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尋棗記-高一作文

時間:2021-09-29 10:59:56 高一作文 我要投稿

尋棗記-高一作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的尋棗記-高一作文,希望能夠幫助到大家。

尋棗記-高一作文

  暗牢中的美棗——司馬遷

  尋找著,尋找著,寒夜里,暗牢中,昏燈旁,一位男子再次拿起沉重的筆。

  筆尖揮舞,是他心中無限的悲痛,淡墨潑灑,是他面對逆境的堅持。皎月當空,葉影婆娑,忍辱在牢中,他無法舍棄生存的信念——完成“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。

  原本他能像屈子一樣投身于汨羅的波濤之中,但他沒有,忍辱殘生,司馬遷是在對屈辱高歌,是在對苦難暢飲,是在對自己不幸的遭遇撥弦。

  原來,司馬遷是暗牢里的美棗。

  樊籠里的美棗——陶淵明

  尋找著,尋找著,茅屋前,小溪邊,東籬旁,幽幽清菊飄溢著馨香,翩翩蝶舞搖曳著姿韻,一位雖兩鬢霜白,但卻怡然自樂的老人——陶淵明,正悠閑地向我走來。

  夕陽的余霞未盡,水波濺起一輪輪金光,輕輕地灑向他雪白的衣裳,顯得那樣的和諧,那樣的超然,他早已與清悠閑適的大自然相融合,與昔日奢華的官場生活絕緣。

  面對虛偽污濁的樊籠,混濁紛爭的世俗,他嘆道“不為五斗米折腰”。終于,樊籠生活結(jié)束,他選擇了“采菊東籬下,悠然見南山”的田園生活,與香菊為伴。

  原來,陶淵明是樊籠里的美棗。

  舞臺上的美棗——邰麗華

  尋找著,尋找著,霓燈下,舞臺上,觀眾前,21位聾啞女孩正向人們詮釋生命的美好。

  對于聾啞人而言,交流已十分困難,要是在舞臺上做出統(tǒng)一而有規(guī)律的舞蹈動作,那更是難上加難。她們聽不到音樂的旋律,說不出內(nèi)心的想法,又如何排練呢?起初邰麗華用力踩響地板,讓其余女孩感受到地板的震動,再根據(jù)節(jié)奏快慢進行動作學(xué)習(xí)。

  面對逆境,她們從不放棄自己,華麗的.舞臺上,她們用最燦爛的笑靨涂抹澄靜的藍天,用最纖素的手指勾勒心靈的彩虹,用最幻麗的舞姿演繹生命的美好。

  原來,邰麗華等聾啞女孩是舞臺上的美棗。

  ……

  冬日的紅梅,不畏寒風(fēng)的凜冽,依然能吐露芬芳;

  地下的種子,不畏泥土的禁錮,依然能破土迎春;

  蝴蝶的幼蟲,不畏繭蛹的封閉,依然能蛻變飛翔;

  鮮美的棗子,不畏荊棘的痛刺,依然能顯現(xiàn)風(fēng)華。

  尋尋覓覓,一位位可敬的人物在腦海閃現(xiàn),一件件優(yōu)秀的事例在心頭凝聚。我仍然在那滿布荊棘的叢林里尋找著,尋找著不畏困難險阻,仍能超越自我,展露光芒的——生于荊棘的美棗……

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