【熱】社會(huì)公德作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的社會(huì)公德作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì)公德作文1
公共場(chǎng)所大聲喧嘩；廁所里，清潔人員特地在便池邊放了垃圾桶，可仍有人不時(shí)往水池和便池里扔煙頭、紙屑，引起堵塞；電影院銀幕上醒目地出現(xiàn)“請(qǐng)勿吸煙”的提醒語，可仍有人吞云吐霧；候車室，有人對(duì)痰盂視而不見，仍隨地吐痰，甚至還吐口香糖，使地面齷齪不堪……學(xué)生們告訴記者：“這些人我行我素，目中無人，其實(shí)質(zhì)是缺乏社會(huì)公德�！�
好了，現(xiàn)在讓我們來說說有關(guān)社會(huì)道德的事吧！我們先說有關(guān)不講社會(huì)公德的事。
有關(guān)不講社會(huì)公德的事：
1、每到一放假的晚上，一到家我就跑向電腦，把門一關(guān)，電腦一開，然后再把QQ音樂打開，聲音放得很高很高，現(xiàn)在我明白了這樣做是不對(duì)的，我以后不再這樣了。
2、我們小區(qū)有四個(gè)小調(diào)皮蛋，他們總是使壞，比如：今天燒一點(diǎn)草；明天破壞公共設(shè)施；后天在別人名貴的車上亂寫亂畫。
3、現(xiàn)在的人們把臟水和吃剩下的塑料袋隨手一扔，這樣是不好的，還有人隨口吐痰，這些對(duì)社會(huì)環(huán)境都不好。
好了現(xiàn)在，我們把有關(guān)不講社會(huì)公德的事說了，然后來說有關(guān)講究社會(huì)公德的事。
有關(guān)講究社會(huì)公德的事：
1、前天我的同桌吐下了，我急急忙忙幫忙去鏟土，鋪在上面，活動(dòng)課我對(duì)他說：“咱倆，把這收拾一下�！闭f完我們就抄起家伙，把那些臟物給打掃掉了。
2、在電視上，有一個(gè)廣告說：“如果，你看到那些廚師殘忍的把魚翅，從鯊魚的身上殘忍的割下來，這個(gè)時(shí)候你還會(huì)去購買魚翅嗎？還回去吃魚翅嗎？請(qǐng)記住，沒有買賣就沒有屠殺�！�
3、還有，在一輛公共汽車上有一個(gè)老奶奶，車上所有人都在坐著，只有她一個(gè)人站著。過了好一會(huì)，終于，有人把自己的位置讓給這個(gè)老奶奶。
4、還有一個(gè)，就是一個(gè)小姑娘看見一群，小孩在踢球有一個(gè)用力太狠了，都草踢倒了，她看見了就走了過去，把小草扶了起來，在那里立了一塊牌子，在上面寫上了：“小草也會(huì)疼”。
如果我們連這點(diǎn)事都做不好，那么“公德比賽”還有什么用呢？所以我們就要從小事做起，這樣才能保護(hù)我們的家園。這樣“公德比賽”才真正的開賽了！
社會(huì)公德作文2
我曾經(jīng)讀過意大利詩人但丁說的一句話：「一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！惯@句話讓我明白了知識(shí)與道德的關(guān)系，也感覺到道德的重要性。
怎樣做一個(gè)有道德的人？我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該從小事做起，有一句話說得好「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！�
星期天的時(shí)候，我乘公交車回家。車至中途，車廂內(nèi)已座無虛席。此時(shí)，上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺�？拷囬T的一位叔叔忙熱情地站起來讓座，只見老爺爺說了一句謝謝后，徑直坐下，隨后他們就聊起了天。我在他們的對(duì)話中聽出了老爺爺今年８５歲了是退休的老干部，叔叔是政府某各部門的主管……
叔叔主動(dòng)給年事已高的老爺爺讓座，固然是理所當(dāng)然的事，但我總覺得在「理所」與「當(dāng)然」之間，而「謝謝」這兩個(gè)字卻搭建了一座心靈的橋梁。付出，不一定渴望得到回報(bào)，但人人都希望得到認(rèn)可，大至社會(huì)的認(rèn)可，小到一個(gè)人的認(rèn)可。就如那位老爺爺對(duì)叔叔說上一句感謝的話，叔叔心里就感到一種付出的快樂！我覺得每個(gè)人都應(yīng)該有著「人人為我，我為人人」這種精神，這種品質(zhì)。
這件事讓我感觸非常大，我有時(shí)在反省自己，是不是該在父母有生之年，多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，見到紙屑彎腰撿起等，其實(shí)做這些小事并不難，只要我們有這個(gè)好的思想，還要付出行動(dòng)，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
古往今來，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有削減，反而與日俱增。我們?nèi)珖嗣穸际种匾暤赖陆ㄔO(shè)，特別是學(xué)校，你瞧這學(xué)期我們學(xué)校不就開展了兩次道德建設(shè)的活動(dòng)。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌�，F(xiàn)在開始，從自己開始，從大家開始，從社會(huì)開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人吧。
社會(huì)公德作文3
在生活中有一種人很有社會(huì)公德心，如：扶老人過馬路，不串隊(duì)，出口不說臟話等等。而另一種人則恰恰相反沒有社會(huì)公德心。
今天我看了一幅漫畫就是在批評(píng)及諷刺他們的。
漫畫中畫著在一塊“母子上車處”旁卻站著四位高大而結(jié)實(shí)的青年，其中一個(gè)是富人一個(gè)是軍人一個(gè)是老師一個(gè)是醫(yī)生，他們目不斜視，而本應(yīng)享受這些特權(quán)的一對(duì)母子卻被擠到一旁，我為之而感到義憤填膺。他們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而小孩還一直哭鬧著。
看到了這幅漫畫，我為畫中的男人感到羞恥，(.)他們不僅裝作若無其事，還在閉目養(yǎng)神，難道他們不會(huì)受到良心的譴責(zé)嗎？
我由《假文盲》這幅漫畫聯(lián)想到了生活中的假文盲如：在一個(gè)周末，我到公園去游玩，看見了一位盲人老爺爺，觀察了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他總是遠(yuǎn)離草坪，就算到了草坪邊際，他也決不會(huì)去踩到小草，他每走一步總是用拐杖試探著，一試探到是草他就去試探另一個(gè)地方，總是不愿踩到小草，就在這時(shí)，對(duì)面走來了兩位年輕人，他們踩著草坪，還有說有笑的，還歧視那位老爺爺，被他們踩過的小草都彎下了腰，直不起來，仿佛都在抱怨著他們，此時(shí)，我心想
：難道他們沒有看到旁邊的牌子嗎？我看，他們才是真正的“盲人”，太沒有社會(huì)公德心了。
想到這時(shí)我又想到了在網(wǎng)上看到的一段話：在一個(gè)陽光明媚的上午，一位知識(shí)青年在公園里散步，當(dāng)他感到口渴時(shí)，就到對(duì)面的小賣部買了一瓶礦泉水，可是當(dāng)他把礦泉水喝完后，便隨手扔在了一旁，真是一個(gè)沒有社會(huì)公德心的知識(shí)分子，況且恰恰就在前面不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，旁邊還立著一個(gè)警示牌，上面寫著“垃圾也有家，請(qǐng)讓它回家”，
他明明看到了，卻無動(dòng)于衷，依舊漫步在公園，難道他連這幾米的路都懶的走嗎？不，是因?yàn)樗麤]有社會(huì)公德心。
這種假文盲的例子在我們的身邊數(shù)不勝數(shù)，如果每一個(gè)人都對(duì)提示語或警告語視而不見，甘愿做一個(gè)假文盲的話，那么這個(gè)世界將會(huì)變成沒有道德，沒禮節(jié)的世界；如果每一個(gè)人都能遵守社會(huì)公德，互相尊重，那么這個(gè)世界將會(huì)變得越來越美麗！愿大家做一個(gè)有社會(huì)公德心的人！
社會(huì)公德作文4
社會(huì)公德是什么？它是人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德。我認(rèn)為，社會(huì)公德，要從我做起，否則，一個(gè)連自己都沒公德心的人，又如何為祖國做出貢獻(xiàn)呢？要提起社會(huì)公德，也許大家會(huì)覺得是老生常談，像“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”、“以愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”等等的口號(hào)也許誰都能說上幾句吧！可是，真正在現(xiàn)實(shí)生活中做到的人又有多少呢？只要細(xì)心觀察，發(fā)生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園里，就比比皆是了：有的同學(xué)為了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪；在校園的地板上還時(shí)常見到垃圾；班級(jí)里的墻上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉；有些同學(xué)課件時(shí)追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行為都給別的同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活造成了不便之處與麻煩，也給學(xué)校增加了不必要的維修費(fèi)用。更別說是在更廣大的社會(huì)上了。每每看到這些無公德的事，我便會(huì)情不自禁地嘟噥一句：真缺德！是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心！
不遵守社會(huì)紀(jì)律，不講公德。大家是否有想過，我們也是這些公物的“主人”，這些公物是大家公用的，難道大家不應(yīng)該自覺地遵規(guī)守紀(jì)，從自己本身做起，一起來愛護(hù)、保護(hù)這些公共財(cái)物嗎？“人無德不立，國無德不興”。社會(huì)公德是多么重要�。∫粋�(gè)人是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講，是體現(xiàn)了個(gè)人的道德素質(zhì)高低，還有一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是否端正的問題；而從大處講，是體現(xiàn)了一個(gè)民族乃至國家的品德素質(zhì)的高低。古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝灰覀儽３种活w有道德的心，從我們身邊做起，為大家、為學(xué)校著想，處處遵循學(xué)校的規(guī)章制度，那么我們就能保證公共財(cái)產(chǎn)的安全與正常使用。
處在一個(gè)文明、環(huán)境良好的學(xué)校里，誰不想呢？
莎士比亞說過：生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。是的，讓我們從自己本身做起，弘揚(yáng)社會(huì)公德！
初一:曾悅
社會(huì)公德作文5
在生活中有一種人很有社會(huì)公德心，如：扶老人過馬路，不串隊(duì)，出口不說臟話等等。而另一種人則恰恰相反沒有社會(huì)公德心。今天我看了一幅漫畫就是在批評(píng)及諷刺他們的。
漫畫中畫著在一塊“母子上車處”旁卻站著四位高大而結(jié)實(shí)的青年，其中一個(gè)是富人一個(gè)是軍人一個(gè)是老師一個(gè)是醫(yī)生，他們目不斜視，而本應(yīng)享受這些特權(quán)的一對(duì)母子卻被擠到一旁，我為之而感到義憤填膺。他們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而小孩還一直哭鬧著。
看到了這幅漫畫，我為畫中的男人感到羞恥，他們不僅裝作若無其事，還在閉目養(yǎng)神，難道他們不會(huì)受到良心的譴責(zé)嗎？
我由《假文盲》這幅漫畫聯(lián)想到了生活中的假文盲如：在一個(gè)周末，我到公園去游玩，看見了一位盲人老爺爺，觀察了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他總是遠(yuǎn)離草坪，就算到了草坪邊際，他也決不會(huì)去踩到小草，他每走一步總是用拐杖試探著，一試探到是草他就去試探另一個(gè)地方，總是不愿踩到小草，就在這時(shí)，對(duì)面走來了兩位年輕人，他們踩著草坪，還有說有笑的，還歧視那位老爺爺，被他們踩過的小草都彎下了腰，直不起來，仿佛都在抱怨著他們，此時(shí)，我心想：難道他們沒有看到旁邊的牌子嗎？我看，他們才是真正的“盲人”，太沒有社會(huì)公德心了。
每每想到這時(shí)我又想到了在網(wǎng)上看到的一段話：在一個(gè)陽光明媚的上午，一位知識(shí)青年在公園里散步，當(dāng)他感到口渴時(shí)，就到對(duì)面的小賣部買了一瓶礦泉水，可是當(dāng)他把礦泉水喝完后，便隨手扔在了一旁，真是一個(gè)沒有社會(huì)公德心的知識(shí)分子，況且恰恰就在前面不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，旁邊還立著一個(gè)警示牌，上面寫著“垃圾也有家，請(qǐng)讓它回家”，他明明看到了，卻無動(dòng)于衷，依舊漫步在公園，難道他連這幾米的路都懶的.走嗎？不，是因?yàn)樗麤]有社會(huì)公德心。
這種假文盲的例子在我們的身邊數(shù)不勝數(shù)，如果每一個(gè)人都對(duì)提示語或警告語視而不見，甘愿做一個(gè)假文盲的話，那么這個(gè)世界將會(huì)變成沒有道德，沒禮節(jié)的世界；如果每一個(gè)人都能遵守社會(huì)公德，互相尊重，那么這個(gè)世界將會(huì)變得越來越美麗！愿大家做一個(gè)有社會(huì)公德心的人！
社會(huì)公德作文6
在一個(gè)陽光明媚的上午，人們站在道路兩旁等候即將到來的客車，但是，在專門為那些婦女和兒童上車準(zhǔn)備的母子上車處，卻站著四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人，他們有的目視著前方，有的則詳裝著閉目養(yǎng)神，仿佛自我沒有看到這幾個(gè)大字母子上車處。而一旁本該享受此特權(quán)的一位抱著孩子的婦女，卻心驚膽戰(zhàn)的站在一旁，臉上帶著困惑，帶著無奈這就是著名漫畫家華君武的一幅佳作《假文盲》�？戳诉@幅漫畫，我心中感慨萬千。
首先，這四個(gè)大男人的行為是十分不道德的，他們這樣做，不僅僅影響了公共秩序，而且還侵犯了這位婦女的權(quán)利，本就應(yīng)是母子上車的地方，這四個(gè)男人卻不知羞恥的站在那里，他們是真文盲嗎?不，他們這是不道德、自私自利的表現(xiàn)。而且，當(dāng)他們看得有本該享受此特權(quán)的婦女站在一旁時(shí)，不僅僅沒有意識(shí)到自我的錯(cuò)誤，給這位婦女讓出位置來，反而對(duì)她不理不睬，依舊我行我素，不把這位婦女看在眼里。
其次，這位婦女也有做得不對(duì)的地方，這四個(gè)人已經(jīng)侵犯了自我的權(quán)利，然后而這位婦女卻敢怒不敢言，不能站出來維護(hù)自我的權(quán)利，使這幾個(gè)人更加為所欲為。其實(shí)，忍是我們中國人一個(gè)最大的缺點(diǎn)。當(dāng)年，日本鬼子侵入南京，殺害了我們?nèi)嗳f人民，而我們卻繼續(xù)忍耐著，有些人甚至還成為了漢奸、賣國賊，這就是我們民族的恥辱，如果這位婦女能站出來維護(hù)自我的權(quán)利，那么對(duì)于這種社會(huì)不良風(fēng)氣就能夠得到很好的制止了。
仔細(xì)想一想，我們身旁的不良風(fēng)氣還有很多，比如偷下水井蓋，上次我看到了一篇新聞報(bào)道，因?yàn)橄滤w被人偷走，一輛載滿貨物的驢車，失足掉進(jìn)了下水道里，這樣既堵塞了交通，還對(duì)市容造成了嚴(yán)重的影響。除此之外，隨地吐痰、亂扔瓜果紙屑等社會(huì)公德問題都存在在我們身旁。讓我們從自身做起，改善我們身邊的環(huán)境吧。
只有我們培養(yǎng)起好的社會(huì)公德，遵守身邊的公共秩序，然后才能使我們這個(gè)民族不負(fù)禮儀之邦的美譽(yù)。
社會(huì)公德作文7
清晨，人們?cè)谶@呼嘯的寒風(fēng)的急促催使下，經(jīng)不住那急切探鄉(xiāng)的深情的呼喚。在這天寒地凍的日子里，車站里熙熙攘攘地?cái)D滿了一個(gè)個(gè)回鄉(xiāng)心切的叔叔阿姨，一顆顆火熱的赤子之心在任何一處角落都無時(shí)無刻不在強(qiáng)烈地跳動(dòng)著。而令人百思不得其解的是，在“母子上車處”的地方竟出現(xiàn)了一道令人目瞪口呆的獨(dú)特風(fēng)景。
幾位身強(qiáng)力壯、滿臉清閑的大男人有“規(guī)矩”地站在“母子上車處”，這個(gè)顯人耳目、清晰可見的牌子下，有的悠閑地閉目養(yǎng)神，有的則慌張地漠視前方。而真正的主人——婦女與小孩則如被遺棄的小貓，雙腳像套了鉛似的，立在牌子外邊喝著西北風(fēng)，心中的怒氣，委屈之火在明亮的眼睛中燃燒；手中的嬰兒則眼睛紅腫，眼眶飽和的眼淚，有如夏天早晨花瓣上的露珠，那么輕輕一碰就會(huì)掉下來似的。那幾位“文盲”卻仍舊視而不見、置之不理，任賃虛偽與公德心在心�！安贰�，任憑憤怒、無奈的目光如魔鬼纏綿身似的，攪得自己心神不寧！
難道這些青年真的是目不識(shí)丁、以這幾個(gè)大字“素不相識(shí)”？顯而易見，他們各個(gè)身穿豐厚的外袍，腳套華貴、名牌的皮鞋，一看一定是博學(xué)多才的達(dá)官貴人。而那對(duì)母子，卻衣著單薄，冷得鼻青臉腫、面紅耳赤……然而，這些假文盲卻對(duì)那極為醒目的站牌視若無睹，對(duì)那名副其實(shí)的母子不聞不問？要知道，他們不僅占據(jù)了這個(gè)小小的位置，同時(shí)也抹黑了自己的公德心呀！
常言道：“勿以惡小而為之�！鄙鐣�(huì)上，有多少人戴著“假文盲”的頭號(hào)到處逍遙法外、胡作非為。這種行為則數(shù)不勝數(shù)，瞧！那刻著“愛護(hù)花草、人人有現(xiàn)”的牌子下為何是一枝枝被折斷了的枯草？那“保護(hù)環(huán)境”這幾個(gè)金燦燦的大字下，為何是一堆發(fā)臭的紙屑？那……難道這就是中國人的公德心嗎？再想想，社會(huì)上那些有錢人，仗著位高權(quán)重，就高高在上，一臉“安閑”如“鄙夷”，而無錢人，則要滿天大汗吶喊？因?yàn)橛绣X，就可傲慢無禮、目中無人？要知道，“一屋不掃，可以掃天下？”
寒風(fēng)如千萬根鋼針般刺骨，使人感到一陣陣?yán)淝濉４藭r(shí)的我，盼望下一場(chǎng)大雨，去沖醒人們的腦海，同時(shí)沖來社會(huì)的新道德、新風(fēng)尚，迎來人們的公德心。我堅(jiān)信“大雨”一定會(huì)來的！
社會(huì)公德作文8
如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人。－－題記
我們知道，要想使社會(huì)生活正常進(jìn)行，生活在這個(gè)社會(huì)中的人們就必須遵守社會(huì)公德。例如，人人愛護(hù)公用設(shè)施，大家才能享受生活中的方便；人人保持環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，大家才能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中；人人遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂才會(huì)秩序井然，順利進(jìn)行。如果大家都不遵守社會(huì)公德，社會(huì)生活就會(huì)發(fā)生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個(gè)社會(huì)將會(huì)成為什么樣子？如果大家都不注意公共安全，都不愛護(hù)公共財(cái)物，都不保持環(huán)境衛(wèi)生，社會(huì)又會(huì)是什么樣子？人們生活在這樣的社會(huì)中會(huì)有什么感覺？
一個(gè)國家的人民對(duì)社會(huì)公德的態(tài)度，反映出這個(gè)國家的文明程度，是這個(gè)國家文明的窗口。它不僅直接影響社會(huì)秩序和人民生活，而且對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。很難設(shè)想，在亂糟糟的社會(huì)環(huán)境中，在公共財(cái)物和公共安全都沒有保障的條件下，能夠搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。例如，某藥廠廠長(zhǎng)為更新本廠設(shè)備，決定吸引外資。一位歐洲商人參觀了藥廠，聽了廠長(zhǎng)的匯報(bào)，看到工廠的技術(shù)很滿意，準(zhǔn)備與該廠簽訂合同。這時(shí)，廠長(zhǎng)見大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時(shí)，外商的臉色顯得很難看。他認(rèn)為，連廠長(zhǎng)都這樣不講衛(wèi)生，怎么想象這個(gè)工廠能生產(chǎn)符合衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)的藥品？于是，立即拒絕簽訂合同。
對(duì)個(gè)人來說，是否遵守社會(huì)公德，反映出一個(gè)人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是，在我們國家，多數(shù)人的社會(huì)公德意識(shí)越來越強(qiáng)，前幾年還有人獵殺來公園展示棲息的白天鵝，但現(xiàn)在，當(dāng)白天鵝再次落戶公園時(shí)，很快就有人前來資源守護(hù)和照管。
遺憾的是還有一些人社會(huì)公德意識(shí)淡薄，他們常常只顧自己，很少考慮公眾的利益，他們的行為不僅給別人帶來不便和損失，而且也給我們的社會(huì)抹黑。
為了要使我們的國家和社會(huì)更美好，要在全體人民中大力提倡遵守社會(huì)公德，這是對(duì)每個(gè)公民的基本要求。我們青少年應(yīng)該從小養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的習(xí)慣。
社會(huì)公德作文9
社會(huì)公德是什么？它是人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德。我認(rèn)為，社會(huì)公德，要從我做起，否則，一個(gè)連自己都沒公德心的人，又如何為祖國做出貢獻(xiàn)呢？
要提起社會(huì)公德，也許大家會(huì)覺得是老生常談，像“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”、“以愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”等等的口號(hào)也許誰都能說上幾句吧！可是，真正在現(xiàn)實(shí)生活中做到的人又有多少呢？只要細(xì)心觀察，發(fā)生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園里，就比比皆是了：有的同學(xué)為了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪；在校園的地板上還時(shí)常見到垃圾；班級(jí)里的墻上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉；有些同學(xué)課件時(shí)追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行為都給別的同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活造成了不便之處與麻煩，也給學(xué)校增加了不必要的維修費(fèi)用。更別說是在更廣大的社會(huì)上了。每每看到這些無公德的事，我便會(huì)情不自禁地嘟噥一句：真缺德！是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心！不遵守社會(huì)紀(jì)律，不講公德。大家是否有想過，我們也是這些公物的“主人”，這些公物是大家公用的，難道大家不應(yīng)該自覺地遵規(guī)守紀(jì)，從自己本身做起，一起來愛護(hù)、保護(hù)這些公共財(cái)物嗎？“人無德不立，國無德不興”。
社會(huì)公德是多么重要啊！一個(gè)人是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講，是體現(xiàn)了個(gè)人的道德素質(zhì)高低，還有一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是否端正的問題；而從大處講，是體現(xiàn)了一個(gè)民族乃至國家的品德素質(zhì)的高低。古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只要我們保持著一顆有道德的心，從我們身邊做起，為大家、為學(xué)校著想，處處遵循學(xué)校的規(guī)章制度，那么我們就能保證公共財(cái)產(chǎn)的安全與正常使用。處在一個(gè)文明、環(huán)境良好的學(xué)校里，誰不想呢？莎士比亞說過：生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。是的，讓我們從自己本身做起，弘揚(yáng)社會(huì)公德！
社會(huì)公德作文10
五一假期到了，一家人相伴來到公園。正值五月，鮮花雖然已經(jīng)不是百花爭(zhēng)艷，但也是美不勝收。但是，看到這些花，我的心卻高興不起來。
遠(yuǎn)望
走了一會(huì)兒后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向遠(yuǎn)處的草地，原本茁壯成長(zhǎng)的小草已經(jīng)看不到它們的身影，美麗的鮮花已經(jīng)將本來就渺小的它們所掩蓋。放眼望去，看到的是那一朵朵挺立的嬌艷的五顏六色的花朵。心中不由得產(chǎn)生欣喜之情，便迫不及待的朝它們走去。
近看
來到草地前，我被眼前的一幕震撼到了心靈，遠(yuǎn)處一簇簇的鮮花只有半個(gè)草坪，剩下的都是它們的“殘骸”。好多的莖葉倒在地上，花根用盡全身力氣也扶不起自己的身體，只得自生自滅的趴在草地上。周圍還有些被揪下來的花瓣。壓在它們身上的是人么踩過的腳印。大大小小各式各樣的都有。一整片的草坪花，有一半已經(jīng)被這些無敵的腳踩到。蹂躪它們的是人們無情的踩踏。
感嘆
看到那些被踩踏過的花，我沉默了。美麗的鮮花原本都是高傲的挺著，如今都被這樣的打倒在地爬不起來。五一假期是到了，可是，那些將他們打倒在地的人們，你們的功德到了嗎？如果你是那里的一朵花，很多人踩在你的身上，不斷地蹂躪你，你是愿意的嗎？植物就沒有生命嗎？當(dāng)然不是，植物也是有生命的，它們也會(huì)感受到疼，不能因?yàn)樗麄儾粫?huì)表達(dá)就認(rèn)為它們是沒有生命的物體。它們不是你們的墊腳石，為了拍幾張美麗的圖片，就踩著它們，難道中間的花就那么美嗎？難道你們認(rèn)為前后有花映襯，你們就真的特別美特別帥嗎？
是啊，或許有這些花，你們真的更美更帥了，可你們卻破壞了美麗的景色。五一假期到了，很多人到外面城市去旅游，如果外來游客看到了，他們會(huì)怎么想呢？在他們心里，這個(gè)城市的人就會(huì)戴上沒有公德，不愛護(hù)花草環(huán)境的帽子，到時(shí)候，如果你們到了其他地方，別人會(huì)對(duì)你們有一點(diǎn)好感嗎？
將花草踩倒的人們啊，好好反省一下好嗎？我們處在五一假期，都在休息，可是我們的公德不能休息啊。別讓你的足跡留在那些美麗的地方。
希望，有美麗的景物的地方，也有公德的樹立。別讓“公德，你還在嗎？”的疑問上演。
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