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2016年全國2卷高考滿分作文：閱多閱快樂
2016年全國新課標(biāo)Ⅱ卷作文命題，繼續(xù)延續(xù)2015年“任務(wù)驅(qū)動型材料作文”命題模式。下面是小編整理的閱多閱快樂，歡迎大家閱讀!
【優(yōu)秀作文】
閱多閱快樂
中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。充足的文化知識可以提升個人品德素質(zhì)、豐富自身修養(yǎng)內(nèi)涵。我們中學(xué)生擔(dān)負(fù)著將中華文化傳承并發(fā)揚(yáng)光大的重任。我們可以通過課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀和課外生活實踐來提升語文素養(yǎng)。在我看來，課外大量閱讀尤為重要。
首先，課堂積極思維、學(xué)習(xí)知識是我們每個中學(xué)生所必需的，我們都應(yīng)該做到。然而，課堂學(xué)習(xí)僅僅是局限在老師講授內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并不能滿足我們的求知欲，我們需要的是更大的知識海洋。課外生活實踐可以鍛煉我們的能力，提升語文能力的運(yùn)用，但是進(jìn)行社會實踐需要大量的時間，中學(xué)生的我們需要每天上學(xué)，僅依靠短短的假期來進(jìn)行實踐很難使語文素養(yǎng)得到很大提升，周末的時間更是少之又少。
因此，課外的大量閱讀對于提升個人的語文素養(yǎng)便顯得十分重要。茶余飯后、課間休息，捧起一本書來看，咀嚼書本上文字的墨香，更是不失為一件美事。 書是我們靈魂的洗滌，書是我們?nèi)松膯⒌�，書是人類進(jìn)步的階梯;讀書能幫我們樹立自己的夢想，書能讓我們在字里行間品味語文的芳香。讀書能陶冶我們的情操，讀書能讓我們在充斥虛浮的社會上洗盡鉛華卻仍能回歸本真，找到自己，并對最初的夢想堅定不移。
楊絳先生說：“可以一日不吃喝，不可一日不讀書。”這位一百零五歲高齡的老人，在逝世之前仍在讀書，她用生命詮釋了讀書的重要并一直在引導(dǎo)我們學(xué)生重視讀書。讀了楊絳先生的書，我知道了充滿濃郁的書香氣息的三口之家也并非死氣沉沉、毫無生氣，實際上卻是充滿歡聲笑語，其樂融融;我了解到了親情用文字表述起來可以那么柔那么美。楊絳先生的文字給我?guī)砹四蟮臏嘏c感動，也正是這份溫暖與感動陪伴我走過了多年的語文學(xué)習(xí)的時光。
然而，當(dāng)今社會的文學(xué)作品虛浮之風(fēng)盛行，我們在進(jìn)行大量閱讀的同時也應(yīng)該仔細(xì)甄別，取其精華、去其糟粕。有人說：“八十年代的文學(xué)作品就像一顆蘋果，有著光亮的外殼，飽滿的果肉，還有一顆有核的心;九十年代的文學(xué)作品就好比一顆洋蔥，沒有光亮的外殼和飽滿的果肉，剝開還會使人淚流滿面;如今的文學(xué)作品正如一只青椒，有著光亮的外殼，沒有飽滿的果肉，還有多顆心。”沒錯，如今的市場上的文學(xué)作品充斥著虛夸浮華，這類書只會讓我們脫離現(xiàn)實而貪戀虛無，除了心理上所謂的滿足什么也不能帶給我們。
我們應(yīng)該在課堂有效教學(xué)和社會生活實踐的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大量的閱讀，并去粗存精，必定會在未來的中國大地上，吹去一陣清風(fēng)。
【點(diǎn)評】 有比較分析，但不夠透徹，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，引用合理，結(jié)合自身實踐欠缺。
語言表達(dá)有條理，注重理性思維的文學(xué)表達(dá)。體現(xiàn)文章個性表達(dá)的特點(diǎn)，文采斐然。
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