(shí)在于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，沒有做到完全掌握。
我就是這樣。數(shù)學(xué)考試中，“把一根2米長的繩子平均分成3份，其中的一份占（ ）米�！蔽野选懊住弊挚绰┝�，寫成了三分之一，應(yīng)該是三分之二。英語考試中，因?yàn)闆]有認(rèn)真聽錄音，一個(gè)選項(xiàng)選擇錯(cuò)誤，被扣了兩分。語文就更慘了，一個(gè)修改病句“中秋之夜，一彎新月高高地掛在天空上”，被我修改為“中秋之夜，一彎圓月高高地掛在天空上”，我怎么就沒有想起把“彎”改成“輪”呢？還是爸爸說得對(duì)，“這道題根本就不是考語文，而是考生活常識(shí)”。一道判斷題，“漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，是世界上使用人口最多的字體。（ ）”，正確答案是（√），可我選擇的是（×），真是太不應(yīng)該了。還有一道閱讀題，“熱鬧的草原和寂靜的草原的分界線是 ”，寫“河”就對(duì)了，可是我畫蛇添足，非要寫“望見了一條河”，結(jié)果被扣了一分。作文的層次不夠分明，扣了0.5分。
這次期末考試，我錯(cuò)就錯(cuò)在了粗心，錯(cuò)就錯(cuò)在了平時(shí)看書不夠認(rèn)真細(xì)致，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，自我滿足。爸爸對(duì)我說：“通過這次考試，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，就是你的.卷面不夠整潔，這在以后的考試中會(huì)影響到你的成績的，是必須要改正的�！笨磥�，我的問題還真不少。
小書簽，你要加油了，知道嗎？一次又一次，粗心的毛病就是改不掉，不用老師和爸爸媽媽再說，你一定要下決心改正。要是這個(gè)壞習(xí)慣跟著你一輩子，你就慘了！不要做反面的典型，要做正面的榜樣！還有，就是卷面一定要保持整潔，平時(shí)老師和爸爸說過的話是不是都左耳朵進(jìn)、右耳朵出，當(dāng)作耳旁風(fēng)了？要改掉這些老毛病、壞習(xí)慣，在小學(xué)的最后一年里，一定！一定！相信自己一定能夠做到！加油！
以習(xí)慣為話題的高中作文 24
當(dāng)風(fēng)拂過時(shí)，才會(huì)聞到花香;當(dāng)雨落下時(shí)，才能感到滋潤�！}記
今天上午，媽媽和爸爸都早早地出門了，留我一個(gè)人在家。我坐在書桌上，看著在課本上有序的跳舞的筆尖。不禁無聊起來。忽然，天“嘩嘩嘩”地下起了雨來。飄動(dòng)的雨是我心中濺起陣陣漣漪。我停下了筆趴在書桌上，望著窗外的雨。我又想起了那個(gè)夏天，同樣是寂靜;同樣是大雨;同樣這么無聊……那天我置身于書店，正暢游在書的海洋，隨著時(shí)間慢慢推移。
天空也淋淋瀝瀝地下起雨來，可我并不知道，因?yàn)槲姨矚g書了，不知過了多久，我望著黑色的夜幕，我也該回家了，可是當(dāng)我走到書店門口時(shí)，雨已經(jīng)下得異常的大了，雨仿佛連成一條線，看著不遠(yuǎn)處的影物，一眼望去，只有白茫茫的一片，似乎雨是怎樣努力都望不穿的。
我看見書店門口的小草被雨水打得東倒西歪，花兒的花瓣也落了。在我眼中雨是殘酷的，它如一條長鞭在鞭打每一個(gè)生物，毫不留情，而生物卻不能對(duì)它進(jìn)行反抗，我不想往下想了，跟不敢邁出門口，害怕雨的鞭打，從此之后，我就對(duì)雨產(chǎn)生了恐懼的心理。如過在上-學(xué)期間，突然下雨，我的一定要等雨停了才會(huì)走。我對(duì)于的恐懼從此就演變成了一種習(xí)慣。人們都說習(xí)慣是一輩子的事情，可我卻是經(jīng)過那件事情之后就改變了我的看法，改變了我的習(xí)慣。那是和知心朋友小悅?cè)掗煹慕嫔系膸r石上談心，聊天。我們各自傾訴自己的煩惱，各自吐出自己的委屈。不就只見天空烏了起來，似乎有一大盆墨汁要倒下來一樣。我不安的想要離開，可小悅硬拉著我說“也許雨是一次安慰”我把不明白的目光投向她，她見我一臉茫然，則微笑的'看著我。不一會(huì)兒，傾盆大雨隨即落了下來，雨下的很大，小悅用手接住雨水。對(duì)我開心的笑著，而我也覺得雨并不是我想象中那么可怕。淋在身上并不是那么疼，相反，有一種清爽的感覺。風(fēng)一吹過，全身涼涼的，使人忘記所有的不愉快，所有的委屈。雨似是一位心理醫(yī)生，沒有說話卻化解了我心中的不愉快。我也張開手雙手迎接著雨的沖刷，雨洗禮了我們身體，洗潔了我們的心理。我終于不怕雨了!
想想以前，我竟然會(huì)害怕雨，這是多么愚蠢的想法。與其實(shí)并沒那么可怕�，F(xiàn)在想來，雨雖然鞭打了花草，但就是這樣，才能讓花和草的根更能往土里鉆。
我知道了，暴風(fēng)雨其實(shí)并不可怕，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，在鼓起勇氣戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后，一定會(huì)迎來彩虹的!
以習(xí)慣為話題的高中作文 25
“養(yǎng)成好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易得多�！笔堑模苍S你聽很多家長這樣神氣地說過：“我的孩子什么都好，就是習(xí)慣不怎么好。”如果你認(rèn)為自己也是這樣的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！你有想過嗎？我們的優(yōu)點(diǎn)是從哪兒來的？是生下來就具備了的嗎？當(dāng)然不是，我們生下來僅僅具備了人的特征，而好的習(xí)慣是經(jīng)過不斷努力、不斷重復(fù)、不斷堅(jiān)持才形成的。
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要二十八天，雖然每天都去做同一個(gè)動(dòng)作會(huì)感到厭煩，當(dāng)我們不想做時(shí)，內(nèi)心就暗暗對(duì)自己說：“再堅(jiān)持一天，你一定能行。”表面上看似是一句小小的、不起眼的話，卻能讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。在養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的同時(shí)，我們還意外收獲了另一個(gè)好習(xí)慣——在遇到困難時(shí)激勵(lì)自己。好習(xí)慣養(yǎng)成后，依然得堅(jiān)持，日復(fù)一日地堅(jiān)持，堅(jiān)持三個(gè)月左右，這種習(xí)慣就穩(wěn)定下來了。其實(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很容易，當(dāng)然，這是對(duì)于一個(gè)勤奮者而言；相對(duì)于一個(gè)懶惰者，需要的則是付出比勤奮者多十倍的努力，而我認(rèn)為，懶惰者養(yǎng)成好習(xí)慣的前提是先養(yǎng)成勤奮，成為一個(gè)不折不扣的勤奮者。
好的習(xí)慣也是一點(diǎn)一滴形成的。如果我們每天都做一道難題，智商就會(huì)直線上升；如果我們每天都省兩元錢，干癟的包就會(huì)變成“銀行”；如果我們每天都寫一篇日志，心情就會(huì)隨時(shí)更新；如果我們每天都運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，身體就會(huì)結(jié)實(shí)強(qiáng)壯；如果我們每天都種一株草，荒野就會(huì)變成森林；如果我們每天都積一點(diǎn)德，人心就會(huì)變成愛心......表面上看似是一個(gè)小小的、不起眼的動(dòng)作，又將被習(xí)慣創(chuàng)造出怎樣的大財(cái)富呢？人人都知道集腋成裘、水滴石穿等等一系列關(guān)于積累的詞語，可是，積累也是一種習(xí)慣�。》e累是習(xí)慣性地將一滴滴小水珠匯聚成浩瀚的海洋！
讓我們睜大自己的.眼睛好好看看，每一個(gè)成功人士背后也不正是有好習(xí)慣在“鼎力相助”嗎？在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上曾經(jīng)有這樣一個(gè)身影，他小時(shí)候因病成疾，不得不每天堅(jiān)持體育訓(xùn)練，就是在母親年復(fù)一年的堅(jiān)持訓(xùn)練下，他致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究，獲得了諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，他就是偉大的巴雷尼，也許你聽說過、看到過這個(gè)名字，但不知道他成功背后的習(xí)慣——天天咬牙刻苦訓(xùn)練。
曾經(jīng)播種好習(xí)慣，你現(xiàn)在會(huì)名列前茅；現(xiàn)在播種好習(xí)慣，你會(huì)改變平凡庸碌的一生。讓我們播種良好的習(xí)慣，收獲完美的命運(yùn)！
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