我心目中的好老師高中作文550字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我心目中的好老師高中作文550字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我心目中的好老師高中作文550字篇1
我心中的好老師是那個(gè)一直鼓勵(lì)我的人,他是我的班主任。
他是在我班四年級(jí)的時(shí)候被調(diào)到我們班來的,他一來,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們都很好奇。因?yàn)槲覀兟爩W(xué)校里其他老師說過,他可是剛剛從海外留學(xué)回來的,在見識(shí)上肯定比一般人高了很多。所以那天他來我班的時(shí)候,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)全部都一臉敬佩的瞧著他。
我還記得他當(dāng)時(shí)被我們緊緊包圍著,而我們只是看著他完全不說話,他當(dāng)時(shí)還對(duì)我們說:“老師餓了,你們?cè)龠@么包圍著我,待會(huì)老師午飯都吃不到了。”他這句話一出,全場(chǎng)所有的同學(xué)都撲哧一聲笑了出來。尤其是班上幾個(gè)女生,更是直接哈哈的笑出了聲。
接下來的日子,我們與老師漸漸地熟悉了起來,但越是熟悉了起來,我們對(duì)老師就更加的敬佩了。因?yàn)槔蠋煻每烧娑啵还芪覀兂蠋焼柍鍪裁礃拥膯栴},老師都能自如的回答我們的問題。
老師很好,以往我班的總體成績(jī)就一直比不過其他班級(jí),但是他來了我班后,用了各種辦法,一點(diǎn)點(diǎn)的將我們班上的每位同學(xué)的成績(jī)都提了上去。其中進(jìn)步最顯著的就是我了,我那時(shí)候常年是班上的倒數(shù),連我自己都一度放棄了自己,是老師,他一直鼓勵(lì)著我。他對(duì)我說:“只有當(dāng)你自己相信了自己后,你才能迎來成功。”
在我的學(xué)習(xí)上,老師提供給了我很多的幫助,這些幫助也是讓我能夠在這段時(shí)間內(nèi)有如此大的.提升的重要一點(diǎn)。也因此我更加的敬佩老師,因?yàn)椴还芪蚁蛩麊柲囊粋(gè)門科的題目,老師都能輕而易舉的回答出來。
我心目中的好老師就是我的班主任,是他讓我看到一個(gè)也能變得優(yōu)秀的我。
我心目中的好老師高中作文550字篇2
有人把老師比作春蠶,比作紅燭,這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)的。
我們每個(gè)人心目中都有一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn),我心目中的好老師是我小學(xué)生涯的語文老師———范老師
在我一、二年級(jí)的年級(jí)的時(shí)候,我的語文成績(jī)不太好,上課的時(shí)候總是嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,像一只小燕子一樣,字寫得也不好看,到了學(xué)期末,寫報(bào)告手冊(cè)的候,范老師給我寫的評(píng)語是:“可愛的湘琴,你上課的時(shí)候像一只快樂的小燕子,嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,老師希望你能夠改掉這個(gè)毛病,好嗎?老師等著你。”為此,我傷心,我難過,我便下定決心改掉這個(gè)毛病。
老師,大家都說您是培養(yǎng)著祖國花朵的園丁。當(dāng)我聽到范老師講課時(shí),總感覺很輕松,那是一種享受!一篇看似無味的課文,在范老師的口中說的有聲有色。老師能帶我們?nèi)ゴ蟛菰^光,帶我們到林海聽濤聲,帶我們走進(jìn)圓明園、頤和園,帶我們……
老師,我覺得您像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用“燃燒”這兩個(gè)字形容!您不停地燃燒!有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看看吧,滿園春色,滿園桃李,都在向你致敬!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照大地,用美的雨露滋潤(rùn)我們,讓我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師,您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。老師,他們說您是培養(yǎng)祖國棟梁的關(guān)鍵人物。是啊,沒有您,我們?cè)跄軐W(xué)到知識(shí),沒有您,我們哪能成為祖國的棟梁。
老師,您的精神我將永遠(yuǎn)銘刻在心里。當(dāng)了您六年的學(xué)生了,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。謝謝您!
我心目中的好老師高中作文550字篇3
前年,我們上,四年級(jí),有幸認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)淵博的陳老師。咋看我們的陳老師,貌不驚人,走到人群中,不顯山不露水的,一點(diǎn)也不引人注目,但在我們?nèi)嘣谕瑢W(xué)的心目中,它卻是至高無尚的。想知道原因嗎?請(qǐng)聽我慢慢道來。
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候,我膽小,不敢在課堂上舉手,不敢主動(dòng)積極發(fā)言?墒牵谝还(jié)數(shù)學(xué)課上,陳老師居然請(qǐng)到了我,我羞羞答答地站起來,嘴巴輕輕的張歙著,緊張極了。陳老師看出我的心思,溫柔地遞過鼓勵(lì)的目光,好像在說:別怕,你一定行!這時(shí),我心底也像涌出一股力量,一股豁出去的力量,于是我振振有詞說出了答案。陳老師說:“說的太好了!同學(xué)們來點(diǎn)熱烈的掌聲,以后要常常積極舉手,主動(dòng)發(fā)言。”我伴隨著熱烈的掌聲坐下了,可心里久久難以平靜,陳老師溫柔鼓勵(lì)的目光和話語,讓我燃燒起學(xué)習(xí)的希望,從此,我不再羞澀。這是我永生以來是最美好的一節(jié)數(shù)學(xué)課。
陳老師讓我離開膽小,讓我追求自信。
記得在四年級(jí)最后要升到五年級(jí),我多么希望這一年的短暫的時(shí)期能停止一會(huì)兒,讓我好好回憶這一年美好的時(shí)光。陳老師,我多么希望您能教完我們小學(xué)的課程,讓我們沐浴在你淵博的知識(shí)、溫柔的目光和甜美的聲音里,成為我們永恒的記憶。
陳老師您永遠(yuǎn)是我心中目中的老師!
我心目中的好老師高中作文550字篇4
老師,或許您已經(jīng)快忘了我,可即便時(shí)光變遷,滄海化為桑田我也不會(huì)忘記您,因?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋煛?/p>
老師,或許您不記得了。四年級(jí)剛開學(xué),我轉(zhuǎn)了學(xué),面對(duì)著陌生的環(huán)境、陌生的人,我心中的緊張好似一座巍峨的五指山重重地壓在我的心頭。可那時(shí),您來了,只是對(duì)我微微一笑,便好似唐僧接了五指山的封印,令我不由得放松下來。
記得那一次小測(cè)試,我由于背得不用心,什么也沒記住。時(shí)間一分一秒地過去,我也心急如焚。抬頭一看,您正在緩緩踱步,且剛好背對(duì)著我。我心里一動(dòng),邊偷偷用眼瞄著您,一邊將左手悄悄伸進(jìn)了抽屜里,不斷摸索著。終于,我摸到了課本。我用手抓住課本邊緣,緩緩地抽了出來。正當(dāng)我俯下身子,準(zhǔn)備偷偷看課本時(shí),您卻忽然轉(zhuǎn)過身來,兩道鷹隼似的目光注視著我。我心中一驚,立刻重新把課本送了回去,還做賊心虛地低下了頭,紅著臉,不敢直視您的目光。是您,在我克制不住自己時(shí),及時(shí)制止了我。
您對(duì)我十分關(guān)心,不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還很注重我的素質(zhì)培養(yǎng)。一次獻(xiàn)詞活動(dòng),您明知道我水平不行,可還是選了我。我水平差,您就幫我一遍又一遍地練!氨砬樘┯擦,微笑一下。”“動(dòng)作自然些,放松,別緊張。”直到現(xiàn)在,我的耳邊還依舊回響著您的聲音。到了致詞的那一天,我依舊練得不怎么樣,心中很緊張。你在臺(tái)下沖我握拳,露出一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。這一笑,令我心中的緊張煙消云散。我竟超常發(fā)揮,取得了好效果。
您溫柔、體貼、善良,是我心目中的好老師!
我心目中的好老師高中作文550字篇5
我心目中的好老師老師是一個(gè)多么高尚的職業(yè)啊! 人們都說老師是一個(gè)火種,點(diǎn)然了我們的心靈之火,老師是臺(tái)階,承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。
老師像一支蠟燭,雖然很弱,但是一分熱發(fā)出一光,照亮了別人,卻耗盡了自己……沈萍老師身材很合適,穿著整潔。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛一亮的大眼睛,高高的鼻梁下還有一張能說會(huì)到的嘴一說話就面帶笑容。沈老師上課特別,不像其他老師那樣每節(jié)課講的多,還做不少作業(yè)。
而是每節(jié)課只需要抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講,剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們分析、理解和做作業(yè)。不懂的問題我們?cè)谡n堂上及時(shí)提出討論,所以我們有足夠的時(shí)間在課堂上看書、思考、完成課后作業(yè)。 還有一次,我考差了只考了80多分,沈老師并沒有怪我,反而鼓勵(lì)我“這次考不好,只要努力,下次你一定可以的”,聽了沈老師的話,我在心中默默的說“老師我一定不會(huì)讓您失望的”! 在我心目中的好老師有慈祥的一面,但也必須有嚴(yán)厲的一面。在我們生病的時(shí)候,在我們受到挫折的時(shí)候,老師就像慈母一樣安慰我們、照顧我們、鼓勵(lì)我們;可在我們不認(rèn)真聽講的時(shí)候、在上課開小差的時(shí)候就批評(píng)我們、教育我們、輔導(dǎo)我們…… 老師啊!
您就像一只顛簸的小舟,大風(fēng)大浪里,滿載著知識(shí)的力量駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣;老師,您辛苦了!一位負(fù)責(zé)任的老師,用愛心點(diǎn)燃了孩子們的心靈之火,永遠(yuǎn)停留在我們成長(zhǎng)的旋律中,是啊,一個(gè)讓我們激動(dòng)的名字,千言萬語都表達(dá)不了我們的心。
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