高三作文匯總8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的高三作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
我是一鳶千紙鶴，載著對你的美好祝福，
我隨風飄落，那是我在傳遞對你的愛意。
你若有心，將我拾起，你是否會感到有點點溫馨，
請不要將我隨手丟棄，因為我也會心痛。
你若有意，請將我繼續(xù)傳遞下去，
不要在你手中斷了我的愛意，就將我繼續(xù)傳遞下去吧，
讓更多的人感受到我的愛意。
大手傳小手，將我傳遍天涯海角。
我是一葉扁舟，載著對你的美好回憶，
我隨風飄蕩，那是我在找尋對你的愛意。
你若有心，踏上這葉扁舟，還是否會記得我？
請不要對我不理不睬，因為我也需要你的關懷。
你若有意，請將我推進海里，
不要在你手中斷了我的愛意，就將我繼續(xù)尋找下去吧，
讓更多的人感受到我對你的愛意。
小手傳大手，將我傳遍海角天涯。
大手傳小手，我將繼續(xù)傳遞我的愛意。
小手傳大手，不管經歷多大風雨，
我都依然相信
——這就是我對你的愛意
高三作文 篇2
當河邊的柳樹抽出新芽，在風中飄動時；當陽光投在槐花樹上，在地上形成光斑時；當彩蝶在盛開的油菜花間盡情舞動時；當冬陽照在路邊的積雪上留下一灘水漬時，是你陪我走過一圈圈的年輪，留下一段段的回憶。有你在，燈亮著�！}記
母親的床邊總是放著一盞老舊的臺燈，臺燈已用了多年，發(fā)出的光很微弱，卻沒見母親換過，母親常在燈下織毛衣，縫物品。
那年春天，我咳嗽地非常厲害，母親看著我咳嗽，急的不得了，四處找方子，我對此不屑一顧：大醫(yī)院都看不好的病，母親那些道聽途說的藥方怎么可能管用呢？
咳嗽一天天的繼續(xù)，沒有一點好轉，母親竟真搞到了方子上的各種草藥，開始熬制。
每晚她熬制的時候，我都煩不勝煩。不在完全黑暗的環(huán)境下，我是睡不著的，母親只好點著她那盞昏暗的小臺燈，忙碌著，不一會兒就能聞到一股子難聞的藥味，又能接著聽見她弄出一陣輕響，才回歸平靜。
她沒玩搗騰那些藥，早春溫差又大，她感冒了，見我喝藥時叫苦連天，父親失望的搖了搖頭，讓我看一次母親是怎么熬藥的。
她得了感冒，可那晚她還是來熬藥了。
只見她佝僂著身體，先是打開了那盞昏黃的燈，是我的錯覺嗎？總覺得燈又比以前暗了些，燈光還不時一跳一跳的，看起來又多了份老舊。
母親在這昏黃的燈光下，也似乎又老舊了些。她眼角的細紋顯得這樣的孤老，她那根沒綁上的白發(fā)在燈光中微顫著，這樣的寂寥。母親小心翼翼地搬出藥材，生怕弄出了一點聲音，我看見她踮起腳尖夠放在冰箱上的八角，感到一陣鼻酸。繁多的藥材，母親卻十分的嫻熟，我一會就熬好了。
她把藥裝進杯子里，松了口氣，又在杯子里加了幾勺藥。一陣輕響，原來是母親在收拾器材了，那個大鍋和幾個小碗都要放進高高的柜子里，她一只手拿不過來，一只小碗掉在了地上，發(fā)出一陣刺耳的聲音。母親懊惱地看了一眼，又快速的、驚慌地看了眼我的房門，最后才終于松了口氣。這時，一直跳動的燈光終于不再照亮屋子了，母親輕嘆了口氣，睡覺去了。
我站在角落里，回想母親在昏黃的燈光下的每一個動作，每一個神情。她每一條細細的皺紋，每一根白發(fā)的發(fā)絲，都讓我鼻酸落淚。母親的臺燈滅了，她卻是我心中那盞永不熄滅的燈。燈光昏黃的、小心翼翼的，充滿關切愛意的，用盡所有力氣照亮了我無人中介的黑暗孤寂。有你在，燈亮著。
高三作文 篇3
昨天帶小侄女出去游玩。坐在車上，小侄女興致盎然的高喊：“大姑，給我紙，我要疊烏蓮船”她媽媽趕緊糾正，是烏篷船，不是烏蓮船。我會意的笑了：她是把“篷”字讀成了“蓮”字。媽媽在一邊埋怨：這孩子整天愛拿一些看不懂的文章讀，就連外邊發(fā)的宣傳單，她也會津津有味的去讀，經常念錯字�！凹遗窦夜谩�，呵呵，就連這一點都跟我很像，這樣的錯誤在我兒童時代也犯過多次。其實這是在認字有限的情況下，提前閱讀所帶來的衍生品。
忘不了引我進入文學殿堂的第一部小說，那本觸動我文學神經的大作——《戰(zhàn)地紅纓》。不知我的同齡人有沒有讀過這本書的？不知它是否給你留下過終生難忘的記憶？
腳蹬草靴無意覓 得來費盡全身力
上小學時，某個冬日里的一天，外爺騎車帶我去一個遠門親戚家“出門”（陜西話：走親戚的意思）。好像是親戚家兒子結婚，感覺人很多、很亂，外爺和一些大人在閑聊，我和幾個孩子無所事事的在炕頭上坐著玩。不經意間發(fā)現炕頭有一本書，隨手拿起來看。誰知就是這么不經意的動作，竟把我引進了一個神奇的世界。這就是那本引我進入文學世界的《戰(zhàn)地紅纓》。它是一本描述少年兒童參加革命的紅色書籍。當時對這些背景和作者的意圖根本不知，只是單純地被其中的故事情節(jié)所吸引。情緒隨著小主人公坎坷的經歷而跌宕起伏：時而為地主家的少爺仗勢欺凌小主人公而憤慨；時而為小主人公機智靈敏的打敗了那個少爺而歡欣鼓舞。讓我印象最深的、陶醉其中的是“狼來了”等幾個章節(jié)……
看得正起勁的時候，外爺過來叫我回家。我實在難以放下那本書，就讓外爺在外邊等一會，再等一會，卻是越看越著迷。厚厚的一本書，我才讀了十分之一都不到。一急之下，往大棉襖里一揣，兩手袖在胸前，緊緊的壓著書，忐忑不安的出來叫外爺回家。上自行車后座時，兩手都不敢松開，也忘了是怎么上去的。當外爺和親戚道了別，騎上車離開親戚家時，我才大大地松了一口氣，以為神不知鬼不覺的干了一件漂亮的事：拿回家可以隨心所欲的看了！其實小孩的舉動，大人是一眼都能看穿的，只是人家不好意思戳穿罷了。為此事，被外爺深入淺出的教育了一回：別人家的東西再好，也是人家的東西，做人一定要清清白白，自己想要的東西，要通過光明正大的方式去得到，偷東西是最令人不齒的行為……。大概就是諸如此類的話，用現在的話理解就是：羨慕、嫉妒，但是不能下手啊。
這件事對我終身留下了兩個深深的烙�。阂皇怯X得這是自己身上的一個污點，為此一直耿耿于懷，以至于我后來見到那家親戚都覺得很不好意思，直到上中學后，學了魯迅先生的《孔乙己》，孔乙己老先生的話才讓我有所釋懷：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”……二是從此后我像著迷一樣地喜歡上了小說：桌兜里永遠有借來的或買來的小說，被老師沒收了不知多少回？晚上睡覺，不知多少回被老媽過來強制性的關了電燈，卻拿起手電筒偷偷地在被窩里看。最玄乎的是，用手電筒一晚上看完了一本《紅巖》，因為那是一本借來的書，不知是二道還是三道書主，只給一晚上的時間，呵呵，真是書非借不能讀也！
暮然回首，那人卻在天邊地沿處
走進大學，才知道什么是知識的海洋。學校圖書館是我經常流連忘返的地方。古今中外名著、科幻小說、懸疑小說、很多雜志如《收獲》、《花城》《萌芽》《青年文學》等中的小說、散文、詩歌都是我那個階段的精神食糧。圖書館，那個讓我難以忘懷的地方，她使我在從書中體驗豐富情感的同時，也意外的碰到了一位給我蒼白的情感世界帶來一抹色彩的異性。
有一天下午，看完一本書，放回書架上，想要看放在高處的另一本書，無奈差了一點點，夠了幾次都沒有夠到，正想要去找管理員時，旁邊一位高個男生取下來遞給了我，順眼一看，是一位長得很像電影《尋找回來的世界》里邊的男主人公的扮演者許亞軍：高高大大、五官棱角分明。并不像小說中的情節(jié)一樣，一見鐘情，只是很自然的道了聲謝謝，毫無感覺的走開了�；氐阶缓螅虐l(fā)現他也在旁邊坐了下來——原來是我的鄰座。（一直專心于看書，被書中的情節(jié)所吸引，無暇顧及旁坐及周邊）這時心里多少對他有些關注：發(fā)現他一直側過臉去看書，很少轉過臉來，不覺有點好奇。當我又沉浸在書中時，卻聽到他嘩啦嘩啦的翻書聲，這時卻讓我莫名的有一種心動。好奇加心動，使我的興趣從書中移到了他身上。過了一會兒，他的幾位同伴過來招呼他走，于是，他一句話也沒說，（那時既沒手機，更沒qq，就算有，可能也不會要的），把書放到書架上，就離開了圖書館。我的心中立時有一種莫名的失落感，于是急急忙忙還了書，走出圖書館的大門，一眼看到他們四、五個人從操場向西門走去，剛才聽到他們說話的外地口音，就有些疑惑（師范院校全是本地學生），現在恍然大悟：原來是長安大學的學生。（兩個大學是緊鄰，長安大學的生活區(qū)就在我們學校的對門）。出神地望著他們的背影時，沒想到，他竟暮然回首，嚇得我趕緊轉過臉去。如果說女人回眸一笑百媚生，那么男人回眸一看攝魂魄。以后，去圖書館的次數更頻繁了，可再也沒有看到他，明知道他還在這個城市生活中，而且就在我的周圍，可感覺他已經去了天邊，從此無緣再見，留給我的是無盡的悵然和美好的回憶。
所謂一見鐘情，于女人并不是被對方的外貌所吸引（外貌只是一個很不重要的因素），而是兩人之間在短時間內，一定發(fā)生了觸動對方心靈的故事，它讓人回味無長，雋刻在記憶深處。這樣純潔的感情在人的一生中是沒有幾次的，一見鐘情而又無緣的放棄掉，當屬人生中憾事中的憾事了。這是我大學時代的一個小插曲，也是一段令人難忘的情感體驗。
有心插柳 無心栽花
大學時代，可以用勤于筆耕來形容那時的我。學校廣播室、系刊《星辰》、黑板報、演講比賽、運動會上的供稿，都有我的筆墨。那時大多是一種無為而發(fā)：沒有想著干什么，只是一種感情的自然流露，一種寫作的沖動，一種表達欲的驅使。和現在狀態(tài)的我很相似，或者說，當下的我又回到了當年，又找回了純真！
《我們生活在這樣一個宿舍》是我大學一年級時寫的一篇散文。沒想到把我們實實在在的宿舍生活用文字記錄下來，竟然能引起那么大的反響。這是老天給我這個勤勉讀書人的一種獎勵！我很享用這種喜悅，我想我會在這個方塊字組成的世界里玩轉魔方的，豈不知，人世間的事往往是事與愿違的！
記得有一次，學校團委組織舉辦征文大賽。我也熱血沸騰、躍躍欲試，于是，想都沒想，用了16開的大白紙，密密麻麻、歪七豎八的寫了滿滿四張紙的小說——《靜夜思》，看都沒看第二遍，匆匆的交了上去，算是給自己有了一個交代。過了很久，在我都把這件事忘了的時候，學校突然公布出了結果：竟然得了個一等獎。在大會上，領到獲獎證書和一個當時很時尚的硬盒背包時，覺得自己也榮光了一回。
就這樣，一不小心獲了獎，一不小心當了系上的宣傳干部，一不小心干上了系刊的主編，從此生活發(fā)生了很大的改變：要組織舉辦活動、要籌稿、要采訪、要寫報道……那是一種很繁瑣的工作，這樣的工作使我失去了很多歡樂，同時也嚴重干擾了看書、閱讀和寫作，在疲于奔波中喪失了斗志。
生命有度 書海無涯
書非借不能讀也，只是未到書癡處。這是我從爺爺身上總結出的道理。爺爺是我見過的最勤奮的讀者，用“嗜書如命”來形容我的爺爺一點也不為過。
我是上了大學后，才跟爺爺接觸比較多的。印象中的爺爺，總是一手拿著放大鏡，一手拿著書，臉貼到桌面上看書。千萬不要以為他是位老學究，他只是愛看書，只是各大報刊雜志的忠實讀者，他從事的工作也與文學不沾邊——一個大型汽修廠的會計。奶奶總是說，你爺爺讀了一輩子的書，用火車也拉不完。呵呵，用文學詞說，就是車載斗量吧！
除了吃喝拉撒，爺爺退休后的全部工作就是看書，很少上街，很少溜達，很少與人交往，和他打交道最多的是每天必到的郵遞員。
記憶中騎著老單車，穿著深綠色郵差服的郵遞員，天天掐準時間和地點，“咯吱”一聲把車子準確的停在巷子中間，然后扯著嗓子喊：“報紙”，爺爺輕輕的放下手里的書，不急不忙的走到門口，拿了他的那些“報紙”，回到桌前繼續(xù)“革命工作”。
他把看過的雜志都整整齊齊的收藏起來，記得很小的房間里面，書架上、書桌上、桌兜中、擺滿了他的書籍。他的藏書很多很多，有很陳舊的線裝本的《三言兩拍》、《紅樓夢》等名著，比較有價值的是點校本的《資治通鑒》。我見到他讀的比較多的是地理方面的雜志和書籍，如很有名的《地理知識》、《中國國家地理》是他經年不變的老朋友。
我當時很納悶：一個人天天把書籍當飯菜一樣的咀嚼后裝進心里，而他既不寫作，也不和人交流，這樣看書的意義是什么呢？
隨著對爺爺了解的增多，漸漸的理解了他的行為。古今讀書人大多信奉
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，都或多或少的想從書中得到些什么，這也是人之常情。而像我爺爺這樣嗜書如命的純粹的讀書人，確屬少之又少。如果實在想找出他想從書中得到什么，只有一個，那就是快樂！
人和人的快樂源不一樣：有人從做官中尋得快樂，有人從平實生活中得到快樂；有人在與人歡聚中獲得快樂，有人在獨處中享受快樂；有人在創(chuàng)作中收獲快樂，有人在讀書中發(fā)現快樂。就像幸福是不分貧富一樣，快樂是不分貴賤的'！
后來，爺爺因病住院到去世前，仍是手不離書，手不離放大鏡，臉幾乎貼到了書上，眼睛隨著放大鏡的移走而緩慢的移動著……
我理解了爺爺，我贊嘆爺爺對書的執(zhí)著，更敬佩爺爺讀書的境界。雖然他是一位平凡的、默默無為的老人。
高三作文 篇4
很多事、很多人都會令我們羨慕。
小時候，會羨慕鄰家女孩子有漂亮的連衣裙，羨慕鄰家男孩子有好玩的賽車；上幼兒園時，會羨慕鄰座小朋友被老師表揚，羨慕前座小朋友拿到五角星；再大一些，小學了，會盯著自己左臂上中隊長的牌子羨慕那唯一的一塊大隊長的牌子，無法自拔；初中的時候，慢慢懂事了，會盯著別人試卷上的成績和自己暗暗較勁兒，會羨慕別人腳下的NIKE運動鞋；高中了，成熟了不少的我卻仍然改不了“扭捏”的脾氣，性格依舊古怪別扭，看到別人數學卷子上高不可攀的成績感覺像掉進了冰窖；羨慕那些會彈鋼琴、會畫畫的孩子們，看著他們自如地演奏、揮毫，我手足無措。
一直不明白什么叫“失去了才懂得珍惜”，直至最近原來的二樓餐廳被某餐廳取代，這才發(fā)現，原來我們曾經擁有的一直都很美好。從小到大，我都不曾停下來細數我懷抱著的珍貴，一直都在艷羨別人的光芒。當然年輕的生命是不會輕言停止的，只有前進前進，不斷前進，才能給我們令別人羨慕的機會。
走路的羨慕騎自行車的，騎自行車的羨慕騎摩托的，騎摩托的羨慕開汽車的。開汽車的更講究了，開奧拓的向往著“QQ”，開“QQ”的希望坐在卡羅拉溫暖的墊子上，手握卡羅拉方向盤卻又希望換成更氣派的帕薩特，在帕薩特里東張西望的人們卻又想著手里攥著雷克薩斯的鑰匙……交通工具的改變決定了人們羨慕的對象不同，但是那一份羨慕的情感卻都真切地存在于每一個人的心中。
古人云“只羨鴛鴦不羨仙”，這一份羨的感情正是我們內心最深處追求的寫照。追求功名，自然就艷羨高官們的厚祿；追求財富，自然就垂涎富商的金山銀海；追求高尚，自然就渴盼孔子的高度；追求平淡，自然就時時掛念著陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。羨是生而為人永遠無法回避的。
老人羨慕孩子的年輕、有活力，孩子羨慕老人的逍遙自在。羨慕者自己往往會變得更為渺小，而別人會變得更為偉大。羨就像一個放大鏡，放大自己的卑微，放大別人的至高。寫到這里，我突然覺得也許以前的我已被強烈的羨模糊了視線，以至看不到他們?yōu)槊篮盟冻龅拇鷥r。
鄰居的男孩女孩為了賽車、裙子犧牲了一個星期的零食，在我“吭哧吭哧”地啃著爆米花的時候，他們只咂咂嘴離開；鄰座、前座的小朋友為了得到表揚和五角星，整整一天在座位上“小手放放好，小腳并并攏”，在我嬉笑打鬧的時候，他們一直努力地保持著最原始也是最完美的姿態(tài)；為了當上大隊長的她，好幾個晚上反復修改朗讀演講稿，在我盯著電視屏幕的時候，她對著鏡子慷慨激昂地一遍又一遍地演練著；七點半準時上床睡覺的自己怎么也不會去考慮別人的孤燈長明，挑燈夜戰(zhàn)；在別人自如地展示著才華的時候，拼命絞著衣角的我卻只顧羨慕他們此時的光彩奪目，卻忘了他們一遍一遍地彈奏同一首曲子，生氣的時候狠狠地摔上鋼琴蓋，忘了他們?yōu)榱水嫼梦r，連續(xù)在墨汁里打了一個月的滾。這些都是被過分強烈的羨所遮擋的事實。
無可否認，有羨才有探索未來的動力。
高三作文 篇5
我抱著記憶入睡，期盼在夢里與你相擁，醒后的眼淚，模糊了夢里你清晰的面容。
——題記
又一次夢回那四季花開的城；又一次夢回那碧瓦白墻的街。生銹的門牌，暖暖的陽光，滿街的繡品，還有領口別著的緬桂花的幽香……后街，在夢里清晰起來……
夢里的后街是一幅流動的水墨畫。
每逢初三、初九，后街便成了周邊小鎮(zhèn)到縣城趕集的重點之一。這里擺著“雙蝶戲花”小手絹；那里放著剛納好的繡花鞋。隔壁古董店里各式各樣的古玩玉器；對面雜貨店里五光十色的新奇玩意兒。彝族姑娘穿著繡了花的布裙，戴著銀閃閃的首飾，叮叮當當的穿過人群；賣花老人推著滿車五顏六色的鮮花，拖著濃濃的鼻音吆喝著，從街頭擠到街尾。人群涌動，斑斕的色彩隨之流動，后街便也跟著流動起來。后街，在夢里流動成一幅絢麗的油墨畫。
夢里的后街又是一幅定格的舊照片。
夜幕下的后街寧靜安詳。街角的路燈下，一群扎著馬尾的小丫頭跳著皮筋。她們還未曾經歷過別離，也還未曾正真有過失去，她們在后街的呵護下成長，她們的笑聲在后街回蕩，她們是夜里在后街跳舞的精靈。暗黃色的燈光，飛揚的馬尾，歡暢的笑容，還有胸前別著的緬桂花……全都定格成一張泛黃的舊照片，在夢里散發(fā)著陣陣幽香。
夢里的后街是如此清晰，仿佛我只要微微一嗅就能聞陽光的味道。
鮮紅的大棗，淡紅的枸杞子，還有門口邊晾曬著的桂圓——幾家干貨店坐落在街頭，里面散發(fā)出陽光甜甜的味道。往里走，里面是舊式的居民樓，碧色的瓦，灰白的墻，全都籠罩在陽光下。再往里走兩三分鐘，就到家了。銹跡斑斑的門牌上隱約可見“后街29號”的字樣。入門去，只見陽光暖暖的灑在花壇上，灑在雕了花的樓板上，灑在樓下正在繡花的媽媽身上。那時的媽媽還未長出皺紋，還未受到病痛的折磨，還有那雙纖長靈巧的手。坐在那，低著頭，那么安詳，那么美，渾身洋溢著陽光的味道。門外路過的三輪車，在陽光下叮叮鈴鈴地響著；門檻邊的野雛菊，在陽光下洋洋灑灑地開著。街角的零食店里，隨著陽光傳來陣陣打鬧聲；街尾的中藥店里，和著陽光飄來淡淡藥草香……后街，在夢里清晰地散發(fā)著陽光的味道。
夢里的后街卻又是那么模糊，仿佛是下雨天的揮手別離。
我被車拉著往前走，后街的29號模糊了，后街的碧瓦白墻模糊了，后街的店鋪和味道也模糊了，整條后街在我的眼中漸漸模糊成一條線，一個點。淚水在眼眶里打轉，我問媽什么時候回來，媽哭著回答：“再也不回來了�！表暱涕g，我的眼睛和后街一起下起了雨，整條后街都被大雨淹沒，連同媽媽的面容一起褪了色。后街，在夢里下著雨，她揮一揮手，變得模糊不清。
夢里的后街是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上輕輕響起；夢里的后街又是一只孤獨的鬼，總在沒月亮的夜里喃喃自語。
夢里的后街纏繞成一個結，解不開，也放不下；夢里的后街拉伸成一條線，牽著我夜夜在夢里往南走。
多少次夢回彌城，多少次夢回后街。抹不去的后街記憶，流不完的相思眼淚。后街，在夢醒后模糊起來……
高三作文 篇6
公傷股，門官殲焉。
以兵家所不恥的姿態(tài)，宋襄公在泓水之戰(zhàn)中一敗涂地。從古至今，口誅筆伐之聲不斷，毛dong ze更是稱此為“蠢豬式的仁義道德”。然而，宋襄公的做法當真沒有可取之處嗎？
從某種意義上說，宋襄公也是這場戰(zhàn)爭的勝利者。
他以春秋戰(zhàn)爭禮的形式，堅守著商朝遺民的貴族精神；以隆重的儀式，堅守著大國的尊嚴、霸主的氣度。
首先，從文化層面上解讀，宋襄公此舉是貴族精神對這個禮崩樂壞時代的抗爭。西周到春秋，諸侯爭霸仍以貴族式的車戰(zhàn)作為主體�！敖Y日而定，各啟一面，鳴鼓而戰(zhàn)，不相詐”，這本就是一套約定俗成的禮制。而宋襄公作為商超遺君則更為注重對禮的維護，“君子不重傷，不擒二毛”，“雖亡國之列，不鼓不成兵”。
所以，以兵家出奇制勝、戰(zhàn)無不用的原則來要求當時的宋襄公，的確是苛刻了些。倘若將泓水一役作為標志，在往后的諸侯兼并、朝代更迭，近現代的世界大戰(zhàn)中，“禮”的約束作用愈發(fā)削弱。當人們?yōu)楂@勝而走向極端暴虐的時候，禮作為一種規(guī)范，就又會彰顯出它的現實意義。宋襄公所維護的不是無用的條條框框。
除了堅守禮制、維護傳統的勝利，宋襄公作為一國之主、春秋五霸之一，于他而言，更重要的是如何在諸侯割據的情況下保持大國的地位。
泓水之戰(zhàn)來源于會盟時楚國的輕蔑侮辱，既如此，此戰(zhàn)是宋國的“體面”之戰(zhàn)。戰(zhàn)爭禮所帶來的儀式感正契合了這一背景。宏觀或微觀的主體，需要儀式感來彰顯尊嚴、責任與意志。
于今而言，在復雜的國際政治環(huán)境中，lingdao人注重自己的言行，以求展現得體的國家形象。而在國內，設立各種法定節(jié)假日、紀念日，也無不是希望借助儀式的力量去延續(xù)傳統、彰顯民族的氣節(jié)與精神。而這些舉措與宋襄公所為又有何異？
泓水之戰(zhàn)本是一場普通的戰(zhàn)役，勝負乃兵家常事，之所以被后世如此批駁，根源在于宋襄公敗給了那個禮崩樂壞的時代，敗給了一心求勝的后人。
《公羊傳》評價其“臨大事而不往禮”，《史記》評“宋襄公有禮讓也”。隱去戰(zhàn)爭本身，我們能看到一個有貴族精神的君王，在烽火狼煙中維護著國家的尊嚴，這本就是一種勝利。
高三作文 篇7
布達拉的天空會不會有飛鳥飛過，劃過一道痕跡，然后是清風輕輕的愛撫，撫平傷痛，沉淀下落寞。我仰頭注視藍的發(fā)澀的藍色，藍色凝住著多少的眼淚，甚至有時幻想，有鳥飛過，天空會不會脆弱到被劃開一個深深的口子，于是陌生的世界開始下雨。
我成為了陌生的過客。抬頭間，生澀的國度里開始重復別人的離歌。
巴赫舊約，還有幾章約定�，斔顾蠼烫美锘仨懙溺娐暎袷蔷融H我的內心，緩緩流失的時光，倒刻在鐘聲里。周圍一切開始定格，像等待白馬王子吻醒白雪公主一般的夢幻與不可思議。亭樓間還有罕見的美式的建筑，泛著悠久的光，更顯得神秘不堪。
我愛上了假設。假設我生活在這里，假設我還沒有長大，假設我還在等你……
外式的建筑，外式的國度，總是吸引我的雙眸，不知定格在哪里。到處都有把我留戀的理由。我伸開手，感受外面世界里的空氣是否會是這般的清涼與沁人。抓一把，放入口袋，沉默時吸一口，剩下的只有回憶。
不知什么時候，這樣在意我的空間，仿佛裝滿了奇形怪狀的想象。很模糊的畫面，重復了不知多少遍。加上我是喜歡幻想的孩子，整天的泡沫般的夢想，在太陽下啵啵的全破了，那種聲音我是能聽到的，比心碎更有說服力。
一直堅持的夢想，注定改變了模樣。喜歡上了一個人的旅行，不知目的地的一個人，會笑，會哭，會迷路。沿途的風景裝飾了自己的夢，別人的窗口。等你，不再那樣艱難地說出口。說出口，變了味道，失去了分量。
陌生的旅途，沿路的風景，留下的片片的記憶，時期的不再像是曾經那樣的熟悉的溫暖。陌生的風，吹瑟了干澀的眼眶，忍痛睜開，眼眸中出現的除了毫不在意的畫面，還有異地風景下的你的模樣。湛藍的天空，舒服一點點。畢竟陌生的讓我聯想不到手上的疼痛。
似乎能嗅出咸咸海風里淡淡的腥味，遠方的艦船，停泊在不知名的港口。曾經下定決心，開始一場單程旅途。還是挫敗在現實的碎色連衣裙下。好像離開，日記里還記錄著我那年7月寫的文字：過完這個夏天，記得帶我離開。可，我還在這。
朋友都收拾好了，出發(fā)了，去了陌生的城市，一個或幾個，開始了沒有自我的生活。
每次都塑造出一個積極的我，等你們回來或離開。整個假期，沒能完成自己的愿望。我是真的喜歡旅行，好像沉沉的背包就是我的宿命，來回奔波才不會覺得悲傷。
注定奔波的命。勞累，免除了多余的雜念。挺好的。
好想看海。一個人的生活，沒有打擾的。好像山泉的流水聲會給我發(fā)瘋般的活力，偶爾驚起的水鳥會載著我想遠飛的夢，連外灘發(fā)黃的墻壁都會有歷史的記憶與寄托。偌大的飛機場，轟鳴的起落聲，然后又會是無數個分別的場景出現在機場的各個角落，上演的幸福的眼淚，委屈的擁抱，連陽光都是金色的。
是不是每一個分別都注定了這般的值得回憶。暖色背景下的陽光，還是那樣唯美。
總是幻想，幻聽，孤獨地世界里會不會有我的存在。但，我真的來過。雖然被你擦拭的沒有了一點痕跡。
旅行的夢發(fā)瘋般的襲擊朦朧的我。我想是不是有一天，我會消失在陌生的環(huán)境里，夾雜著不太習慣的味道，結束我的宿命。血液里流動的還是等待，等待下一次的綻放，為自己的綻放。
目標在遠方，腳下還是潮濕的路。望不盡的盡頭，會不會有我夢中的風景。晚安，我少年的青春，年少曾追過的風。
高三作文 篇8
最喜歡讀朱自清的文章，沒什么理由，只因有“味兒”
前些日子讀了朱自清的《春》還是一樣的韻味，朱自清對美有著自己獨特的見解，所以總能寫出令人讀后心情愉悅的好文。不知朱自清的文章中有何魅力，總能讓我讀起來就愛不釋手。
單“讀”《春》到沒什么新鮮勁兒，只覺得是一片美些的文罷了，但若“品”那便別有一番韻味了。最喜歡文中一句“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”兩個“盼望著”重復使用，強化的人們對春天的期盼，“春天的腳步近了”更把春天擬人化，似乎春天正向我們走來。盡管朱自清寫過許多美文，但不知為何，鐘愛這篇，許是因我自身本就喜歡春天有關吧。
讀一篇美文，自然要用美的心態(tài)去讀。當我讀起“春”時，仿佛在賞一幅畫，或身處春天，無處不美。認真讀一篇好文，有好似品一杯香茶，一字一句的讀，一口一口的品才能領略到這其中的精髓。有些人讀書，大眼一過，真是一目十行，還有些人，雖把文章讀得滾瓜爛熟，倒背如流，卻連文章是什么意思也不知，竟還到外面去炫耀，真是可笑！這就好比吃飯，若只吃饅頭，自然很容易吃飽，可毫無營養(yǎng)。讀書本就是修心養(yǎng)性，若讀完一點兒用都沒，還為何要去讀呢？
讀書不在于你有多快能多完，不在于你能把它讀得多熟，要用心去讀，慢慢讀，點點品，才不負一篇好文。
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