【必備】高三青春作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的高三青春作文5篇，歡迎大家分享。
高三青春作文 篇1
時(shí)光荏苒，又是一個(gè)離別的日子，從青春追著我們到現(xiàn)在的我們追著青春跑，我們似乎在演繹著一本名叫“青春”的書。
高中時(shí)光，在我們眼里是最純的，那時(shí)候的我們天真無(wú)邪，總是愛(ài)咧著嘴，傻傻的笑。每天穿著校服，抱怨著：“為什么要穿校服啊，我們想展現(xiàn)自己的風(fēng)采。”然而，現(xiàn)在我們卻開(kāi)始懷念那綠色的線條，懷念我們校服裙擺的時(shí)光，懷念母校，懷念青春。
母校是平凡的，一如我們是那么的平凡。母校是偉大的，因?yàn)樗�，讓我們了解三年寒窗只為自己的�?mèng)想。在這里，我們揮灑著青春；在這里，我們盡情奮斗；在這里，我們結(jié)識(shí)了這輩子最純的友誼。青春，一半明媚，一半憂傷。我們?cè)?jīng)抱怨著她的不好，抱怨著她對(duì)我們要求太過(guò)苛刻，抱怨著那寫不完的作業(yè)，但時(shí)至今日，那些不滿與怨恨，似乎都已經(jīng)變成了最美的回憶。因?yàn)槟感�，印證了我們的青蔥時(shí)光。有這樣一句話：當(dāng)你得到時(shí)也許不會(huì)懂得她的美好，而當(dāng)你失去時(shí)，才意識(shí)到，其實(shí)，那些本以為不在意的東西，早已經(jīng)變成了心底最深處的烙印。
記得那時(shí)，每天都要課間長(zhǎng)跑，我們幾乎都是不情愿的挪動(dòng)著步伐，嘴里咕嘟著一些我們的“共識(shí)”。我們一同說(shuō)笑著跑著，覺(jué)得那條跑道好長(zhǎng)好遠(yuǎn)，似乎望不到頭，每一次跑完后，我們互相攙扶著上樓，累得夠嗆。然而，現(xiàn)在想想，那條跑道其實(shí)并不是那么長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兙驮谶@條路上，還沒(méi)來(lái)得及數(shù)一下腳步，就已經(jīng)跑完了。畢業(yè)那天，好朋友提議我們?cè)僭谶@跑了三年的塑膠跑道上馳騁一次，我應(yīng)和著，隨她一同走到了跑道。我們像往昔一樣說(shuō)笑著跑著，可是，還沒(méi)有說(shuō)完，卻已經(jīng)跑完。那一刻，我們哭了，不是因?yàn)槔�，而是因�(yàn)榍啻号c別離。
葉子飄落，才想起它存在時(shí)的繁密，花朵枯敗，才想起它盛開(kāi)時(shí)的美麗。畢業(yè)典禮那天，我們可以穿上夢(mèng)寐了三年的自己的衣服，然而，真到了那一日，我卻忍不住穿上了那簡(jiǎn)單的“綠色”，來(lái)到校園，居然看到了那一群“綠色”，我的心里被那一群“綠色”溫暖了。原來(lái)我們都想守住那最后的溫存，抓住青春的尾巴。
畢業(yè)典禮上，放著那首經(jīng)典的歌：傷離別，離別雖然在眼前，說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣，有緣就能期待明天，你我重逢在那燦爛的季節(jié)……是啊，離別不會(huì)太遙遠(yuǎn)，可是，為什么那么快離別就來(lái)了，為什么覺(jué)得我們還沒(méi)能抓住什么，它就消失了。我們努力的多存些回憶，希望離別不會(huì)那么悲傷。
同學(xué)錄上，寫著祝福，寫著約定，卻寫不出我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的青春，因?yàn)槲覀兌贾�，這一段美好，只能感悟不能書寫。我們一起走到校園門口的大樹(shù)前，合起手掌，虔誠(chéng)許愿，愿大樹(shù)可以記錄我們的成長(zhǎng)與友誼。
我們也許必須要面對(duì)分道揚(yáng)鑣，我們也許必須要走過(guò)青春，但那些年，我們一起走過(guò)的青春，已化作一顆星星，懸掛空中，點(diǎn)亮著我們以后的路！
高三青春作文 篇2
中秋放假，又回到初中的母校，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，破舊的教學(xué)樓變得高大氣派了許多，狹小黑暗的小食堂變得寬敞明亮了，就連以前天天讓同學(xué)們煩心的洗手間也重新裝修干凈多了。唯一不變的只有校園兩旁的兩排楓樹(shù)依然挺立，不由自主的想到了記憶中的她。記得每當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候，那一片片楓葉翩然落下儼然成為學(xué)校里一道最美的風(fēng)景線。整個(gè)校園好像被火紅的楓葉映成了紅色。依然清晰記得她曾經(jīng)載我穿梭在校園的林蔭道上送我回家，依舊清晰地記得我曾經(jīng)和她抱著課本在這條道路上邊走邊研究數(shù)學(xué)題。踩在楓葉上簌簌作響，仿佛譜起優(yōu)美的樂(lè)章。我也曾清晰的記得她長(zhǎng)在林蔭道的盡頭目送我離開(kāi)的眼光。
穿過(guò)校園的林蔭道，來(lái)到辦公樓和實(shí)驗(yàn)樓前，令我欣慰的是辦公樓前的小花園還在，這個(gè)充滿無(wú)數(shù)回憶的地方，這個(gè)讓我一次又一次豁然開(kāi)朗的地方，這個(gè)一次又一次成長(zhǎng)的地方。唯一不同的是這里比以前更漂亮了，時(shí)值九月，天高氣爽，花兒開(kāi)得更加美麗。我又一次坐在了花園的長(zhǎng)椅上，隨手撿起一片楓葉，輕輕拭去上面的灰塵，慢慢夾在書里，可淚水不知不覺(jué)間滑落臉頰。那一年我十一歲，一個(gè)稚氣未脫的孩子，不會(huì)處理人際關(guān)系，不會(huì)管理班級(jí)，不會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，各種瑣事各種煩惱，讓我一次又一次躲在這個(gè)無(wú)人留意的小花園里偷偷哭泣。
那一年我還小，那次因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而哭泣，以32分的成績(jī)排名倒數(shù)，自尊心極強(qiáng)的我受到了打擊，拿著數(shù)學(xué)試卷躲到了那個(gè)小花園，卻因情緒失控忘記了時(shí)間，第四節(jié)課未到堂，她找到我的時(shí)候什么話都沒(méi)說(shuō)，只是隨手從地上撿起一片楓葉，輕輕拭去上面的灰塵，慢慢夾在書里，然后將書遞在我手里。她說(shuō)這是一本基礎(chǔ)題學(xué)數(shù)學(xué)猶如爬臺(tái)階，第一層臺(tái)階必須要扎實(shí)，不然臺(tái)階砌得再高也會(huì)坍塌。只是看書是沒(méi)有用的，要多做題，從題目中查漏補(bǔ)缺，那一刻我看著她，她對(duì)我的曠課行為沒(méi)有責(zé)備，亦沒(méi)有責(zé)罵，只是為我擦去了臉上的淚水。輕輕的說(shuō)了一句：“回去吧，我相信你會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)，加油�！蹦且豢蹋业男睦镉姓f(shuō)不出的感動(dòng)。只是抬頭看著她不語(yǔ)然后起身緊緊地抱著那本書回到了課堂。那天的那本書和那些話讓我仿佛抓到了救命稻草一般。初一、初二、初三，一直到中考結(jié)束的那一天，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從當(dāng)初的32分到72分，到96分，再到最后中考的112。120分的題目我從一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的小笨蛋變成更了一個(gè)小學(xué)霸。當(dāng)然我忘不了這一切歸功于她。
離開(kāi)花園，來(lái)到我曾經(jīng)上了四年初中的教室，班牌還是一班，只不過(guò)不是09級(jí)了。初次見(jiàn)到她是在20xx年9月1號(hào)，那天新生入校，那天沒(méi)有秋高氣爽，那天沒(méi)有風(fēng)和日麗，迎接我的事讓我措手不及的傾盆大雨。突如其來(lái)的大雨讓我慌了神，四處奔跑著找教室，慌亂之際卻有一雙大手拉住我，瞬間我就和外面的大雨隔絕，我的頭頂撐起了一把傘。我就那樣愣在了原地，也許因?yàn)榭闯隽宋业捏@慌，她接著說(shuō)道：“別怕，我?guī)闳ソ淌�。你是新生吧，幾班的？”我說(shuō)一班的。她笑了笑說(shuō)，“走，咱倆一起�！彼脑捳Z(yǔ)那么溫柔讓我感到親切，我們一起進(jìn)入教室才發(fā)現(xiàn)她是……那天她穿了一件藍(lán)色襯衫白色褲子配一雙白色高跟鞋，高高的鼻梁架著一副黑白鏡框的眼鏡，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)讓她的氣質(zhì)更加出眾。那一刻我只是覺(jué)得她是那么漂亮那么美麗，那天她在講臺(tái)上說(shuō)了些什么我記不清了，只記得我的目光一刻也曾離開(kāi)她就那樣呆呆看著她。
開(kāi)學(xué)第二天要軍訓(xùn)，每個(gè)人都發(fā)了迷彩服，可我卻被那條紅色腰帶給難為住了。一個(gè)人躲在角落里怎么也解不開(kāi)。這時(shí)候她迎面走了過(guò)來(lái)，同樣沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕的俯下身子，蹲在我旁邊，幫我解開(kāi)腰帶重新系上。摸摸我的頭說(shuō)：“去站隊(duì)吧�！蔽乙廊粵](méi)有過(guò)多言語(yǔ)，她依然和藹的對(duì)我笑。那時(shí)候我還是個(gè)孩子。
那天她說(shuō)因?yàn)�，所以需要選個(gè)體育委員，話音剛落，我就被小學(xué)同學(xué)從隊(duì)伍中推了出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，身后就傳出雷鳴般的掌聲。我就這樣稀里糊涂的當(dāng)上了體育委員。因?yàn)闋敔斒擒娙怂源蛐《δ咳�。那一套口令便也了如指掌，整起�?duì)來(lái)顯然也是輕松許多。哪一天我因軍姿站的的標(biāo)準(zhǔn)被教官選中給同學(xué)做示范。那天，我在她眼中讀出了一種說(shuō)不出的感覺(jué)，可能是欣慰亦或許是。。。�？刹涣宪娪�(xùn)第二天，我便出了差錯(cuò)，因?yàn)橛袀�(gè)男生不聽(tīng)話，我打了他，他也對(duì)我動(dòng)了手。當(dāng)教官發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)進(jìn)行了制止。她把我叫到那個(gè)小花園，又是小花園。她對(duì)我依然如初。沒(méi)有責(zé)備，那天她對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了好多，她說(shuō)：“首先，你打人不對(duì)，對(duì)待同學(xué)要和睦友善。其次，工作要注意方式方法。你這種上來(lái)就采取武力解決的辦法不僅不讓同學(xué)服從，而且會(huì)讓同學(xué)加恨與你，不利于以后的班級(jí)管理工作。最后，你們都是同齡人，自尊心很重要，做事之前要學(xué)會(huì)換位思考，多顧忌別人的感受。”那天她和我聊了很多，我只是“嗯嗯”的應(yīng)著�；氐疥�(duì)伍以后，我找到那位同學(xué)和他道了歉，又和他聊了很多。我們因此成為了好朋友。
摻雜著汗水和淚水，交織著歌聲和笑聲的軍訓(xùn)落下帷幕。短短七天，讓我和同學(xué)們打成一片。軍訓(xùn)結(jié)束以后，我理所當(dāng)然的成為了一班之長(zhǎng)。初一那年，我們都還小，不叛逆都很乖。初二剛開(kāi)學(xué)，麻煩的事情就接踵而至，同學(xué)們都已步入青春期，各種問(wèn)題都浮出水面。不知道是我的管理方式處了問(wèn)題，還是其他原因，同學(xué)們開(kāi)始排擠我疏遠(yuǎn)我。敏感的我再一次躲到了我的秘密基地——小花園。不同的是這一次不是她找我，而是我主動(dòng)找到了她。這一次我趴在她話里懷里哭了好久，她只是輕輕的拍著我的肩膀安撫著我。可當(dāng)我醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我在她的家里，那天她給我做了好多好吃的。我一拍額頭，天啊我竟然哭著睡著了。那天她沒(méi)有像往常一樣陪我聊好多。她給了我一個(gè)泛黃的本子，我輕輕翻開(kāi)竟然發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)日記本，上面的字跡還很稚嫩，她說(shuō)那是她中學(xué)時(shí)代的日記，上面記錄著她曾經(jīng)擔(dān)任班委時(shí)遇到的問(wèn)題及處理方法。
我一遍又一遍的翻開(kāi)那本日記，終于在初二快要結(jié)束的時(shí)候，我的噩夢(mèng)生活隨之結(jié)束，我又重新融入了那個(gè)集體和同學(xué)們打成一片。
離開(kāi)教室來(lái)到操場(chǎng)，站在主席臺(tái)前，我仿佛又看到了那個(gè)每周一早上都會(huì)總結(jié)學(xué)校一周紀(jì)律文明的學(xué)生會(huì)主席，是的，就是我。初三那年剛開(kāi)學(xué)，經(jīng)過(guò)兩年的工作有了一些經(jīng)驗(yàn)，她推薦我加入了學(xué)生會(huì)，并在加入學(xué)生會(huì)一周后，競(jìng)選新一屆學(xué)生會(huì)主席，可那時(shí)我對(duì)自己完全沒(méi)有信心，她不斷的鼓勵(lì)我為我加油，直到宣布競(jìng)選結(jié)果的那一刻她笑了。
學(xué)生會(huì)主席對(duì)我而言，沉重又有壓力。從此我的初中生活開(kāi)始轉(zhuǎn)折，我的肩上又多了一個(gè)擔(dān)子叫做責(zé)任。兩年的學(xué)生會(huì)生涯對(duì)我而言還算如魚得水，一路上有她的陪伴，雖然也會(huì)偶爾遇到一些小麻煩但有她的幫助，我也都解決了。
在中學(xué)畢業(yè)之前我拿到了一個(gè)證書“萊蕪市優(yōu)秀共青團(tuán)員”，我知道這一切都?xì)w功于她。
是的，她就是我的班主任，我的初中四年班主任，一個(gè)年輕有為的女人，一個(gè)讓人敬佩的女強(qiáng)人。我曾經(jīng)親切的稱她為“媽媽”。而現(xiàn)在，我的心底也一邊一邊親切地稱她為“媽媽”。
現(xiàn)在我即將步入高三，現(xiàn)在的她事業(yè)也更加輝煌，從曾經(jīng)的政教處主任到現(xiàn)在的校長(zhǎng)。她，一個(gè)讓我敬佩又讓我感恩的人，畢業(yè)兩年了，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)為了一個(gè)大姑娘，時(shí)間在走人在成長(zhǎng)，一切都在變老師對(duì)我的恩情從來(lái)都沒(méi)有忘。
沒(méi)有華麗的辭藻，亦沒(méi)有精美的語(yǔ)言，我更不知道用什么來(lái)表達(dá)我對(duì)她的感恩和愛(ài)。我知道是她教會(huì)了我如何做人，是她教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，是她教會(huì)了我如何管理班級(jí)和學(xué)校的學(xué)生，是她幫助我成長(zhǎng)。她是我青春路上的導(dǎo)航儀，指引我走上人生的大道，從不曾偏離軌跡。
她，是我的老師，“我的媽媽”，我愛(ài)她。我快步向老師的辦公室走去，林蔭道上那火紅的楓葉更令人陶醉了。
高三青春作文 篇3
青春其實(shí)一直都在我們的手心里。
但對(duì)于青春我一直都不明白它的的空泛與抽象。青春包含著年輕時(shí)的奮起，包含著奮起時(shí)的迷茫，包含著迷茫時(shí)的渴望。青春無(wú)所不有，又一無(wú)所有。
恐怕這是因?yàn)�，�?dāng)局者迷，旁觀者清。
那就要等到我老得說(shuō)不出話來(lái)的時(shí)候，才能徹悟。但到那時(shí)，就算讀懂了青春，又能怎樣，想必是我所有文字的祭奠。
歲月也是我文字的祭奠。
而我卻用文字來(lái)祭青春。
那又該怎樣妥善地描述我的青春。當(dāng)所有的文字都顯得蒼白，我便開(kāi)始孤立無(wú)援，如同一座荒島，荊棘叢生，我和我的文字被荊棘劃得遍體鱗傷，在泥土里腐爛。
然后。
我的靈魂便滲透在雜草里，從翠綠到枯黃，一起荒廢著一座島。
最終。
又成為荒島一部分，連同我黑色的倒影。
一直以來(lái)，我都相信，我的倒影是我青春的一半。
我也相信，只有跌倒了，才會(huì)看見(jiàn)它原來(lái)一直都在我們的身邊。如夜和暗。
在所有的青春里，都有一群懷著夢(mèng)想的孩子。
他們來(lái)自于塵埃，帶著塵埃所擁有的一切。他們屬于黑夜，隱藏著所有酸澀的眼淚和汗流。他們平實(shí)無(wú)華，微渺柔弱，毫不起眼又隨處可見(jiàn)。他們傷痕累累，忍受苦痛，迷茫害怕又不屈不撓。他們輕手輕腳地將青春編成一個(gè)謊言，廉價(jià)地欺騙自己。聽(tīng)來(lái)荒唐。
而這些與青春俱來(lái)的'悲傷和疼痛，都是黑色的，侵染我們走過(guò)青春的身影，變成苦澀的倒影。
青春在我們的手上。
倒影在我們的腳下。
因此。
當(dāng)我行走在人生的路途，我一定會(huì)帶著我的倒影，像一位虔誠(chéng)的教徒。因?yàn)橹挥械褂安拍軠?zhǔn)確地告訴你，陽(yáng)光的位置。
高三青春作文 篇4
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，洗刷了世間的嘈雜，只留下一首和諧的旋律。不知不覺(jué)想起了一首———《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》。
我的思緒瞬間被拉回到這一年的六月。那年中考很平靜，沒(méi)有撕書，沒(méi)有瘋狂，只是一切靜好。
初次相識(shí)
我不是一個(gè)害羞的人，但面對(duì)上初中時(shí)陌生的人和事，心里還是有是有點(diǎn)膽怯，顯得與整個(gè)班級(jí)格格不入。幸虧身邊出現(xiàn)了你這樣的一個(gè)女孩改變了我的生活。開(kāi)學(xué)幾天后，你走到我面前，我仔細(xì)打量著你，就這么默默的看著不知道說(shuō)什么，我不擅長(zhǎng)與別人交流，直到你的一句話打破了這個(gè)尷尬的場(chǎng)面，“你好同學(xué)！你能幫我講一下這道題嗎？”我害羞的抬起我的頭，臉全程紅彤彤的，其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花，終于有人和我說(shuō)話了。之后，她向我作了個(gè)自我介紹：“你好，我叫xx，很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽抑皇锹唤�(jīng)心地哦了一聲，此時(shí)這個(gè)女孩的輪廓早已烙在了我的腦海里，感謝你出現(xiàn)在我的青春。
學(xué)校那點(diǎn)事
隨著時(shí)間的推移，我們的關(guān)系慢慢梳洗起來(lái)。一下課就一起出去玩，聊一些娛樂(lè)八卦，有時(shí)還會(huì)因?yàn)槟慵遗枷駧涍�是我家偶像酷等等這些芝麻大點(diǎn)的小事和我“絕交”三秒鐘，我偶爾也會(huì)回懟你。你我之間也有了一些心照不宣的小秘密。還記得我被你魔性般的笑聲所“屈服”嗎？我當(dāng)時(shí)毫不留情地說(shuō)：“別笑了，別人笑起來(lái)都很溫文爾雅，你笑起來(lái)簡(jiǎn)直要命�！币�(jiàn)識(shí)到我“毒舌”的厲害了吧。感謝你盛裝蒞臨我的青春。
六月——分別季
考場(chǎng)上，鈴聲響起，起身，交卷，轉(zhuǎn)身，離去。漫步在校園里，看著匆匆走過(guò)的背影，都背著行囊回家，心里有一絲悲涼之感。這個(gè)校園里留下了我們的每一個(gè)足跡，操場(chǎng)上的揮灑汗水，花壇上的小憩守候在小賣部的我們。三年來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，時(shí)間為我們證明了一切，我很慶幸能在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的你。離別這天，你心情很郁悶，強(qiáng)忍著淚水，最后還是痛快地哭了出來(lái)。我們靜靜地聽(tīng)完了《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》這首屬于我們青春回憶的歌。
離別是為了更好地重逢，朋友再見(jiàn)感謝你盛裝蒞臨我的青春。
高三青春作文 篇5
當(dāng)我走過(guò) 漫長(zhǎng)的青春
一如既往地回首往事
呼吸無(wú)比沉悶的氣息
才慢慢 感覺(jué)到自己的存在
才慢慢 感覺(jué)到自己的憂傷
我驚醒在 黎明前的夜
身體在黑夜中顫抖
而心卻還在夢(mèng)中搖晃
搖晃著 一個(gè)個(gè)寧?kù)o的生命
搖晃著 一道道明媚的凄涼
誰(shuí) 在哭泣
誰(shuí) 在吶喊
誰(shuí)在半空中 無(wú)奈地飛翔
誰(shuí)又忘了誰(shuí)
誰(shuí)又在空白中 迷失了方向
啊，青春 錯(cuò)過(guò)的芬芳
啊，青春 離去的永遠(yuǎn)
蒼白的頭發(fā)
在冰冷的秋風(fēng)中飄揚(yáng)
蒼老的真心
在執(zhí)著的腳步中擱淺
啊，青春 記憶的童年
啊，青春 生命的奢望
老去的歲月
如千年冰雪般的蒼涼
老去的青春
在回憶中 慢慢地消散……
誰(shuí) 在哭泣
誰(shuí) 在吶喊
誰(shuí)在半空中 無(wú)奈地飛翔
誰(shuí)又忘了誰(shuí)
誰(shuí)又在空白中 迷失了方向
啊，青春 錯(cuò)過(guò)的芬芳
啊，青春 離去的永遠(yuǎn)
蒼白的頭發(fā)
在冰冷的秋風(fēng)中飄揚(yáng)
蒼老的真心
在執(zhí)著的腳步中擱淺
啊，青春 記憶的童年
啊，青春 生命的奢望
老去的歲月
如千年冰雪般的蒼涼
老去的青春
在回憶中 慢慢地消散……
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