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遵守公德的作文（精選19篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的遵守公德的作文，歡迎大家分享。
遵守公德的作文 1
設(shè)和諧社會是我們每個國民的美好愿望，怎樣才能創(chuàng)建和諧社會呢？我認為，要建設(shè)和諧社會，就得全民共同參與，共同努力。首先，我們要從自我做起。遵守社會公德，提高自身修養(yǎng)，道德觀念和文化素養(yǎng)。
建設(shè)和諧社會，首先要從自己做起，我們要遵守的社會公德有很多：不偷東西、保護環(huán)境、遵守交通規(guī)則、不隨地吐痰等等許多，只有做到這些才能創(chuàng)建和諧社會。
我們首先要做到不偷東西，現(xiàn)在在電視上常播放放出在一些火車站常常出現(xiàn)未成年人偷東西，邊上的攤主看見了也不說，這多影響市容呀！更何況我們現(xiàn)在什么都不缺，要衣服有衣服要吃飽就吃飽所以根本沒必要去偷東西，勤勞致富是我們中華民族的美德，我們要從小養(yǎng)成勤勞的良好習(xí)慣，靠自己的智慧和勤勞創(chuàng)造社會財富，造福社會，這才是光榮的。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)十分盛行了，有許多青少年、兒童都玩游戲上了癮，甚至還有人為了有錢上網(wǎng)巴而去偷去搶，從而走上了犯罪的道路，還有人在游戲里玩著玩著就分不清現(xiàn)實和虛擬世界，殺了人、跳了樓，我們聽著可能覺得他們很傻而不去在意，但有可能下一個跳樓的人就是你，所以我們一定要把握住自己，好好加油抑制少玩電腦，我父母對我的標準是除了節(jié)假日讓我適當玩一會電腦，其余時間連碰都不能碰。因此我沒有網(wǎng)癮，我希望所有人都能象我一樣甚至比我更好。
遵守交通規(guī)則也是十分重要的，因為現(xiàn)在每年因為交通事故死的人有五百萬之多由此可見遵守交通規(guī)則是十分重要的，我們雖然還小，但是紅燈停綠燈行的基本道理還是懂的.，這個世界上還有什么比自己的生命更重要的呢？所以我們一定要遵守交通規(guī)則，不拿自己的生命開玩笑。
保護環(huán)境是個刻不容緩的事，現(xiàn)在由于我們大量的砍伐樹木，世界上的植被面積真在不斷減少導(dǎo)致沙塵暴、全球氣溫變暖、泥石流和洪水等自然災(zāi)害，因此我們要少砍樹多植樹，并且不用一次性的碗筷，少開汽車出門，到外面去最好坐公交車，工廠不直接排放廢氣污水，保護好我們的母親河——富春江，因為我們都是喝富春江的水長大的，如果他被污染了，我們喝什么。如果空氣被污染了，我們都會得肺炎，那是一種怎樣的感覺，所以這些污水和廢氣一定要經(jīng)過處理才能排放到江河中，不然水和空氣被污染就不好了。
建設(shè)和諧社會要做的事還有很多，我就不再一一例舉了，我希望我們都能夠做到，創(chuàng)建一個和諧的社會和美好的家園。
遵守公德的作文 2
如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I，我就會認為自己是世界上最幸福的人。－－題記
我們知道，要想使社會生活正常進行，生活在這個社會中的人們就必須遵守社會公德。例如，人人愛護公用設(shè)施，大家才能享受生活中的方便；人人保持環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹木，大家才能生活在一個舒適的環(huán)境中；人人遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂才會秩序井然，順利進行。如果大家都不遵守社會公德，社會生活就會發(fā)生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個社會將會成為什么樣子？如果大家都不注意公共安全，都不愛護公共財物，都不保持環(huán)境衛(wèi)生，社會又會是什么樣子？人們生活在這樣的社會中會有什么感覺？
一個國家的人民對社會公德的`態(tài)度，反映出這個國家的文明程度，是這個國家文明的窗口。它不僅直接影響社會秩序和人民生活，而且對經(jīng)濟建設(shè)也有很大影響。很難設(shè)想，在亂糟糟的社會環(huán)境中，在公共財物和公共安全都沒有保障的條件下，能夠搞好經(jīng)濟建設(shè)。例如，某藥廠廠長為更新本廠設(shè)備，決定吸引外資。一位歐洲商人參觀了藥廠，聽了廠長的匯報，看到工廠的技術(shù)很滿意，準備與該廠簽訂合同。這時，廠長見大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時，外商的臉色顯得很難看。他認為，連廠長都這樣不講衛(wèi)生，怎么想象這個工廠能生產(chǎn)符合衛(wèi)標準的藥品？于是，立即拒絕簽訂合同。
對個人來說，是否遵守社會公德，反映出一個人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是，在我們國家，多數(shù)人的社會公德意識越來越強，前幾年還有人獵殺來公園展示棲息的白天鵝，但現(xiàn)在，當白天鵝再次落戶公園時，很快就有人前來資源守護和照管。
遺憾的是還有一些人社會公德意識淡薄，他們常常只顧自己，很少考慮公眾的利益，他們的行為不僅給別人帶來不便和損失，而且也給我們的社會抹黑。
為了要使我們的國家和社會更美好，要在全體人民中大力提倡遵守社會公德，這是對每個公民的基本要求。我們青少年應(yīng)該從小養(yǎng)成遵守社會公德的習(xí)慣。
遵守公德的作文 3
常言道：人之立身，所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發(fā)揚助人為樂，扶貧助困，愛護公物，保護環(huán)境的社會公德更是每個公民義不容辭的責(zé)任。
遵守社會公德有助于創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，有利于加強精神文明建設(shè)，促進物質(zhì)文明建設(shè)，可以提高國民素質(zhì)，吸引外商投資，吸引國內(nèi)外旅游者旅游，加強地方經(jīng)濟收入。
試想，每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨В恳粋�強壯青年都能細致入微幫助老弱病殘，就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的.生活，而且這些發(fā)揚公德的人也會贏得社會的認可，每個工人如果都能關(guān)心集體，愛護公物，做集體的主人，那每個集體定都能蒸蒸日上。每個游人如果多走些路把垃圾丟進垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是空氣污濁，垃圾的遍地。每一個企業(yè)如果都能做好廢水、廢氣、廢渣處理，他們就不僅會獲得大家的信任，取得社會效益，而且產(chǎn)品也會暢銷，獲得“謝謝小朋友！”，而且還夸我是個好孩子。
回家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽們說我做的對，并帶我去買了一副羽毛球拍，我非常高興。
通過這件事，我明白了一個道理：我們在做任何事情之前，應(yīng)該想想“是與非”，是否符合社會公德，以便做一個品德高尚的人。
遵守公德的作文 4
星期天的早上，我與老爸去公園游玩。
公園里很熱鬧，人們有的在打太極拳，有的在跑步健身，還有的圍坐在石桌旁，觀賞公園里的.美景。
我與老爸跟著人們一起跑步，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)旁邊的花壇里有很多零食袋、空飲料瓶、空盒子，影響了公園的美觀。但我沒有太在意，繼續(xù)跟著老爸繞著花壇跑步。
過了一會兒，一群人來花壇邊打太極拳，但花壇里的垃圾讓人看的不舒服，他們不得不換了個地方。
又過了一會兒，有兩個人在花壇邊談話，他們一看見垃圾就說：“嘖嘖嘖，瞧瞧這垃圾，怎么扔到這里面了？真沒有公德意識！”說完，他們也走開了。
我看不下去了，心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西。便跑到花壇里，把垃圾一個又一個地撿起來，扔進垃圾箱。老爸拍著我的肩膀說：“兒子，你做了一件遵守社會公德的好事，美化了環(huán)境，幸福了大家�！蔽一腥淮笪颍瓉砑m正別人破壞公共環(huán)境的行為，也是遵守社會公德的表現(xiàn)呀！
俗話說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是的，讓我們從小事做起，一起成為遵守社會公德的人吧！
遵守公德的作文 5
人生最大的福分是有了幾個好兒女，家庭和睦，大家相敬如賓，兒女孝敬，父母關(guān)愛子女，全家人高興。其實，這是一種美德在傳承，弘揚了中華光榮傳統(tǒng)。百事孝敬為大先，這是做人的基本知識，也是為人處世的基本原則之一。
老人過去常說，在家孝敬父母，外出不必?zé)惆莘稹＿@是真的，人的良心端正，什么都不怕。心里沒有鬼，敞門睡覺無所謂。
在過去的幾十年生涯中，自己奉行的就是孝敬老人，以孝敬父母為榮耀。不管生活環(huán)境如何，孝敬長輩，關(guān)愛子女從來沒有放松，雖然說沒有達到無微不至的境界，但是，可以說，問心無愧了。這在社會上是公認的，幾十年如一日，始終如一。仁愛真心到什么時候也是高尚的'，受人尊重的。
父母是孩子的啟蒙老師，言行舉止影響著孩子的心理世界，是孩子一生的行動楷模。所以作為家長的一定要為孩子帶好路，當好排頭兵�？梢哉f，孩子們沒有錯，關(guān)鍵是父母的教育引導(dǎo)的到位與否。這樣的生活范例在我們身邊很多很多，稍加注意，就回會看到現(xiàn)例所在。
在這個世界上，情義無價，真情永遠高于一切。烏鴉有反哺之舉，羊羔跪乳謝恩的行為，我們作為一個人，更應(yīng)該是這樣去履行孝敬父母的義務(wù)。從法律，從人生公德都要如此。那些冒天下道義不顧，胡作非為的人最終會為自己的叛逆行為付出代價的。
遵守公德的作文 6
傳說，孫大圣當上了斗戰(zhàn)勝佛后，收了個徒弟叫孫小圣。一天，孫小圣下凡和一只小熊結(jié)了伴。
星期天，兩個好朋友一塊去小山上玩。它們一會兒去捉螞蚱，一會兒捉蝴蝶，開心得不得了。不一會他們來到小河邊，看見河上有塊石頭，孫小圣便跳上去，一個腳站在上面抬頭看見前面有個涼亭，孫小圣心想，到前面的涼亭上去休息休息多好啊！不過他這個舉動卻把小熊嚇壞了，他擔心孫小圣摔跤連忙叫他下來。孫小圣哪在乎這些：“我的師傅是孫大圣我怕誰！”說完拎著小熊往涼亭跑去。
一會兒，兩個好朋友來到那個涼亭便坐下來休息，孫小圣眼珠子一轉(zhuǎn)，想：我可以留個紀念呀！他噌噌兩下爬上柱子，用腳和尾巴鉤住柱子，又拔了一根毫毛變成一支筆寫上“孫小圣到此一游”幾個歪歪扭扭的大字。小熊連忙說：“下來下來！你不能破壞公物！” 孫小圣不服氣地說：“想當年我?guī)煾翟诜鹱娴氖种干线�留下‘齊天大圣到此一游’呢！我只不過是在涼亭的`柱子上寫！”“他那是大鬧天宮，你可不能學(xué)你師傅��！你這是沒有公德�！� 孫小圣小聲嘀咕說：“我擦了還不行嗎？”說罷，又拔了一根毫毛便了一塊抹布用力將自己寫的字擦了。
是啊，現(xiàn)在的小學(xué)生要一定要做到兩點：愛公物，講道理。孫小圣不愛護公物，我們不能學(xué)他，要象小熊那樣，愛護公物，遵守規(guī)定。
遵守公德的作文 7
《花瓣飄香》這篇課文里的小女孩為了讓生病的媽媽高興起來，去摘別人的花瓣，被我看到了，我說這是不對的'，以后不要再做這樣的事了。最后我買了兩盆月季花，一盆放在我母親的陽臺上，一盆送給了小女孩。
還有一個故事：有一個小女孩在媽媽的熏陶下，她總是堅持將垃圾扔到垃圾箱里。有一次，因為馬路對面才有垃圾箱，她走過馬路把垃圾扔到里面。
這是多么感人的兩個故事��！在現(xiàn)實生活中我們想他們這樣做了嗎？我想，恐怕大家都沒有像他們這樣做吧！以后，我們會像她們這樣做的。
我不知道大家有沒有感悟到她們的行為是一種非常好的行為，我以后不再隨地吐痰，不再隨地扔垃圾，不再說臟話，爭取做個自覺遵守社會公德的人！
我們書上有一篇課文叫《你必須把這條魚放掉》，爸爸贊賞兒子釣到了大魚，但他還是叫兒子把魚放掉。雖然四周沒有釣客，我們?nèi)匀粦?yīng)該遵守規(guī)定。
如果人人都能自覺遵守社會公德，我們的社會才能真正地成為和諧社會！
遵守公德的作文 8
提起法律，就給人以一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。法律是社會規(guī)則的一種，通常指：由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的，以規(guī)定當事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的，具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范，任何組織和個人都不能凌駕于法律之上。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點1、積極參加法制安全教育，增強法制觀念、紀律觀念、安全觀念。2、嚴格遵守校紀班規(guī)，不遲到早退、不曠課，不打架、不罵人，不亂扔垃圾、不破壞公物，保證良好的課堂和校園秩序。3、不闖紅燈、不在馬路上玩耍追逐;不進網(wǎng)吧、游戲廳。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的'初中生做起，樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明五中人。才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
遵守公德的作文 9
公德，是指有公共道德，一個人就應(yīng)該有公德，要為大家著想，去做對大家有益的事，讓大家能夠省力，要有大公無私的奉獻精神，為大家出一份自己的力量。
有時候，大家可能誤解你的行為：你在撿起香蕉皮放入垃圾桶，不小心卻將垃圾桶打翻了，別人以為你在破壞環(huán)境，就對你議論紛紛。我們不能夠因此而不做保護公共的事，應(yīng)該積極地去做大公無私的事。
在馬路上，看見老人想要過馬路，就應(yīng)當去攙扶他一下;在公共汽車上，看見老人和孕婦，就應(yīng)當讓座;在公共場所內(nèi)，看見有人亂扔垃圾，就應(yīng)當去勸阻他并撿起垃圾......
公德，每個人都能做到，從一點一滴的小公德積累起來，就能夠積累到大公德，處處為他人著想，為他人服務(wù)。
公德，是一件很容易做到的`事，我們應(yīng)當從小就去做，在為他人服務(wù)中，自己一定也能感到快樂。讓我們一起行動吧!
遵守公德的作文 10
“啊，太刺激啦！”看著廣告視頻中漂流艇在激流中穿梭的身影，我也忍不住想去體驗一把。很快，我便如愿以償了。為了鼓勵我更加積極地寫作業(yè)，媽媽決定帶我去尚陽馬溪漂流放松一下。
來到漂流入口處，我愣住了：一道道的排隊欄桿中已擠滿了游客，估計起碼有上百人。毒辣辣的太陽炙烤著我，又悶又熱，免不得一陣煩躁。我多么期待盡快和冰涼的溪水來個親密接觸呀。
這時，我看見排在我后面的那個人，趁人不注意時麻利地翻過欄桿，成功地擠到了前一排的隊伍中去。只見他一臉竊喜，眼睛瞇成了一條小縫，滿副得意的神情，似乎在慶祝自己的成功。目睹他卑劣行為的`幾個人沒有上前阻止：有的不滿地“哼”了一聲，無奈地搖了搖頭；有的送了他一個大大的白眼，滿臉的鄙夷；還有的抬起手指著他，欲言又止。見到無人阻攔，我心中的“小惡魔”也出來作祟：要是我也能去插隊，那豈不是可以節(jié)省點兒時間？想到這兒，我便悄悄邁出了一小步，盡量使自己的動作顯得自然。我裝作不經(jīng)意地四處張望，發(fā)現(xiàn)并沒有人注意。原本緊張的心情得到了一絲緩解，還夾雜著一絲暗喜。就這樣，“小惡魔”信心爆增：不就是插一次隊嗎？有什么好難為情的，反正別人也不會攔著我，有什么大不了的？
正當我想邁出第二只腳繼續(xù)“作案”的時候，眼前的一幕卻讓我停止了翻越的動作。我前面有一位母親想帶著她五六歲的女兒插隊，只見她抱起女兒，試圖把她放到欄桿的另一邊去�？赡莻�小女孩兒使勁地掙脫了她媽媽的手，不服氣地說道：“媽媽，老師說過，排隊時要整整齊齊一條線�！蔽业哪槨班А钡囊幌录t到了耳根，恨不得找個地縫鉆進去。連一個小女孩兒都懂得遵守秩序，我怎么不懂呢？雖然別人不會當面拆穿，但這樣的行為畢竟是不文明的，如果每個人都明知故犯，我行我素，那么這個世界豈不是亂套了？社會公德我們要自覺遵守，插隊這種不文明行為我們不該做，更不應(yīng)縱容別人做。對于錯誤行徑零容忍，才是對社會公德最好的維護。
我把腳收了回去，站回到原來的位置。那個小女孩兒剛好轉(zhuǎn)過身來，我朝她微微一笑，她也向我露出了一個笑容，那笑容是那么燦爛、純真！
遵守公德的作文 11
“集體的道德品質(zhì)是個人的源泉。”這句話成了我的好朋友，時不時會告訴我，不要在錯誤的地方執(zhí)迷不悟。
但往往有很多不講公德的人，任憑 自己的壞行為為所欲為。比如說：就最近一段時間，我家小區(qū)，無業(yè)剛剛給我們業(yè)主發(fā)了門卡，主要目的就是為了整個小區(qū)有個安全的'生活空間。媽還說這回 可好了。不用擔心外來人員到小區(qū)破壞了。可叫人煩心的就是，沒幾天門卡沒用了，其原因很簡單，就是很多居民不習(xí)慣使用門卡，生生的把門給拽壞了，更叫人氣憤的還是無業(yè)給修好了竟然們還是壞了，可憐的防盜門啊，還是又一次遭受上一次的劫難。真的不知道這些破壞門的人怎么想的，你們的道德良知那里去了！
從這件事兒，我們看到我們這個和諧社會也有一小部分的人，為了自己一時之便，危害了整個小區(qū)居民的安全，從這件事，我們不言能看出有些公民的基本公德，人類應(yīng)有的文明素質(zhì)有待提高，為了我們的國家的長治久安，創(chuàng)建和諧社會，是每個公民的職責(zé)所在。
愛祖國，愛社會，愛家園，要從每個公民自我做起。做好文明社會的一份子。
遵守公德的作文 12
同學(xué)們，當你看到不遠處的一團廢紙，你會多走一步，把它丟進垃圾箱嗎？當你聽到青草的呼喚。綠樹的山陰時，你會寫個警示牌，告訴大家不要傷害花草樹木嗎？會的，你一定會的！因為這些都是一個號的少先隊員應(yīng)該做到的事。
什么事道德？尊敬長輩，關(guān)心他人，是一種美德。努力工作，無私奉獻，也同樣是一種道德，在災(zāi)難中挺身而出，奮不顧身，這更是一種道德。其實道德就在你我身邊，我們生活中的`每一個角落，當然更在我們心中。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。做一個有道德的人，就是要我們樹立正確的人生觀、價值觀，從自己做起，從身邊的小事做起，加以自身修養(yǎng)，承擔起自己的責(zé)任，做一個對家庭，對社會，對國家有益的人。但是請記住，僅僅你一個有道德的人還不夠，你應(yīng)該讓你身邊的人都成為有道德的人，星星之火可以燎原。
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃光明之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向輝煌。
愛因斯坦曾經(jīng)說過；“一切人類價值的基礎(chǔ)是道德。”道德是人類的靈魂，人之所以為人，最根本的區(qū)別在于人有思想，有傳統(tǒng)的道德觀念。我們國家提出要“依法治國，以德治國”。什么是法？簡單的說，法就是被普遍認可的道德體系的強化。可見道德在人類社會生產(chǎn)生活中，發(fā)揮著重要作用。
遵守公德的作文 13
從底到2月，短短的兩個月間，國內(nèi)連續(xù)發(fā)生了二起重大人員傷亡事故。
在重慶開縣“1223”井噴事故中，有忽視生產(chǎn)安全不履行監(jiān)督職責(zé)的班組長；有違反操作規(guī)程的一線技術(shù)工人；還有平時準備不足而在搶救時忙中出錯指揮失當，造成井噴失控，使事故擴大的企業(yè)高級管理人員。這起事故造成234人死亡。
吉林中百商廈“215”火災(zāi)慘劇，竟是因商廈一名雇員隨手扔出的一個沒有摁滅的煙頭引起。煙頭引燃了倉庫，結(jié)果大火燒死54人。這名火災(zāi)肇事者最后被判刑7年，宣判前，他向記者說：“如果世界上有后悔藥，就是用我的命去換，我也干，哪怕因此僅能挽救一個在火災(zāi)中喪生的人也值得……槍斃我都活該�！迸既恍岳锟偸怯衅浔厝恍�。在火災(zāi)發(fā)生前，消防部門就發(fā)現(xiàn)存在一些安全隱患，并就此向中百商廈下達了《責(zé)令限期改正通知書》，但中百商廈的.主要負責(zé)人卻沒有落實。
這二起震驚全國的重大責(zé)任事故，讓中國石油天然氣總公司總經(jīng)理和吉林市市長二名高官被迫引咎辭職。
遵守公德的作文 14
作為一名教師，職業(yè)道德是非常重要的。在學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的過程中，我深刻地認識到了作為一名教師的責(zé)任和義務(wù)，同時也了解到了如何更好地履行這些責(zé)任和義務(wù)。
首先，教師職業(yè)道德的核心是“以人為本”，即以學(xué)生的發(fā)展為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長。在學(xué)習(xí)中，我深刻地認識到了作為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力，如良好的溝通能力、組織能力、教學(xué)能力等。同時，我也意識到了教師職業(yè)道德的.重要性，如誠信、公正、敬業(yè)等。
其次，教師職業(yè)道德的另一個重要方面是“愛崗敬業(yè)”，即教師要熱愛自己的職業(yè)，認真履行自己的職責(zé)，不斷提高自己的專業(yè)水平。在學(xué)習(xí)中，我深刻地認識到了作為一名教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德，如熱愛教育事業(yè)、關(guān)心學(xué)生成長等。同時，我也意識到了教師職業(yè)道德的重要性，如忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)新等。
最后，教師職業(yè)道德的另一個方面是“嚴謹治學(xué)”，即教師要不斷學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)水平。在學(xué)習(xí)中，我深刻地認識到了作為一名教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德，如認真?zhèn)湔n、注重課堂效果等。同時，我也意識到了教師職業(yè)道德的重要性，如誠信、公正、敬業(yè)等。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，我深刻地認識到了作為一名教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德，同時也了解到了如何更好地履行這些責(zé)任和義務(wù)。在未來的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
遵守公德的作文 15
何謂善？何謂惡？為了生存，杜鵑鳥將其他鳥蛋推出巢外，是惡？為了莊稼，人們常用大量農(nóng)藥殺死害蟲，是善？我們無法用絕對的對錯去評價大自然中的種種。物競天擇，適者生存。這是大自然的殘酷法則。在這現(xiàn)實的法則中，是沒有那么多道理可講的。生存是第一任務(wù)。只有生存有了保障，才能講究道德。
日本小說家東野圭吾曾寫道：“我們都是社會這個時鐘里的齒輪�！蔽覀兛恳恍X輪帶動著，又帶動著另一些齒輪。每個人都不能脫離其中，獨自轉(zhuǎn)動，更不能隨心所欲，脫離軌道。我們身在其中，便要遵守它的運行規(guī)律。而齒輪上會有怎樣的花紋，大可以由自己隨心雕琢。
這規(guī)律有兩條。一條看得見，名叫法律。另一條看不見，是我們心中的道德律�？档抡J為，心中的道德律可以喚起敬畏和贊嘆�！稏|方快車謀殺案》中，道德律與法律在這里盤旋交織，織成一張巨大的人性之網(wǎng)。網(wǎng)住了受害者，終得惡報；網(wǎng)住了復(fù)仇者，陷入無盡的仇恨。偵探選擇向警方隱瞞真相，只是遵循了心中的道德律。他認為，這只是受害人自己結(jié)的惡果。這樣的選擇，能被稱作惡嗎？
誠如馬克·吐溫所說：“道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德�！痹趶男〉慕逃^念里，好與壞的界限早就在各自的心中劃開。不讓自己多一個齒，不讓自己少一個齒，依靠著心中的模板。人類之所以自稱為大自然的.精靈，正是由于這環(huán)環(huán)相扣的道德律，讓我們學(xué)會仁、義、禮、智、信，讓社會這座大機器穩(wěn)妥地運行。這是人類的大智慧，這種智慧讓我們能夠站在食物鏈的最頂端。
對事物的評價總需要一分為二。要全面地看待問題，才是正確的方式。正如曹操一人，治世之能臣，亂世之奸雄。是喜是惡，憑君定奪。
遵守心中的道德律，便是無愧于社會，無愧于自己；遵守心中的道德律，才能做好一顆齒輪，不被社會淘汰。在這架生命的列車上，道德律應(yīng)是運行法則，遵守它，才能平穩(wěn)前進。
遵守公德的作文 16
我是一名教師，在過去的一段時間里，我參加了一次關(guān)于教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)讓我深刻地認識到了職業(yè)道德對于教育工作的重要性，同時也讓我更加深入地理解了作為一名教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德素質(zhì)。
在這次學(xué)習(xí)中，我深刻地認識到了職業(yè)道德對于教育工作的重要性。職業(yè)道德是教師職業(yè)的核心，它不僅關(guān)系到教師個人的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)形象，更關(guān)系到學(xué)生的健康成長和教育教學(xué)質(zhì)量。因此，作為一名教師，我們必須時刻保持良好的職業(yè)道德，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生樹立榜樣，為教育事業(yè)做出貢獻。
在這次學(xué)習(xí)中，我也深刻地認識到了作為一名教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德素質(zhì)。首先，教師應(yīng)該具備高尚的道德品質(zhì)，包括誠信、正直、善良等。其次，教師應(yīng)該具備嚴謹?shù)?治學(xué)態(tài)度，包括認真?zhèn)湔n、嚴格教學(xué)、認真批改作業(yè)等。最后，教師應(yīng)該具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，包括良好的溝通能力、團隊合作能力、自我管理能力等。
在這次學(xué)習(xí)中，我也深刻地認識到了自己在職業(yè)道德方面存在的不足之處。例如，有時候我會因為個人情緒或者懶惰等原因，導(dǎo)致自己在工作中出現(xiàn)疏漏或者失誤。因此，我必須時刻保持高度的警惕，認真對待自己的工作，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生樹立榜樣，為教育事業(yè)做出貢獻。
總之，教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地認識到了職業(yè)道德對于教育工作的重要性，同時也更加深入地理解了作為一名教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德素質(zhì)。在未來的工作中，我將時刻保持良好的職業(yè)道德，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生樹立榜樣，為教育事業(yè)做出貢獻。
遵守公德的作文 17
“道德和才藝是遠勝于富貴的資產(chǎn)，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產(chǎn)蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明。——莎士比亞”，正如莎士比亞所說，道德遠遠勝于資產(chǎn)，人要是沒了道德，就等于沒了人生。
在我身邊發(fā)生了這樣一件事：一天，我和小伙伴們在小廣場上玩，一位衣衫襤褸的老人拿起一個空瓶子朝垃圾桶里丟去。誰知，沒丟進垃圾桶，卻砸中了一個年輕人。那個年輕人不但沒有罵這個老人，反而把空瓶子撿了起來，丟進了垃圾桶，那個老人感激不盡。老人慢慢地走著，回想起那個年輕人把空瓶子丟進垃圾桶的情景。忽然，他像是想起了什么似的，連忙跑回垃圾桶旁，把手伸進垃圾桶里，把那個瓶子撿了出來，丟進了另外一個垃圾桶。為什么老人要把空瓶子從垃圾桶里拿出來在丟進另一個垃圾桶呢？原來，年輕人丟進的那個垃圾桶里面裝的'是不可回收垃圾，而老人家丟的那個垃圾桶里面裝的是可回收垃圾，這個老人可真有道德！
生活中的這兩個人告訴我們一個道理：人要遵守道德，不能做一些違法行為。如果世界上的每個人都想他們一樣，那我們的地球是多么的美好�。�
遵守公德的作文 18
在我開始教師職業(yè)道德課程之前，我對教師職業(yè)道德并沒有一個清晰的認識。然而，通過這次課程的學(xué)習(xí)，我對教師職業(yè)道德有了更深入的理解。
首先，教師職業(yè)道德是教師職業(yè)特殊性的要求。作為一名教師，我們的職責(zé)不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和素質(zhì)，引導(dǎo)他們成為有責(zé)任感、有擔當?shù)墓瘛Ｒ虼�，我們需要有高尚的職業(yè)道德，以身作則，成為學(xué)生的'榜樣。
其次，教師職業(yè)道德是教師職業(yè)尊嚴的體現(xiàn)。我們工作在教育第一線，面對著形形色色的學(xué)生和家長。有時，我們需要在困難和壓力面前展示出我們的職業(yè)尊嚴和價值觀。職業(yè)道德也使我們能夠在壓力和困難面前堅持原則，不妥協(xié)，不屈服。
再者，教師職業(yè)道德是我們職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。職業(yè)素養(yǎng)是我們個人品質(zhì)的體現(xiàn)，它包括我們的職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)態(tài)度。只有擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)，我們才能成為一名優(yōu)秀的教師。
最后，教師職業(yè)道德也是我們職業(yè)發(fā)展的保障。只有堅守職業(yè)道德，我們才能保持職業(yè)操守，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，從而為學(xué)生提供更好的教育。
通過這次學(xué)習(xí)，我更加深入地理解了教師職業(yè)道德的重要性。在未來的教學(xué)工作中，我將不斷強化自己的職業(yè)道德，堅守我的職業(yè)尊嚴，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育。我堅信，只有這樣做，我才能成為一名優(yōu)秀的教師。
遵守公德的作文 19
“別扔垃圾！”媽媽提醒弟弟。只見弟弟將一塊果殼往車外面扔去，媽媽每次看見我們?nèi)永臅r候，總是會提醒著一句話“別亂扔垃圾！”。不知道為什么，我們總是不敢在媽媽面前扔垃圾，因為媽媽是一個名副其實的“小公民”。 記得有一次，我和弟弟吃完了零食，把塑料袋“情不自禁”地扔到了地上，不幸的是媽媽看見了我們這樣的“違法行為”，馬上過來批評到：“媽媽平時怎么教的，吃完的東西不能隨地亂扔，應(yīng)該要扔扔，應(yīng)該要扔到垃圾桶里，如果每個人都像你們這樣的話，那我們的永康將會變成一個垃圾堆�！蔽覀兟犃藡寢尩脑�，還是不以為然，以后扔垃圾不被媽媽發(fā)現(xiàn)就得了。反正媽媽只是只教育我們兩個孩子，原來媽媽對每個人都這樣的。
有一個星期六，媽媽帶我們?nèi)チ锉�帶上了許多小伙伴，我們吃完粽子，我們每個人好像都自然現(xiàn)象扔了粽子皮，不巧媽媽又嘮叨了起來，“怎么可以把垃圾扔到地上呢？快撿回來扔到垃圾桶里面去�！蔽覀冇衷僖淮尾磺樵傅厝悠鹆死� 我有一次，真正的懂得不能有扔垃圾的壞習(xí)慣，我們在車上的.時候，媽媽故意不屑一顧地說，永康的垃圾好象多起來了，地上都那么臟，怎么跟外面比，不知是哪些搗蛋鬼亂扔垃圾？我想媽媽不是明知故問嗎？每次扔垃圾都打個正著，這下肯定是在說我了。 媽媽看著那些年老的清潔工，在多變的天氣下，拿著掃把吃力地掃了起來。我火冒三丈地說“不知那些不正當?shù)娜巳恿诉@么多的垃圾，讓清潔工們這么吃力�！�
媽媽提高了嗓音“還有誰呀！”我馬上明白了媽媽的用意，所以我知道了我和弟弟以后絕對不能亂扔垃圾。要做一個遵守道德的小公民，人見人愛的好孩子。
同學(xué)們，我們不能隨手扔垃圾，要扔到垃圾桶里面，保護環(huán)境，愛護我們的大家園。
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