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高考熱點素材運用:社會生活

時間:2022-02-02 14:54:33 高考素材 我要投稿

2015高考熱點素材運用:社會生活

  話題:“面對生活中坎坷”“身殘志不殘”

2015高考熱點素材運用:社會生活

  一對殘疾作家

  孫幼忱是位雙腿殘疾的作家。他創(chuàng)作的小說《小佛佛歷險記》受到讀者的歡迎,還得了獎?刹恍矣纸蹬R這個家庭,妻子董江云的左腿也殘疾了。董江云為了支持丈夫?qū)懽,不僅代替丈夫去工作,還挑起了全部家務(wù)重?fù)?dān),她拄著拐杖拖著殘腿干繁重的體力活。在丈夫的影響下,董江云也寫起了童話,并在《黑龍江日報》上發(fā)表了《鴨子莎莎》。

  這對殘疾作家坦然面對自己身體的缺陷,他們認(rèn)為,殘疾并不是人生的全部。

  分析:“上帝為你關(guān)上一扇門,必會打開一扇窗”,厄運只是一道坎,走過了是陽光,走不過就只能長陷泥。

  話題:“正視歷史”“勇氣”“歷史與現(xiàn)實”

  勃蘭特下跪和日本的無賴

  德國、日本在第二次世界大戰(zhàn)中給許多國家的人民帶來了巨大災(zāi)難。波蘭犧牲了600萬人,中國則是3500萬人。

  1970年IZ月12日,德國總理勃蘭特訪問波蘭,他在給無名烈士墓和猶太人殉難者紀(jì)念碑獻(xiàn)花圈時,竟當(dāng)著成千上萬人的面,撲通一聲跪倒在地,舉世為之感動。

  形成鮮明對比的是,日本的某些政治家不愿正視歷史。 1995年6月,日本眾議院通過的《不戰(zhàn)決議》中,連最起碼的道歉與侵略都不提,僅僅表示對所謂“可能采取了的”“類似侵略的行動”進(jìn)行所謂的反省。就這樣一個不合格的“決議”,在日本眾議院511名議員中只有230人投贊成票;有的人甚至胡說什么所有亞洲國家都“托了這場戰(zhàn)爭的福”。這種無恥的行徑值得世人警惕。

  分析:面對同一段歷史,德國勇于認(rèn)錯而贏得了國際上的尊重。反觀日本,不但沒有認(rèn)識自己的罪行,而且還企圖篡改歷史教科書,以此來掩蓋自己所犯下的罪行。其結(jié)果只能是孤立于國際社會,受到國際社會的唾罵!

  話題:“尊嚴(yán)與價值”“自尊與他尊”

  尊嚴(yán)的含金量

  80多年前的一個冬天,美國南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群流亡者。鎮(zhèn)長杰克遜給一批又一批流亡者送去粥食。這些流亡者接到東西后,連一句感謝的話都來不及說,就狼吞虎咽,大口大口地吃起來。只有一個人例外。當(dāng)杰克遜將食物送到他面前時,這個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎’!”杰克遜大叔想了想:“不,我沒有什么活兒需要您來做。”

  那個流亡者的目光頓時黯淡下去了,說:“先生,那我就不能隨便吃您的東西,我不能沒有經(jīng)過勞動,便平白得到這些東西!”杰克遜大叔思忖片刻說:“小伙子,你愿意為我背嗎!”說著就蹲在耶個年輕人跟前。年輕人也蹲下來,認(rèn)真而細(xì)致地給杰克遜大叔輕輕地背。

  了幾分鐘,杰克遜大叔很愜意地站起來說:“好了,小伙子,你得真棒,剛才我的腰疼,可現(xiàn)在,它舒服極了。”說完,將食物遞給那個年輕人,年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來杰克遜大叔微笑著注視著他說:“小伙子,我的莊園需要人手,如果你愿意留下來,那我可就太高興了。”

  那個年輕人留了下來,并很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年,杰克遜大叔把女兒瑪格珍妮許配給了他,杰克遜大叔告訴女兒:“別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴(yán)!”

  20多年后,那個年輕人果然有了一筆讓整個美國人都羨慕的財富。這個年輕人就是美國的石油大王哈默。

  分析:哈默先生是西方石油公司的總裁,世界頂級的大亨,他由流亡的饑民成長為石油大王的傳奇經(jīng)歷,令人贊嘆。其實哈默先生成功的關(guān)鍵就在于他能固守人的尊嚴(yán),決不白白地接受施舍。因為他知道,喪失了尊嚴(yán),就失去了人最有價值的東西。

  話題:“職業(yè)與做人”“理想與現(xiàn)實”“位置與價值”

  北大畢業(yè)生賣肉

  2003年,北大畢業(yè)生陸步軒因為在西安市街頭經(jīng)營一家名為“眼鏡肉店”的小肉鋪而被媒體炒得沸沸揚揚。一時間陸步軒成了公眾人物,接到的聘書達(dá)200多份,甚至一家美國公司的經(jīng)紀(jì)人也準(zhǔn)備與陸步軒進(jìn)行合作。

  人們關(guān)注陸步軒事件的背后,我們可以看出很多問題,其中一條也許更直接、更能接近真相:北大學(xué)生為什么不可以賣肉?在大學(xué)生就業(yè)成為一個嚴(yán)重社會問題的時候,大學(xué)生的理想與現(xiàn)實之間必然會有一些空格。要解決這個問題,就得首先把這個空格考慮進(jìn)去——大學(xué)生應(yīng)當(dāng)放棄“精英心理”,以一個普通人的心態(tài)去選擇崗位。畢竟,誰都得首先解決吃飯問題。揮刀剁肉即便不是北大才子的理想,但卻能維持一家人穩(wěn)定的日常生活

  分析:當(dāng)我們談到“北大才子賣肉”現(xiàn)象之時,有沒有想過我們心里的盲目從眾心態(tài),也許北大才子可以做出更大的貢獻(xiàn),但他當(dāng)街賣肉也是為社會做貢獻(xiàn)。從這一角度分析,不賣肉的北大才子和賣肉的北大才子沒有更多的不同。這才是我們應(yīng)該持有的立場。

  話題:“誘惑”“進(jìn)與退”

  從兔子和狼身上看到的

  小時候.聽父親講過一個寓言故事。在一個寒冷的冬天,一只饑餓的狼發(fā)現(xiàn)了一只野兔,便不停地追趕。兔子走投無路,情急之中鉆進(jìn)了一個樹洞。狼哪肯放過就要到手的美味,便死死守住洞口。夜深了,狼冷得直發(fā)抖,但為了吃到野兔,狼怎么也不愿離開。第二天早上,野兔從樹洞里探出頭來,發(fā)現(xiàn)糧已經(jīng)凍死了。野兔大搖大擺地走出洞口,踏過狼的尸體揚長而去。

  分析:一則寓言,它包含的道理是深刻的:

  從野兔身上:l.機(jī)智,可以幫你戰(zhàn)勝一切對手;2.弱小,不總是被吃;3只要耐心等待,總會找到出路。

  從狼身上: l.守著誘惑,等于守著死亡;2.離誘惑越近,離危險也越近;3.在誘惑面前,再強(qiáng)大,也逃不過失敗的結(jié)局。

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