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高中青春的作文

時(shí)間:2021-11-12 10:33:56 高中作文 我要投稿

實(shí)用的高中青春的作文匯編5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的高中青春的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的高中青春的作文匯編5篇

高中青春的作文 篇1

  多少次我們跌倒,多少次我們逃避,多少次我們哭泣,多少次我們握拳站起。

  任憑風(fēng)雨吹打,管他泥石阻攔,濺起飛泥,青春無(wú)悔。

  不知何時(shí),我們輕裝就道;不知何時(shí),我們大步遠(yuǎn)行;不知何時(shí),我們逆風(fēng)倒游;不知何時(shí),我們策馬奔騰。那時(shí),我們飛天入地;那時(shí),我們咫步千里;那時(shí),我們下海尋金;那時(shí),我們伸手摘星。我們瘋狂,我們無(wú)束,我們的逆態(tài)度。

  風(fēng)雨交加,電閃雷鳴。我們不懂大人們總是小心翼翼,我們不解他們總愛(ài)千言萬(wàn)囑,我們愛(ài)自由灑脫,我們習(xí)慣了跌倒再爬起來(lái)。密雨將視野蒙閉,道路上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)水坑,一座座山將道路阻斷,黑暗將大地掩埋;靵y促使我加快腳步,于泥卻將我的腳緊緊抓住,雜草將我絆倒,泥潭將我浸泡。迷失在荒芒小道,不知前方何處。

  一次次站起,卻又一次次跌倒。那顆星星究竟在何處,為何前方總伴隨風(fēng)雨。孤獨(dú)喚起了內(nèi)心的脆弱,恐懼啊最終將我牽到了那段記憶。我最?lèi)?ài)母親的手,在臉上輕輕摩擦。我最?lèi)?ài)父親的背,挺的很直,臉貼在上面,總能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。掙扎似乎是我們最大的優(yōu)點(diǎn)。那一刻,我們我們似乎能明白些什么,一種甜甜的味道,蕩在心里,很美很美。我們沒(méi)有哭泣,我們絕不認(rèn)輸,我們決定的事情當(dāng)然不可悔改。拋去吧寵愛(ài),拋去吧,無(wú)憂(yōu)的日子。我來(lái)了,我的新生活,我來(lái)了,我真正的明天。

  打開(kāi)那個(gè)鐵籠,告別囚中之鳥(niǎo),去追尋我們的自由。站起才有明天,站起方可把握住現(xiàn)在。哭泣了那就拭干眼淚,沒(méi)有哭泣那就仰頭望天。既然選擇了明天,那就應(yīng)風(fēng)雨兼程。也許前方不是終點(diǎn),但至少我們以知道終點(diǎn)離我們以不遠(yuǎn)。奔向前方,煙消云散,光的利劍將暗給射穿,生機(jī)在大地鋪滿(mǎn)。太陽(yáng)與我并肩,我大步向前,期盼著更好的明天。

  多少次我們跌倒,多少次我們逃避,多少次我們哭泣,多少次我們握拳站起,青春我們無(wú)束,青春我們風(fēng)狂,青春我們也成熟。仰頭望天,我的青春之路,我無(wú)悔我的青春。

高中青春的作文 篇2

  我喜歡沉默,也喜歡有一點(diǎn)孤獨(dú),可是我怕一個(gè)人,一個(gè)人時(shí)我會(huì)沒(méi)有理由的憂(yōu)傷,甚至在蔚藍(lán)的天空下又能擰出水來(lái),青春絮語(yǔ)。一個(gè)人時(shí)我會(huì)無(wú)助的掉眼淚,像被整個(gè)世界遺棄了。

  我只是希望無(wú)論再忙,都有人陪我一起吃早餐。我每天來(lái)匆匆,去匆匆,生怕孤獨(dú)插進(jìn)時(shí)間的空隙。一個(gè)人時(shí)心底瞬間空落,再也找不到歸宿。我有時(shí)感覺(jué)自己像空氣中的泡泡,上下起伏,不知道哪一天會(huì)破碎,沒(méi)有未來(lái),青春絮語(yǔ)。似乎只有生活在虛無(wú)的世界中才能保存生的資本。

  我想我是堅(jiān)強(qiáng)的,可當(dāng)淚水再一次劃過(guò)嘴角,我才知道,我真的做不到,那些過(guò)往在趁你不注意時(shí),慢慢地,清晰、反復(fù)地播映。我的記憶里還殘留著過(guò)往那只翻飛的蝴蝶。我想如果感情也可以不留痕跡的話,那會(huì)不會(huì)也是種幸福。朋友對(duì)我說(shuō):“多少熟悉可以變成陌生,不必太在乎。虛擬的是感情,真實(shí)的是距離!

  如果風(fēng)箏斷了線,我是否還愿意回頭揀那段從前。

高中青春的作文 篇3

  對(duì)于我們,總希望能夠拖住暑假的腳步,總想可以就這樣永遠(yuǎn)慵懶的懈怠著每一個(gè)小時(shí),總想可以滯留每一個(gè)散淡的日子,多想別對(duì)暑假說(shuō)再見(jiàn)。然而,無(wú)論你多么不情愿,時(shí)光的河流不會(huì)因你而停息,滔滔東逝水無(wú)情,九月在不期望中如常而來(lái)。

  九月是什么樣的季節(jié),它是豐收的季節(jié),是我們學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。

  開(kāi)學(xué)或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)惡楚的開(kāi)始,或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)端、新的起點(diǎn),例如我。

  開(kāi)學(xué)的那天,我們那一張張小臉龐上,掛滿(mǎn)了陽(yáng)光燦爛似的笑容,以及我們心中懷著對(duì)新的校園一種期待、一種向往,當(dāng)然還一絲絲的緊張,邁進(jìn)新的校園。

  當(dāng)我們踏進(jìn)校園第一步時(shí),望著那身體矯健的校警正在努力地維護(hù)秩序、望著那嶄新高大的教學(xué)樓、望著那寬敞的校道、望著那干凈整潔的宿舍、望著那寬大整潔的教室、望那寬闊的操場(chǎng)……

  那時(shí),我們已經(jīng)在不知不覺(jué)的情況下喜歡上這個(gè)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  當(dāng)我們第一次靜靜地,坐在教室里等侍新的班主任的到來(lái)時(shí),那時(shí)候,我們已經(jīng)在心里,默默地、慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)觀察彼此。因?yàn)槲覀兌贾,坐在這里的,可能都是我們以后三年相伴學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至玩耍時(shí)的伙伴。所以我們每一個(gè)都在這種靜悄悄地氛圍里,給彼此留下一個(gè)美好的印象。

  如令,開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)周。在這三個(gè)周里,我們之間,從當(dāng)初的局促不安演變一對(duì)對(duì)形影不離的好朋友;從當(dāng)初的`熟悉的陌生人變成熟識(shí)的好伙伴;

  但是我們的高中生活才剛剛起航,它是帶著我們的活力的青春和夢(mèng)想出發(fā)的。最后,希望我們能夠在這個(gè)新的校園,闖出一片屬于我們自己的風(fēng)采。

高中青春的作文 篇4

  這樣的你,如此的我,將在何時(shí),停在何處,再次相遇。

  ——題記

  對(duì)于你的模樣,我似乎還記得,又似乎,已經(jīng)忘記。盡管你我已分離數(shù)月,但我還是無(wú)法辦到,從心里抹去你存在過(guò)的痕跡。畢竟,只有它能證明,你來(lái)過(guò)我的青春里。

  《致橡樹(shù)》是你帶給我的第一份禮物,薄薄的一張紙,我竟無(wú)法估計(jì)它的重量。短短的幾段話,我卻沒(méi)能留住它的念想。我記得,你曾問(wèn)我說(shuō):“當(dāng)有那么一天,我們必須面臨分離的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)哭?”我不知道,但我覺(jué)得會(huì)。畢竟,我的身邊,很難再遇見(jiàn)一個(gè)如此般的你了。

  那樹(shù)蔭下的石桌石椅,很干凈,但已全然沒(méi)了你的身影。那街道胖的各種店鋪,很熱鬧,但已聽(tīng)不見(jiàn)你的言語(yǔ)。那教室里的成套桌椅,很整齊,但已缺少了你的位置。那學(xué)校里的眾多同學(xué),很友好,但都不是你。

  還記得,我們這一段“轟轟烈烈”的友情室怎樣開(kāi)始的。不是巧合,不是偶遇,一切的一切都源于一本“英語(yǔ)筆記”。初次的見(jiàn)面,你我交換筆記,當(dāng)我翻開(kāi)你筆記本的第一頁(yè),就在想,是怎樣的一個(gè)人,可以寫(xiě)出這般灑脫的字呢?之后的相處為我揭曉了答案:爽朗,坦誠(chéng),一個(gè)真學(xué)霸。

  還記得我們學(xué)習(xí)胡適的文章《我的母親》,那句“涼什么!老子不老子呀!笨芍^是風(fēng)靡全班。明明是很傷感的一句話呀,經(jīng)你口中說(shuō)出,硬是平添了一分說(shuō)不清的幽默感。

  你也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)《飄》中桑費(fèi)的一句話:“朋友有三種,愛(ài)你的朋友,恨你的朋友,忘記你的朋友!本淠┠憧倳(huì)加一句話:我是第一種哦!

  你輕柔地來(lái)而復(fù)去,忽然地出現(xiàn),爾后又不見(jiàn)。你為我做過(guò)很多很多的事,而留下的痕跡卻很少很少。但我也能清楚地知道,你曾來(lái)過(guò)。

  還記得我們意義上的最后一次見(jiàn)面。那次,我雖沒(méi)能痛到無(wú)法呼吸,可也差不多了。在那條很少有人去的石板路的盡頭,我們彼此都沒(méi)有說(shuō)話,氣氛又一點(diǎn)凝重,內(nèi)心有些許苦澀,但很奇怪,沒(méi)有淚水掉落,可是倒也沒(méi)錯(cuò),誰(shuí)會(huì)看見(jiàn)哭盡了眼淚的人流淚呢?仿佛眼睛內(nèi)存已清空,毫無(wú)剩余?晌覀儯阶詈,還是藏著難過(guò)的心強(qiáng)顏歡笑。表情是那么自然,動(dòng)作是那么連貫,仿佛這只是一次最平常不過(guò)的見(jiàn)面。我們說(shuō)了很多的話,可我卻記不清了。你,會(huì)記住我嗎?

  你離開(kāi)我的時(shí)候,窗外的銀杏還是青綠的,而現(xiàn)在,杏葉都飄落一地了。原來(lái),你和我都已經(jīng)分離兩季了,這是什么時(shí)候發(fā)生的事呀?

  天上的繁星,地哦啊羅,濺起浪花,你的行蹤,流淌,消失。溫暖過(guò)后的冷意,似乎可以把我淹沒(méi),可我竟貪戀他那一瞬的美好。我想抓住,可又放開(kāi)了。

  我想留住的已遠(yuǎn)離,我想守住的,都在心里。

  感謝你,朋友,曾來(lái)過(guò)我的青春里,盛裝出席。

高中青春的作文 篇5

  20多歲剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候,你扮演的是一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員的角色,甚至可能連候補(bǔ)隊(duì)員都不是,只是一個(gè)足球愛(ài)好者。到了30歲,你就混成了一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員,到了40歲,就差不多可以上場(chǎng)踢球了。

  快樂(lè)的感覺(jué)是一種自我體驗(yàn),當(dāng)然,也要有社會(huì)的評(píng)價(jià)。如果你自己的體驗(yàn)和社會(huì)的評(píng)價(jià)能平衡,那你的快樂(lè)分值就會(huì)比較高。比如,你認(rèn)為自己很牛,大家也吹捧你很牛,這就說(shuō)明你的自我體驗(yàn)和社會(huì)對(duì)你的評(píng)價(jià)是一致的。

  而像唐駿,他自己認(rèn)為他的成功可以復(fù)制,但大家發(fā)現(xiàn)他的學(xué)歷可以粘貼,這就說(shuō)明他的自我評(píng)價(jià)和社會(huì)對(duì)他的評(píng)價(jià)出現(xiàn)了誤差。

  人生其實(shí)是非常公平的,在每個(gè)階段,你得到的快樂(lè)都來(lái)自于自我的評(píng)價(jià)和社會(huì)的評(píng)價(jià)。極度愛(ài)慕虛榮的人內(nèi)心是極其虛弱的,他的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)很弱,他完全靠社會(huì)對(duì)虛榮的評(píng)價(jià)系統(tǒng)來(lái)支撐自己。

  外重者而內(nèi)荏,所謂外重者,就是特別在意外在形式的人,比如一個(gè)人出門(mén)帶五個(gè)保鏢,八輛汽車(chē)跟著,吆五喝六的。內(nèi)荏,就是內(nèi)心膽怯、恐懼。也就是說(shuō),如果你特別在意外在的東西,比如特別在意別人怎么吹捧你,你不是博士,非要讓人家說(shuō)你是博士,就說(shuō)明你的內(nèi)心其實(shí)是很懦弱的。

  所以,要有理想和信念,也就是說(shuō),要建立內(nèi)在的價(jià)值系統(tǒng)和自我肯定系統(tǒng),同時(shí)要獲得一點(diǎn)兒成功。獲得一點(diǎn)兒成功,外部就會(huì)給你一點(diǎn)兒評(píng)價(jià),就會(huì)鼓勵(lì)你、鞭策你,強(qiáng)化你的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)。如此,這兩個(gè)系統(tǒng)就能保持平衡,你就能一直很快樂(lè)。

  如果只有社會(huì)的高度評(píng)價(jià),你內(nèi)心完全不夠自信,就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)門(mén)、那個(gè)門(mén)的笑話。相反,如果你只相信自己,完全不在意別人怎么看,那你就可能走向極端。所以,一個(gè)健全的人,其內(nèi)在的評(píng)價(jià)系統(tǒng)和外在的評(píng)價(jià)系統(tǒng)要保持平衡。

  對(duì)80后來(lái)說(shuō),在剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候,大部分人都是要靠自我評(píng)價(jià)的,因?yàn)槟銊傔M(jìn)入社會(huì),社會(huì)還沒(méi)有建立起對(duì)你的評(píng)價(jià)。

  我給大家講個(gè)故事。我20多歲的時(shí)候,也像現(xiàn)在的很多年輕人一樣熱血澎湃,想干很多事情。有一天,一個(gè)很大的領(lǐng)導(dǎo)找我談話。他說(shuō),聽(tīng)說(shuō)你思想很活躍,我要跟你談?wù)劇nI(lǐng)導(dǎo)要找我談話,這事兒多了不起啊,進(jìn)去以后我就開(kāi)始說(shuō),說(shuō)了大概一個(gè)小時(shí)。最后,這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了兩句話,從此我就踏實(shí)了。

  他說(shuō):第一,你說(shuō)了這么多社會(huì)問(wèn)題、這么多現(xiàn)象,我告訴你,你知道,我比你還知道,因?yàn)槲沂穷I(lǐng)導(dǎo),我看到的信息、聽(tīng)到的信息比你多。第二,你著急,我比你還著急,因?yàn)槲沂穷I(lǐng)導(dǎo),出了問(wèn)題,我遭受的損失比你大得多。所以,不需要你教我怎么干,你跟著我干就完了。我一想,這個(gè)邏輯也對(duì)啊。

  后來(lái)我明白了,在二三十歲的時(shí)候,想得到很多的社會(huì)評(píng)價(jià)是比較難的。在這個(gè)階段,你唯一能做的事就是建立自己的價(jià)值系統(tǒng)。比如我想做一件事,我是偏執(zhí)狂,我就要去做,不管別人怎么說(shuō),因?yàn)檫@時(shí)候社會(huì)不可能馬上承認(rèn)你。等你到了四五十歲的時(shí)候,你的機(jī)會(huì)就變多了,因?yàn)樯鐣?huì)是被四五十歲的人控制著的。

  那時(shí)候,我在機(jī)關(guān)里是年齡最小的,我覺(jué)得自己什么事都干不了,找誰(shuí)都是老爺爺,年齡大的人根本不理我。今天我發(fā)現(xiàn),我們同學(xué)里什么人都有,有做生意的,有當(dāng)博導(dǎo)的,有當(dāng)部長(zhǎng)的,不管什么事,只要我打個(gè)電話,都能找到相應(yīng)的人咨詢(xún)。

  所以,在20多歲剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候,你扮演的是一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員的角色,甚至可能連候補(bǔ)隊(duì)員都不是,只是一個(gè)足球愛(ài)好者。到了30歲,你就混成了一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員,到了40歲,就差不多可以上場(chǎng)踢球了。

  在20多歲這個(gè)階段,怎樣才能快意人生?就是用理想來(lái)鼓舞自己,用時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)自己,用些許成功來(lái)安慰自己。你只會(huì)有些許成功,不會(huì)有很大的成功。當(dāng)然,有的人在20多歲的時(shí)候已經(jīng)小有成就了,比如丁磊、李彥宏,但這樣的情況是很少的。等你熬到三四十歲的時(shí)候,你就開(kāi)始進(jìn)入另一種快意人生的狀態(tài)。

  大家知道,王石60歲的時(shí)候又去爬珠峰了,爬珠峰除了要有毅力,還要有很多其他條件。我記得他第一次爬珠峰的時(shí)候,因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不夠,找朋友集資,那時(shí)候他40多歲。到了50歲、60歲的時(shí)候,他完全可以自己解決這個(gè)問(wèn)題了。

  也就是說(shuō),在20多歲的時(shí)候,你獲得的快意并不是人生峰值上的那種快意,男人的人生峰值應(yīng)該在45~55歲。在20多歲的時(shí)候,你有時(shí)間、有未來(lái)、有理想、有健康的身體,你不怕失敗,你可以做無(wú)數(shù)次的嘗試,等待最后那一次的成功。

  有人講過(guò)一句話,他說(shuō)年輕人吃苦不叫吃苦,叫有福氣,因?yàn)槟阌羞x擇的機(jī)會(huì),有失敗的資本。老了以后吃苦才真叫吃苦,比如你到了60歲,貧病交加,這才是真苦。在20多歲這個(gè)年齡段,最重要的是不要放棄目標(biāo),不要懷疑自己的未來(lái),而且要堅(jiān)信時(shí)間是站在你這一邊的,這樣,你就可以快意人生。

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