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云南高考滿分作文賞析:大李學(xué)術(shù)之風(fēng)采

時(shí)間:2021-08-13 14:05:15 高考優(yōu)秀作文 我要投稿

2015云南高考滿分作文賞析:大李學(xué)術(shù)之風(fēng)采

  千古江山,英雄有覓,風(fēng)流不曾被雨打風(fēng)吹去。下面是語(yǔ)文迷小編整理的大李學(xué)術(shù)之風(fēng)采滿分作文,歡迎大家參考!

 

2015云南高考滿分作文賞析:大李學(xué)術(shù)之風(fēng)采

  【作文題目】

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人。小李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛(ài)崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路,小劉,酷愛(ài)攝影,跋山涉水捕捉時(shí)間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個(gè)人中,你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文,體現(xiàn)你的思考權(quán)衡與選擇。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

  【優(yōu)秀作文】

  大李學(xué)術(shù)之風(fēng)采

  千古江山,英雄有覓,風(fēng)流不曾被雨打風(fēng)吹去。今有大李為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿;又有老王變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路;還有小劉用相機(jī)帶人們體驗(yàn)生命光影,品味大千世界。我不禁感慨:俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!

  老王于平凡中彰顯著不平凡,這種風(fēng)采值得我們追求;小劉用生命去感受世界的美,這種風(fēng)采亦值得贊揚(yáng);但我更覺(jué)得,大李篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,將個(gè)人成就與國(guó)家利益緊密結(jié)合,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí),帶動(dòng)國(guó)家學(xué)術(shù)的向前邁進(jìn)。這種篤學(xué)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)風(fēng)采更值得我敬佩,也更值得整個(gè)社會(huì)去褒揚(yáng)和追求。

  篤學(xué)。當(dāng)下我們少了“板凳需坐十年冷,文章不寫(xiě)一句空”的學(xué)者,卻多了“意粗氣躁,一事無(wú)成”的懶人;我們少了“博學(xué)篤志,不問(wèn)功名”的求學(xué)者,卻多了“汲汲于名利,戚戚于富貴”的世俗人;我們少了埋頭苦干,潛心于學(xué)術(shù)的價(jià)值追求,卻多了急功近利,金錢(qián)至上的浮躁之風(fēng)。在人們精神日甘墮落,社會(huì)風(fēng)氣日趨奢靡的今天,大李篤學(xué)的精神更顯彌足珍貴。幸而,我們有梁思成潛心于學(xué)術(shù),專心寫(xiě)出《營(yíng)造法式》;我們有季羨林于牛棚中仍能篤志研學(xué),寫(xiě)下《牛棚雜憶》;我們還有大李身體力行,篤學(xué)敏思,為當(dāng)代治學(xué)環(huán)境又注入一股清風(fēng)——此等篤學(xué)風(fēng)采,值得我們追求!

  創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的生命和靈魂,創(chuàng)新能力越來(lái)越成為民族凝聚力的重要因素。但當(dāng)下市場(chǎng)上山寨抄襲大行其道,創(chuàng)新成果得不到保護(hù),創(chuàng)新精神難以得到肯定和贊揚(yáng)。文憑造假,論文抄襲,學(xué)術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新能力弱的種種問(wèn)題充斥著我們的眼球,引起我們憂慮和深思。而大李矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿,這無(wú)疑為學(xué)術(shù)創(chuàng)新環(huán)境注入新活力。大李,以其獨(dú)有的矢志創(chuàng)新風(fēng)采,感染者全社會(huì)的學(xué)者,洗滌著學(xué)術(shù)風(fēng)氣!

  “這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代”,狄更斯感慨道。我們的社會(huì)有著浮躁奢華之風(fēng),還有著太多投機(jī)取巧的現(xiàn)象;但我們更有如大李般擁有篤學(xué)創(chuàng)新風(fēng)采的學(xué)者,不斷為這個(gè)國(guó)家,這個(gè)社會(huì)注入一股股清流!

  “為什么我們的學(xué)?偸桥囵B(yǎng)不出杰出大師?”錢(qián)學(xué)森憂慮地詢問(wèn)溫家寶總理。這句話對(duì)我們是很大的刺痛,也是很大的鞭策。而對(duì)大李風(fēng)采的追求,就是對(duì)篤志創(chuàng)新治學(xué)品質(zhì)的肯定。這樣,我們?cè)谥螌W(xué)之路上便不會(huì)迷茫,我們的國(guó)家才充滿了活力與希望!

  篤學(xué)創(chuàng)新,最具風(fēng)采,大李——當(dāng)之無(wú)愧!

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