勿以善小而不為高中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的勿以善小而不為高中作文，歡迎閱讀與收藏。
勿以善小而不為高中作文1
一次，耶穌帶著徒弟彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來(lái)，不料彼得因?yàn)閼械脧澭鹧b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。耶穌沒(méi)說(shuō)什么，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換來(lái)一些錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)了一段茫茫荒野的跋涉之后，耶穌看見(jiàn)彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆，彼得一見(jiàn)，也顧不得那么多，趕緊撿起來(lái)吃。就這樣耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽的彎了十幾次腰。最后，耶穌笑著對(duì)他說(shuō)；“要是你剛才彎了一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不做，將在更小的事情上操勞�！�
故事一個(gè)啟示：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會(huì)贏得同學(xué)們的尊敬和贊美，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入美化校園的行列中來(lái)。
這是老師對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的一種良好方法。但，我想說(shuō)的是：在教育學(xué)生的同時(shí)，如老師自己也能彎彎腰，其不更美？。因此，只有當(dāng)我們——（家庭、學(xué)校、社會(huì)）。都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，人類才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美——一份不只是環(huán)境上的，更是大家心里的美。
執(zhí)教的老師，執(zhí)法的干部，執(zhí)政的領(lǐng)導(dǎo)；在適當(dāng)時(shí)如都能“彎彎腰”。整個(gè)人類將會(huì)更加潔凈，更加美好。
勿以善小而不為高中作文2
梅花之所以被人們稱贊是因?yàn)樗茉陲w雪中綻放；蜜蜂之所以是勤勞的代表，是因?yàn)樗磺蠡貓?bào)地付出；范明，閆磊同學(xué)之所以成為我們的驕傲，是因?yàn)樗麄兾鹨陨菩《粸椤?/p>
當(dāng)我們?nèi)栽谒瘔?mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)全身武裝出發(fā)了。用他們的雙手托起笤帚，將地上的雜質(zhì)，一點(diǎn)點(diǎn)掃攏。也許掃完后，他們已經(jīng)滿頭大汗，精疲力竭了。但我堅(jiān)信他們心里是甜的。炎炎烈日，也許當(dāng)你一手拿著冰淇淋，一手握著搖控器時(shí)，他們手里卻握著笤帚。正是因?yàn)樗麄冞@種“虧了我一個(gè)，幸福十億人”的奉獻(xiàn)精神，使我們的校園如此美麗。但是校園不是范明與閆磊兩人的，是我們大家的，為你，為我，為他，愛(ài)護(hù)校園，讓美好的環(huán)境永駐我校。
校園是我們第二個(gè)家，我們不能報(bào)著一種“事不關(guān)己”的心態(tài)，應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。哪怕是撿起一張廢紙，一個(gè)塑料袋。這也是在為我校做貢獻(xiàn)�？涩F(xiàn)在有許多同學(xué)，不但不出力，還一味地破壞校園環(huán)境。認(rèn)為扔一張廢紙，一個(gè)塑料袋礙不了大事。若人人都報(bào)著這種心態(tài)，校園的紙張豈不是滿地都是。有句話說(shuō)的好：當(dāng)你在為別人行善時(shí)，也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。那么成為一名文明修身學(xué)生是最有權(quán)利行善的，那你為自己儲(chǔ)蓄的幸福也最多。讓我們行動(dòng)起來(lái)參加文明修身隊(duì)伍，為自己第二個(gè)家盡一份自己應(yīng)盡的責(zé)任。雖然我們不能改變過(guò)去，但我們可以改變現(xiàn)在。雖然我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！是花你就綻放；是草你就發(fā)芽。雖然我們不能樣樣第一，但我們可以事事盡力。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，雖然我們不能奉獻(xiàn)得轟轟烈烈，但我們可以奉獻(xiàn)得默默無(wú)聞。
勿以善小而不為高中作文3
前天晚上，我和爸爸媽媽驅(qū)車去電影院看我期待已久的.一部熱播電影。那會(huì)兒正是車輛行駛高峰期，離開(kāi)演的時(shí)間越來(lái)越近了，我心里有點(diǎn)著急。我暗示爸爸可以從人行道開(kāi)過(guò)去，爸爸沒(méi)理我，依舊以龜速前行。
終于到了影院門(mén)口，爸爸快速把車子駛?cè)胪＼囄�。從車上下�?lái)，我回頭看看我家的車，在停放整齊的車隊(duì)里顯得那樣刺眼只有我家的車車頭向里，車尾朝外。媽媽叫住爸爸，趕緊按要求重新停車。
進(jìn)入影廳時(shí)，電影剛剛開(kāi)演。影片主人公的不拘小節(jié)總會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，朋友們的聚會(huì)都不愿意邀請(qǐng)他來(lái)參加。為了證明自己不是個(gè)壞人，主人公開(kāi)始了特殊之旅。
看著電影，我的腦海里卻浮現(xiàn)出今晚經(jīng)歷的一些畫(huà)面。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”想想今晚，如果我們占用了人行道，不僅違反了交通法規(guī)，還可能會(huì)對(duì)他人造成不便或傷害。停車時(shí)，雖然沒(méi)人監(jiān)管，可如果沒(méi)有按照要求停車，在道德面前我們也會(huì)譴責(zé)自己的不良行為。
電影結(jié)束，燈亮了，我主動(dòng)將座位上的飲料瓶、食品袋隨手拿走，并把座椅復(fù)位。小小的舉動(dòng)雖不值一提，可我也算做到了行小善，方便別人。就像電影主人公最后用自己的實(shí)際行動(dòng)改變了他在朋友心目中的形象一樣，我也真切地感受到了文明行為給人帶來(lái)的幸福感，所謂悅?cè)藧偧海f(shuō)的正是這個(gè)意思。
從影院出來(lái)，已經(jīng)燈火闌珊，我拉著爸爸媽媽的手往外走，覺(jué)得自己是那樣滿足、那樣幸福。
勿以善小而不為高中作文4
俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話告訴我們積小善而成大品德。積小惡而成大患生活中需要幫助的人隨處可見(jiàn)，他們往往只是需要有人幫他們彎腰撿一下掉落的物品，或者只是需要你讓一下路，僅此而已。
弗萊明是蘇格蘭一個(gè)善良的莊稼漢。一天，他正在田里施肥，突然聽(tīng)到附近的泥沼里傳出了求救的哭喊聲，于是他放下農(nóng)具，跑了過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)小孩不小心掉到了糞坑里，情況很危險(xiǎn)，弗萊明奮不顧身把這個(gè)小孩從死亡的邊緣拉了回來(lái)。
兩天后，一輛嶄新的馬車停在弗萊明家，車?yán)镒叱鰜?lái)一位紳士，他是被救小孩的父親。紳士懇切地對(duì)弗萊明說(shuō)：“你救了我的兒子，我要報(bào)答你�！�
弗萊明微笑著回答紳士：“我救你兒子時(shí)并沒(méi)想過(guò)報(bào)酬�！�
紳士正在為難的時(shí)候，一個(gè)小孩和農(nóng)夫打著招呼走了進(jìn)來(lái)，他和紳士的兒子一樣朝氣蓬勃，就是穿著有些破舊。
紳士問(wèn)：“這是你的兒子嗎？”
“是的，他是我的驕傲，也是我的希望！”農(nóng)夫回答。
紳士略微恩考了一下說(shuō)：“我們商量一下吧！讓我把你的孩子帶走。讓他接受良好的教育，將來(lái)一定會(huì)成為令你驕傲的人�！�
弗萊明知道這位紳士向來(lái)受人尊敬，是一個(gè)可以信賴的人，便滿心歡喜地答應(yīng)了。
后來(lái)農(nóng)夫的孩子在圣瑪麗亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，他就是舉世聞名的弗萊明－亞歷山大，青霉素的發(fā)明者。他在1944年獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
數(shù)年后，紳士的兒子感染了肺炎，是青霉素救了他的命。那位紳士就是英國(guó)著名的政治家丘吉爾。
農(nóng)夫和紳士都沒(méi)有想到，兩人看似平常的舉動(dòng)竟然成就了兩位影響世界的偉人。
生活中，人們常常因?yàn)槭切∶【头趴v自己，卻不知，小惡習(xí)積累起來(lái)就是大災(zāi)難。
讓我們?cè)谏钪腥椭切┬枰獛椭娜耍^：送人玫瑰，手留余香。
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