誰為誰駐足停留高中作文

　　相濡以沫，不如相忘于江湖

　　——題記

　　張愛玲曾寫過一個(gè)叫《愛》的故事，只讀第一遍，便歡喜得愛不釋手，我反復(fù)吟誦其間字句，并試圖將其銘記于心。“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：噢，你也在這里嗎？”是的，只是這樣的一句話，平淡得如潺潺流動(dòng)的溪水，卻已擁有足夠溫暖人心的力量。

　　第一個(gè)送別是10歲，我仍然能回憶起那天的雨落在掌心噼噼啪啪很快就濕漉了一片。

　　女孩站在我的對(duì)面，她長久地沉默著，我亦不知所措說不出話來，耳廓所能收集到的，僅僅是雨滴打在傘上發(fā)出的“嗒嗒”聲。

　　她向前走上一步，仿佛是知道即將離我遠(yuǎn)去，而此刻只能試圖再貼進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，感受彼此內(nèi)心的溫度。她低下頭倔強(qiáng)地咬住嘴唇，透過劉海我仍然能看到她眼里閃爍些許微光，她不停地搓揉著雙手仿佛是想牽起我抑或擁抱我。亦終，除了輕輕的“再見”，我們始終未再說出一個(gè)字來。

　　我站在她身后看著她漸行漸遠(yuǎn)的身影，我看到她沒有回望，我看到氤氳的潮濕愈演愈烈地布滿了去路。

　　我卻始終在微笑，或許是彼時(shí)年幼，不知?jiǎng)e離的傷痛，亦沒有擅動(dòng)淚腺的.直白，幽藍(lán)的吹沙寂寂地撒遍了來路，帶來一顆種子，在心中悄悄的萌芽。

　　第二次送別是在初中，母親喚我在她身旁坐下，她說爺爺走了。

　　她用手不停撫摸我的頭發(fā)，試圖撫平我會(huì)出現(xiàn)的所有燥動(dòng)不安與悲傷情愫。事實(shí)是我并不心懷戚戚，下意識(shí)的思緒竟定格在了幼時(shí)性格暴躁的爺爺對(duì)我的種種的斥責(zé)和謾罵中。

　　出殯那天，我淡定地站在一旁，眼前是悲痛怮哭的人們以及手臂上的黑紗。我看見奶奶用手絹擦拭著眼角，仍改不了喃喃自語的舊習(xí)慣。而這囈語卻仿佛是裝上擴(kuò)音器一般，被無限放大，膨脹，直至完全填充我的耳膜：“不是說，要一直陪伴我嗎？不是說要永遠(yuǎn)好，為什么你便這樣走了不肯停留？”。

　　奶奶是在如此深情地喚著她的愛的人，而爺爺大抵是耳背，抑或是一直往前走沒辦法回頭。他安靜地躺在那兒并不回話，甚至連一句“再見”亦說不出來。

　　直至此刻，那些原本漂白在深處的顏色，那些被許多黑藍(lán)灰綠襯得距離遙遠(yuǎn)的悲傷，最終傳來一些酸楚氣息。

　　我的眼眶竟不自抑地泛紅，眼淚仿佛雜夾著咸苦的海水，只嘗一口便讓人厭惡地皺眉。而心中的那顆幼芽亦漸漸長成小樹，它努力汲取著陽光，柔軟的幼葉在風(fēng)中微微地顫動(dòng)，讓人忍不住就心疼起來。

　　最近一次送別是在溫軟的午后，舅舅將我送至歸程的車上，用力地?fù)肀Я宋�，外婆不停地往我口袋里塞桔子�?/p>

　　仿佛是老人固有的嘮叨，她重復(fù)呢喃著同一個(gè)字句：“就不能多待幾天嗎？”我笑著說：“嗯，因?yàn)闀r(shí)間太趕，還有太多事要忙”。外婆握住我的手，語氣透露出些許無奈：“怎么就要離開？怎么不可以在我這里一直住下？”我一時(shí)哽咽，直至車緩緩啟動(dòng)我揮手與外婆說再見，她亦說，眼中滿是憂傷神色。

　　透過反光鏡，努力努力向后望，而那些樹木，房屋，所傷害過或所愛著的人們都在離我遠(yuǎn)去，慢慢縮小為一個(gè)點(diǎn)，慢慢遙遠(yuǎn)到再看不見。是我要離開他們，亦或是他們要離開我？

　　而終究是別離了的吧？原來我們什么也戰(zhàn)勝不了。

　　之前是命運(yùn)，這后是回憶，軟弱的肋骨還在拼命想要滑游到河面對(duì)岸，季風(fēng)卻已經(jīng)抹去了覆盆子的清香。

　　那一聲聲的“再見”或許是雪，融化后一并帶走地表的溫暖；或許是沼澤，每一步都是一次沉溺。

　　而那顆小樹此刻沖破心臟的罅隙生長出來，越長越高，勢如破竹地長成了參天大樹，它的根系亦愈發(fā)龐大，一直延深到遙遠(yuǎn)的神經(jīng)末稍，在反射弧上傳遞著它一直想要訴說的字句——我們終將別離，誰也沒有辦法為誰駐足。

　　我所看見過的，成百上千成千上萬的問候告別再問候再告別，宛如目的不明的積累，卻沒有一個(gè)人停下他前進(jìn)的腳步長久地駐足在某地。亦沒有一個(gè)能打敗時(shí)間的侵蝕，長久地、永恒地駐足在某個(gè)人心里�；蛟S他曾有掛念，亦努力想過要將你牢記將你深深印刻在心房上，而時(shí)間卻一天天將堅(jiān)韌的棱角打磨得圓潤光滑，最后你的影像依然是融化了的黃色路燈，遙遙著籠罩一圈如月色般的暈。

　　然而于我們本身，亦是生來忙碌，忙碌著活，亦忙碌著死。生命本就是一趟無法駐足停留的旅程，這旅程中定會(huì)有精彩的風(fēng)景，亦會(huì)有暖地和花園。只是時(shí)間的流逝和記憶的褪色，亦讓一切都變得無力而蒼白。我們所能做的，僅僅是將現(xiàn)實(shí)用大腦去思考，只把心拿去感慨，勇敢地往前看，讓自己有足夠的勇氣，足夠到，能獨(dú)立地面對(duì)未知的未來。

　　誰為誰停滯不前？誰又能為誰停滯不前？生命中的路人們或許只會(huì)為你的路途中灑下一粒種子，然后在你某個(gè)不經(jīng)意的瞬間開出閃爍著光芒的花朵，那么，有這光芒就足夠了，不需駐足觀賞，亦不需停下或者后退試圖摘下它。就順著生命之河向前流淌吧，你的手心將一直緊握著希望，勇氣，安定以及力量，因?yàn)檫@光芒一直在你身后，溫暖地照亮你前方的路途。

【誰為誰駐足停留高中作文】相關(guān)文章：

為你駐足停留作文600字03-02

關(guān)于為你駐足停留作文600字09-16

停留高中作文09-26

駐足片刻聞花香高中作文09-10

無法停留的愛高中作文09-29

高中優(yōu)秀寫景作文：停留的秋天09-07

青春停留十七歲高中作文10-18

作文：停留06-12

駐足回首小學(xué)作文09-26