社會(huì)公德的作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的社會(huì)公德的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì)公德的作文 篇1
在一個(gè)車(chē)站里，幾個(gè)衣冠楚楚，西裝革履，儀表不俗的青年霸占了母子乘車(chē)處的護(hù)攔，而那位母親卻被擠了出去，樹(shù)立的牌子上明明寫(xiě)著“母子乘車(chē)處”但這些人卻視而不見(jiàn)，充當(dāng)假文盲。那位母親用懷疑和無(wú)奈的目光盯著他們，但面對(duì)她的卻是冷漠。
唉！現(xiàn)在的青年充當(dāng)假文盲的不少，難道他們會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子乘車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字？從這幅圖中看到的事實(shí)，我不由得想起了那個(gè)寒假發(fā)生的事情。
記得那是晴朗的日子，萬(wàn)里無(wú)云。我因腳扭傷了，只得坐車(chē)上學(xué)。車(chē)到了一站又一站，人漸漸多了起來(lái)。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了，但沒(méi)有一個(gè)人為她讓座，汽車(chē)啟動(dòng)后，猛地剎車(chē)，老奶奶一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒�？扇藗儗�(duì)此都無(wú)動(dòng)于衷�！袄先思遥疫@兒吧！”一位身著軍裝的人看不過(guò)去，就起身扶老奶奶到自己的座位上坐，但旁邊的一位謙謙君子卻不知廉恥地坐在讓出的位子上，全然不顧大家的白眼和責(zé)罵。只聽(tīng)老奶奶說(shuō)：“唉！現(xiàn)在的年輕人吶！”……
想到這里，我不禁要問(wèn)：“難道這些人的腦子里裝的就只是‘人不為己，天誅地滅’嗎？一車(chē)人對(duì)老奶奶的處境硬是視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，人與人之間就是這樣冷漠無(wú)情嗎？怪不得當(dāng)今社會(huì)不講公德的假文盲蔚然成風(fēng)！”我真誠(chéng)地奉勸這些人：“不要讓私欲控制了自己的靈魂，玷污了自己的心靈！”
社會(huì)公德的作文 篇2
公德是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，對(duì)社會(huì)生活起約束作用，在它的形成過(guò)程中，一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇，如“拾金不昧”、“物歸原主”等等，所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德！
在夏天的傍晚，我常常看見(jiàn)小朋友們拿著自己心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球，這時(shí)，我多么希望自己也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
過(guò)了幾天，我拿著媽媽給我的十元錢(qián)去買(mǎi)洗衣粉，售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢(qián)當(dāng)作二十元錢(qián)，又給我找了十五元錢(qián)，我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢(qián)，不由自主的來(lái)到了體育用品店，想買(mǎi)一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎么地，給我找錯(cuò)錢(qián)的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現(xiàn)在我眼前，她是那樣辛苦，差錯(cuò)誰(shuí)不會(huì)出呢？真是的，我怎么能把這錢(qián)拿來(lái)呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢(qián)還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽(tīng)完后，急忙說(shuō)：“謝謝小朋友！”，而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寕冋f(shuō)我做的對(duì)，并帶我去買(mǎi)了一副羽毛球拍，我非常高興。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們?cè)谧鋈魏问虑橹�，�?yīng)該想想“是與非”，是否符合社會(huì)公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
社會(huì)公德的作文 篇3
我看了華君武老先生的漫畫(huà)《假文盲》后真是感慨萬(wàn)分。圖上那些男人們真的是文盲嗎?他們真的不實(shí)字嗎?不，不是的!他們只是沒(méi)有一顆社會(huì)公德心。
再看看我們生活中。公司投入大量資金剛剛種好的草坪，旁邊一塊木板上面清晰的寫(xiě)著：“我也有生命，請(qǐng)勿踐踏我!”可是就在我們生活中有些人就是要隨意的在草坪上玩耍、奔跑、放養(yǎng)寵物。在安靜的閱覽室里寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”可是有些人就是要大聲喧嘩。在大街上隨處可見(jiàn)垃圾桶可是有些人就是要把垃圾扔在街上……
難道生活中的這些人都是文盲嗎?不是的。他們都或多或少接受過(guò)一定的教育。那為什么還去充當(dāng)文盲的角色呢?是因?yàn)樗麄兲运搅耍偸前逊奖懔艚o自己，是把困難留給別人。這只能使當(dāng)事人表現(xiàn)出自身素質(zhì)的低下，所作所為的可恥，他們無(wú)視法規(guī)、公德，而且侵占他人的權(quán)利，剝奪了他人的權(quán)力，把自身方便建立在了他人痛苦之上，這是種缺少社會(huì)道德觀念的具體體現(xiàn)，這種社會(huì)的敗類(lèi)只能用四個(gè)字概括—不知廉恥。再加上旁人的熟視無(wú)睹，助長(zhǎng)了這一行為，這種人已顯得有些猖獗，應(yīng)該提暢社會(huì)輿論批評(píng)作用,要讓假文盲從這個(gè)世界消失，讓我們的生存環(huán)境更加美好。
要讓假文盲從這個(gè)世界消失。就必須每個(gè)人從小做起,從我做起。人人養(yǎng)成一種良好的社會(huì)行為規(guī)范,人人都獻(xiàn)出一顆愛(ài)社會(huì)的心!
社會(huì)公德的作文 篇4
社會(huì)公德是人民素質(zhì)高低的體現(xiàn)，也是一個(gè)社會(huì)精神面貌，文明面貌的體現(xiàn)，因此我們要遵守社會(huì)公德。
在我們的生活中有很多小事情，比如：不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙……可是，在這個(gè)充滿(mǎn)了公德的社會(huì)里也有很多“不法分子”在其中“濫竽充數(shù)”。
在一天早上，我坐在去學(xué)校的車(chē)上，只見(jiàn)那位中年司機(jī)動(dòng)作嫻熟地打開(kāi)車(chē)窗。向外面吐了一口痰。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。只見(jiàn)一個(gè)車(chē)想超了我做的那輛車(chē)。呵呵，然后痰就以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之速。和那輛車(chē)來(lái)了個(gè)“親密接觸”。而那個(gè)司機(jī)卻還說(shuō)：“該，讓你超老子的車(chē)�！蔽翌D時(shí)迷惑不解。用小品里的話(huà)來(lái)說(shuō)：“為啥，人與人之間的差別咋就那么大呢！”與那些“十佳司機(jī)”來(lái)比。你們不覺(jué)得自己很渺小嗎？
其實(shí)，在社會(huì)這個(gè)大棋盤(pán)中。我們就像棋子。每一個(gè)棋子都很渺小。那么，如果13億人，人人都遵守社會(huì)公德。還不能殺的敵人“片甲不留”嗎？一個(gè)人好比一滴水，13億滴水。就可形成一個(gè)湖泊。讓我們從身邊做起。從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們大家都充當(dāng)好自己的角色吧！
社會(huì)公德的作文 篇5
都說(shuō):遵守社會(huì)公德，人人有責(zé)。但我今天看到了著名漫畫(huà)家華君武老先生的漫畫(huà)后，不禁陷入了深深的沉思……
畫(huà)面上是這樣的:乘車(chē)站上的牌匾上寫(xiě)著醒目的五個(gè)大字“母子上車(chē)處”�？墒牵抢飬s站著四個(gè)身強(qiáng)體壯，而又毫無(wú)負(fù)擔(dān)的大男人!第一個(gè)男人挺著大啤酒肚旁若無(wú)人地站在那兒;第二個(gè)男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養(yǎng)神;第三個(gè)男人個(gè)頭矮小，可皮鞋卻擦得油光锃亮;第四個(gè)男人戴著大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的樣子!這四個(gè)人看起來(lái)道貌岸然，可是卻對(duì)被他們擠在一旁的母子不管不顧，無(wú)動(dòng)于衷，好似一尊尊雕塑。且強(qiáng)行侵占他人位置。真是道德敗壞，目中無(wú)人!
如今，國(guó)家倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德，可是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經(jīng)常可以看到這樣的“景色”:綠茵茵的草地上明明立著“小草依依請(qǐng)勿踐踏”字樣的牌子，但是還有很多人無(wú)視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的草地變得一塌糊涂;還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無(wú)視離自己幾步之遙的垃圾桶，結(jié)果使大街上變得骯臟不堪;還有的人在排隊(duì)的時(shí)候非但不按順序，自己還強(qiáng)詞奪理，粗暴地?cái)D其他人;還有……
如果人人都對(duì)“遵守社會(huì)公德”這個(gè)號(hào)召不屑一顧，依舊我行我素，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子啊:沒(méi)有一株草木，沒(méi)有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強(qiáng)食的情況經(jīng)常發(fā)生……那整個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子啊?!所以，我衷心希望大家都能遵守社會(huì)公德，讓社會(huì)更加美好，和諧!
社會(huì)公德的作文 篇6
試想，每個(gè)百萬(wàn)富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨�，每一個(gè)強(qiáng)壯青年都能細(xì)致入微幫助老弱病殘，就不僅會(huì)使生活在貧困中的人過(guò)上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚(yáng)公德的人也會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可，每個(gè)工人如果都能關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，做集體的`主人，那每個(gè)集體定都能蒸蒸日上。每個(gè)游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶(hù)人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會(huì)擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是空氣污濁，垃圾的遍地。每一個(gè)企業(yè)如果都能做好廢水、廢氣、廢渣處理，他們就不僅會(huì)獲得大家的信任，取得社會(huì)效益，而且產(chǎn)品也會(huì)暢銷(xiāo)，獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益。如果發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德已蔚然成風(fēng)，我們的祖國(guó)定會(huì)是一個(gè)人人互幫互助，生活美滿(mǎn)幸福，環(huán)境整潔清新，風(fēng)景優(yōu)美怡人的國(guó)度。
從現(xiàn)在開(kāi)起，大家彎下腰撿一點(diǎn)垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發(fā)揮這么一點(diǎn)公德心，我們的明天定會(huì)更美好。
因此，我們必須從小事做起，我們要遵守社會(huì)秩序，在等公共汽車(chē)的時(shí)候，垃圾不能隨便亂仍，上公共汽車(chē)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)排隊(duì)，不要擁擠，要乘公共汽車(chē)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)給老人，孕婦，帶著孩子的大姐，阿姨，奶奶讓座;要遵守公共秩序，在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，手機(jī)調(diào)至關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，盡量在公共場(chǎng)合少使用手機(jī)，即使非要使用時(shí)，也要長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，廢話(huà)不說(shuō)，不在公共場(chǎng)合吸煙;要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，騎車(chē)不超速行駛，不亂踐踏草地，不折花草樹(shù)木，不在名勝古跡上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
社會(huì)公德的作文 篇7
我們常常說(shuō)：“做一個(gè)有公德心的人。”可是，我們做到了嗎？
星期六晚上我去上語(yǔ)文課外培訓(xùn)班，走進(jìn)教室，我驚呆了。只見(jiàn)桌椅橫七豎八地立在地上，毫無(wú)規(guī)律，有的還倒在地上，我感覺(jué)就像發(fā)生了一場(chǎng)大戰(zhàn)一樣。更讓人吃驚的是，教室里亂七八糟地堆著礦泉水瓶、食品包裝袋、糖紙、沒(méi)吃完的食物、紙片、紙團(tuán)、修正帶……像垃圾場(chǎng)一般，連插腳的地方都沒(méi)，有的地方還堆得像小山一樣。教室里不斷有人說(shuō)：“這是怎么回事？”“我的桌子中全是垃圾！”“真惡心，我根本沒(méi)法坐！” ……怎么回事？
我覺(jué)得可能是一些人隨地扔了垃圾，接著又有人貪圖方便效仿他們?nèi)恿死粋�(gè)班接著一個(gè)班，每個(gè)班同學(xué)看見(jiàn)地上垃圾多，認(rèn)為“反正臟了，我再扔點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系！”，積累起來(lái)，就成了這副模樣。
我們常常聽(tīng)到，也常常說(shuō)：“做一個(gè)有公德心的人�！笨墒呛芏鄷r(shí)候，我們并沒(méi)有做到。看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不在建筑上亂涂亂畫(huà)，不攀折花木……這都是有公德心的表現(xiàn)。如果每個(gè)人都喪失了公德心，這世界將會(huì)怎樣呢？一定會(huì)變得骯臟、丑陋，人類(lèi)將喪失一切美好的品質(zhì)。
讓我們做一個(gè)有公德心的人！這不是一句空話(huà)，行動(dòng)起來(lái)，實(shí)踐才是最重要的。
社會(huì)公德的作文 篇8
走在街上，總能在邊角處或是草木堆中發(fā)現(xiàn)垃圾、甚至是人家寵物的“黃金”，即使看起來(lái)令人生厭、感覺(jué)惡心，但這是再平常不過(guò)的景象，然而，這正代表著這一個(gè)社會(huì)缺乏公德心。環(huán)境愈是臟亂，其居住的人民愈是沒(méi)有公德心。
公德心，顧名思義就是指有公共道德的心，假使一個(gè)國(guó)家的人民公德心低落，則其人民素質(zhì)必定也隨之低落，不僅影響著該國(guó)人民的日常生活，更是有損國(guó)家門(mén)面，觀光客們興致沖沖的來(lái)當(dāng)?shù)芈糜�，即使�?dāng)?shù)仫L(fēng)景秀麗、充滿(mǎn)著濃濃地人情味，只要看到滿(mǎn)街的垃圾，恐怕也就此打退堂鼓，留下很差的印象吧！所以，公德心的重要不言可喻！
公德心，人人都明白其中道理，但是對(duì)于隨地亂丟垃圾等事，想必你我也都曾做過(guò)，公德心不僅是說(shuō)說(shuō)而已，更是要實(shí)際去做，俗話(huà)說(shuō):“坐而言不如起而行”光說(shuō)而不練，那么即使再怎么努力地去宣傳其重要性，也將看不出顯著的成效。
要發(fā)揮公德心其實(shí)并不難，不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪懶而為所欲為，凡走過(guò)，就不要留下痕跡，看到垃圾就順手將它撿起，當(dāng)作是舉手之勞，每個(gè)人只要將眼前的垃圾撿起，或?qū)⒅圃斓睦鴰Щ兀瑒t這個(gè)世界將更加干凈。
一個(gè)有公德心的國(guó)家，市區(qū)干凈，人民遵守秩序、社會(huì)安寧和諧，一切安好，自己覺(jué)得不好的事就不要做，這樣就是有公德心。而世界也會(huì)更加的美好，所以，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)揮公德心吧。
社會(huì)公德的作文 篇9
星期天的早上，我與老爸去公園游玩。
公園里很熱鬧，人們有的在打太極拳，有的在跑步健身，還有的圍坐在石桌旁，觀賞公園里的美景。
我與老爸跟著人們一起跑步，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)旁邊的花壇里有很多零食袋、空飲料瓶、空盒子，影響了公園的美觀。但我沒(méi)有太在意，繼續(xù)跟著老爸繞著花壇跑步。
過(guò)了一會(huì)兒，一群人來(lái)花壇邊打太極拳，但花壇里的垃圾讓人看的不舒服，他們不得不換了個(gè)地方。
又過(guò)了一會(huì)兒，有兩個(gè)人在花壇邊談話(huà)，他們一看見(jiàn)垃圾就說(shuō)：“嘖嘖嘖，瞧瞧這垃圾，怎么扔到這里面了？真沒(méi)有公德意識(shí)！”說(shuō)完，他們也走開(kāi)了。
我看不下去了，心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西。便跑到花壇里，把垃圾一個(gè)又一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱。老爸拍著我的肩膀說(shuō)：“兒子，你做了一件遵守社會(huì)公德的好事，美化了環(huán)境，幸福了大家�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)糾正別人破壞公共環(huán)境的行為，也是遵守社會(huì)公德的表現(xiàn)呀！
俗話(huà)說(shuō)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是的，讓我們從小事做起，一起成為遵守社會(huì)公德的人吧！
社會(huì)公德的作文 篇10
社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
中午的時(shí)候，我和媽媽去外婆家吃飯，要經(jīng)過(guò)新馬路，當(dāng)我門(mén)剛過(guò)完馬路的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)一個(gè)七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒(méi)起來(lái)，媽媽馬上叫我看，去扶老爺爺。我看了半天，都沒(méi)看見(jiàn)老爺爺在哪，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳哪�，哪�?”當(dāng)我看見(jiàn)了老爺爺?shù)臅r(shí)候，離他很遠(yuǎn)了，接著我又看見(jiàn)幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然后較近的人家給他送去了水，問(wèn)這問(wèn)那，就在那一刻，我忽然感受到了社會(huì)的溫暖�？晌疫�認(rèn)為這位老爺爺?shù)募胰藢?duì)他很不負(fù)責(zé)任，在這個(gè)時(shí)代，像著樣的來(lái)人一般都在家好好修養(yǎng)，而著位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。
其實(shí)，在我們這個(gè)社會(huì)了也有相反的人，他們看見(jiàn)需要幫助的人就裝做沒(méi)看見(jiàn)，不理不問(wèn)，這些人的良心一定泯滅了。
可是，不管怎么說(shuō)，我們這個(gè)社會(huì)還是有很強(qiáng)的公德心和愛(ài)心，只要人人都像那幾個(gè)路人一樣，我門(mén)這個(gè)大家庭一定會(huì)更加溫暖，更加和諧……
社會(huì)公德的作文 篇11
我常常聽(tīng)到許多人贊美外國(guó)的街道是多么整潔，風(fēng)景區(qū)是多么幽美。不錯(cuò)!日本、新加坡的街道是很整潔，風(fēng)景區(qū)不但景色宜人，甚至連一張紙都沒(méi)有，為什么我們的環(huán)境就會(huì)臟亂呢?造成這“臟”和“亂”的責(zé)任該誰(shuí)負(fù)呢?當(dāng)然是我們，我們每一個(gè)公民。
現(xiàn)在人們的消費(fèi)水平提高了，相反，各種公害和環(huán)境的污染卻愈來(lái)愈嚴(yán)重。追根究底，在于大家都太注重追求個(gè)人利益，而忽略了維護(hù)公共環(huán)境的公德心。
一個(gè)工廠(chǎng)的老板如果一心只想賺錢(qián)，而沒(méi)有公德心，那么當(dāng)他的工廠(chǎng)任意排放廢水，制造空氣污染的時(shí)候，他可能認(rèn)為省了許多成本而沾沾自喜。一個(gè)在公園游玩的旅客為了一時(shí)方便而亂丟雜物，他可能認(rèn)為這樣省力而不感到臉紅。一戶(hù)人家因?yàn)樽约阂粫r(shí)方便而將垃圾堆置在門(mén)口，他可能認(rèn)為這樣做聰明而不感到慚愧。
事實(shí)上，一個(gè)有公德心的老板寧愿用更多的錢(qián)去處理廢水和廢氣而成為大家的好鄰居，獲得大家的信任，使他的產(chǎn)品更暢銷(xiāo)。一位有公德心的旅客多走一些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，這不僅保持了公園的整潔，也免于別人被果皮滑倒。一家有公德心的住戶(hù)不會(huì)把垃圾丟在門(mén)口，這樣，當(dāng)他把門(mén)窗打開(kāi)的時(shí)候可以呼吸到新鮮的空氣而不是垃圾的惡臭。
從現(xiàn)在開(kāi)始，大家彎下腰撿一些垃圾，大家多走幾步路將垃圾丟進(jìn)垃圾箱，只需要發(fā)揮這么一些公德心，我們的環(huán)境就一定會(huì)一天比一天好。
社會(huì)公德的作文 篇12
文盲，無(wú)非是那些不認(rèn)識(shí)字的人，應(yīng)使人們?nèi)ネ椤z憫。但是，漫畫(huà)中的這幾個(gè)“文盲”，是一些不遵守社會(huì)公德、自私自利的人。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季早晨，車(chē)站的侯等處有一個(gè)婦女抱著剛滿(mǎn)月的孩子，很顯然她們是在等車(chē)。在她們的身旁還豎著一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“母女上車(chē)處”，是為母女提供方便的。但是，卻被四個(gè)大男人給霸占了，從他們的穿著上看，衣冠楚楚，應(yīng)該是很有文化的人，怎么會(huì)是文盲呢？當(dāng)然不是，他們只是圖自己一時(shí)的方便快捷，而不顧他人，目中無(wú)人。那個(gè)婦女抱著孩子在那里瑟瑟發(fā)抖，卻怒不敢言。
最后，婦女再也抑制不住心中的怒火，沖著他們大聲喊道：“你們難道不識(shí)字嗎？這是母女上車(chē)處！”
“對(duì)不起，我真不識(shí)字�！币粋�(gè)矮個(gè)子男人說(shuō)“你們不遵守社會(huì)公德，難道就不覺(jué)得可恥？”“我們都是沒(méi)文化的人，不知道啥是社會(huì)公德�！蹦莻�(gè)戴口罩的男人一副冷笑。
婦女知道，跟他們斗下去是白費(fèi)口舌，只好再去排隊(duì)。
在這幾個(gè)假文盲身上，中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德不復(fù)存在。在他們?nèi)A麗的外表下，卻是一顆自私丑陋的心。
如今，中國(guó)在向文明社會(huì)邁進(jìn)。只要人人都遵守社會(huì)公德，講文明，關(guān)心他人，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好！
社會(huì)公德的作文 篇13
公德是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，對(duì)社會(huì)生活起約束作用，在它的構(gòu)成過(guò)程中，一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德！
在夏天的傍晚，我常�？匆�(jiàn)小朋友們拿著自我心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球，這時(shí)，我多么期望自我也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
過(guò)了幾天，我拿著媽媽給我的十元錢(qián)去買(mǎi)洗衣粉，售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢(qián)當(dāng)作二十元錢(qián)，又給我找了十五元錢(qián)，我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢(qián)，不由自主的來(lái)到了體育用品店，想買(mǎi)一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎樣地，給我找錯(cuò)錢(qián)的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯(cuò)誰(shuí)不會(huì)出呢？真是的，我怎樣能把這錢(qián)拿來(lái)呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢(qián)還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽(tīng)完后，急忙說(shuō)：謝謝小朋友！，而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寕冋f(shuō)我做的對(duì)，并帶我去買(mǎi)了一副羽毛球拍，我十分高興。
透過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們?cè)谧鋈魏问虑橹�，就�?yīng)想想是與非，是否貼合社會(huì)公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
社會(huì)公德的作文 篇14
在我過(guò)生日時(shí)，我媽媽的老師送我一個(gè)MP3，我愛(ài)不釋手，下載了許多關(guān)于英語(yǔ)，科學(xué)的資料，我經(jīng)常在它上面查找資料。
然而，樂(lè)極生悲甜中生苦，我在坐車(chē)時(shí)一不留意將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一齊找了出去，恰好，我們找到了司機(jī)，我們說(shuō)：您好，我們?cè)谀?chē)上丟了個(gè)東西，請(qǐng)問(wèn)您見(jiàn)過(guò)沒(méi)。那司機(jī)一臉緊張卻又從容的說(shuō)：誒呀，那你找找吧，我沒(méi)見(jiàn)。于是，我和媽媽找了起來(lái)，我們把車(chē)差點(diǎn)翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我問(wèn)司機(jī)：叔叔，您是不是拿起來(lái)忘還了？那人一下結(jié)巴了起來(lái)，他說(shuō)：反反反正我沒(méi)拿，你有本事去告公安局嘁。我們賠了不是后有憤怒的離開(kāi)，這時(shí)，MP3是誰(shuí)拿的都已浮出水面，我滿(mǎn)臉哭腔的回了家。
媽媽安慰我說(shuō)：孩子，你只是剛出身于社會(huì)，還不明白社會(huì)復(fù)雜，被難受了，媽媽再買(mǎi)一個(gè)。我聽(tīng)了后，抹了抹淚珠，與媽媽一齊去看電視。
事后，我想：丟一個(gè)MP3不是大事，而丟的是一個(gè)民族五千年的文化，如果有外賓來(lái)了遇到同樣的事情，不會(huì)計(jì)較，而會(huì)說(shuō)，中國(guó)但是如此，窮的連這種東西都要可見(jiàn)這個(gè)國(guó)家的社會(huì)，所以，為了我們的民族，為了我們的國(guó)家振興，我們就應(yīng)呼吁民眾崇尚禮貌，熏陶社會(huì)思想感情，為國(guó)爭(zhēng)光。
社會(huì)公德的作文 篇15
“集體的道德品質(zhì)是個(gè)人的源泉�！边@句話(huà)成了我的好朋友，時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我，不要在錯(cuò)誤的地方執(zhí)迷不悟。
但往往有很多不講公德的人，任憑 自己的壞行為為所欲為。比如說(shuō)：就最近一段時(shí)間，我家小區(qū)，無(wú)業(yè)剛剛給我們業(yè)主發(fā)了門(mén)卡，主要目的就是為了整個(gè)小區(qū)有個(gè)安全的生活空間。媽還說(shuō)這回 可好了。不用擔(dān)心外來(lái)人員到小區(qū)破壞了。可叫人煩心的就是，沒(méi)幾天門(mén)卡沒(méi)用了，其原因很簡(jiǎn)單，就是很多居民不習(xí)慣使用門(mén)卡，生生的把門(mén)給拽壞了，更叫人氣憤的還是無(wú)業(yè)給修好了竟然們還是壞了，可憐的防盜門(mén)啊，還是又一次遭受上一次的劫難。真的不知道這些破壞門(mén)的人怎么想的，，你們的道德良知那里去了！
從這件事兒，我們看到我們這個(gè)和諧社會(huì)也有一小部分的人，為了自己一時(shí)之便，危害了整個(gè)小區(qū)居民的安全，從這件事，我們不言能看出有些公民的基本公德，人類(lèi)應(yīng)有的文明素質(zhì)有待提高，為了我們的國(guó)家的長(zhǎng)治久安，創(chuàng)建和諧社會(huì)，是每個(gè)公民的職責(zé)所在。
愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)家園，要從每個(gè)公民自我做起。做好文明社會(huì)的一份子。
社會(huì)公德的作文 篇16
不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。”這句話(huà)是我們18課中的一句話(huà)。這句話(huà)讓我深深地體會(huì)到了不管你是誰(shuí)，在沒(méi)有別人（或有人）的情況下都不能違反規(guī)定。這是我們應(yīng)該遵守的基本的社會(huì)公德。
在日常生活中，人們違反過(guò)最多的事情就是“闖紅燈”。比如說(shuō)有一次，我們?nèi)ス浣�。我們走到了一個(gè)十字路口，正要過(guò)馬路，可是我看還是紅燈，所以我對(duì)親人說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈，等一會(huì)兒再過(guò)馬路吧�！笨墒菋寢尷业氖终f(shuō)；“反正那兒也有人過(guò)，我們也過(guò)吧，不要緊的�！闭f(shuō)著，媽媽拉著我的手過(guò)了馬路。我心想：規(guī)定就是規(guī)定，怎能違反呢？等一會(huì)再過(guò)不行嗎？要是警察發(fā)現(xiàn)了怎么辦？所以大家不千萬(wàn)不要闖紅燈！被警察看見(jiàn)不好哦！萬(wàn)一被車(chē)撞傷就更加不好了�，F(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持讓媽媽和我等綠燈。
“不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定�！边@句話(huà)大家要銘記在心，并要真正堅(jiān)持做到這基本的社會(huì)公德，否則后果會(huì)讓你傷心、失望、后悔。
社會(huì)公德的作文 篇17
提起法律，就給人以一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。法律是社會(huì)規(guī)則的一種，通常指：由國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的，具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范，任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)1、積極參加法制安全教育，增強(qiáng)法制觀念、紀(jì)律觀念、安全觀念。2、嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，不遲到早退、不曠課，不打架、不罵人，不亂扔垃圾、不破壞公物，保證良好的課堂和校園秩序。3、不闖紅燈、不在馬路上玩耍追逐;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起，樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明五中人。才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
社會(huì)公德的作文 篇18
在如今這個(gè)發(fā)展超速的社會(huì)中，沒(méi)有了公德行嗎?回答是肯定的!“不行!”如果，這個(gè)社會(huì)中沒(méi)有了公德那會(huì)怎么樣?其實(shí)大家心里都明白：會(huì)一團(tuán)糟，后果不堪設(shè)想!我們一起來(lái)設(shè)想一下，如果在今天這個(gè)社會(huì)中沒(méi)有了公德那會(huì)怎樣?假如，你去超市里購(gòu)物，排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，終于輪到你了，突然有一個(gè)人插在你前面了，你是什么感覺(jué)?如果你是一個(gè)明事理的人，你一定會(huì)上前去給他講道理，可你不要忘了，現(xiàn)在是一個(gè)沒(méi)有公德的社會(huì)，那個(gè)人也許不會(huì)聽(tīng)你的，或者是出手傷人啊!假如，你走在大街上�？匆�(jiàn)有人隨地吐痰。你一定會(huì)很想去阻止吧!可是你別忘了，現(xiàn)在是一個(gè)沒(méi)有道德的社會(huì)沒(méi)有人會(huì)理你的!假如，你半夜在家里，真睡得香甜!突然聽(tīng)見(jiàn)有人在你家門(mén)上寫(xiě)字的聲音，你肯定會(huì)很生氣的出去把他罵一頓，罵的他狗血噴頭!可是你別忘了現(xiàn)在是一個(gè)不需要共得到的社會(huì)，你的有理也會(huì)變得沒(méi)理了!假如，你晚上出去散步，平白無(wú)故被人打了一頓!你問(wèn)他為啥打你?他卻說(shuō)：“我樂(lè)意!”你說(shuō)你怨不?還有很多例子，我就不多說(shuō)了。
你說(shuō)社會(huì)假如變成了這樣，還怎么進(jìn)步，怎沒(méi)發(fā)展啊!所以，我們都要遵守公名守則，做一個(gè)好公民!從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起!讓我們的社會(huì)變得更好，發(fā)展得更快!
社會(huì)公德的作文 篇19
每個(gè)人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德，上到領(lǐng)導(dǎo)人，下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì)是個(gè)有修養(yǎng)有文明的和諧社會(huì)，但是內(nèi)部還隱藏著許多不講文明不講道德的人。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的晴天，我補(bǔ)習(xí)完作業(yè)后，走在回家的路上，街上冷冷清清，沒(méi)有那么繁鬧。我走到公園，一個(gè)高大男子，大概30歲左右，嘴里叼著煙，“大搖大擺”的走過(guò)。他的旁邊是一位年過(guò)七旬的老人，那位老人沒(méi)看他，只是低著頭好像在想著什么。眼快抽完了，男子彈了彈煙灰，一甩手，熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上，還有點(diǎn)點(diǎn)的火星，那男子吐了口痰，“澆滅”了煙的火星。那老人看見(jiàn)了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找紙巾。他拍了拍手，露出了無(wú)奈的表情。那老人二話(huà)不說(shuō)伸手把煙頭抓住，走到了垃圾桶旁邊，扔進(jìn)了垃圾桶里。老人還是拍了拍手，低著頭走了。
這個(gè)世上，人和人都平等，何必要讓一個(gè)老人“幫助”一個(gè)年輕人？為什么現(xiàn)在的年輕人不為大家著想？先來(lái)評(píng)價(jià)一下這個(gè)年輕人：扔了煙頭，還在上面吐痰。干干凈凈的地被年輕人弄成那樣，他的行為是不是那么惡劣？如果我們都向年輕人一樣，我們的家園會(huì)怎樣？再來(lái)看看這位老人：不嫌骯臟，愛(ài)護(hù)環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反，被垃圾污染的地，正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈。舒適的家園。如果我們都向這位老人學(xué)習(xí)，那我們的生活環(huán)境會(huì)不會(huì)舒適呢？
以?xún)?yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮，向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。
社會(huì)公德的作文 篇20
我們常能在各種公共場(chǎng)合，如公交車(chē)上，電影院，醫(yī)院等地方，看見(jiàn)大大小小的禁煙標(biāo)志�？墒�，在那些場(chǎng)合，我們卻時(shí)常能看見(jiàn)有人吸煙，那煙頭冒著濃煙飄過(guò)那個(gè)禁煙標(biāo)志時(shí)，我們是不是覺(jué)得那是種莫大的諷刺。在圖書(shū)館內(nèi)，樓道之間通常會(huì)有一個(gè)大大的“靜”字。但是我們卻常能聽(tīng)到那余音不絕的笑聲，感覺(jué)那“靜”字也被那笑場(chǎng)給晃動(dòng)不止時(shí)，我們是不是覺(jué)得那個(gè)“靜”字很刺眼。
如今的社會(huì)，各處都貼著大大小小的標(biāo)志，有禁煙的、禁車(chē)輛的、禁噪聲的。可是，人們卻對(duì)這些樗視若無(wú)睹。高速公路上，司機(jī)不遵守距離原則，因此，常發(fā)生撞車(chē)事件。在馬路上，人們不看紅綠燈，因此，路口常發(fā)生交通事故。人產(chǎn)在不遵守各種社會(huì)公德的同時(shí)，其實(shí)也就是不尊重自身的生命。
我們做為社會(huì)中的一員，應(yīng)該時(shí)刻遵守社會(huì)公德。把它當(dāng)作是生活中一個(gè)行為準(zhǔn)則，使之轉(zhuǎn)化成為一種習(xí)慣。我們雖然無(wú)法要求別人去遵守，但是我們應(yīng)該以行動(dòng)來(lái)告訴別人，你是一個(gè)文明人。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)廣告。公交車(chē)上，有一們乘客把喝完的易拉罐扔在了車(chē)內(nèi)，售票員看見(jiàn)了，指責(zé)乘客，然后把易拉罐扔向了車(chē)外。售票員的行為無(wú)意之間也是在破壞環(huán)境，也是一種不道德的行為�？伤齾s并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到。這的確是有五十步笑百步的感覺(jué)。
遵守社會(huì)公德應(yīng)從身邊的小事做起，從我們每一個(gè)人做起。
社會(huì)公德的作文 篇21
社會(huì)公德就是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上生存所應(yīng)該要注意的一些基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都應(yīng)該要遵守的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橛猩鐣?huì)公德，我們生存的環(huán)境才會(huì)更加和諧美好。
其實(shí)社會(huì)公德中我覺(jué)得很重要的一個(gè)就是愛(ài)護(hù)公物。一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭?lèi)似“愛(ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。
但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗;戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開(kāi)支。
每每看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)。
我們的社會(huì)公德正在逐漸缺失，很多人為了自己的私利把最基本的社會(huì)公德撇在一邊。我們應(yīng)該要開(kāi)始覺(jué)悟，應(yīng)該要趕緊把社會(huì)公德找回來(lái)，因?yàn)槲覀儫o(wú)法想象，當(dāng)這個(gè)社會(huì)失去了公德心，我們還如何生存下去。
社會(huì)公德的作文 篇22
現(xiàn)如今我們社會(huì)上出現(xiàn)了許多不文明的行為，如：亂扔垃圾、隨地吐痰等許多，也正是這些壞行為使我們的國(guó)家抹了一層灰。
你知道嗎？二零零一年人們?yōu)閼c祝中國(guó)申奧成功特地在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)盛大的晚會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)有很多人的嘴中都嚼著口香糖。這口香糖本是活動(dòng)面部肌肉的好幫手，可是卻有很多人將他隨口吐在了地上。據(jù)說(shuō)，有三百多個(gè)清潔工人在廣場(chǎng)上打掃了兩三天都沒(méi)有徹底清理干凈。這引起了國(guó)人們的關(guān)心，這一系列不文明的行為更值得我們深思。
在萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的四月。人們都聚集在一起欣賞那桃花美麗姿色�？墒怯行┤藚s不好好賞花，偏偏就喜歡搖花，你要知道桃樹(shù)在開(kāi)花期間的花全紛紛落盡的話(huà)，就不會(huì)結(jié)果實(shí)，同樣在日本櫻花節(jié)就沒(méi)有一個(gè)人去搖花，為什么我們不能做到這些呢？
在我們身邊有許多活雷鋒，例如我的爸爸和王伯伯，姬伯伯等。由于我們小區(qū)的管理不及時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)垃圾亂堆放的不好現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)爸爸他們商量，一致決定去撿拾垃圾。不一會(huì)兒，垃圾就被打掃得干干凈。并且，還做了一個(gè)大標(biāo)語(yǔ)——“文明只差一步”。如果大家都不亂扔垃圾，那么我們中國(guó)的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，草會(huì)更綠。
讓我們以美德照亮每一個(gè)人，使每個(gè)家庭都被照亮；讓我們關(guān)心每一個(gè)人，使社會(huì)變得溫馨；讓我們從小以身作德，使社會(huì)變得更加健康美好。
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