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全國(guó)新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-13 15:12:36 高考優(yōu)秀作文 我要投稿
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2021全國(guó)新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文(精選7篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的2021全國(guó)新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021全國(guó)新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文(精選7篇)

  全國(guó)新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文1

  自強(qiáng)則勝

  張君寶落魄流離,幸得郭襄相助,可暫住其家。二人分別之際,君寶突然豪氣中生,男子漢大丈夫,何不自食其力,鑄一己之長(zhǎng)。仰天長(zhǎng)嘯,煉就一代奇?zhèn)b。

  不卑不亢,自強(qiáng)不息,方為弱者躍遷之道。

  當(dāng)嘹亮的汽笛帶著晚清的幼童們來到未知的土壤,那個(gè)時(shí)代醞釀著、躁動(dòng)著、嘶吼著、咆哮著。身后是大清王朝,山河破碎搖搖欲墜,眼前是世界上最先進(jìn)的群體。這是不能承受的生命之重,是來自心底最深的痛。可年輕的靈魂并未在差距的溝壑中沉淪。他們擺平心態(tài),不卑不亢,終成群英。

  然而自強(qiáng)不息并不是弱者的專有屬性。禍福相生,狀態(tài)均是暫時(shí)性存在,倘強(qiáng)者奉行躺平主義,或是驕矜自傲、故步自封,強(qiáng)弱倒置也只是時(shí)間問題。試看大清帝國(guó),何其盛也,奈何鼠目寸光,不思進(jìn)取,國(guó)門封鎖的那一刻就注定了這個(gè)國(guó)家未來的坎坷波折。舍嘆息之外,更無他言。暫強(qiáng)者不恃才,暫弱者不頹唐,才能成為一棵俊挺的`橡樹,永葆銅枝鐵干,盡覽流嵐虹霓。

  生而為人,但求生命的意義,而自強(qiáng)不息恰是意義升華之舉。“強(qiáng)者自渡”,內(nèi)在的精氣神是向上的姿態(tài),靈魂因此滿溢著鮮活生動(dòng)的面貌,在泥沼里尚能暢然歌舞,于井底亦可仰望星空。當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的信念唱響寰宇,四處回環(huán)的,是自強(qiáng)者心中最美的韻律。

  然而不服弱并不代表苦撐,暴虎馮河死而無悔者,充其量只是有勇無謀的一介武夫。不知輕重,無自知之明者不顧以卵碰石的后果,則很可能以子路式的悲劇告終。這就是大先生極端不建議徒手請(qǐng)?jiān)钢。臨事而懼,好謀而成,才是作為智者理性的體現(xiàn)。他強(qiáng)任他強(qiáng),清風(fēng)拂山崗,適可而止的服軟也是自我悅納的表現(xiàn),而這就要求過人的容忍能力。在渴望的愿景面前不焦躁無措,而是沉穩(wěn)從容,既可金剛怒目,又不妨菩薩低眉。這其中不只是對(duì)自我的充分認(rèn)識(shí)與對(duì)得失的客觀權(quán)衡,更展示了大度遼遠(yuǎn)的格局、勇于負(fù)重的氣魄、不卑不亢的尊嚴(yán)。靈活地進(jìn)行自我提升,穩(wěn)中求進(jìn),非但不是軟弱與優(yōu)柔,反而會(huì)以曲線之路走向山峰。

  天將降大任于斯人,身處時(shí)代旋流,吾儕當(dāng)自強(qiáng)。無論環(huán)境如何風(fēng)云莫測(cè),所處都是鐘靈毓秀、鸞翔鳳集之地。青年人要以青春的姿態(tài),穩(wěn)健前行,負(fù)芒披葦,不辭風(fēng)雨日暮。

  全國(guó)新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文2

  揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,砥礪前行

  建黨一百整年,建國(guó)七十余載,一代代中華兒女見證了我們的偉大祖國(guó)從積貧積弱到全面小康的巨大飛躍。但強(qiáng)弱并非絕對(duì),落后仍要挨打,我們新時(shí)代青年仍要集中精神,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,鞏固先輩們的豐功偉績(jī),補(bǔ)齊仍有欠缺的短板,向著實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興砥礪前行。

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

  近年來,我國(guó)科技方面取得了巨大的成就?创髧(guó)重器,遼寧號(hào)母艦入海,胖五嫦娥升天,港珠澳大橋連通兩岸,洋山港自動(dòng)化碼頭彰顯風(fēng)采;看科技突破,青蒿素?cái)孬@諾獎(jiǎng),天眼展望太空,超算計(jì)算機(jī)奪魁……這數(shù)不勝數(shù)的卓越成績(jī)極大地提升了我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際地位。但我們必須繼續(xù)前進(jìn),已經(jīng)有突破的領(lǐng)域我們找更厚更硬的木板來鉆,實(shí)現(xiàn)從并肩跑到領(lǐng)跑的`跨越。同時(shí),曾經(jīng)的教訓(xùn)也不斷向我們敲著警鐘,不管是中國(guó)芯的尷尬局面還是圓珠筆尖的窘境,都向我們揭示著科技方面努力的空間。我們不必要因?yàn)楝F(xiàn)有的短板而不自信,因?yàn)槿绻谟阢@研,沉心靜氣,發(fā)揚(yáng)大國(guó)工匠的精神,必然會(huì)補(bǔ)全短板,超越自我。

  老百姓的幸福就是共產(chǎn)黨的事業(yè)。

  ”為人民謀幸!睆膩矶际俏覀兊哪繕(biāo)中極其重要的一部分。從貧困到全面小康,精準(zhǔn)扶貧做到了;從老無所依到老有所養(yǎng),醫(yī)養(yǎng)一體化做到了……即便如此,這也并非是完善的,返貧、養(yǎng)老院接受程度和入住率、外賣行業(yè)的安全問題等等還需要我們進(jìn)行不斷的優(yōu)化和改革,只有不斷地解決問題、便捷人民的生活,人民的幸福程度才能進(jìn)一步提高。另外,百姓辦事難、城市事件頻發(fā)等大問題不斷浮出水面,我們看到了短板,并期待著短板的補(bǔ)齊。

  建立全世界各國(guó)共享的百花園。

  是積極開放還是固步自封,還是謀求共贏,“人類命運(yùn)共同體”理念給出了中國(guó)的答案。一帶一路、進(jìn)博會(huì)、亞太經(jīng)合會(huì)議、金磚國(guó)家會(huì)議……我們也用實(shí)際行動(dòng)證明了我們的選擇。但如何將這些國(guó)際貿(mào)易的偉大創(chuàng)舉進(jìn)一步推廣,如何擴(kuò)大影響力而讓受益者更多,這引起了我們的思考。與此同時(shí),貿(mào)易戰(zhàn)余音未了,國(guó)際形勢(shì)千變?nèi)f化,美國(guó)經(jīng)濟(jì)激勵(lì)措施、英國(guó)脫歐的影響不可避免。我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?這不能不引起我們的思考。

  揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,砥礪前行,我們的目標(biāo)正在一個(gè)接一個(gè)地實(shí)現(xiàn)著,我們也從來沒有如此接近過民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn),在這個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上,我們尤其需要發(fā)揚(yáng)優(yōu)越性,扎實(shí)補(bǔ)短板。新時(shí)代青年人的肩上,已經(jīng)負(fù)好了這光榮的擔(dān)子。

  全國(guó)新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文3

  剛健篤實(shí),輝光日新

  體育之效,即筋骨強(qiáng),方能氣力雄。生而強(qiáng)者欲恒強(qiáng),不可濫用其強(qiáng)。生而弱者欲自強(qiáng),亦不必自悲,還須勤自鍛煉。于其今者,何如?《易》云:“剛健篤實(shí),輝光日新”。

  毛澤東在《體育之研究》中有言:“欲文明其精神,先自野蠻其體魄”。育人先修身,修身須育體。

  現(xiàn)代體育科學(xué)中的“漸進(jìn)力量訓(xùn)練法”通過一定強(qiáng)度的持續(xù)訓(xùn)練,重塑肌肉纖維,讓強(qiáng)者鞏固體質(zhì),弱者塑造體魄,改善肌肉狀況,達(dá)到長(zhǎng)效的修身效果,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化。不啻微芒,造炬成陽(yáng)。與此同時(shí),使體育鍛煉還重在適度,尊重身體的規(guī)律,若運(yùn)動(dòng)過激,超過生理極限,反而會(huì)使身體受到損傷。即便強(qiáng)者也不能肆意,否則就會(huì)“轉(zhuǎn)為至弱”。因此,體育活動(dòng)時(shí)還需銘記不偏不倚,中庸中正之道。除此之外,體育活動(dòng)常與磨礪、競(jìng)爭(zhēng)相隨,如刻苦鉆研,勇攀高峰的中國(guó)女排,追求更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)健兒,他們克服先定論的桎梏,不論強(qiáng)弱,天誘其強(qiáng),如此,也就不難理解體育對(duì)增益情志方面的育人之用了。體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),加強(qiáng)體育鍛煉,培養(yǎng)剛健體魄是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興夢(mèng)想的重要途徑。

  強(qiáng)者不必自喜,弱者不必自悲,還需厚植自我,篤實(shí)致遠(yuǎn)。

  1917年,正值中國(guó)內(nèi)外交困之際,毛澤東發(fā)表此文除討論體育之效外應(yīng)還有振奮眾人之意。淺水喧鬧,深潭無波。黨員先輩們領(lǐng)導(dǎo)群眾披荊斬棘,百折不撓,不斷堅(jiān)定能力與信念。厚積革命果實(shí),最終實(shí)現(xiàn)民族解放,達(dá)到由弱小到強(qiáng)大的飛躍。強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化頗有馬克思主義的矛盾觀之意,而馬克思主義又以實(shí)踐為第一前提,即知行合一,理論聯(lián)系實(shí)際。作為當(dāng)代青年,我們需繼承前輩先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理論成果,篤實(shí)以致遠(yuǎn)。不論強(qiáng)弱,都能腳踏實(shí)地,堅(jiān)定志向,博學(xué)修身,強(qiáng)健體魄,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  《禮記》:“百舸爭(zhēng)流,奮楫者先”。面對(duì)百年未有之大變局,強(qiáng)弱之勢(shì)變化莫測(cè),我們又應(yīng)如何自處,我的建議是“輝光日新”。

  輝光日新,即自己各方面的.能力日有長(zhǎng)進(jìn)。強(qiáng)者難以恒強(qiáng),弱者不甘恒弱。從個(gè)人層面來看,我們出身不同,天賦各異,面對(duì)全民“內(nèi)卷”的時(shí)代,我們既然無法改變時(shí)局,只能強(qiáng)健體魄,提升自我,以強(qiáng)悍的心智迎接時(shí)代的考驗(yàn)。從國(guó)家層面來看,我們?nèi)缃袼驹诘耐恋,已?jīng)不似百年前般那樣弱小,祖國(guó)已經(jīng)越來越向世界舞臺(tái)中央靠近。盡管如此,我們切不能自喜,還須居安思危,還須輝光日新,大力貫徹體育強(qiáng)國(guó)、科教強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,提升我國(guó)軟硬實(shí)力與綜合國(guó)力,神話體制機(jī)制改革,防范黑天鵝事件。同時(shí),達(dá)則兼濟(jì)天下,強(qiáng)者可以幫助弱者,弱者可以受助于強(qiáng)者,個(gè)人之間、國(guó)家之間絕不是零和博弈,集體的輝光日新是共同進(jìn)步,不斷向更高更好層次前進(jìn)。

  今者,身體剛健,心懷篤實(shí),輝光日新其德,未來可期矣。

  全國(guó)新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文4

  你的跑道不在那里

  龜兔賽跑的故事耳熟能詳。兔子濫用其善跑之能,自負(fù)而輸?shù)舯荣。烏龜雖然腳力不佳,但他勤勤懇懇,最終一步一個(gè)腳印率先到達(dá)終點(diǎn)。其寓意眾所周知:強(qiáng)者不善加利用其強(qiáng)大,也會(huì)喪失力量;弱者只要努力前進(jìn),終能摘得桂冠。

  強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化,如月明月隱,自然之理也。然而強(qiáng)弱表現(xiàn)背后的意蘊(yùn),更令我思考。

  我認(rèn)為,只有放下對(duì)表面強(qiáng)弱的執(zhí)念,才能成就真正的強(qiáng)大。

  昔日傅作義先生放下兵刃,促成北平和平解放,使得北平人民免遭涂炭之災(zāi)。我想對(duì)于一位軍人而言,“投降”應(yīng)該是一件恥辱的事,堂堂強(qiáng)者更不應(yīng)該如此。然而先生以人民福祉為重,以國(guó)家大義為重,不拘于此等小節(jié),最終成就了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的這件幸事。

  不逞表面之強(qiáng),不負(fù)民生之愿。

  再看看另一個(gè)寓言故事叭。從前啊有那么一只兔子,它可有上進(jìn)心啦,和小魚兒比賽游泳輸了,回去苦練游泳;和小鳥兒比賽唱歌輸了,回去苦練唱歌;和小豹子比賽跑步輸了,回去苦練跑步。結(jié)果啊,凡事都只學(xué)了個(gè)七七八八,談不上弱了,但也不是強(qiáng)者。

  忽視自身客觀條件的盲目努力,或許也不是弱者變強(qiáng)的途徑呢。

  進(jìn)一步,如果底層的目標(biāo)只是變強(qiáng),好像很少有人能得償所愿。

  由此,我們或許能理解當(dāng)下部分青年所謂躺平的真正含義了:這種躺,不是萬事不關(guān)己的消極避世,而是篤定自己目標(biāo)之后的心無旁騖;不是毫無進(jìn)取心的.惰怠頹廢,而是認(rèn)清自我真實(shí)能力后的客觀冷靜。有些人以某些既定的強(qiáng)弱勝負(fù)來評(píng)判年輕人們,也著實(shí)有些不明事理。的確啊,在那些古板而殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中,又有多少人能笑到最后?

  或許,真正的病因,是我們對(duì)強(qiáng)弱的評(píng)價(jià)過于單一。誠(chéng)然,體育運(yùn)動(dòng)中跑步的速度變快了,跳遠(yuǎn)的距離增加了,當(dāng)然是變強(qiáng)了。但是生活呢?沒有任何人能規(guī)定誰(shuí)是生活的強(qiáng)者,誰(shuí)是生活的弱者。既然連強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)都沒有了,自然,轉(zhuǎn)化也就沒有那么真實(shí)可感。

  那我們都該停下前進(jìn)的腳步?

  謬矣。我們真正該停下的,是我們對(duì)強(qiáng)弱的執(zhí)念。當(dāng)我們不再糾結(jié)于自己在某個(gè)特定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下是強(qiáng)是弱,才能撥開自己內(nèi)心中的迷霧,尋覓自己內(nèi)心真正的渴望,駕馭自己的初心,前進(jìn),而無問西東。

  烏龜啊,你根本不必踏上跑步賽場(chǎng)。你的跑道不在那里。

  “有些人生而弱小,正如有些人生而強(qiáng)大!斑@句話對(duì),也不對(duì)。

  我想,主席最想告訴我們的,正是這么一種精神:不論自己目前的處境如何,只要找到心之所向,不斷前行,強(qiáng)者恒強(qiáng),弱者也能變強(qiáng)!

  那什么是我們的心之所向?

  實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)。

  全國(guó)新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文5

  體育之于青年,歷練之于中國(guó)

  小時(shí)候長(zhǎng)得又高又胖,卻被小學(xué)的體育組看中了。輾轉(zhuǎn)操場(chǎng),跳遠(yuǎn),沒有爆發(fā)力;跑步,速度上不去;實(shí)心球,骨骼太硬;最后被送去了女子三人籃球的訓(xùn)練場(chǎng)。

  從第一次開始運(yùn)球,第一次做全場(chǎng)往返跑,第一次三步上籃,籃球悄無聲息的融入了我的生活。為了準(zhǔn)備市里的比賽,每天放學(xué)后的一小時(shí)訓(xùn)練必不可少。從那個(gè)憨憨的小胖,逐漸磨練為球場(chǎng)上一躍而起爭(zhēng)搶籃板的中鋒。從那個(gè)繞操場(chǎng)一圈慢跑便喘不上氣的運(yùn)動(dòng)廢物,逐漸蛻變?yōu)榍驁?chǎng)上一小時(shí)不休息的小運(yùn)動(dòng)員。從那個(gè)身材自卑的小女孩,變成了運(yùn)動(dòng)短褲隨身套的假小子。身體也一天天強(qiáng)壯起來。連母親也打趣道:“你現(xiàn)在雖然不瘦,但肌肉里都透著強(qiáng)壯和健康呢!”

  南非前總統(tǒng)曼德拉寫道:“體育有改變世界的力量”。這樣的力量,不僅僅會(huì)使一個(gè)小女孩自信而健康,它更可以團(tuán)結(jié)人民、振奮人心。

  所以我們看到:球王貝利,用自己的影響力給尼日利亞帶來和平;阿根廷球迷不離不棄,在籃球世界杯總決賽上吶喊;八十年代的中國(guó)女排的五連冠承載著國(guó)人的.熱淚盈眶,譜寫著中國(guó)的永不言棄…

  同樣,沒有哪個(gè)強(qiáng)者可以一直處于不敗之地。當(dāng)長(zhǎng)期的伏案作業(yè),繁雜的學(xué)業(yè)使我失去了鍛煉的時(shí)間,上了高中的我再次發(fā)福,三年狂增60斤,各種慢性病也不客氣的找上門來。健康與運(yùn)動(dòng)齊飛,脂肪與試卷一色。父母也是無可奈何,高中一周回家休息四個(gè)小時(shí),吃飯洗澡都要抓緊時(shí)間,哪兒來時(shí)間鍛煉呢?人的身體就像齒輪,鍛煉是給齒輪擦油,不鍛煉的人也會(huì)逐漸停止,無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  正如一個(gè)國(guó)家,不去鍛煉就不會(huì)成長(zhǎng),沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力。而中國(guó),正是一個(gè)不斷磨練、不斷成長(zhǎng)、勇于突破、積極創(chuàng)新的國(guó)家。1921年,嘉興游船上唱響新的歌聲;1949年,天安門前一番新氣象,1992年,一位老人在春天開啟了新的篇章…觀今日之中國(guó),不就是一位永不停息的賽跑著的巨人嗎?

  從先前的“喪文化”,到今天的“躺平”,我們反對(duì)內(nèi)卷文化所帶來的全社會(huì)壓力,但也絕不可在韶華之際,拒絕鍛煉,拒絕開出自己的生命之花。

  鐘聲響起,我放下了筆,合上電腦,穿上球鞋,相球場(chǎng)走去。

  全國(guó)新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文6

  強(qiáng)身健體,體育興國(guó)

  毛澤東在《新青年》發(fā)表的《體育之研究》一文中論及“體育之效”:勤于鍛煉可以耳聰目明,增益其所不能,久之變強(qiáng);濫用其強(qiáng)而不注意鍛煉,則會(huì)消耗先天的強(qiáng)健體質(zhì),久之變?nèi)。所以不管體質(zhì)先天好壞,都要勤于鍛煉。

  “無體育,不清華!蓖贫鴱V之,我們都要強(qiáng)身健體,助力體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

  “好風(fēng)憑借力,送我上青云!毙聲r(shí)代的我們擁有強(qiáng)身健體的有利條件。

  和平安定的環(huán)境、溫飽而小康的生活水平是充分進(jìn)行體育鍛煉的'保證。戰(zhàn)火紛飛之處,人們不可能開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng);在貧困線下掙扎的人們、與新冠病毒抗?fàn)幍牟∪艘膊豢赡艹浞窒硎荏w育。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,國(guó)家安定,病毒得到有效控制,人民全面脫貧,奔向小康,體育場(chǎng)館設(shè)施不斷完備,為什么不積極鍛煉身體,延年益壽呢?“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年!币簧黼熳尤獾溺娔仙阶龅搅,每一位有志青年也應(yīng)該努力做到。

  “古今多少事,都付笑談中!毙聲r(shí)代的我們迎來鍛煉不足的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

  那幅警示性極強(qiáng)的漫畫想必大家記憶猶新:上圖是舊中國(guó)的一個(gè)人躺在床上抽鴉片,下圖是一位當(dāng)代人躺在床上摳手機(jī)。寓意很明確:不要成為新時(shí)代的“東亞病夫”!從民族強(qiáng)盛高度看,最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)讓我們憂心忡忡——有6億多中國(guó)人超重甚至肥胖!所以說,從體育大國(guó)到體育強(qiáng)國(guó),每個(gè)人都責(zé)無旁貸。經(jīng)常游泳的毛澤東,愛打乒乓的鄧小平,赤膊出鏡的馬克龍,挑戰(zhàn)冰浴的普京總統(tǒng),都是體育鍛煉的好榜樣。

  “狡捷過猿猴,勇剽若豹螭!毙聲r(shí)代的我們需要通過鍛煉來健全人格。

  著名教育家蔡元培說:“有健全之身體,始有健全之精神!碧K霍姆林斯基也說:“經(jīng)常的體育鍛煉,不僅能發(fā)展身體的美和動(dòng)作的和諧,而且能形成人的性格,鍛煉意志力!备淖兪澜鐝母淖冏约洪_始,鍛煉意志從鍛煉身體開始,走向成功從走向球場(chǎng)開始,這樣一來,文足以健身,武足以報(bào)國(guó)。

  發(fā)展體育事業(yè)不僅是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容,還能為中華民族偉大復(fù)興提供凝心聚氣的強(qiáng)大精神力量。發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神,使個(gè)人和國(guó)家的發(fā)展更高、更快、更強(qiáng)!

  全國(guó)新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文7

  將欲弱之,必固強(qiáng)之

  毛澤東在《體育之研究》一文中曾論述道:“生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng),即使是至強(qiáng)者,最終也會(huì)轉(zhuǎn)化為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會(huì)變而為強(qiáng)”。生而強(qiáng)者妄自尊大致弱的諷刺頗為耳熟能詳,生而弱者勤而至強(qiáng)的勵(lì)志故事更是并不罕見,但是,既然“人的身體會(huì)天天變化”,當(dāng)生而弱者變而為強(qiáng)之后,又該當(dāng)如何才能不出現(xiàn)“將欲弱之,必固強(qiáng)之”的局面?

  欲未雨綢繆解此疑問,當(dāng)先就“弱”與“強(qiáng)”作一番討論。何謂“生而弱者”?在材料的基本語(yǔ)境下,“生而弱者”是生理上表現(xiàn)目不明、耳不聰?shù)捏w魄不健壯者,與之相對(duì)的強(qiáng)者則是目明耳聰?shù)捏w魄健壯者。而立足現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境,在這樣的論述的啟示之下,我不由自主地聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)中培養(yǎng)資源不足、物質(zhì)財(cái)富匱乏的“生而弱者”及與之相對(duì)的“含著金鑰匙出生”的“天之驕子”,國(guó)際環(huán)境中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、國(guó)際地位不高的“生而弱國(guó)”及與之相對(duì)的.巍巍強(qiáng)國(guó)。

  若圖解決由強(qiáng)變?nèi)踔畣栴},可從其逆過程——自弱變強(qiáng)著手分析。無論是何種生而弱者,其變而為強(qiáng)的途徑均包含勤自鍛煉實(shí)現(xiàn)“增益其所不能”這一條羅馬大道。既如此,疏于鍛煉,其所不能加深即是導(dǎo)致由強(qiáng)變?nèi)醯闹匾獌?nèi)因。

  我將這一內(nèi)因歸納為處境轉(zhuǎn)變后,未能及時(shí)審視更新帶來的自我認(rèn)知的偏頗。因此,當(dāng)生而弱者變而為強(qiáng)之后,欲避免“將欲弱之,必固強(qiáng)之”,需要重新審視自己的能與不能,著重于在不能之處精進(jìn),而不是“濫用其強(qiáng)”,被能所蒙蔽從而被拘囿于至強(qiáng)的自我認(rèn)知困境當(dāng)中,最后不進(jìn)則退。具體到每一位社會(huì)上的寒門學(xué)子身上,當(dāng)走入高等學(xué)府之后,應(yīng)該正視學(xué)業(yè)成就之外的諸多方面才能的培養(yǎng),而不是年年歲歲兩耳不聞窗外事。在羸弱小國(guó)走上興盛之路后,應(yīng)當(dāng)重視解決本國(guó)在發(fā)展之中存留的問題,而不是以抹黑他國(guó)來蒙蔽國(guó)民、或是“拿著狼牙棒滿世界跑”去干涉他國(guó)內(nèi)政。

  但是,需要指出的是“弱”與“強(qiáng)”是相對(duì)而不對(duì)立的動(dòng)態(tài)關(guān)系,在生而弱者久之變而為強(qiáng)的過程中,仍然有強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者飛速變強(qiáng)的情況出現(xiàn)。因此,我們需要警惕因面對(duì)比較對(duì)象轉(zhuǎn)變帶來的虛假“將欲弱之,必固強(qiáng)之”而自怨自艾、自我否定。縱使至強(qiáng)終歸難以到達(dá),自強(qiáng)不息則是止于至善。

  古語(yǔ)有“攻城容易守城難”的說法,不過雖然強(qiáng)弱是變化的,但是自強(qiáng)是永恒的,“將欲弱之,必固強(qiáng)之”的惡性循環(huán)從不是我等及時(shí)審視自我之人的歸途。

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