社會(huì)公德作文（通用49篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的社會(huì)公德作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)公德作文 篇1
社會(huì)公德是最起碼、最簡單的公共生活規(guī)則，這是我們每一個(gè)公民都就應(yīng)遵守的。
最近我在網(wǎng)上看到兩則事例，讀后讓我感觸頗多。
第一個(gè)事例是關(guān)于一個(gè)得了心臟病的司機(jī)的故事。當(dāng)他在開車送乘客的時(shí)候，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車，然后把車熄火，確保交通正常運(yùn)行。做完這些之后，一個(gè)人靜靜地趴在方向盤上，就這樣失去了自我寶貴的生命。那個(gè)司機(jī)姓黃，這個(gè)模范的名字已經(jīng)被廣大群眾牢牢記在了心里。
還有一份資料，資料是一個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生用“化學(xué)武器”燒熊。在北京的一個(gè)動(dòng)物園里，已經(jīng)發(fā)生了好幾次“燒熊”事件了，有的是棕熊，有的是黑熊，而令人感到費(fèi)解的是，“燒熊殺手”都是一個(gè)人－－一個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生。
以上兩個(gè)正反事例都說明了一個(gè)社會(huì)公德的問題。那個(gè)司機(jī)的品質(zhì)很好，為了不發(fā)生危險(xiǎn)事件，在他寶貴生命即將結(jié)束的最后一分鐘里做了三件事，保證了那些乘客的安全；而第二個(gè)事例中的那個(gè)學(xué)生令人發(fā)指，難道他與熊之間有著血海深仇嗎？可那是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呀，怎樣能說燒就燒了呢？難道這個(gè)學(xué)生就沒有想到燒熊的后果嗎？為了燒熊而犯法，這樣值得嗎？這可真是一個(gè)有著八九十年歷史的清華大學(xué)的恥辱�。�
由此我又想起了一年前在網(wǎng)上流行的“虐貓事件”，我覺得，我們公民的社會(huì)公德意識(shí)還有待提高，做為學(xué)生，我想我們也能夠做很多，隨便舉幾個(gè)例子，比如在公交車上給老、弱、病、殘、孕讓座；比如見義勇為抓小偷，制止暴力；比如拾金不昧、幫難助困；等等等等。
社會(huì)公德很重要，但是我們國民，大而言之我們?nèi)祟愒谶@方面做得還很不夠。我真期望有一天，這個(gè)概念能扎進(jìn)人們的心里，不要再寫出來了。
社會(huì)公德作文 篇2
我們中華民族是一個(gè)十分古老的民族，它有著五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德：尊老愛幼，節(jié)儉用水，拾金不昧，見義勇為。
說到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都明白，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自我，爸爸問他為什么，他說哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都明白要尊老愛幼，那我們呢?難道能夠無動(dòng)于衷嗎?每個(gè)人都有自我的父母，我們應(yīng)當(dāng)孝敬他們，每一天看見他們忙碌的身影，難道不應(yīng)當(dāng)為他們做一些事嗎?我們能夠給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話，幫忙他們消除一天的疲勞。
說到助人為樂，我深有感觸。每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫忙時(shí)，總會(huì)得到大家的鼓勵(lì)與幫忙。記得有一天，我的作文寫得不錯(cuò)，教師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說不出來。之后，教師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來……
說到見義勇為，我在報(bào)紙上看過，一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童，竟?fàn)奚俗晕业纳＿�有許多見義勇為的例子。英雄們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統(tǒng)美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛我的祖國，更愛祖國的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德，讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。
社會(huì)公德作文 篇3
現(xiàn)如今我們社會(huì)上出現(xiàn)了許多不文明的行為，如：亂扔垃圾、隨地吐痰等許多，也正是這些壞行為使我們的國家抹了一層灰。
你知道嗎？二零零一年人們?yōu)閼c祝中國申奧成功特地在北京天安門廣場舉辦了一場盛大的晚會(huì)，在現(xiàn)場有很多人的嘴中都嚼著口香糖。這口香糖本是活動(dòng)面部肌肉的好幫手，可是卻有很多人將他隨口吐在了地上。據(jù)說，有三百多個(gè)清潔工人在廣場上打掃了兩三天都沒有徹底清理干凈。這引起了國人們的關(guān)心，這一系列不文明的行為更值得我們深思。
在萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的四月。人們都聚集在一起欣賞那桃花美麗姿色�？墒怯行┤藚s不好好賞花，偏偏就喜歡搖花，你要知道桃樹在開花期間的花全紛紛落盡的話，就不會(huì)結(jié)果實(shí)，同樣在日本櫻花節(jié)就沒有一個(gè)人去搖花，為什么我們不能做到這些呢？
在我們身邊有許多活雷鋒，例如我的爸爸和王伯伯，姬伯伯等。由于我們小區(qū)的管理不及時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)垃圾亂堆放的不好現(xiàn)象。經(jīng)過爸爸他們商量，一致決定去撿拾垃圾。不一會(huì)兒，垃圾就被打掃得干干凈。并且，還做了一個(gè)大標(biāo)語——“文明只差一步”。如果大家都不亂扔垃圾，那么我們中國的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，草會(huì)更綠。
讓我們以美德照亮每一個(gè)人，使每個(gè)家庭都被照亮；讓我們關(guān)心每一個(gè)人，使社會(huì)變得溫馨；讓我們從小以身作德，使社會(huì)變得更加健康美好。
社會(huì)公德作文 篇4
祖國是茫茫的大海，是悠悠蕩蕩的白云，是五顏六色的花兒，是蔚藍(lán)的天空……。
社會(huì)公德無處不在：比如在公交汽車上主動(dòng)讓座是種美德，撿起地上的一片紙屑是一種美德，愛護(hù)公共設(shè)施是一種美德……。
小的時(shí)候，媽媽慈祥地?fù)崦业念^，輕輕的告訴我：“孩子，我們身上必須要有美的品質(zhì)，公德”。我朝著媽媽笑了笑，心里暗暗地下定決心：“一定要成為一個(gè)有著社會(huì)美德的人！”這個(gè)理想早巳在我幼小的心靈里埋下了。
記得那年，萬物復(fù)蘇的春天，我來到輕軌站，興高采烈地走上輕軌，坐在一張椅子上津津有味地看著書，只聽見“哎喲，哎喲”的叫聲，正在看書的我被他那呻吟聲打擾了，我慢慢地抬頭一看，那眼睛里透出了驚疑的神情，嘴巴立刻張成了一個(gè)：“O”字形，原來是一們大概六七十歲左右的老婆婆，象是給遠(yuǎn)方的親戚送特產(chǎn)，只見她左手拿著一桶雞蛋，右手拿著一個(gè)裝得滿滿的大包，背上還背著一大背簍象是十分沉重。我感忙跑上去給他提東西，老婆婆微微地對(duì)我笑了笑，對(duì)我說：“謝謝你，小姑娘”，話音剛落，我又連忙叫她坐，老婆婆臉上露出了燦爛的笑容。我也十分高興！
在大學(xué)城往解放碑的途中，我見到了許許多多好人好事，原來美德一直在我身邊，從這可以看出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)—美德。
啊！偉大的祖國讓我們傳承社會(huì)美德，翱翔在廣闊的天地間。
社會(huì)公德作文 篇5
常言道：人之立身，所貴者在德。在我們當(dāng)今以德治國、依法治國的形勢下，發(fā)揚(yáng)助人為樂，扶貧助困，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的社會(huì)公德更是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
遵守社會(huì)公德有助于創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)，可以提高國民素質(zhì)，吸引外商投資，吸引國內(nèi)外旅游者旅游，加強(qiáng)地方經(jīng)濟(jì)收入。
試想，每個(gè)百萬富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨�，每一個(gè)強(qiáng)壯青年都能細(xì)致入微幫助老弱病殘，就不僅會(huì)使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚(yáng)公德的人也會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可，每個(gè)工人如果都能關(guān)心集體，愛護(hù)公物，做集體的主人，那每個(gè)集體定都能蒸蒸日上。每個(gè)游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會(huì)擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是空氣污濁，垃圾的遍地。每一個(gè)企業(yè)如果都能做好廢水、廢氣、廢渣處理，他們就不僅會(huì)獲得大家的信任，取得社會(huì)效益，而且產(chǎn)品也會(huì)暢銷，獲得“嘖嘖嘖，瞧瞧這垃圾，怎么扔到這里面了？真沒有公德意識(shí)！”說完，他們也走開了。
我看不下去了，心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西。便跑到花壇里，把垃圾一個(gè)又一個(gè)地?fù)炱饋�，扔進(jìn)垃圾箱。爸爸拍著我的肩膀說：“兒子，你做了一件遵守社會(huì)公德的好事，美化了環(huán)境，幸福了大家。”我恍然大悟，原來糾正別人破壞公共環(huán)境的行為，也是遵守社會(huì)公德的表現(xiàn)呀！
俗話說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是的，讓我們從小事做起，一起成為遵守社會(huì)公德的人吧！
社會(huì)公德作文 篇6
如果說尋求人生的價(jià)值是一次探險(xiǎn)，那么遵守社會(huì)公德，就是探險(xiǎn)中印在泥土里的一個(gè)腳印。每一步都是城市面貌的改善，每一步都是社會(huì)風(fēng)尚的提升，每一步都是人生價(jià)值的延續(xù)，這一步可以很小，積少成多，如果人人都有意去遵循社會(huì)公德，最終獲益的是我們每一個(gè)人。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊有許多違反社會(huì)公德的行為：隨地吐痰、公共場所抽煙、亂停亂放等，其中霸占他人座位并發(fā)泄情緒的事件更是引發(fā)人們熱議。
霸座人群、形式多樣：領(lǐng)導(dǎo)霸座、夫妻霸座、硬座當(dāng)臥鋪……從擋高鐵門到如今的霸座充分證明了：無賴者撒潑橫行時(shí)，要么法律束手無措，要么規(guī)定猶如擺設(shè)。因此，霸座這場大病，一定得治。不僅要內(nèi)服而且要外敷，給出明確的藥單。
那些衣著整齊、精神正常的人正在成長為“巨嬰”、社會(huì)的毒瘤。他們沒有辦法控制情緒，只因一件事情讓自己不如意了，有“起床氣”了，便要向不認(rèn)識(shí)的人隨意發(fā)泄情緒。還有一些是因?yàn)閭�(gè)人素質(zhì)低下，不遵守法律法規(guī)與基本的社會(huì)公德，像高鐵霸座男錄制道歉視頻時(shí)，對(duì)霸占座位一事深表悔恨和自責(zé)，向當(dāng)事人表示誠摯的道歉，意識(shí)到自己素質(zhì)低，個(gè)人行為在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)很可能造成不良影響，對(duì)自己和當(dāng)事人都不好。
我認(rèn)為霸座行為的確需要教育，還需要法律亮劍。采取懲戒制度，對(duì)其罰款、拘留等懲戒，并將其納入失信名單，對(duì)其日常出行實(shí)現(xiàn)限制。對(duì)于這種已完全不講道理的無賴，除了讓其付出應(yīng)有的代價(jià)，治老賴一樣治無賴，沒有更好的辦法。
只有開出合適的“藥單”，才能正確治療“病人”，這種病才不會(huì)蔓延整個(gè)社會(huì)。作為社會(huì)中的一分子，獨(dú)立的個(gè)體需明白自己存在的意義與價(jià)值，做有益于社會(huì)的小事，就讓社會(huì)公德的文明氣息向前邁進(jìn)一大步。
社會(huì)公德作文 篇7
我們知道公德是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，對(duì)社會(huì)生活起約束作用，在它的構(gòu)成過程中，一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德！
夏天的傍晚，我常常看見小朋友們拿著自我心愛的羽毛球拍打羽毛球，這時(shí)，我多么期望自我也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
等過了幾天，我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢，不由自主的來到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎樣地，給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯(cuò)誰不會(huì)出呢？真是的，我怎樣能把這錢拿來呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽完后，急忙說：謝謝小朋友！，而且還夸我是個(gè)好孩子。
等回家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽們說我做的對(duì)，并帶我去買了一副羽毛球拍，我十分高興。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：我們?cè)谧鋈魏问虑橹埃蛻?yīng)想想是與非，是否貼合社會(huì)公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
社會(huì)公德作文 篇8
遵守社會(huì)公德是一個(gè)人的美德�，F(xiàn)在的人很有錢，但是他們對(duì)社會(huì)道德的理解是什么？有一幅著名作家華的漫畫，反映了人們對(duì)文明之窗的污染和對(duì)社會(huì)道德的褻瀆。
這部漫畫的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)車站里，幾個(gè)衣冠楚楚、衣冠楚楚、衣冠楚楚的青年占據(jù)了母子乘車處的護(hù)欄，而母親則被擠了出來，設(shè)立的牌子上寫著“母子乘車處”，但這些人視而不見，充當(dāng)了假文盲。母親帶著懷疑和無助盯著他們，但面對(duì)她的是momo。
唉！現(xiàn)在，許多年輕人都是假文盲。難道他們不知道“母子騎行處”的醒目人物嗎？從這張圖中看到的事實(shí)，我不禁想起了寒假發(fā)生的事情。
我記得那是一個(gè)晴朗的日子，萬里無云。我不得不乘公共汽車去上學(xué)，因?yàn)槲遗四_。公共汽車一站又一站地到達(dá)，人數(shù)逐漸增加。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太上車了，但沒有人讓座。汽車發(fā)動(dòng)后，她突然剎車，老婦人絆了一下，差點(diǎn)摔倒。但人們對(duì)此無動(dòng)于衷。“老頭，跟我坐！”一個(gè)穿著軍裝的男人看不過去，于是起身扶老太太坐到自己的座位上，旁邊一個(gè)謙虛的紳士卻恬不知恥地坐在讓出的座位上，無視大家的白眼和責(zé)罵。只聽老奶奶說：“唉！現(xiàn)在的年輕人！”……
想到這，我不禁要問：“難道這些人腦子里都裝著的是‘人不為己，天誅地滅’嗎？一車人對(duì)奶奶的情況就是視而不見，充耳不聞。人與人之間莫莫就是這樣無情的嗎？難怪當(dāng)今社會(huì)不講公德的假文盲成了家常便飯！”我真心勸這些人：“不要讓私欲控制了你的靈魂，玷污了你的心！”
社會(huì)公德作文 篇9
眾所周知，評(píng)價(jià)一個(gè)人，最重要的就是看他內(nèi)在修養(yǎng)怎樣。一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)高低又重在看是否做到了一個(gè)“德”字。在當(dāng)今社會(huì)，以德治國，依法治國，發(fā)揚(yáng)扶貧助困，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的社會(huì)公德是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
在我們中國十幾億人口當(dāng)中，有成千上萬的富翁，青年又占據(jù)著多數(shù)的百分比。試想一下，如果每一個(gè)富翁都能慷慨解囊，幫助貧困人民，每一個(gè)青年都能用自己的熱情來幫助那些需要幫助的人，那就不僅僅使生活在貧困中的人過上溫暖幸福的生活，還能使這種發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德的行為得到認(rèn)可，繼而得到更大范圍的推廣。
如果每一個(gè)工人都能夠以關(guān)心集體為己任，那么我們的企業(yè)效率就會(huì)有效的提高，從而提高國家經(jīng)濟(jì)水平，為人民創(chuàng)造更多的財(cái)富。如果每一個(gè)企業(yè)都能做到低碳排放，保護(hù)自然環(huán)境，那么我們的子孫后輩都可以從中獲益，實(shí)現(xiàn)更長久的可持續(xù)發(fā)展藍(lán)圖。如果每一個(gè)公民都能夠以身作責(zé)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起身邊的紙屑投進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰，保持公共衛(wèi)生。
每一個(gè)看似小小的舉動(dòng)，如果每一個(gè)人都能主動(dòng)的去做，并將它堅(jiān)持下去，那我們的世界將會(huì)因?yàn)檫@美好的社會(huì)公德而變得更加和諧。請(qǐng)記住，生活在這個(gè)地球大家園里，不要求你做多大的貢獻(xiàn)，只要做好了你自己，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，就不怕這個(gè)社會(huì)不會(huì)變的更加美好。更何況在很多時(shí)候，助人也是助己，只有大環(huán)境和諧才能有小環(huán)境的安定，社會(huì)公德是每一個(gè)人必備的品行。
社會(huì)公德作文 篇10
每個(gè)人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德，下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì)是個(gè)有道德有文明的和諧社會(huì)，但是內(nèi)部還隱藏著許多不講文明不講道德的人。
一個(gè)陽光燦爛的晴天，我補(bǔ)習(xí)完作業(yè)后，走在回家的路上，街上冷冷清清，沒有那么繁鬧。我走到公園，一個(gè)高大男子，大概30歲左右，嘴里叼著煙，“大搖大擺”的走過，他的旁邊是一位年過七旬的老人。那位老人沒看他，只是低著頭好像在想著什么。眼快抽完了，男子彈了彈煙灰，一甩手，熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上，還有點(diǎn)點(diǎn)的火星，那男子吐了口痰，“澆滅”了煙的火星。那老人看見了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找紙巾。他拍了拍手，露出了無奈的表情。那老人二話不說伸手把煙頭抓住，走到了垃圾桶旁邊，扔進(jìn)了垃圾桶里。老人還是拍了拍手，低著頭走了。
這個(gè)世上，人和人都平等，何必要讓一個(gè)老人“幫助”一個(gè)年輕人？為什么現(xiàn)在的年輕人不為大家著想？先來評(píng)價(jià)一下這個(gè)年輕人：扔了煙頭，還在上面吐痰。干干凈凈的地被年輕人弄成那樣。他的行為是不是那么惡劣？如果我們都向年輕人一樣，我們的家園會(huì)怎樣？再來看看這位老人：不嫌骯臟，愛護(hù)環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反，被垃圾污染的地，正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈。舒適的家園。如果我們都向這位老人學(xué)習(xí)，那我們的生活環(huán)境會(huì)不會(huì)舒適呢？
以優(yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮，向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。
社會(huì)公德作文 篇11
社會(huì)公德是什么？它是人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德。我認(rèn)為，社會(huì)公德，要從我做起，否則，一個(gè)連自己都沒公德心的人，又如何為祖國做出貢獻(xiàn)呢？要提起社會(huì)公德，也許大家會(huì)覺得是老生常談，像“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”、“愛護(hù)一花一木”等等的口號(hào)也許誰都能說上幾句吧！可是，真正在現(xiàn)實(shí)生活中做到的人又有多少呢？只要細(xì)心觀察，發(fā)生在我們身邊的不文明的行為很多很多: 升旗過后的北京天安門廣場留下5噸垃圾；游客不顧警示隨意攀爬古墻遺址；動(dòng)物園里游人用紙屑向動(dòng)物投食；蘋果核、橘子皮不時(shí)從景區(qū)山上滾落；“到此一游”的亂刻亂劃；有些建筑文物成了人們的表白墻；甚至在國外，掰著樹枝照相、大呼小叫的中國游客也并不鮮見，等等，等等。文明出游雖年年呼吁，不文明現(xiàn)象似乎依舊年年上演，人們?cè)诔浞窒硎芗倨谛蓍e之余，亦不得不面對(duì)紛亂嘈雜環(huán)境中的種種尷尬。
“人無德不立，國無德不興”。社會(huì)公德是多么重要啊！一個(gè)人是否文明，從小處講，是體現(xiàn)了個(gè)人的道德素質(zhì)高低，而從大處講，是體現(xiàn)了一個(gè)民族乃至國家的品德素質(zhì)的高低。古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝灰覀儽３种活w有道德的心，從我們身邊做起，為大家著想，處處遵循規(guī)章制度，處在一個(gè)文明、環(huán)境良好的環(huán)境里，誰不想呢？莎士比亞說過：生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。是的，讓我們從自己本身做起，弘揚(yáng)社會(huì)公德！
社會(huì)公德作文 篇12
作為社會(huì)中的一員，我們應(yīng)該維護(hù)社會(huì)這個(gè)大家庭。遵守社會(huì)公德，以身作則、嚴(yán)于律己。
而今現(xiàn)代社會(huì)里，真的做到遵守社會(huì)公德的人卻是少之又少，人們隨地吐痰，亂扔果皮紙屑、上車插隊(duì)的現(xiàn)象多不勝數(shù)。
前段時(shí)間，網(wǎng)上熱傳的“彭宇案”、“扶倒老人”、“小悅悅事件”等事件的發(fā)生，不僅向我們敲響了警鐘，也讓人們深刻的感悟到了人們內(nèi)心的冷漠，社會(huì)公德在人們心中已經(jīng)淡然無存了。
一個(gè)社會(huì)里公民素質(zhì)的高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)不是去看他的學(xué)歷有多高而是去看他為這個(gè)社會(huì)做了什么，他所做的對(duì)別人是否產(chǎn)生著有利的影響。一名 出租車司機(jī)好心扶起一名倒地的老人，并將他送往醫(yī)院，卻反而被老人的家屬冤枉是他將老人撞到的，并要求他賠償相應(yīng)的醫(yī)療費(fèi)和精神損失費(fèi)。當(dāng)見義勇為被枉稱黑心無賴時(shí)，那么有一天當(dāng)我們自己老了以后，不小心摔倒了，到那時(shí)候還會(huì)有人伸出援助之手嗎？
佛山一名2歲的女童小悅悅連遭2輛車的碾壓，而十多分鐘過去了，他弱小的身軀旁接連有7、8名路人路過，卻沒有一人伸出援助之手，撥打110或者120，唯有一名拾荒老人把小悅悅抱到了路旁，免遭車輛的再次碾壓，這件事的發(fā)生震驚了全國，我們?cè)谥肛?zé)那些路人和他的父母時(shí)，我們自己有沒有反思呢？國人為何會(huì)變得如此冷漠無情呢？是因?yàn)樯鐣?huì)公德已經(jīng)在人們心中淡忘了，你不遵守、我也不遵守，大家也沒有必要遵守了。 而今社會(huì)，家里的“小皇帝”、“小公主”也越來越多了，獨(dú)生子女被溺愛的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，人們以自我為中心
的價(jià)值觀念也特別的強(qiáng)烈，社會(huì)公德中德“尊老愛幼、孔融讓梨”的傳統(tǒng)美德也已經(jīng)成為過去。
社會(huì)公德作文 篇13
我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族，它有著五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德：尊老愛幼，節(jié)約用水，拾金不昧，見義勇為。
說到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自身，爸爸問他為什么，他說哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼，那我們呢？難道可以無動(dòng)于衷嗎？每個(gè)人都有自身的父母，我們應(yīng)該孝敬他們，每天看見他們忙碌的身影，難道不應(yīng)該為他們做一些事嗎？我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話，幫助他們消除一天的疲勞。
說到助人為樂，我深有感觸。每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，總會(huì)得到大家的鼓勵(lì)與幫助。記得有一天，我的作文寫得不錯(cuò)，老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說不出來。后來，老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來……
說到見義勇為，我在報(bào)紙上看過，一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童，竟?fàn)奚俗陨淼纳�。還有許多見義勇為的例子。英雄們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統(tǒng)美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛我的祖國，更愛祖國的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德，讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。
社會(huì)公德作文 篇14
今年暑假姥姥家的院子里發(fā)生了一件極不講公德的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
姥姥家院子里有一對(duì)新人結(jié)婚，喜事之后留下了一大堆氣球，都給了我，我樂壞了。隨手把它們放在了樓道里，打算明天和小伙伴們一起玩兒。
中午的時(shí)候，我正在姥姥家里睡午覺，突然一連好幾聲巨響把我吵醒了，我生氣地說：“誰這么沒有公德心，大中午的放鞭炮！”我剛要躺下，突然一激靈爬起來，“不對(duì)，放鞭炮不可能是這聲音，難道……”我抓起衣服就往樓下奔去，“天……天呀，我的氣球，你們！”我指著那兩個(gè)大約10歲左右的男孩子，大吼：“這是我的氣球，誰讓你們拿來玩兒的！看看看看，滿院子的氣球皮，你們說該怎么辦！”兩個(gè)小男孩兒手里抱著最后一只氣球，大眼瞪小眼的瞅著我，然后使勁兒把氣球摔在地上，然后“咣”的一腳把氣球踩爆了�！澳�，你們……”我的怒火一下子竄了上來，追著他們倆滿院子跑。
最后我終于抓到了他們倆，氣喘吁吁地說：“你，你們只要把院子掃了，我，我就放了你們！”他們對(duì)望了一眼，趁我不注意，一下子把我推倒在地，然后撒丫子就跑。我坐在地上愣愣的望著他們的背影，然后沖天大吼：“世界上怎么會(huì)有如此沒有公德心的人吶！”
我站了起來，望了望這個(gè)院子，吐了口氣，說：“看來掃院子這活又落到我的肩膀上了，好倒霉呀！”
過了一個(gè)小時(shí)，院子總算掃干凈了，望著干凈的院子，我的心情頓時(shí)明亮起來，同時(shí)也體會(huì)到了門衛(wèi)爺爺?shù)男量�，可是那兩個(gè)男孩兒……算了，本姑娘大度，就原諒他們了！再有一次，這院子我可不掃了！
社會(huì)公德作文 篇15
我們?nèi)粘Ｉ钪兄v的社會(huì)公德是不受法律約束的，但卻是我們每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的。誰不遵守社會(huì)公德是應(yīng)該受到道德譴責(zé)的，因?yàn)樗蛩茐牧巳藗冮g最起碼、最簡單的公共生活規(guī)則，損害了人們信奉的公平正義、自由平等生活法則。
在這里我轉(zhuǎn)摘兩則事例，發(fā)表一下自己的見解，以征求大家多方面的共鳴。
第一個(gè)事例是一個(gè)得了心臟病的公交司機(jī)的故事。當(dāng)他在開車?yán)丝偷牡郎希呐K病突然發(fā)作，他忍著難以想象的疼痛，緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車。然后把車熄火，確保了幾十名乘客的生命安全，之后他一個(gè)人靜靜地趴在方向盤上，失去了自己寶貴的生命。這個(gè)事例被中央視臺(tái)做了節(jié)目，讓全中國的人民都認(rèn)識(shí)了他。
第二個(gè)事例是一個(gè)高校學(xué)生在動(dòng)物園里損傷動(dòng)物的故事。這個(gè)大學(xué)生在逛公園休閑時(shí)，用自帶的“化學(xué)武器”燒熊取樂。在北京的一個(gè)動(dòng)物園里，已經(jīng)發(fā)生了好幾次這樣事件了，有的是棕熊，有的是黑熊。用損傷動(dòng)物來滿足自己的樂趣，這難道應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)高材生的所為嗎？
以上兩個(gè)事例一正一反，都是社會(huì)公德要回答的問題。一個(gè)人有沒有社會(huì)公德，不在于受到教育的高低，而在于人心是否善良。那個(gè)司機(jī)心地善良、品格高尚，在自己生命的最后關(guān)頭，想到的是多少人的生命安全，讓人永遠(yuǎn)懷念他。而那個(gè)大學(xué)生呢？行為令人發(fā)指，內(nèi)心是多么的扭曲、變態(tài)，多么令人憤恨啊。 社會(huì)公德的普及教育是長期的，不能因?yàn)槲覀兊奈镔|(zhì)文明提高了，精神文明就可以放松不管了。我真希望有一天，社會(huì)公德這個(gè)概念能深入人的靈魂，不要再有人間丑態(tài)了。
社會(huì)公德作文 篇16
社會(huì)公德每一個(gè)人都必須遵守，誰都不可以違背。
當(dāng)你主動(dòng)的在公交車上讓出一個(gè)座位給那些需要的人的時(shí)候，你會(huì)感到高興，其他沒有讓座的人會(huì)感到羞愧。
當(dāng)你主動(dòng)的撿起一片垃圾時(shí)，路旁的清潔工們就可以少彎一次腰，同時(shí)你也可以留給他們一個(gè)好印象。
當(dāng)你主動(dòng)的幫助身邊的同學(xué)時(shí)，同學(xué)就會(huì)感謝你，而你也會(huì)交到越來越多的好朋友。每當(dāng)一個(gè)人做好事的時(shí)候，你自己心情特別好身邊每一個(gè)人都會(huì)去尊重你�？墒侨绻阕隽艘恍┎缓玫氖虑椋蜁�(huì)使許多人都討厭你，你甚至?xí)䴖]有朋友。
社會(huì)公德雖然是一些小事，但是只要你認(rèn)真的去遵守，你的形象在人們的心中是很高大的。越是不起眼的小事，越是能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)，所以，請(qǐng)大家都遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)公德，倡導(dǎo)社會(huì)公德。
社會(huì)公德作文 篇17
今日我打公交車的時(shí)候看到一個(gè)事情：
我跟我同學(xué)在等車，離我們不遠(yuǎn)，有一個(gè)老奶奶也在等車，車來了，人們爭先恐后的上車，只有那位老奶奶還在等別人上完她在上，人終于上完了，更老奶奶靠近車準(zhǔn)備上時(shí)突然一個(gè)年輕的小伙子急忙跑上來，把最后一個(gè)位置給搶了，而且那小伙子來的遲，上的早，而老奶奶來的早，上的遲，而且還把老奶奶的位置搶了，老奶奶也沒說什么，只是笑了笑，這樣的情況，服務(wù)員也沒說什么，只管收錢。
這么一件生活中的小事卻無意中被我看見了，這不是關(guān)于自己的問題，而是社會(huì)公德的問題呀！社會(huì)公德是每人從小事做起，不再墻上亂涂亂畫，說話的音量關(guān)小一點(diǎn)，尊重老人，很簡單的，只要‘’邁出一小步，文明一大步‘’。
社會(huì)公德作文 篇18
公德，是指有公共道德，一個(gè)人就應(yīng)該有公德，要為大家著想，去做對(duì)大家有益的事，讓大家能夠省力，要有大公無私的奉獻(xiàn)精神，為大家出一份自己的力量。
有時(shí)候，大家可能誤解你的行為：你在撿起香蕉皮放入垃圾桶，不小心卻將垃圾桶打翻了，別人以為你在破壞環(huán)境，就對(duì)你議論紛紛。我們不能夠因此而不做保護(hù)公共的事，應(yīng)該積極地去做大公無私的事。
在馬路上，看見老人想要過馬路，就應(yīng)當(dāng)去攙扶他一下;在公共汽車上，看見老人和孕婦，就應(yīng)當(dāng)讓座;在公共場所內(nèi)，看見有人亂扔垃圾，就應(yīng)當(dāng)去勸阻他并撿起垃圾......
公德，每個(gè)人都能做到，從一點(diǎn)一滴的小公德積累起來，就能夠積累到大公德，處處為他人著想，為他人服務(wù)。
公德，是一件很容易做到的事，我們應(yīng)當(dāng)從小就去做，在為他人服務(wù)中，自己一定也能感到快樂。讓我們一起行動(dòng)吧!
社會(huì)公德作文 篇19
一走進(jìn)我們?cè)鹤永�，迎面飄來了花的香氣，仔細(xì)一聞，原來是桂花呀！那一朵朵黃白色的小花，小小的花瓣卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡。一陣秋風(fēng)吹來，桂花像一只只金色的蝴蝶跳著優(yōu)美的舞姿飄落下來，真美呀！
今天，我和爸爸在院子里漫步，我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊聞著桂花的香氣，突然，我停下了腳步，皺起了眉頭，被眼前的景象驚呆了，很多爺爺和奶奶都拿著剪刀把桂花一朵一朵的剪到了塑料袋里，我非常難過，心想：這么漂亮的花怎么能剪下來呢？我覺得很奇怪，于是我問爸爸：“爸爸，為什么那些爺爺奶奶都在摘那可憐的桂花？”“因?yàn)樗麄儾粣圩o(hù)環(huán)境，不講文明。這種行為令人討厭”爸爸說，我覺得爸爸說的對(duì)，每個(gè)人都要從我做起，愛護(hù)每一朵小花，每一棵小樹，每一棵小草。
我希望從今天開始每一個(gè)人都愛護(hù)大自然、愛護(hù)我們周圍的生活環(huán)境。讓我們?cè)鹤拥墓鸹ㄓ肋h(yuǎn)飄香。
社會(huì)公德作文 篇20
評(píng)評(píng)社會(huì)公德社會(huì)上有好人，也有壞人，有好事，也有壞事，接下來就看一看這件事吧。
星期天的上午，我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，覺得無聊，便出去玩了。剛走到門口，就看到一個(gè)60多歲的老爺爺和一個(gè)騎著電瓶車的30多歲的叔叔，我看了半天，哦，原來是一個(gè)騎著自行車的人把老爺爺撞了，那個(gè)人騎著自行車跑了，那個(gè)叔叔把老爺爺扶了起來，那個(gè)老爺爺卻無理取鬧，說：“你給我撞了，給我賠醫(yī)藥費(fèi)！”那個(gè)叔叔一臉無辜的說：“老人家，您誤會(huì)我了，不是我撞的�！蹦莻�(gè)老爺爺堅(jiān)持說：“就是你撞的，給我賠！”周圍的人們都在小聲議論著：“那個(gè)老頭怎么這樣呀……”然后，老爺爺說：“算了，我不要了�！比缓笈ゎ^走了。
我在門口看了半個(gè)小時(shí)，然后回家吃飯了。
這件事老爺爺做的不對(duì)，他明知道不是那位好心的叔叔撞的，他硬說是那位叔叔撞的，這件事是老爺爺不好，我也明白了一個(gè)道理：不能貪小便宜，貪小便宜一定會(huì)吃大虧的。
社會(huì)公德作文 篇21
公德心就是我們應(yīng)該要有的生活準(zhǔn)則，如果大家都沒有公德心的話，這個(gè)社會(huì)一定是一團(tuán)亂。
我們?cè)谏蠈W(xué)的路上，常�？吹接腥穗S地吐檳榔汁，妹妹還以為是吐血哩！很惡心的還有人隨地吐痰，衛(wèi)生習(xí)慣不好，真是沒有公德心。我家附近有一條人行道，常常有人在那邊溜狗，可是狗大便都不清，造成那里滿路的狗大便，所以我們都叫它“狗大便路”，讓狗“方便”而破壞環(huán)境整潔，真得很糟糕，但是最近那條人行道有改進(jìn)了，或許那些遛狗人士已經(jīng)感覺到他們?cè)谧鲆患畲蠹叶加憛挼氖�，良心發(fā)現(xiàn)吧！
在家里，我們也要發(fā)揮“公德心”，就是不要大聲說話，不要把音樂開的很大聲，影響到鄰居，也不要蹦蹦跳跳，制造噪音，影響樓下的安寧。
公共設(shè)施的維護(hù)是要靠大家的公德心，不然就會(huì)壞了、臟了，吃虧的是大家，所以我們大要有公德心，讓我們的生活能夠更加美好。
社會(huì)公德作文 篇22
今天，我看著著名漫畫家華君武畫的漫畫《假文盲》，是啊，社會(huì)需要公德，才能使社會(huì)變得美好、和諧。
畫中，寫的是個(gè)在公交車站一塊牌子上寫著“母子上車處”，可下面站著高矮不同的男人，他們把位置都占了，在另一邊卻站著真正的母子，顯得是那么的格格不入。那四個(gè)男人神態(tài)各異：第一個(gè)男人長得肥頭大耳，像是當(dāng)官的；第二個(gè)穿著軍衣，眼睛卻在往下看；第三個(gè)則是一位老年人，帽子下露出幾根稀稀拉拉的頭發(fā)，戴著老花鏡，耷拉著腦袋，可能是在想：我的行動(dòng)與那母子一樣不方便，年輕人能在這上車，我為什么不能；第四個(gè)男人，戴著口罩，也許是怕別人認(rèn)出他來吧。他們站著一動(dòng)不動(dòng)，誰也不讓位。而那母子卻被擠了出來，希望有人挺身而出。
難道他們不是假文盲嗎？對(duì)這五個(gè)大字他們回會(huì)不知道嗎？
社會(huì)公德作文 篇23
公德在我們的生活中，像一把尺子，衡量我們的言行，營造良好風(fēng)尚，雖然我們?cè)S多人都懂得公德，但是要做到就不是一件容易的事情了。
就拿我們小區(qū)來說吧，環(huán)境挺美的，可是有些人經(jīng)常從上面到垃圾，小區(qū)的院子里，平臺(tái)臟得不成樣子，我家就住一樓，冬天還好，夏天可就味道難聞了，有臭雞蛋，又煙頭，有破襪子，衛(wèi)生紙白色垃圾。這些人，警告他們，他們還振振有詞，換上誰也氣得半死，他們的素質(zhì)怎么就那么差，難道他們不知道愛護(hù)環(huán)境，難道他們不知道，我們樓下住戶要受到污染的侵害，難道他們就這樣損壞環(huán)境嗎，看起來令人惡心，想起來令人氣憤，弄得我們一家人的心情都不好，想一想，連呼吸的都是帶有味道的空氣，心情能好得起來嗎？我想，快點(diǎn)長大，等我長大了，發(fā)明一種物體彈射器，誰亂扔亂倒，就反彈回誰家，看看還有誰再亂扔垃圾。
同上述行為相比，我們身邊也有很多講公德的人，他們每天早起掃樓梯，倒垃圾，保持了衛(wèi)生，在生活中，我要做一個(gè)講公德的人，努力做好任何事。只有講公德，我們的生活才會(huì)美麗與和諧。
公德是一束陽光，擁有這束陽光，人們才能擁有美好的心情，才能擁有更多的快樂，公德讓我關(guān)注更多的人和事，讓我的視野更加開闊。
社會(huì)公德作文 篇24
不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定�！边@句話是我們18課中的一句話。這句話讓我深深地體會(huì)到了不管你是誰，在沒有別人（或有人）的情況下都不能違反規(guī)定。這是我們應(yīng)該遵守的基本的社會(huì)公德。
在日常生活中，人們違反過最多的事情就是“闖紅燈”。比如說有一次，我們?nèi)ス浣�。我們走到了一個(gè)十字路口，正要過馬路，可是我看還是紅燈，所以我對(duì)親人說：“現(xiàn)在是紅燈，等一會(huì)兒再過馬路吧�！笨墒菋寢尷业氖终f；“反正那兒也有人過，我們也過吧，不要緊的。”說著，媽媽拉著我的手過了馬路。我心想：規(guī)定就是規(guī)定，怎能違反呢？等一會(huì)再過不行嗎？要是警察發(fā)現(xiàn)了怎么辦？所以大家不千萬不要闖紅燈！被警察看見不好哦！萬一被車撞傷就更加不好了�，F(xiàn)在想起來真有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持讓媽媽和我等綠燈。
“不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定�！边@句話大家要銘記在心，并要真正堅(jiān)持做到這基本的社會(huì)公德，否則后果會(huì)讓你傷心、失望、后悔。
社會(huì)公德作文 篇25
每個(gè)人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德，上到國家領(lǐng)導(dǎo)人，下到幼兒園的小孩。在這個(gè)社會(huì)，遵守社會(huì)公德人人有責(zé)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻經(jīng)常有人做不遵守社會(huì)公德的事情。
記得有一天，我和媽媽回老家看奶奶。返回寧安的那天，奶奶給我們準(zhǔn)備了很多東西讓我們拿。我的天啊！奶奶給我們拿的東西太多了，多到我和媽媽都拿不了了，上了客車我們急忙找了座位坐了下來。這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了上來，但車上好像已經(jīng)沒有空的座位了。我掃了一眼，只見一個(gè)大哥哥自己坐著一個(gè)位子，把帽子放在了旁邊的位子上。這時(shí)那位老奶奶走了過去對(duì)大哥哥說：小伙子，你能不能把你的帽子拿開，讓我坐下？那個(gè)大哥哥理都不理老奶奶，拿出手機(jī)坐在那聽歌。
旁邊的人看不下去了，就說：你就不能把你的帽子拿開嘛？然而那個(gè)大哥哥還是不吱聲。我憤怒地站起來，對(duì)老奶奶說：奶奶，你坐我這兒吧！老奶奶對(duì)我說：謝謝啊。旁邊的一位叔叔說：哎。你還不如人家一個(gè)小孩呢。而我就坐在媽媽的腿上
我多么希望這個(gè)世界上的人都遵守社會(huì)公德啊！
社會(huì)公德作文 篇26
“集體的道德品質(zhì)是個(gè)人的源泉�！边@句話成了我的好朋友，時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我，不要在錯(cuò)誤的地方執(zhí)迷不悟。
但往往有很多不講公德的人，任憑 自己的壞行為為所欲為。比如說：就最近一段時(shí)間，我家小區(qū)，無業(yè)剛剛給我們業(yè)主發(fā)了門卡，主要目的就是為了整個(gè)小區(qū)有個(gè)安全的生活空間。媽還說這回 可好了。不用擔(dān)心外來人員到小區(qū)破壞了。可叫人煩心的就是，沒幾天門卡沒用了，其原因很簡單，就是很多居民不習(xí)慣使用門卡，生生的把門給拽壞了，更叫人氣憤的還是無業(yè)給修好了竟然們還是壞了，可憐的防盜門啊，還是又一次遭受上一次的劫難。真的不知道這些破壞門的人怎么想的，，你們的道德良知那里去了！
從這件事兒，我們看到我們這個(gè)和諧社會(huì)也有一小部分的人，為了自己一時(shí)之便，危害了整個(gè)小區(qū)居民的安全，從這件事，我們不言能看出有些公民的基本公德，人類應(yīng)有的文明素質(zhì)有待提高，為了我們的國家的長治久安，創(chuàng)建和諧社會(huì)，是每個(gè)公民的職責(zé)所在。
愛祖國，愛社會(huì)，愛家園，要從每個(gè)公民自我做起。做好文明社會(huì)的一份子。
社會(huì)公德作文 篇27
看過漫畫后，我深深的被觸動(dòng)了：社會(huì)公德在一部分人的意識(shí)中極為淡泊。
畫面是一個(gè)候車站臺(tái)，樹立一個(gè)牌子—“母子上車處“�？墒沁@個(gè)通道卻被一群高大的男人站滿了，一位抱著孩子的母親被擠出了站外， 可憐巴巴地看者那些若無其事的男人們。這些人難道都不識(shí)字么？不可能!因?yàn)槲覈呀?jīng)基本掃除青壯年文盲，基本實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育。目前，在中國找一個(gè)不識(shí)字的人還真難了。為什么大男人們對(duì)擠在一邊的母字倆熟視無睹？唯一的解釋就是這些人沒有公德意識(shí)。
生活中，像這樣的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：干凈的街道被丟了垃圾，清澈的池塘被亂倒了污水，剛安裝的路燈等公共設(shè)施被隨意的破壞，風(fēng)景名勝區(qū)被任意刻畫……
我現(xiàn)在才意識(shí)到國家提倡“以德治國“，以及加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育是何等重要啊!只有每個(gè)人都有了這種意識(shí)，社會(huì)文明程度何愁不會(huì)提高？社會(huì)和諧指日可待。我們小學(xué)生更要爭先培養(yǎng)公德意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，帶頭宣傳，使社會(huì)公德意識(shí)深深扎根于每一個(gè)人心中，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)盡一份力量!
社會(huì)公德作文 篇28
愛心，是人人都具有的高尚品質(zhì)。雷鋒叔叔的精神經(jīng)常激勵(lì)我，我也常常用自己的行動(dòng)，與雷鋒叔叔對(duì)話。我們家樓上有一位王奶奶，她的兒子長年累月在外地工作，幾個(gè)月才回來一次。王奶奶年紀(jì)大，身體又不好。
星期天，我和幾個(gè)小伙伴約好，一起去為鄰居——王奶奶，打掃房間。一大早，我們就來到王奶奶家，大家拿起工具，迅速干起來。房間里頓時(shí)熱鬧起來，擦窗戶的小伙伴，先用濕抹布把窗框里的灰塵擦干凈，一下、兩下、三下……臟了，換一面，再擦，再洗洗直到把窗戶擦得一塵不染，像一面大鏡子。拖地的小伙伴干得可賣力了，拖了一遍，又一遍，連一點(diǎn)灰塵都不放過。擦瓷磚的小伙伴，有的蹲著；有的貓著腰，不停地干著，連一點(diǎn)灰塵都不放過。一時(shí)間，擦瓷磚的“吱吱”聲和拖地的“沙沙”聲匯成了一首勞動(dòng)交響曲。房間頓時(shí)煥然一新，王奶奶笑著走過來，說：“謝謝，孩子們，來喝點(diǎn)水吧！”大家大汗淋漓，卻說：“不用謝，王奶奶，這是我們應(yīng)該做的�！�
從王奶奶家下來，我們覺得胳膊格外酸麻，看看窗戶外，小鳥好像為我們歌唱，大樹好像為我們自豪。我們心里無比自豪，真是“幫助別人，快樂自己”。
社會(huì)公德作文 篇29
文盲，無非是那些不認(rèn)識(shí)字的人，應(yīng)使人們?nèi)ネ�、憐憫。但是，漫畫中的這幾個(gè)“文盲”，是一些不遵守社會(huì)公德、自私自利的人。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季早晨，車站的侯等處有一個(gè)婦女抱著剛滿月的孩子，很顯然她們是在等車。在她們的身旁還豎著一個(gè)木牌，上面寫著“母女上車處”，是為母女提供方便的。但是，卻被四個(gè)大男人給霸占了，從他們的穿著上看，衣冠楚楚，應(yīng)該是很有文化的'人，怎么會(huì)是文盲呢？當(dāng)然不是，他們只是圖自己一時(shí)的方便快捷，而不顧他人，目中無人。那個(gè)婦女抱著孩子在那里瑟瑟發(fā)抖，卻怒不敢言。
最后，婦女再也抑制不住心中的怒火，沖著他們大聲喊道：“你們難道不識(shí)字嗎？這是母女上車處！”
“對(duì)不起，我真不識(shí)字�！币粋�(gè)矮個(gè)子男人說“你們不遵守社會(huì)公德，難道就不覺得可恥？”“我們都是沒文化的人，不知道啥是社會(huì)公德�！蹦莻�(gè)戴口罩的男人一副冷笑。
婦女知道，跟他們斗下去是白費(fèi)口舌，只好再去排隊(duì)。
在這幾個(gè)假文盲身上，中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德不復(fù)存在。在他們?nèi)A麗的外表下，卻是一顆自私丑陋的心。
如今，中國在向文明社會(huì)邁進(jìn)。只要人人都遵守社會(huì)公德，講文明，關(guān)心他人，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好！
社會(huì)公德作文 篇30
在我過生日時(shí)，我媽媽的老師送我一個(gè)MP3，我愛不釋手，下載了許多關(guān)于英語，科學(xué)的資料，我經(jīng)常在它上面查找資料。
然而，樂極生悲甜中生苦，我在坐車時(shí)一不留意將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一齊找了出去，恰好，我們找到了司機(jī)，我們說：您好，我們?cè)谀嚿蟻G了個(gè)東西，請(qǐng)問您見過沒。那司機(jī)一臉緊張卻又從容的說：誒呀，那你找找吧，我沒見。于是，我和媽媽找了起來，我們把車差點(diǎn)翻了個(gè)底朝天也沒找到。我問司機(jī)：叔叔，您是不是拿起來忘還了？那人一下結(jié)巴了起來，他說：反反反正我沒拿，你有本事去告公安局嘁。我們賠了不是后有憤怒的離開，這時(shí)，MP3是誰拿的都已浮出水面，我滿臉哭腔的回了家。
媽媽安慰我說：孩子，你只是剛出身于社會(huì)，還不明白社會(huì)復(fù)雜，被難受了，媽媽再買一個(gè)。我聽了后，抹了抹淚珠，與媽媽一齊去看電視。
事后，我想：丟一個(gè)MP3不是大事，而丟的是一個(gè)民族五千年的文化，如果有外賓來了遇到同樣的事情，不會(huì)計(jì)較，而會(huì)說，中國但是如此，窮的連這種東西都要可見這個(gè)國家的社會(huì)，所以，為了我們的民族，為了我們的國家振興，我們就應(yīng)呼吁民眾崇尚禮貌，熏陶社會(huì)思想感情，為國爭光。
社會(huì)公德作文 篇31
公德是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，對(duì)社會(huì)生活起約束作用，在它的構(gòu)成過程中，一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德！
在夏天的傍晚，我常�？匆娦∨笥褌兡弥晕倚膼鄣挠鹈蚺拇蛴鹈�，這時(shí)，我多么期望自我也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。
過了幾天，我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢，不由自主的來到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎樣地，給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯(cuò)誰不會(huì)出呢？真是的，我怎樣能把這錢拿來呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽完后，急忙說：謝謝小朋友！，而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽們說我做的對(duì)，并帶我去買了一副羽毛球拍，我十分高興。
透過這件事，我明白了一個(gè)道理：我們?cè)谧鋈魏问虑橹埃蛻?yīng)想想是與非，是否貼合社會(huì)公德，以便做一個(gè)品德高尚的人。
社會(huì)公德作文 篇32
今天下午放學(xué)之后，我去新華書店里看書。
我從容地走了進(jìn)去，直奔兒童書柜，發(fā)現(xiàn)“陽光姐姐”——伍美珍最近又寫了一本《單翼天使不孤單》的書。我迫不及待地拿起書看了起來。剛看了一會(huì)兒，就覺得眼睛有點(diǎn)兒不舒服，便放下書，向四周望了望，正在這時(shí)，我看見了有兩個(gè)青年走了進(jìn)來。他們直奔成年人的書柜，抽出一本書便看了起來，不時(shí)發(fā)出了“哼哼”的聲音。他們的聲音已經(jīng)影響到我看書了。于是，我狠狠地瞪了他們一眼，轉(zhuǎn)移到離他們更遠(yuǎn)的地方。便又津津有味地看起書來。
過了一會(huì)兒，我被大聲的喧嘩聲音吵得看不下去了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)正是那倆個(gè)青年在吵鬧嚷嚷著，我實(shí)在是看不下去了，于是只好起身付錢，買下這本書，回家去看。
走在回家的路上，我想了想這件事，心想：我們整天都在提倡社會(huì)公德，可社會(huì)公德意識(shí)都到哪里去了？文明禮貌哪里去了？如果社會(huì)上的每個(gè)人連最起碼的“不妨礙別人、不打攪別人”都做不到，那這個(gè)社會(huì)如何才能進(jìn)步？
我呼吁：要使社會(huì)和諧進(jìn)步，讓我們大家一起學(xué)習(xí)文明禮儀，做一個(gè)有社會(huì)公德的人吧。
社會(huì)公德作文 篇33
社會(huì)公德是人民素質(zhì)高低的體現(xiàn)，也是一個(gè)社會(huì)精神面貌，文明面貌的體現(xiàn)，因此我們要遵守社會(huì)公德。
上周，小林在沒有經(jīng)過小君的同意下，看了她的日記，小君因此大哭，她同桌告訴老師小君哭了，老師問小君：“你為什么哭了呢？”這時(shí)小林還說：“不是我把她弄哭的。”小君說：“小林搶我的日記本，還沒經(jīng)過我的同意看我的日記�！毙×终f：“不就是看了一眼么，有什么了不起的�！崩蠋熍鸬溃骸靶×郑∧阒绬�，你侵犯了小君的隱私�！崩蠋熍瓪鉀]消地對(duì)小君說：“你沒事把日記本拿到學(xué)校干什么，今天給我拿回家去”。
一節(jié)英語課，小剛和小強(qiáng)互相扔紙飛機(jī)，我和我同桌把他們不小心亂扔到我們這里的紙飛機(jī)都攢起來，下課準(zhǔn)備告訴老師，他們還罵我們“欠！”說下課要廢了我們。下課了，我和同桌把他們告老師了，他們都被老師狠狠地修理了一頓。
公德，公德是什么？它是一種不用法律約束的美德。讓我們從身邊做起。從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們大家都充當(dāng)好自己的角色吧！
社會(huì)公德作文 篇34
提起法律，就給人以一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。法律是社會(huì)規(guī)則的一種，通常指：由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的，具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范，任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)1、積極參加法制安全教育，增強(qiáng)法制觀念、紀(jì)律觀念、安全觀念。2、嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，不遲到早退、不曠課，不打架、不罵人，不亂扔垃圾、不破壞公物，保證良好的課堂和校園秩序。3、不闖紅燈、不在馬路上玩耍追逐;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起，樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明五中人。才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
社會(huì)公德作文 篇35
在我的印象里，有一個(gè)人他，雖然是陌生人，跟我擦肩而過，但是他卻給我了非常深刻的印象。
周六的一天，好朋友“李大爺”（外號(hào)）叫我一起去大草地放風(fēng)箏、踢足球，我答應(yīng)了。中午，我吃完午飯走在去草地的路上，眼看還有一個(gè)十字路口就到了，紅燈亮了。我等了兩分鐘，等綠燈亮起來，走斑馬線時(shí)，“呼！呼！呼！”三輛汽車從我身邊飛馳而過。我心想：“鋼鐵之軀的汽車，不是應(yīng)該禮讓行人嗎？真不知道他們心里慚不慚愧？”
又連續(xù)等了幾輛車開過后，忽然，一輛越野車緩緩?fù)Ｔ诹司嚯x斑馬線10米遠(yuǎn)的位置。車主是一位大叔，胖胖的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。他微笑著向我搖手，意思你先走吧！于是我回了他一個(gè)大大的贊的手勢，便放心地過了馬路。
這件事雖然只有那幾秒鐘，但給我留下了非常深刻的印象。之前那些不禮讓行人，飛快開過去的司機(jī)，與那位司機(jī)叔叔真是沒有可比性的！那位叔叔是一個(gè)有善心、公德心的好人，是值得其他司機(jī)叔叔們學(xué)習(xí)的榜樣。
要是我們的社會(huì)多一些這樣的人，世界會(huì)變得更加美好！
社會(huì)公德作文 篇36
生活中你注重環(huán)保了嗎？
我們幸福地生活在美麗的英雄城----南昌，享受南昌變化帶給人們的美好生活，南昌正大力弘揚(yáng)城市精神，提升城市文化品位，作為英雄城的小少年，我們必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有環(huán)境保護(hù)意識(shí)，做一名有公德心的小市民。我們常�？吹剑河械娜藶榱耸∽邘撞铰�，垃圾桶就在前方幾步，卻把那大袋垃圾隨處扔，炎炎夏日散發(fā)惡臭，引來蚊蟲；有的人不講文明，咳嗽一聲，隨口吐痰，唾沫星子隨空氣蔓延，傳播病菌；有的人雖是老板，一身闊氣，卻將自家工廠的污水隨意排放，嚴(yán)重影響城市環(huán)境和人們用水質(zhì)量；還有的人為了利益在潔白的墻上亂張貼小廣告，試問問這些人，你們會(huì)在自己家里的墻上這樣貼這樣畫嗎？……
我相信，如果是你看到這滿地散發(fā)惡臭的垃圾，如果一不留神被你踩到那些瓜皮臟物，你肯定會(huì)抱怨：“這些人公德心到哪去了？”可見，每個(gè)人都需要一個(gè)良好的生活環(huán)境，你說，是嗎？
我們應(yīng)把生活的城市當(dāng)做是自己的家一樣，從小事做起，從我做起，樹立良好的英雄城市民形象，共同保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)有公德心的市民。這樣，我們的生活才會(huì)越來越美好。美麗的英雄城也將招攬更多外地游客。
社會(huì)公德作文 篇37
我們家屬院里很多人都養(yǎng)狗，但我最討厭的不是狗而是狗的主人不講公德。因?yàn)樗麄兘?jīng)常讓狗到處亂跑，隨地大小便，嚴(yán)重?cái)_亂了我們的生活秩序。
有一次放學(xué)回家，我獨(dú)自走到爺爺家門口，大聲喊：“爺爺，開門！”我連叫了幾聲，樓上鄰居家的狗聽到了，汪汪大叫著從樓上直奔而下，嚇得我哇哇大叫。正在這緊要時(shí)刻，只聽“咔嚓”一聲，爺爺打開了門。我飛快地跑進(jìn)屋子里。
還有一次，我和媽媽吃過晚飯高高興興出去散步。當(dāng)我們走到小超市門口時(shí)，突然有一只兇狠的大狗從我們面前橫穿過去，嚇得我和媽媽站在原地一動(dòng)也不敢動(dòng)。當(dāng)狗跑遠(yuǎn)了，我才和媽媽小心翼翼地向前走著，因?yàn)樯虏鹊焦肥荷稀?/p>
蔬菜行的隔壁是一個(gè)寵物生活館，每當(dāng)人們?nèi)ベI菜時(shí)，那些狗就跑出來汪汪直叫。每到夏天，從這里走過，難聞的氣味直往鼻子里鉆，真討厭！
在這里，我要對(duì)狗主人說：“今后要看好您的狗，不要讓它四處亂跑，隨地大小便，做一個(gè)有公德的養(yǎng)狗人�！�
姚修平老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇充滿童趣的小文章，小作者以自己獨(dú)特的視角和自己的親身經(jīng)歷，寫出了不文明養(yǎng)犬的社會(huì)現(xiàn)象，讀后令人忍俊不禁。但在笑的同時(shí)也應(yīng)引起我們的重視，應(yīng)和孩子一起呼吁：請(qǐng)您做一名有公德的養(yǎng)犬人！
社會(huì)公德作文 篇38
在我過生日時(shí)，我媽媽的老師送我一個(gè)mp3，我愛不釋手，下載了許多關(guān)于英語，科學(xué)的資料，我經(jīng)常在它上面查找資料。
然而，樂極生悲甜中生苦，我在坐車時(shí)一不小心將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一起找了出去，恰好，我們找到了司機(jī)，我們說：“您好，我們?cè)谀嚿蟻G了個(gè)東西，請(qǐng)問您見過沒�！蹦撬緳C(jī)一臉緊張卻又從容的說：“誒呀，那你找找吧，我沒見。”于是，我和媽媽找了起來，我們把車差點(diǎn)翻了個(gè)底朝天也沒找到。我問司機(jī)：“叔叔，您是不是拿起來忘還了？”那人一下結(jié)巴了起來，他說：“反反反正我沒拿，你有本事去告公安局嘁�！蔽覀冑r了不是后有憤怒的離開，這時(shí)，mp3是誰拿的都已浮出水面，我滿臉哭腔的回了家。
媽媽安慰我說：“孩子，你只是剛出身于社會(huì)，還不知道社會(huì)復(fù)雜，被難受了，媽媽再買一個(gè)。”我聽了后，抹了抹淚珠，與媽媽一起去看電視。
事后，我想：丟一個(gè)mp3不是大事，而丟的是一個(gè)民族五千年的文化，如果有外賓來了遇到同樣的事情，不會(huì)計(jì)較，而會(huì)說，中國不過如此，窮的連這種東西都要可見這個(gè)國家的社會(huì)，所以，為了我們的民族，為了我們的國家振興，我們應(yīng)該呼吁民眾崇尚文明，熏陶社會(huì)思想感情，為國爭光。
社會(huì)公德作文 篇39
烈日炎炎，太陽火辣辣的。晴空萬里，天上沒有一片白云。大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。人們用手擋住熾熱的陽光，紛紛抱怨著。知了也受不了的在樹上叫著：“知了，知了。”
王明和李紅用手擦了擦汗水，來到一個(gè)攤子上。王明是個(gè)文質(zhì)彬彬的讀書人，李紅是個(gè)農(nóng)民。王明買了個(gè)又大又紅的西瓜，用刀切成兩半。吃完后，李紅看著那些西瓜籽，問道，“這些西瓜籽怎么辦？不遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾桶，要不，我們?nèi)幽抢锇伞！蓖趺骱敛辉谝獾匕盐鞴献淹厣弦蝗樱f道：“不用，我們?nèi)又厣暇涂梢粤�。反正待�?huì)會(huì)有人來掃的�！崩罴t覺得王明說的有道理，就隨手把西瓜籽扔了。
倆人一邊閑聊，一邊離開。這時(shí)，掃大街的老爺爺拿著掃把來了。他把西瓜籽掃了起來，看著他們的背影，自言自語道：“現(xiàn)在的人啊，怎么都隨地亂扔垃圾？這樣下去，地球遲早會(huì)成為垃圾星球的。想當(dāng)初，人們都是那么的樸實(shí)……”
陽光不再熾熱，柔和地照在老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。
每個(gè)人心里都應(yīng)該存有公德心，不隨地亂扔垃圾、吐痰，看到地上有紙屑，我們應(yīng)該撿起來。公德，是我們?nèi)祟愖钊钡臇|西。
社會(huì)公德作文 篇40
社會(huì)公德是什么？它是人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德。我認(rèn)為，社會(huì)公德，要從我做起，否則，一個(gè)連自己都沒公德心的人，又如何為祖國做出貢獻(xiàn)呢？要提起社會(huì)公德，也許大家會(huì)覺得是老生常談，像“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”、“愛護(hù)一花一木”等等的口號(hào)也許誰都能說上幾句吧！可是，真正在現(xiàn)實(shí)生活中做到的人又有多少呢？只要細(xì)心觀察，發(fā)生在我們身邊的不文明的行為很多很多: 升旗過后的北京天安門廣場留下5噸垃圾；游客不顧警示隨意攀爬古墻遺址；動(dòng)物園里游人用紙屑向動(dòng)物投食；蘋果核、橘子皮不時(shí)從景區(qū)山上滾落；“到此一游”的亂刻亂劃；有些建筑文物成了人們的表白墻；甚至在國外，掰著樹枝照相、大呼小叫的中國游客也并不鮮見，等等，等等。文明出游雖年年呼吁，不文明現(xiàn)象似乎依舊年年上演，人們?cè)诔浞窒硎芗倨谛蓍e之余，亦不得不面對(duì)紛亂嘈雜環(huán)境中的種種尷尬。
“人無德不立，國無德不興”。社會(huì)公德是多么重要��！一個(gè)人是否文明，從小處講，是體現(xiàn)了個(gè)人的道德素質(zhì)高低，而從大處講，是體現(xiàn)了一個(gè)民族乃至國家的品德素質(zhì)的高低。古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只要我們保持著一顆有道德的心，從我們身邊做起，為大家著想，處處遵循規(guī)章制度，處在一個(gè)文明、環(huán)境良好的環(huán)境里，誰不想呢？莎士比亞說過：生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。是的，讓我們從自己本身做起，弘揚(yáng)社會(huì)公德！
社會(huì)公德作文 篇41
都說：遵守社會(huì)公德，人人有責(zé)。但是我今天看到了著名漫畫家華君武老先生的漫畫后，不禁陷入了深深的沉思……
畫面上是這樣的：乘車站上的牌匾上寫著醒目的五個(gè)大字“母子上車處”�？墒牵抢飬s站著四個(gè)身強(qiáng)體壯，而又毫無負(fù)擔(dān)的大男人！第一個(gè)男人挺著大啤酒肚旁若無人地站在那兒；第二個(gè)男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養(yǎng)神；第三個(gè)男人個(gè)頭矮小，可皮鞋卻擦得油光锃亮；第四個(gè)男人戴著大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的樣子！這四個(gè)人看起來道貌岸然，可是卻對(duì)被他們擠在一旁的母子不管不顧，無動(dòng)于衷，好似一尊尊雕塑。且強(qiáng)行侵占他人位置。真是道德敗壞，目中無人！
如今，國家倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德，可是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的“景色”：綠茵茵的草地上明明立著“小草依依請(qǐng)勿踐踏”字樣的牌子，但還有很多人無視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的草地變得一塌糊涂；還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無視離自己幾步之遙的垃圾桶，結(jié)果使大街上變得骯臟不堪；還有的人在排隊(duì)的時(shí)候非但不按順序，自己還強(qiáng)詞奪理，粗暴地?cái)D其他人；還有……
如果人人都對(duì)“遵守社會(huì)公德”這個(gè)號(hào)召不屑一顧，依舊我行我素，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子啊：沒有一株草木，沒有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強(qiáng)食的情況經(jīng)常發(fā)生……那整一個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子�。�！所以，我衷心希望大家都能遵守社會(huì)公德，讓社會(huì)更加美好，和諧！
社會(huì)公德作文 篇42
我的家住在三樓，曾經(jīng)的鄰居極其不講文明，不僅對(duì)人沒有禮貌，整天罵罵咧咧，經(jīng)常為一點(diǎn)小事與鄰居們爭吵。更過分的是，他還經(jīng)常把餿掉的飯菜、用過的廢紙等垃圾掃到樓梯上，弄得整個(gè)樓道臭氣熏天。
鄰居們非常不滿，跑到他家講理，他對(duì)鄰居大人大吼一聲“少管閑事”，并狠狠地把門一摔，嚇得鄰居再也不敢上門了。
物業(yè)管理人員多次找他，可他不僅不聽勸，還蠻不講理地爭執(zhí)，弄得物業(yè)人員見到他就躲。
樓棟有的鄰居受到他的不良影響，也開始不講衛(wèi)生，果皮、煙頭隨手亂丟，每次上下樓，我總能聞到垃圾的臭味，連大門都不敢開的太大，生怕臭味兒趁機(jī)鉆進(jìn)了家里。
終于，他搬走了，住進(jìn)來一位很有紳士風(fēng)度的律師。他很有禮貌，總是笑吟吟地向大家問好。在樓道里遇見老人和小孩，他每次都會(huì)主動(dòng)讓路，有時(shí)還幫助老人們上下樓梯。對(duì)我們小朋友也非常熱情，帶我們一起唱歌、玩游戲，大家都非常喜歡他。
他很注意公共衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)樓道有垃圾就及時(shí)幫忙打掃，在他的帶動(dòng)下，鄰居之間也都養(yǎng)成了保持清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，樓道里再也聞不到異味了。
他還給鄰居們普及法律知識(shí)，整個(gè)樓棟的住戶相處得非常和諧，誰家有困難，鄰里之間都互相幫助。今年，我們這棟樓還被社區(qū)評(píng)為“五好文明門棟”呢！
講公德，我們的生活歡樂、美滿。
社會(huì)公德作文 篇43
我本來是一個(gè)很不愛護(hù)環(huán)境的小姑娘，廢紙巾、塑料袋等等沒有用的廢品隨地亂扔。爸爸媽媽還有老師常常批評(píng)我，告訴我要做一個(gè)有公德心的好孩子，可我總是不聽他們的話。但是，后來，一只小狗改變了我。
一天放學(xué)，我背著書包，手里拿著一瓶飲料，正津津有味的品嘗著。喝完后我便把飲料瓶子隨地一扔就裝模作樣的想走，可后面突然傳來了一只小狗的叫聲，我一時(shí)感到害怕，便停了下來，怕小狗來咬我。但意想不到的是，那只狗并沒有來咬我，它悄悄地走向我扔地那個(gè)飲料瓶，用嘴幫我把地上的飲料瓶給"撿"起來，像垃圾桶跑去，將瓶子輕輕地放到垃圾桶里，接著又去撿其他垃圾了。我呆呆地看著那只狗。不知為什么，我感到有些許愧疚——小動(dòng)物都這么有公德心，可是我呢？
這件事雖然過去很久了，但我仍然牢牢地將它記在心上。我總是想：人類自稱高級(jí)動(dòng)物，可是許多人卻干著低級(jí)骯臟的事！沒有公德心，也不懂得愛護(hù)環(huán)境，比如曾經(jīng)的我。不過，那只"公德心"小狗，為我上了一節(jié)"保護(hù)環(huán)境，從我做起"的課，從那以后，我改掉了以前的壞毛病，不再亂扔垃圾，見到地面上有垃圾，也會(huì)主動(dòng)撿起來，把垃圾扔到垃圾桶去。
我好想再見到那只小狗，向他說聲："謝謝！"
社會(huì)公德作文 篇44
走在街上，總能在邊角處或是草木堆中發(fā)現(xiàn)垃圾、甚至是人家寵物的“黃金”，即使看起來令人生厭、感覺惡心，但這是再平常不過的景象，然而，這正代表著這一個(gè)社會(huì)缺乏公德心。環(huán)境愈是臟亂，其居住的人民愈是沒有公德心。
公德心，顧名思義就是指有公共道德的心，假使一個(gè)國家的人民公德心低落，則其人民素質(zhì)必定也隨之低落，不僅影響著該國人民的日常生活，更是有損國家門面，觀光客們興致沖沖的來當(dāng)?shù)芈糜�，即使�?dāng)?shù)仫L(fēng)景秀麗、充滿著濃濃地人情味，只要看到滿街的垃圾，恐怕也就此打退堂鼓，留下很差的印象吧！所以，公德心的重要不言可喻！
公德心，人人都明白其中道理，但是對(duì)于隨地亂丟垃圾等事，想必你我也都曾做過，公德心不僅是說說而已，更是要實(shí)際去做，俗話說:“坐而言不如起而行”光說而不練，那么即使再怎么努力地去宣傳其重要性，也將看不出顯著的成效。
要發(fā)揮公德心其實(shí)并不難，不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪懶而為所欲為，凡走過，就不要留下痕跡，看到垃圾就順手將它撿起，當(dāng)作是舉手之勞，每個(gè)人只要將眼前的垃圾撿起，或?qū)⒅圃斓睦鴰Щ兀瑒t這個(gè)世界將更加干凈。
一個(gè)有公德心的國家，市區(qū)干凈，人民遵守秩序、社會(huì)安寧和諧，一切安好，自己覺得不好的事就不要做，這樣就是有公德心。而世界也會(huì)更加的美好，所以，現(xiàn)在開始發(fā)揮公德心吧。
社會(huì)公德作文 篇45
我常常聽到許多人贊美外國的街道是多么整潔，風(fēng)景區(qū)是多么幽美。不錯(cuò)！日本、新加坡的街道是很整潔，風(fēng)景區(qū)不但景色宜人，甚至連一張紙都沒有，為什么我們的環(huán)境就會(huì)臟亂呢？造成這“臟”和“亂”的責(zé)任該誰負(fù)呢？當(dāng)然是我們，我們每一個(gè)公民。
現(xiàn)在人們的消費(fèi)水平提高了，相反，各種公害和環(huán)境的污染卻愈來愈嚴(yán)重，追根究底，在于大家都太注重追求個(gè)人利益，而忽略了維護(hù)公共環(huán)境的公德心。
一個(gè)工廠的老板如果一心只想賺錢，而沒有公德心，那么當(dāng)他的工廠任意排放廢水，制造空氣污染的時(shí)候，他可能認(rèn)為省了許多成本而沾沾自喜。一個(gè)在公園游玩的旅客為了一時(shí)方便而亂丟雜物，他可能認(rèn)為這樣省力而不感到臉紅。一戶人家因?yàn)樽约阂粫r(shí)方便而將垃圾堆置在門口，他可能認(rèn)為這樣做聰明而不感到慚愧。
事實(shí)上，一個(gè)有公德心的老板寧愿用更多的錢去處理廢水和廢氣而成為大家的好鄰居，獲得大家的信任，使他的產(chǎn)品更暢銷。一位有公德心的旅客多走一些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，這不僅保持了公園的整潔，也免于別人被果皮滑倒。一家有公德心的住戶不會(huì)把垃圾丟在門口，這樣，當(dāng)他把門窗打開的時(shí)候可以呼吸到新鮮的空氣而不是垃圾的惡臭。
從現(xiàn)在開始，大家彎下腰撿一些垃圾，大家多走幾步路將垃圾丟進(jìn)垃圾箱，只需要發(fā)揮這么一些公德心，我們的環(huán)境就一定會(huì)一天比一天好。
社會(huì)公德作文 篇46
那是今年夏天的一個(gè)下午，天熱得像一個(gè)火爐，烤得我臉上淌滿汗水。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備到商店去買鋼筆。只見一家店門前擠滿了買冰棒的人。我實(shí)在抵擋不住誘惑了，擠進(jìn)人群里，掏出2元錢買了一支雪糕。然后習(xí)慣性地隨手把包在外面的紙一扔，紙片飄落在地上。
我正要離開，突然看到了一個(gè)果皮箱。我愣了一下，對(duì)剛才自己亂扔紙屑的行為感到有些羞愧，但轉(zhuǎn)念一想：“未必我要把紙屑撿起來再扔進(jìn)去嗎？算了吧�！庇谑�，我乘了一輛公交車到商店買鋼筆去了。
買完鋼筆，我往家里走，只見不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩親昵地喊著：“爸爸，你看。”他一邊喊，一邊舉起手上的兩只雪糕。他剝?nèi)ネ饷娴募�，用小手把雪糕送進(jìn)爸爸的嘴里，另一只手正要扔掉包在外面的紙。他父親的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，然后表情嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說：“好孩子，那邊有果皮箱，別把紙亂扔在地上。如果別人都像你這樣亂扔果皮紙屑，那這些地方會(huì)變成垃圾堆。你不是愛干凈嗎？地也愛干凈呀，你把地弄臟了，土地爺爺會(huì)不高興的。”小男孩眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)身向果皮箱跑去。
見此情景，我的臉感到微微發(fā)燙。剛才那父子倆的舉動(dòng)，像一顆小石子投入了我原本平靜的心海，心潮一下子起伏動(dòng)蕩了。我的嘴機(jī)械的吮吸著雪糕，卻吃不出味兒。心里像打翻了五味瓶似的。我的心里隱隱作痛，感到愧疚。我若有所思，我才發(fā)現(xiàn)自己丟失了公德心。
社會(huì)公德作文 篇47
寫完作業(yè)，百無聊賴，我打開一本漫畫書津津有味地看了起來。突然，一幅名為《假文盲》的漫畫吸引了我的視線。
漫畫里，一個(gè)寒冷的冬日，有幾個(gè)人站在“母子上車處”的通道里，卻將一位抱著孩子的婦女?dāng)D在一邊。這幾個(gè)人穿著厚厚的棉衣，有的戴著口罩、有的圍著圍巾、有的戴著帽子，他們眼睛輕輕掃過“母子上車處”的牌子后，就做出一幅等車的表情，看似淡定的神情卻讓我感到隱約的“做賊心虛”。被擠到一邊的婦女，穿著單薄的衣衫，滿臉的無奈。而年幼的孩子，在媽媽懷中不安分地扭動(dòng)著，小臉凍得紅紅的，似乎是太冷了！
看了這幅漫畫，仔細(xì)琢磨，我感觸頗深。難道這些人真的不識(shí)字嗎？不，他們是假文盲。他們自私自利、缺乏公德心，是道德上的貧乏者。仔細(xì)回想，我們生活中確實(shí)有這樣的人存在，有這樣的事發(fā)生。公交車上，都設(shè)有愛心座椅，那是為老人、孕婦或者抱孩子的乘客準(zhǔn)備的，但我們經(jīng)常可以看到坐在這樣座位上的是青壯年，而旁邊也許就站著需要這樣座位的人。試想一下，如果大家他們那樣自私自利，缺乏公德心，沒有謙讓精神，那么，我們的社會(huì)還能安寧、和諧、溫暖嗎？
善待他人，就是善待自己。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，永遠(yuǎn)告別那些與社會(huì)公德背道而馳的行為吧！
社會(huì)公德作文 篇48
“來，慢點(diǎn)！坐穩(wěn)了，馬上開車了！”
一天，我坐公交車補(bǔ)課，那位售票員阿姨和司機(jī)叔叔都和藹可親，一路上售票員阿姨和我開心的嘮著。不一會(huì)兒上來一個(gè)年近八旬的老爺爺，這個(gè)老爺爺上車后穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上了，司機(jī)叔叔才把車開走。老爺爺并沒有做很長時(shí)間的車，不一會(huì)兒就下車了，老爺爺剛從座位上起來，售票員阿姨便連忙去扶老爺爺，將老爺爺安全送到車外后，司機(jī)將車門關(guān)上后便走了。我突然聽見乘客在一起說什么，仔細(xì)一聽，原來他們是在夸這位售票員和司機(jī)呀！
補(bǔ)完課后，我又打算坐車回家，車?yán)锏娜撕芏�，不一�?huì)兒上來一個(gè)老爺爺，我們幾個(gè)學(xué)生不約而同地給這位老爺爺讓座，老爺爺笑著對(duì)我們說：“好孩子啊!"老爺爺馬上就要下撤了，下車前還對(duì)我們說：“我要下車了，你們坐吧！”老爺爺因?yàn)橥饶_不利索，所以售票員對(duì)老人喊道：“快點(diǎn)下啊！這么磨機(jī)呢！蝸牛都比你快！”說完便和司機(jī)有說有笑的嘮著。老人一臉不解的下了車。車上的這些人也很不解，一個(gè)年近八旬的人了，不應(yīng)該對(duì)他這么大吼大叫啊！我忽然想起了來時(shí)坐車看到的情景。
為什么同樣的事、同樣的人做法卻不同呢？回家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“你做的很對(duì)，如果你還能勸告那位售貨員的話就更好了。我認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)那位尊老愛幼的售票員�！薄笆前�，如果人人都像那位尊老愛幼的售票員那樣，社會(huì)該多么和諧�。 �
社會(huì)公德作文 篇49
太陽公公在宇宙中孤單單地生活了幾十億年，感到非常寂寞，于是就想起了要成家，找個(gè)老伴陪陪它。
地球上的動(dòng)物知道這個(gè)消息后，都紛紛趕來幫忙。大家聚在一起，互相議論。小熊說：“月亮婆婆文靜溫柔又善良，嫁給太陽公公最合適�！毙⊥谜f：“我看還是織女星姐姐最合適，她勤勞，美麗�！毙⊥眠�沒講完，突然聽見遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的馬蹄聲，只見刺猬把馬拉出碧綠的草地，栓在沙灘的木樁上，讓馬吃沙子。
“哎！有什么辦法呢？從古到今，只有一個(gè)太陽，可現(xiàn)在太陽公公一成家，就有許多孩子，孩子肯定像父親。到時(shí)候那么多的太陽射出火熱的光芒，準(zhǔn)會(huì)把地球曬得寸草不生，只會(huì)有更多的沙子，所以我趁太陽公公還沒結(jié)婚之前，先叫馬練習(xí)吃沙子。”刺猬說。
動(dòng)物們一聽，拍著自己的腦袋說：“哎呦！我們?cè)趺礇]想到呢，差點(diǎn)辦了一件大錯(cuò)事啦。”動(dòng)物們說完拍拍屁股走了。
這件事不知怎么傳到太陽公公的耳朵里，他覺得羞愧極了，就偷偷地躲進(jìn)了大海的深處，大地一下子變成一片漆黑。大家天天到海邊求太陽公公出來，可是太陽公公就是不肯出來。
正當(dāng)動(dòng)物們心急無奈的時(shí)候，一只大公雞走了過來說：“別急，我有辦法讓太陽公公出海�！敝灰姶蠊u不慌不忙地說：“喔喔喔，太陽公公沒臉見人啦！喔喔喔！”
太陽公公一聽，火冒三丈，我沒偷沒搶怎么沒臉見人我倒要看看是誰呢！只見他掛著一張大紅臉慢慢地從海里伸出頭來，而且越升越高……
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