遠足有感作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的遠足有感作文，歡迎大家分享。

　　沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山——題記

　　人生就好比一次遠足，旅途中即有歡笑，也有悲傷，只因這路似乎太慢長了；旅途中即有鮮花，也有泥濘，但這一切都是那么的美好。

　　遠足開始出發(fā)的時候，我們是那么的興奮，我們用嘹亮的口號來驚天動地，我們用五彩斑斕的旗幟來展示我們激昂的青春，我們用獨特的班旗宣揚著弘毅十三的斗志與精神。一向沉靜的我，早已經(jīng)被這種氛圍感染，懷著激動的心情強烈的要求舉旗。舉旗并不是一件容易的事，因為風的原因，旗子時而呼的一聲展向空中，時而又多情的去親吻路上的臉頰，但我努力控制著旗子，我昂首挺胸，腳步堅定的向前方走去。一步又一步，一分鐘又一分鐘，兩個小時后，許多同學已經(jīng)開始腳疼了，我的腳也開始感覺不適，但是我們?nèi)匀粓猿种�，我們互相鼓勵。隨著時間的推移，腳下的路更難走了，隊伍也開始變得零零散散，真是有精疲力竭的感覺。

　　這時，我看到了甄快樂同學，她的臉已經(jīng)漲的紅紅的，賊像一個熟透了的西紅柿。她喘著粗氣告訴我：我從來沒有走過這么遠的路，我的腳底已經(jīng)發(fā)疼了。我很想幫助她，看到她背上大大的背包，我拉過她的背包說：我來幫你背！沒想到甄快樂堅定的說：謝謝，不用了，我能行！是的，我相信她能行，我相信我們都能行。于是我們加快了腳步。當走過劉紓萱同學身邊的時候，她愉快地遞給我一片紙巾，讓我擦汗。這一路上，她一直在哼著歌，長期徒步的`疲憊絲毫影響不了她愉快、樂觀、積極的心境，我發(fā)自內(nèi)心的佩服她，我從她身上又汲取了力量，我的腳步更輕松了一些。

　　終于我們快返回學校了，風虛虛渺渺地刮，溫柔中夾著詩意般的美，像在贊美我們依然高舉的旗幟。遠遠的夕陽，宛如傾瀉下來金色絲綢，像在歡迎遠征歸來的英雄們。遠足50里，對我而言是挑戰(zhàn)，更是前所未有的鍛煉；遠足50里，是個人精神的勝利，更是團隊成員之間的互動激勵；遠足50里，結(jié)束了我們依賴家長的心理，開啟了我們自強自立的新征程；遠足50里，遠嗎？不遠，因為這是我們的起步？

　　感恩學校，給我們這樣鍛煉的機會；感恩校長，從她那堅毅的眼神中，我們讀懂了青春，學們學會了奮斗；感恩班主任邢老師，在她無微不至的關(guān)懷之中，我們一步步成長，我們開始展翅，向遠方，飛翔？

　　有人說，世界上能攀上頂峰的動物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。為何鷹可以？因為它天生的資質(zhì)；為何蝸�？梢�？因為它深知自己的不足，所以沉下心來，一步一步地爬。也許我僅是一只蝸牛，但我會一步一步地向前，像這次遠足一樣，不達目標，不止步。我們像春天的蒲公英，綻放爛燦的笑容，期待秋天的遠行；我們像長征的小英雄，不懼艱難，笑對挑戰(zhàn)；我們堅信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！

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