老師的關(guān)愛(ài)作文300字（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的老師的關(guān)愛(ài)作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇1
在家里有父母的愛(ài)，在學(xué)校里有老師的愛(ài)，老師無(wú)微不至地關(guān)心我健康成長(zhǎng)。
記得有一次，我突然生病了，而且燒得很厲害，媽媽打電話告訴老師我明天不能去上學(xué)了，在這生病的幾天里，老師天天給我來(lái)信，告訴我作業(yè)，問(wèn)我好些了沒(méi)有，還讓別的同學(xué)給我?guī)ё鳂I(yè)，看了老師的信，我的眼前仿佛看到了老師和藹可親的笑容，我就像吃了興奮的藥劑一樣，感覺(jué)心里一下子就舒展開(kāi)了，病當(dāng)然好得很快，作業(yè)也做得很快。在家里，我一直盼望病快點(diǎn)好起來(lái)，因?yàn)槲姨貏e想念在學(xué)校里的日子，想念和老師同學(xué)在一起的日子，想念在教室里的日子，我真盼望病快點(diǎn)好起來(lái)呀！
終于，我的病完全好了，可以上學(xué)了，我高興的一蹦三尺，當(dāng)我背上書(shū)包時(shí)，真想長(zhǎng)出一雙翅膀，馬上飛到教室里。我坐著車(chē)高興的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)了自己的教室，覺(jué)得教室比以前更亮了，更美麗了，開(kāi)始上課了，沒(méi)想到老師講的'，我全都會(huì)，而且一點(diǎn)也沒(méi)落課。
老師的關(guān)心如同父母，勝過(guò)父母，我要珍惜老師對(duì)我的關(guān)心，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇2
關(guān)愛(ài)是黑夜里的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是茫茫沙漠中的一泓甘泉，滋潤(rùn)我們的心田。關(guān)愛(ài)是漫漫長(zhǎng)夜中的一首歌謠，讓我們不再感到孤獨(dú)；關(guān)愛(ài)是冬日里的一束陽(yáng)光，給我們溫暖。每每看到墻上掛的相片，我就會(huì)情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。
記得那是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，由于我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，所以成績(jī)下降，放學(xué)時(shí)被老師留了下來(lái)，說(shuō)要我給她講題，還沒(méi)開(kāi)始，他就先教導(dǎo)了我一番：“學(xué)習(xí)就像滑梯，你想下去“嗖”的'一下就會(huì)滑下去，如果你想上來(lái)，卻是異常的艱難，你以后要認(rèn)真聽(tīng)課，不許開(kāi)小差�！甭�(tīng)了老師的話，我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后，老師讓我拿著試卷和筆去找她講題。去了之后，在老師給我講解題的時(shí)候，我總是心不在，也被老師看見(jiàn)了之后，他就皺起眉，板著臉，嚴(yán)厲的提醒我，我快到了他的樣子，就立刻開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)，過(guò)了半個(gè)鐘頭，我才把卷子上的錯(cuò)題都解決了。
當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，不巧，下了大雨，老師看到了我沒(méi)帶傘，就讓我和她一起回家，老師打著雨傘把我安全的送回了家，當(dāng)我和老師再見(jiàn)時(shí)，我看到了她衣服后面已經(jīng)濕了大半，那時(shí)我的眼立即就濕潤(rùn)了。
這就是老師給我的關(guān)愛(ài)，一晃幾年過(guò)去了，這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新呢！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇3
時(shí)光飛逝，我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看，就快要離開(kāi)母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài)，她是一位品德高尚的人，對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣，無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們，老師把一切都獻(xiàn)給了我們，教我們做人，教我們讀書(shū)，教我們做游戲，教了我們?cè)S多許多……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái)，那是因?yàn)槟案忻啊绷�。但您還來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您”。(請(qǐng)注意您的身體健康)
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂，也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師，但不論在何時(shí)何地，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的.知識(shí)。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——畢老師。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇4
三年級(jí)過(guò)去了，我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，也迎來(lái)了一批新老師。語(yǔ)、數(shù)老師沒(méi)換，但英、音、體老師都換了。其中，我最喜歡和藹可親的音樂(lè)老師——楊老師。
楊老師給我印象最深的是第一堂課。當(dāng)音樂(lè)鈴聲響起時(shí)，我們安靜下來(lái)。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，一位我們不認(rèn)識(shí)的老師走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)她身材胖胖的，眼睛大大的，波浪似的頭發(fā)扎在腦后，短短的脖子很可愛(ài)。我心想：“蔡老師呢，這個(gè)老師是誰(shuí)，是不是幫蔡老師代課的？”許多疑問(wèn)在我的`腦海里產(chǎn)生。只聽(tīng)新老師說(shuō)：“今后的音樂(lè)課教學(xué)由我來(lái)?yè)?dān)任。”然后又向大家作了自我介紹。我從中得知老師姓楊，叫楊舒。楊老師還說(shuō)，她從來(lái)不亂批評(píng)人，不管是好孩子還是壞孩子，都是她的好孩子。
楊老師的所作所為和以前的蔡老師截然不同。平常，蔡老師上完課就走了，但她還會(huì)留下來(lái)，和我們談?wù)勑摹?/p>
慢慢地，我每次都期盼著音樂(lè)課早些到來(lái)。因?yàn)楹蜅罾蠋熞黄鹕险n就很容易投入。
從媽媽那兒，我還了解到，像楊老師這樣脖子短的人，發(fā)音更好聽(tīng)，于是我就更喜歡楊老師了。
相信大家聽(tīng)了我的介紹，也會(huì)喜歡上這位可愛(ài)的老師吧。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇5
不知不覺(jué)，我都是五年級(jí)的學(xué)生了，在這五年里，總是有那么一個(gè)人一直關(guān)心著我，盡心盡責(zé)的教我們做人做事。
可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài)，她是一位品德高尚的.人，對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣，無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們，老師把一切都獻(xiàn)給了我們，教我們做人，教我們讀書(shū)，教我們做游戲，教了我們?cè)S多許多……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái)，那是因?yàn)槟案忻啊绷恕５�來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您”。
在這即將結(jié)束的小學(xué)生活，最讓我不舍得是您，老師讓把我的經(jīng)意和贊美都先給你吧!老師。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇6
最近幾天，同學(xué)們舉手發(fā)言越來(lái)越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來(lái)。
這天吃午飯時(shí)，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn)，說(shuō)著說(shuō)著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個(gè)激靈，緊張起來(lái)。紅老師話鋒一轉(zhuǎn)，微笑著說(shuō)：“王洋，你還是按兵不動(dòng)哦�！蔽蚁仁且汇�，旋即反思起來(lái)：我最近的表現(xiàn)的卻不盡人意，紅老師一定是擔(dān)心我會(huì)走下坡路，所以使了個(gè)激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎么能辜負(fù)紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備在語(yǔ)文課上大顯身手了。
又到了語(yǔ)文課，我本想再做回沉默的.聽(tīng)客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來(lái)。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問(wèn)題后，看著紅老師那包含著鼓勵(lì)與贊許自己的目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房
紅老師在我陷入困境時(shí)給予的關(guān)愛(ài)，就像一陣春風(fēng)，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動(dòng)。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇7
在實(shí)驗(yàn)西校的四年級(jí)二班里，有著一位長(zhǎng)著圓圓的大臉、胖胖的身子、充滿魅力的雙眼、一頭短而時(shí)尚發(fā)型的“大小孩”，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們和藹可親、美麗無(wú)比、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的范老師！什么？你說(shuō)你不信？不，你錯(cuò)了，范老師在我們中間，真的是一個(gè)“大寶貝”，她不但教給我們好多好多的知識(shí)，還時(shí)常帶給我們快樂(lè)，也是一位“知心姐姐”。她會(huì)和我們聊天，解除我們的煩惱。課下，她還經(jīng)�！巴拇蟀l(fā)”，和我們比賽跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈——雖然每次都輸給我們，但還是樂(lè)此不�！医o你說(shuō)一件關(guān)于我們范老師的糗事吧！
在一個(gè)看似平靜的下午，上課鈴剛響，我們像往常一樣在教室里大聲讀著書(shū)，準(zhǔn)備上課，而老師則在講臺(tái)上準(zhǔn)備講課，突然，我聽(tīng)到一聲“巨響”，嚇了一跳。抬頭一看——哈，原來(lái)是范老師準(zhǔn)備從講臺(tái)上走下來(lái)時(shí)，沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在地上了！我們好擔(dān)心，生怕老師摔壞了，結(jié)果，范老師一下子站了起來(lái)，說(shuō)：“你們讀書(shū)讀得太熱情了，我都被你們熱情‘倒’啦！”這下可引得大家哈哈大笑，范老師也在我們的攙扶下站起來(lái)，露出了兩排潔白整潔的牙齒，我們的'心又放下了，高高興興地繼續(xù)上課。
這就是我們的范老師。她就像我們的家人，我們愛(ài)她！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇8
今天，范老師從貴州學(xué)習(xí)回校來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都非常高興，好像是久別的家人回歸，心想：“范老師會(huì)不會(huì)又給我們帶吃的呢？”
到了下午第二節(jié)課，范老師來(lái)到教室里，我一轉(zhuǎn)眼就看到講臺(tái)上還有一個(gè)大袋子，鼓鼓的，我猜想里面肯定有好吃的。果然不出所料，范老師從袋子里拿出兩包食品，一包叫“波波糖”，一包叫“玫瑰糖”，有些同學(xué)看著都快流口水了，范老師說(shuō)：“這可是貴州特產(chǎn)喲�！�
隨后，范老師給我們講了“波波糖”和“玫瑰糖”的來(lái)歷，講完后范老師先把玫瑰糖發(fā)了下來(lái)，人手一顆，我們班可有45位同學(xué)呢，大家別提有多開(kāi)心了，個(gè)個(gè)興高采烈。玫瑰糖外表形狀很怪，各式各樣，有的同學(xué)說(shuō)像飛機(jī)，有的說(shuō)像花生，還有的說(shuō)像船……。玫瑰糖外表是土黃色的，吃起來(lái)香香的'，真好吃！
過(guò)了一會(huì)，范老師還下發(fā)了“波波糖”，因?yàn)椤安úㄌ恰碧罅�，�?shù)量有限，所以范老師讓我們?nèi)朔忠活w，我和陸鳳儀、郭智清分了三份，正好一樣多，把“波波糖”捏成粉狀吃起來(lái)真美味，吃到中間時(shí)，我還吃到了花生，感覺(jué)味道真好！……。這節(jié)課我體會(huì)到范老師對(duì)我們是多么的可親可愛(ài)呀！范老師非常關(guān)愛(ài)我們，像長(zhǎng)輩一樣地愛(ài)我們……。在此，我想向范老師真誠(chéng)地道一聲：“老師謝謝！”
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇9
我們班的音樂(lè)老師——磨老師，是一個(gè)很溫柔的老師。她有一頭金黃色的頭發(fā)；一雙炯炯有神的大眼睛配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，可漂亮了！
磨老師對(duì)同學(xué)非常的'溫柔，就像媽媽對(duì)孩子一樣。有一次上課，我開(kāi)小差，偷偷地看著窗外的風(fēng)景，老師講什么也不管，就在我看得很入神時(shí)，突然，有個(gè)人輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“林柳依同學(xué)，別開(kāi)小差哦，認(rèn)真聽(tīng)課吧！下次可不許這樣走神了�！闭f(shuō)完，她就朝著我笑了笑。她的聲音真是好聽(tīng)，很溫柔。
還有一次，我也是在課堂上偷偷看漫畫(huà)書(shū)，連磨老師什么時(shí)候走過(guò)來(lái)我也沒(méi)有察覺(jué)到，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了�！巴炅耍炅耍隙ㄊ潜粵](méi)收了。”就在我心里很擔(dān)心的時(shí)，沒(méi)想到磨老師并沒(méi)有沒(méi)收我的漫畫(huà)書(shū)，而是輕輕地用手撫摸我的頭，跟我說(shuō)道：“快把書(shū)放回書(shū)包里，要是被班主任看到了，就要批評(píng)你啦！”聽(tīng)著磨老師這么溫柔的話語(yǔ)，我心里覺(jué)得好溫暖，立即把書(shū)放回了書(shū)包。
磨老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，你是我最喜愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇10
徐老師是我們班的新班主任。她對(duì)我們要求嚴(yán)格。起初，我害怕她，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這位嚴(yán)格的語(yǔ)文老師。
我的中文從來(lái)都不是很好。過(guò)去，我的漢語(yǔ)總是在中下層。徐老師一到，我的中文要求就比以前高了很多，成績(jī)也逐漸提高了。
一天晚上，在回家的路上，我母親對(duì)我說(shuō)：“我的孩子們；徐老師說(shuō)，你有很大的潛力，如果你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生“我很驚訝，因?yàn)闆](méi)有老師對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，所以我已經(jīng)把自己加入了漢語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)小組。
這句話改變了我。讓我明白，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。只要你想學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)！
徐老師，感謝您對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。讓我們一步一步向前，永不后退！
徐先生雖然是一位嚴(yán)格的.老師，但她的教導(dǎo)是無(wú)私的。她把我們帶到知識(shí)的另一邊！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇11
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命，但是老師在我們的生命里添加了力量以及色彩——是愛(ài)，是老師那純真的愛(ài)。
記得有一次，我和同學(xué)在樓梯上打鬧，老師看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，但是已經(jīng)來(lái)不及了。另外一個(gè)同學(xué)從樓梯上摔下來(lái)了，老師立刻打電話給他的媽媽?zhuān)⑺偷结t(yī)院，這時(shí)讓我感受到老師的.愛(ài)是無(wú)私的。還有一次我做完練習(xí)綜合題給老師批，下課了老師叫我去她的辦公室，我邊走邊想：這次肯定要挨罵了！進(jìn)了辦公室，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還耐心的幫我分析題目，叫我以后要細(xì)心點(diǎn)，此刻，我又明白了老師的愛(ài)是寬容的……老師，是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。他們白天要教我們知識(shí)，晚上還要備課到凌晨。眼睛上漸漸有了一圈圈黑眼圈。為了我們連自己的孩子也照顧不周。老師，您真?zhèn)ゴ螅∥乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，不再讓您生氣，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁，用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇12
在一個(gè)夏天里，那時(shí)，我才一年級(jí)，整天糊里糊涂的，什么也記不住。
那天，我記得是一個(gè)節(jié)日吧？我們中午放學(xué)，我在外面吃飯，同學(xué)們都走的差不多了，我卻很慢，我剛要出去，于老師叫住我說(shuō)：“等一下”，我停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身去，看著老師，只見(jiàn)，于老師把一個(gè)粉色的日記本拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“給你”。我記得那時(shí)于老師的笑容是甜甜的。我支唔道“這�！薄皝�(lái)，給你”。那個(gè)笑容我永遠(yuǎn)也忘不了，她說(shuō)“希望你能把作文寫(xiě)的更好”。那時(shí)，我還小，什么都不明白，只是歡天喜地的把日記本帶走了，那一刻，我快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo)。
這些年來(lái)，我一直不知到那本日記的.含義，直到今天我才明白，那不是一本普通的日記，這本日記里包含著，老師對(duì)我的希望，對(duì)我的愛(ài)。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇13
老師的愛(ài)是傘，為我們遮擋風(fēng)雨；老師的愛(ài)是衣，為我們送去溫暖；老師的愛(ài)是燈，為我們帶來(lái)光明；老師的愛(ài)是光，照亮我們的心靈。老師的愛(ài)無(wú)處不在，我們深深地感受到老師的`愛(ài)是那么的無(wú)私、溫暖，又那么的純潔、美好。
每天放學(xué)后，老師還要辛苦地批改作業(yè)。我們班總有“小馬虎”讓老師費(fèi)心，老師每天判得手都酸了，背都垮了，我真想伸出我的小手為老師捶捶背。
每天放學(xué)后，本應(yīng)該我們打掃衛(wèi)生，可老師還要幫我們打掃，累得老師汗流浹背、腰酸背痛，可仍舊堅(jiān)持工作。每天講課，因?yàn)槟承┩瑢W(xué)不注意聽(tīng)講，老師還要重復(fù)講多次。老師多像蠟燭��！永遠(yuǎn)燃燒自己，照亮別人！
老師每天都要工作到深夜，老師，我多想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！老師，我愛(ài)您！”
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇14
老師的愛(ài)很簡(jiǎn)單，卻給了我們每一個(gè)人一生中最大的幫助。老師的愛(ài)是鼓勵(lì)、是無(wú)私奉獻(xiàn)。
我在課堂上總是不敢舉手，不喜歡積極發(fā)言。老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)會(huì)受到影響，于是經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢說(shuō)出內(nèi)心的.想法，就是最棒的�！甭�(tīng)了老師的話，我覺(jué)得老師就像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)注著我的成長(zhǎng)。我要通過(guò)積極發(fā)言來(lái)提升我的表達(dá)能力，讓自己變得更優(yōu)秀。
老師就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人，你看，每天最后一個(gè)熄燈的就是我們的老師，她每天工作時(shí)間之外，晚上還要在臺(tái)燈下為我們批改作業(yè)。一個(gè)個(gè)紅勾，一句句評(píng)語(yǔ)都表達(dá)了老師對(duì)我們的希望和愛(ài)。老師犧牲了自己的青春年華，卻為一批批學(xué)生點(diǎn)亮光明人生。
我要在老師的鼓勵(lì)下好好學(xué)習(xí)，努力成為老師心中的最美。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇15
老師的愛(ài)就像一盞燈，它照亮了我們回家的路，老師的愛(ài)就像一艘船，它帶我駛向遙遠(yuǎn)的東方。
我們的李老師中等身材，留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙寶石般炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿一切。她對(duì)我的.愛(ài)比山高，比海深，給我留下了深刻的印象。
記得有一次自習(xí)課上，我突然腹痛難忍，冷汗像“細(xì)雨”一般流了下來(lái)，老師看到我表情異常，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我哪里不舒服，我把肚子痛的事情告訴了老師，老師看到我的臉色，急得手忙腳亂，她一邊幫我擦汗，一邊扶我去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)我躺在醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，她每隔十幾分鐘都會(huì)來(lái)看望我一次。還有一次，我打籃球摔傷了，她還是一樣盡心盡力呵護(hù)我，關(guān)心我、幫助我、鼓勵(lì)我。這難道不是愛(ài)嗎？
敬愛(ài)的李老師，我的成長(zhǎng)，是您辛勤的汗水換來(lái)的，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的關(guān)心和鼓勵(lì)。如果您愿意，我愿化作一只小鳥(niǎo)載你飛向遠(yuǎn)方，我愿化作一艘小船帶你乘風(fēng)破浪。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇16
一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的的光芒，一個(gè)高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是我們敬愛(ài)的楊老師。
楊老師的雙手布滿了皺紋。正是那雙手，在我生病時(shí)不停的撫摸著我的額頭；正是那雙手，在我摔倒時(shí)，一次次的拉起了我``````��！老師的愛(ài)是那溫暖的手！
楊老師的手臂是一條溫情的小河。記得剛剛步入小學(xué)生活的時(shí)侯，我什么也不懂，是老師用那溫暖的手臂把我圍起來(lái)，耐心的給我講題。還有一次，我發(fā)燒燒的佷厲害，我難受的.哭了，是楊老師，用她那溫暖的手臂把我輕輕摟在懷里，我感動(dòng)的又一次哭了``````��！老師的愛(ài)是那雙可愛(ài)的手臂！
楊老師的皺紋是春天新開(kāi)墾的田壟，我們是那綠色的小幼苗，楊老師為了秋天那番收獲，把額頭翻出了一條條小溝。�。±蠋煹膼�(ài)是那一道道深深的皺紋！
楊老師的愛(ài)如同大海，每當(dāng)大海退潮時(shí)，留下了美麗的貝殼，帶走了海灘上的泥沙；楊老師的愛(ài)更像冬天里的太陽(yáng)，能融化一條條凍結(jié)的小河！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇17
今天，天氣非常熱。可是學(xué)校展開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)！
上午，不冷不熱，讓人覺(jué)得很舒服，像是回到了春天一樣！
下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地讓人感覺(jué)十分熱。一開(kāi)始，我還能適應(yīng)，可是，后面越來(lái)越熱。我們班前面的幾位同學(xué)被太陽(yáng)曬得把眼睛都瞇成了一條縫，我同樣不緊把眼睛瞇成了一條縫，還把小手放在了額頭上防止看不到同學(xué)們的精彩的.比賽了，最后還把厚厚的外套給脫了下來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)肖老師左手拿著一根自己吃過(guò)的冰棒，右手還用塑料袋提了許多五顏六色根冰棒，看得我直流口水呀，恨不得一口氣能全部吃掉。老師見(jiàn)我們前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)熱得都滿臉通紅，于是，熱情地把這些渴望已久的冰棒分給了我們。
當(dāng)我吃著美味的冰棒。那一刻，我深深的被老師的關(guān)愛(ài)行為給感動(dòng)了！眼框里的淚不由自主的想要流出來(lái)，我強(qiáng)忍著不讓自己哭出來(lái)。
這讓我體會(huì)到了老師就像媽媽一樣，老師的愛(ài)跟母愛(ài)一樣偉大。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇18
世界上有很多愛(ài)，如父母的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，鄰居之間的愛(ài)，而我要說(shuō)的是老師的愛(ài)。
那是我剛上六年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)老師留家庭作業(yè)，我有做錯(cuò)的`地方。老師讓我去辦公室一趟。我心里很害怕老師批評(píng)我。下課了，我走進(jìn)老師的辦公室，看見(jiàn)老師在批改作業(yè)，我沒(méi)敢打擾，就站在那里。不一會(huì)兒，老師回頭看了一下。看見(jiàn)了我，就放下手中的筆，那起我的作業(yè)，問(wèn)我：“你怎么回事？作業(yè)怎么寫(xiě)成這樣？”我膽怯地回答：“我上節(jié)課沒(méi)有聽(tīng)明白�！崩蠋熉�(tīng)后不但沒(méi)有生氣，而且溫和地對(duì)我說(shuō)：“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小車(chē)�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！闭f(shuō)完，老師拿起我的作業(yè)，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯(cuò)的原因，直到我聽(tīng)明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯(cuò)的題，我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。
這就是老師對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇19
從一年級(jí)開(kāi)始，我就擁有了不是父母勝似父母的愛(ài)。
每天，我來(lái)到學(xué)校，有哪個(gè)同學(xué)不舒服,她總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，她就來(lái)精心照顧他，耐心的問(wèn)他哪里不舒服?要不要緊? 需不需要找家長(zhǎng)?需要為他做點(diǎn)什么？讓人倍感溫暖。
當(dāng)有一些題不會(huì)做時(shí)，她也會(huì)及時(shí)過(guò)來(lái)，她先教你怎么做，她再告訴你怎樣做這道題便并會(huì)找類(lèi)似的題給你做，讓你徹底學(xué)會(huì)這種方法。
當(dāng)你做錯(cuò)事她會(huì)來(lái)，來(lái)告訴你為什么錯(cuò)了，錯(cuò)在那里，該怎么改正這個(gè)錯(cuò)，如果不改會(huì)有什么危害，還會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，考驗(yàn)?zāi)愀恼某潭取?/p>
她是指明燈，在你迷失方向的時(shí)候，指引你走向光明，在我們迷茫、困惑和迷失的時(shí)候，幫你拔開(kāi)心中的烏云，打開(kāi)我們心里這個(gè)結(jié)，她是我們的第二父母，她是我們的'導(dǎo)師。
愛(ài)是無(wú)私的，在一些微不足道的地方幫你，你知道我為什么有這樣的感受嗎？因?yàn)榱甑墓怅�，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)的光環(huán)里，成長(zhǎng)成熟。她是我的老師。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇20
在我上四年級(jí)的這段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)逐步提高這都是老師的功勞。
我們的'班主任是王老師，王老師對(duì)我們可好了。每次我們考試沒(méi)考好，雖說(shuō)老師發(fā)火了但是發(fā)完火后還是給我們講道理。
記得上一次，我們的英語(yǔ)考卷沒(méi)考好，王老師很生氣把我們說(shuō)了一通，但是老師氣消后讓我們把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)我覺(jué)得奇怪；這節(jié)課不是語(yǔ)文課嗎？難道上英語(yǔ)課？
可是老師讓我們把英語(yǔ)書(shū)拿出后，卻在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)英語(yǔ)單詞讓我們念，我很奇怪王老師難道也會(huì)英語(yǔ)嗎？念完后老師又讓一個(gè)同學(xué)領(lǐng)讀，我想難道這節(jié)語(yǔ)文課就變成英語(yǔ)課了嗎?如果這樣我們不就有兩個(gè)英語(yǔ)老師了嗎？
我回到家后就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)一個(gè)老師語(yǔ)、數(shù)、外是都會(huì)的，我想如果這樣王老師可就真累��！
我想對(duì)語(yǔ)、數(shù)、外三科老師說(shuō)聲您辛苦了！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇21
老師，您無(wú)私的愛(ài)，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)格。就算嚴(yán)格，我們也感到十分溫暖、幸福。
你帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的的海洋，最想理想的初中，教會(huì)我們做人的道理。所以我在不斷地努力控制自己的情緒，不讓自己發(fā)脾氣，不讓自己調(diào)皮搗蛋。
離別只有這兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，我會(huì)認(rèn)真做好自己的'事情，不會(huì)讓錢(qián)老師操心，兩個(gè)月后，不知道我們班四十九個(gè)人什么時(shí)候才能像現(xiàn)在一樣，在上一堂語(yǔ)文課，再和老師一起聊天、說(shuō)笑。可能上初中的日子里，回想的是錢(qián)老師那張溫柔、慈祥的面孔。
如果不是錢(qián)老師的鼓勵(lì)的話，我的書(shū)寫(xiě)也不會(huì)那么好，我要好好的謝謝老師。
老師，你就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，不管十年、二十年，一輩子，我都會(huì)記得小學(xué)的時(shí)候，那和藹可親的錢(qián)老師。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇22
老師的愛(ài)是無(wú)限的，說(shuō)不完道不盡，就象天上星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有一些事讓我記憶猶新、難以忘懷。
有一次，我的.課堂作業(yè)本只寫(xiě)了一行就上交了，老師批評(píng)我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，并把我單獨(dú)叫到辦公室，耐心地指導(dǎo)我，以后如何把課堂作業(yè)本題目做好，發(fā)揮出自己最好水平，并能爭(zhēng)優(yōu)。那時(shí)我非常難為情，自己漫不經(jīng)心地作業(yè)，卻給老師帶來(lái)這么多麻煩，增添了老師的工作。那時(shí)，我覺(jué)得嚴(yán)厲的批評(píng)也是一種特殊的愛(ài)。
還有一次，我的書(shū)寫(xiě)又快又好地完成了，老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我書(shū)寫(xiě)最佳，并封我為“書(shū)寫(xiě)男一號(hào)”。我聽(tīng)了，真比喝了蜜還甜，高興得不得了，一整天都在心里念叨著這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。那天一回到家，我就告訴媽媽這天大的喜訊。我知道這是一種鼓舞人心的愛(ài)，激勵(lì)著我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
老師的愛(ài)，是純潔真摯的愛(ài)，滋潤(rùn)著象小樹(shù)苗一樣的我，希望我日后能長(zhǎng)成一顆結(jié)實(shí)的參天大樹(shù)！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇23
一天放學(xué)了,小紅獨(dú)自一人呆呆地站學(xué)校門(mén)口，看著外面下著傾盆大雨，心里很著急。因?yàn)樗龥](méi)有帶傘，就在門(mén)口等爸爸來(lái)心里很急，急的像熱鍋上的螞蟻。
老師看見(jiàn)小紅一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口。老師就跑過(guò)來(lái)奇怪的問(wèn)小紅：“小紅,你怎么一個(gè)人站在門(mén)口啊，你爸爸媽媽呢?”小紅說(shuō)：“我在等爸爸過(guò)來(lái)，我媽媽去外地了，我爸爸去還沒(méi)下班�！崩蠋熣f(shuō)：“小紅我送你回家好不好”。小紅說(shuō)：“好”。
她們走在路上，走到一座小橋，小紅和老師看見(jiàn)前面水漫過(guò)了那座小橋小紅嚇得不敢走。老師說(shuō)：“小紅，我背你走”。說(shuō)完老師彎下腰，小紅趴在老師的背上。讓小紅拿著雨傘。小紅心里感到很溫暖，小紅說(shuō)：“老師你放我下來(lái)吧！”老師說(shuō)：“不用了”。
不一會(huì)兒就到家了小紅感動(dòng)的`哭了。小紅說(shuō)：“老師你真像我的媽媽一樣”。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇24
美無(wú)處不在，別人給你一個(gè)微笑就是美，別人給你一個(gè)幫助也是美，美就在我們身邊。
有一次，我們學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米賽跑項(xiàng)目，可我卻失敗了，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光。我來(lái)到教室，看到同學(xué)們期盼的眼神，表情變得陰沉起來(lái)，趴在桌子上哭了。老師發(fā)現(xiàn)我這一舉動(dòng)，輕輕地走到我身邊，用手拍了拍我的'肩膀說(shuō)：“別哭了，來(lái)老師辦公室一下�！崩蠋熇业氖謥�(lái)到辦公室，并給了我一把椅子讓我坐下。同時(shí)，老師給了我一個(gè)微笑，我的心一下子溫暖了許多。然后，老師說(shuō)：“我們做什么事情都不要在乎結(jié)果，只要我們努力了，只要我們用心了，就問(wèn)心無(wú)愧。不要過(guò)分看重成績(jī)，一次小小的失敗并不可怕，只要我們能重新振作精神，又是一個(gè)美好的開(kāi)始，老師相信你，你相信自己?jiǎn)�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
謝謝您，老師，是您在我最傷心、最失落的時(shí)候，給了我關(guān)愛(ài)。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇25
什么是世界上最偉大的東西？那就是愛(ài)。在家里是父母的愛(ài)；在學(xué)校是老師的愛(ài)；在地震發(fā)生時(shí)是大家的愛(ài)。那我們就來(lái)體驗(yàn)老師的愛(ài)吧！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而我們老師也是這樣，總是耐心地輔導(dǎo)我們。老師您是天上最耀眼的'北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你那耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路途；老師您是茂盛的葉子，您用您那強(qiáng)壯有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒；老師您甘愿做綠葉也不做紅花，你想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓我們的夢(mèng)飛得更高、更遠(yuǎn)。老師您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……，春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
老師，我真誠(chéng)地感謝您！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇26
老師的愛(ài)像媽媽的愛(ài)，一樣溫暖一樣真，老師的愛(ài)像爸爸的愛(ài)，一樣的嚴(yán)謹(jǐn)一樣深……
早晨一到校，老師就開(kāi)始了她一天的工作——檢查我們的家庭作業(yè)。一會(huì)兒，上課鈴響了，她又一絲不茍地給我們講課。大課間，她每天都陪著我們?nèi)ヅ懿�。不上課的時(shí)候，她就改著辦公桌上好像永遠(yuǎn)批改不完的作業(yè)。日復(fù)一日，老師的.愛(ài)在她忙碌的腳步里。
午飯后，我上到校訊通上看文章，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼功夫老師就又發(fā)表了兩篇文章，我們班剛發(fā)生的事，已被她活靈活現(xiàn)地寫(xiě)在博客里，字里行間都浸透著她對(duì)我們的關(guān)注。�。±蠋煹膼�(ài)在她文章的一個(gè)個(gè)字眼里。
晚上，就在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，爸爸媽媽的手機(jī)同時(shí)響起，是老師發(fā)來(lái)的短信：提醒家長(zhǎng)給孩子建立自己的博客，指導(dǎo)家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)教育日記，關(guān)心孩子成長(zhǎng)……啊！老師的愛(ài)就在那一條條短信里。
老師的愛(ài)無(wú)處不在。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇27
老師，被人類(lèi)視為世上最美好的東西。人們把老師比作黑夜里的蠟燭，帶給我們光明；把老師比作寒冬里的爐火，帶給我們溫暖；把老師比作帆船上的舵，帶著我們前進(jìn)。
老師，就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。有時(shí)，她會(huì)給我們剪剪枝，修修葉，使我們更加茂盛。有時(shí)，她又會(huì)給我們澆澆水，施施肥，讓我們更加茁壯。一切一切，都是老師對(duì)我們的愛(ài)，老師在栽培我們�？捎袝r(shí)，我們卻對(duì)老師所做的一切很不理解。
老師就像父母一樣，愛(ài)著你。愛(ài)的方式有很多種，嚴(yán)厲，慈祥，鼓舞……但這些方法都有一個(gè)共同的地方——那就是愛(ài)。有了愛(ài)，我們這一朵美麗的花朵將會(huì)開(kāi)得更加燦爛。
老師的.愛(ài)就像一杯糖水，甜甜的，暖暖的，直沁肺腑，滋潤(rùn)了我的心房，讓我感到溫暖。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇28
這幾天班主任王老師和平時(shí)不太一樣，因?yàn)橥趵蠋熒×恕Ｗ炖镩L(zhǎng)了皰疹，說(shuō)不出話來(lái)。但王老師還堅(jiān)持給我們上課，中午又看著我們睡覺(jué)，自己還不休息，太辛苦了。老師的愛(ài)是無(wú)私的，王老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知不覺(jué)把頭低到課桌上了。王老師悄悄地走過(guò)來(lái)，提醒我注意姿勢(shì)，并親切地告訴我：“坐姿正確才能保護(hù)好眼睛，字也會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越好�！�
天氣變冷的.時(shí)候，您總是忘不了提醒我們：“要注意保暖，多喝熱水，小心著涼，如果有同學(xué)生病了要及時(shí)和老師匯報(bào)……”這些讓我們深深地感受到老師的愛(ài)是時(shí)刻都在我們身邊的。
最后我想說(shuō)：“王老師感謝您對(duì)我們的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)記在心中。把我最喜歡的歌——《感恩的心》送給您，祝您中秋節(jié)快樂(lè)！”
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇29
老師的愛(ài)是黑夜里海上的一盞明燈，我們是海上航行的小船；老師的愛(ài)像廣闊的藍(lán)天，我們是在天空翱翔的鳥(niǎo)兒；老師的愛(ài)是綿綿的春雨，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們的心田。
在學(xué)校，老師會(huì)向每一個(gè)發(fā)言的同學(xué)豎起大拇指，會(huì)給犯錯(cuò)誤的同學(xué)改正的機(jī)會(huì)，會(huì)認(rèn)真批改我們做的每一道題。放學(xué)時(shí)，老師也不忘關(guān)心我們，千叮萬(wàn)囑，讓我們過(guò)馬路小心，早點(diǎn)回家。
有一次，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，老師狠狠地教訓(xùn)了我。我十分難過(guò)，十分傷心。不過(guò)我明白老師也是為了我好，是提醒我不要忘記寫(xiě)作業(yè)。從那以后我每次都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。
還有一次是我最難忘的。去年的`校運(yùn)會(huì)上，我在800米中跑步比賽獲得了年級(jí)第二名，我十分失望，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是年級(jí)第一名！我傷心地哭了，老師看見(jiàn)了微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很棒了！年級(jí)第二名的成績(jī)也很不錯(cuò)！”聽(tīng)了老師的話，我破涕為笑。
老師的愛(ài)讓我面對(duì)困難時(shí)更勇敢，讓我對(duì)待學(xué)習(xí)更有信心。老師，謝謝您！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇30
那天下午，天灰蒙蒙的，似乎要下雨了，張老師心想：我要趕快去拿作業(yè)本了。
張老師加快腳步。剛走到一半，就下起了毛毛細(xì)雨，很快就變成傾盆大雨，豆大的雨珠滴在張老師的身上，張老師不小心一滑，摔倒在地上，膝蓋上流了很多鮮紅鮮紅的血，一滴一滴往下流，可張老師想：同學(xué)們要是拿不到作業(yè)本就沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)了，我一定要回辦公室拿作業(yè)本。她又堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬起來(lái)，一瘸一拐地走到辦公室。張老師一刻也沒(méi)有停下，辦公室里的老師都勸她休息一下，但她不聽(tīng)，走到第一張桌子前，拿起桌子上的`一疊作業(yè)本，準(zhǔn)備往外走，但又一想：同學(xué)們看到作業(yè)本被淋濕了，一定非常傷心。張老師把作業(yè)本藏在懷中，不讓大雨把同學(xué)們的作業(yè)本淋濕。
等她回到教室里，衣服全濕了，褲子上還帶一些血跡，但他懷中的作業(yè)本，帶一些熱度。當(dāng)張老師把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手中的時(shí)候，同學(xué)們都淚流滿面，輕輕對(duì)張老師說(shuō)：“謝謝”。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇31
老師的愛(ài)像媽媽的愛(ài)，一樣溫暖一樣真，老師的愛(ài)像爸爸的愛(ài)，一樣的嚴(yán)謹(jǐn)一樣深……早晨一到校，老師就開(kāi)始了她一天的工作——檢查我們的家庭作業(yè)。一會(huì)兒，上課鈴響了，她又一絲不茍地給我們講課。大課間，她每天都陪著我們?nèi)ヅ懿�。不上課的時(shí)候，她就改著辦公桌上好像永遠(yuǎn)批改不完的作業(yè)。日復(fù)一日，老師的愛(ài)在她忙碌的腳步里。
午飯后，我上到校訊通上看文章，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼功夫老師就又發(fā)表了兩篇文章，我們班剛發(fā)生的事，已被她活靈活現(xiàn)地寫(xiě)在博客里，字里行間都浸透著她對(duì)我們的`關(guān)注。��！老師的愛(ài)在她文章的一個(gè)個(gè)字眼里。
晚上，就在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，爸爸媽媽的手機(jī)同時(shí)響起，是老師發(fā)來(lái)的短信：提醒家長(zhǎng)給孩子建立自己的博客，指導(dǎo)家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)教育日記，關(guān)心孩子成長(zhǎng)……��！老師的愛(ài)就在那一條條短信里。
老師的愛(ài)無(wú)處不在。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇32
愛(ài)是世界上最自然最純潔的一種感情，這種愛(ài)是寧愿犧牲自己而保護(hù)自己愛(ài)的人的一種沖動(dòng)，愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。
父母對(duì)兒女的'愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，姐姐對(duì)弟弟的愛(ài)是用一種沖動(dòng)的愛(ài)老保護(hù)弟弟，而老師對(duì)學(xué)生的卻是一種犧牲自己的靑春來(lái)教書(shū)育人的愛(ài)。
老師，我們?nèi)松械牡诙卫蠋煟谟變簣@時(shí)他教會(huì)了幼小無(wú)知的我們?cè)鯓雍托∨笥褌兺�，教�?huì)了我們?cè)鯓映燥�，在小學(xué)時(shí)他教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，教會(huì)了我們?cè)鯓訝?zhēng)取，在初中時(shí)報(bào)到的第一課就是遵守紀(jì)律怎樣遵守規(guī)則。隨著我們年級(jí)的增高老師的年齡也隨著我們不斷的上升年復(fù)一年日復(fù)一日的跟隨在我們身后沒(méi)有抱怨過(guò)一句話。
老師，是我們的戰(zhàn)友永遠(yuǎn)在身后給我們指錯(cuò)，在我們驕傲是教訓(xùn)，在我們生氣時(shí)給我們講道理……
老師，我相信你們會(huì)永遠(yuǎn)站在我們身后，會(huì)永遠(yuǎn)給我指路永遠(yuǎn)當(dāng)我們?nèi)松幸槐K明燈，老師我愛(ài)你！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇33
很多人都說(shuō)，老師是園丁。這話我贊同，因?yàn)槔蠋熽P(guān)愛(ài)學(xué)生，就如同園丁愛(ài)花草樹(shù)木一樣�；ú輼�(shù)木在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要園丁的精心呵護(hù)，要及時(shí)澆水、施肥、除草、剪枝，還要防治病蟲(chóng)害，才能讓她們茁壯成長(zhǎng)。這就如同老師千方百計(jì)改正學(xué)生的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。
教師是一個(gè)有著相當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)性的職業(yè)。因?yàn)樗鎸?duì)的是天真活潑的孩子，師者，傳道授業(yè)解惑也，老師除真誠(chéng)地傳授知識(shí)之外，還要告訴學(xué)生如何做人，如何做事，所以，老師除教書(shū)外，重點(diǎn)是育人。
老師的愛(ài)，是深藏在內(nèi)心深處的愛(ài)。有時(shí)候?qū)W生在當(dāng)時(shí)是不能體會(huì)的，只有慢慢長(zhǎng)大以后，才能明白老師是那樣愛(ài)他們。
老師的愛(ài)，就是靜靜守護(hù)學(xué)生。學(xué)會(huì)容忍和寬容他們的.過(guò)失，知道再茂盛的樹(shù)木也有落葉狀態(tài)，育人的境界不是極致，是遺憾中的和諧。老師的愛(ài)啊，永遠(yuǎn)是無(wú)窮無(wú)盡的；老師的愛(ài)啊，永遠(yuǎn)是崇高偉大的。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇34
我們的班主任是許老師，她長(zhǎng)得很美。彎彎的眉毛下有一雙美麗的大眼睛，她有一頭漂亮的.頭發(fā)，看起來(lái)非常好看。我們都喜歡聽(tīng)許老師講課，因?yàn)樗v起課來(lái)很生動(dòng)。每一篇課文都給我們講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，我們從中學(xué)到了很多知識(shí)。
老師對(duì)我們要求也很?chē)?yán)格，在學(xué)習(xí)上如果誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)或者做錯(cuò)了題，老師就會(huì)耐心地教育她。如果誰(shuí)調(diào)皮搗蛋影響了班級(jí)紀(jì)律，老師還是耐心地教育他。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，為了給我們上好每一節(jié)課，老師星期天常常為我們備課，還經(jīng)常給家長(zhǎng)發(fā)短信天氣冷了，讓我們多穿衣服以防感冒；過(guò)節(jié)了，讓我們玩的同時(shí)，注意安全；還會(huì)叮嚀我們認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)幫媽媽多做家務(wù)……
我真的喜歡我們的班主任——許老師，我現(xiàn)在體會(huì)到了老師是最偉大的人，老師的愛(ài)也是無(wú)私的愛(ài)。我們要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇35
老師是一位園丁，她在祖國(guó)的花園里養(yǎng)育著我們，她是我們媽媽愛(ài)護(hù)著我們，教給我們了許多的知識(shí)！老師的愛(ài)是難以報(bào)答的。記得三年級(jí)的.時(shí)候，老師說(shuō)要去練習(xí)樂(lè)器。雖然，我沒(méi)去練習(xí)樂(lè)器，但是，期末時(shí)，老師依然關(guān)心我，依然讓我的了一個(gè)“雙優(yōu)一特生”。
記得還有一次，老師讓同學(xué)們打印復(fù)習(xí)資料，但是，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)帶，幸好老師多打印了，老師卻毫不猶豫的分給了同學(xué)們！
老師為我們一直在默默地奉獻(xiàn)著，老師為我們付出的太多太多了。有些時(shí)候老師批評(píng)你了，竟然還說(shuō)是老師的不對(duì)，其實(shí)批評(píng)是一種嚴(yán)肅的愛(ài)。所以，我們不要有抱怨、怨恨的心理，一定要懷著一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答老師。
精彩完美的人生是感恩的人生。老師，給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的光彩！讓我們持著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們的老師吧，相信我們一定會(huì)做到！加油！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇36
常常聽(tīng)到同學(xué)批評(píng)老師，不喜歡老師很?chē)?yán)格，不喜歡老師兇學(xué)生，常說(shuō)“如果我是老師我就不會(huì)這樣”。
假如我跟老師互換身分，我會(huì)怎的樣呢？我想了很久，發(fā)現(xiàn)我真的會(huì)學(xué)我的老師，因?yàn)樗龅煤芎醚�！值得我學(xué)習(xí)。
所以假如我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生上課的時(shí)候，很開(kāi)心、很輕松，我會(huì)指導(dǎo)他們上課的時(shí)候，要專(zhuān)心上課，下課的時(shí)候，就好好的去玩一下，除非你有沒(méi)有完成的事情，該訂正的就該訂正，暫時(shí)不要跑出去玩吧！
學(xué)生之間的.紛爭(zhēng)，我一定公平處理，聽(tīng)完兩方面的說(shuō)詞，我再?zèng)Q定要處罰誰(shuí)，適當(dāng)?shù)奶幜P可以讓做錯(cuò)事情的人，知道下次不可以再犯哦！
有些學(xué)生調(diào)皮搗蛋，我就會(huì)學(xué)我的老師一樣，盡管很生氣，卻忍住不發(fā)脾氣，讓我的學(xué)生出去罰站15分鐘，通常老師還是會(huì)忍不住罵人，但真的是氣不過(guò)嘛！老師也是人呀！
我覺(jué)得我的老師很辛苦，所以如果讓我當(dāng)老師，我就回模仿他，相信我也是一個(gè)很棒的老師了。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇37
我最敬愛(ài)得人是老師，老師猶如我們的父母。她們總會(huì)用不同的方法來(lái)教我們。
記得有一次，升國(guó)旗的時(shí)候我突然感到頭暈難受，老師立馬打電話叫我媽來(lái)接我，下午老師打電話問(wèn)我怎樣?我愛(ài)老師，有時(shí)他們比父母都理解我。
我的老師不像其他那些各別老師，對(duì)學(xué)生不付責(zé)任，我們也常常惹老師生氣 。但等上下節(jié)課時(shí)就陰轉(zhuǎn)晴拉，每當(dāng)上課時(shí)老師就變的嚴(yán)肅起來(lái)，下課時(shí)我們總愛(ài)和老師聊天，老師的愛(ài)是無(wú)私的不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人不公平。有一次，我鼻子流血但是流出來(lái)得是黑色的`，老師馬上送我回家。
我們馬上就要畢業(yè)了，但語(yǔ)文老師總是上午不來(lái)下午來(lái)給我們上課，后來(lái)得知語(yǔ)文老師的兒子生病住院了。但語(yǔ)文老師還給我們上課。老師就是我們的父母我們是她的兒女，他總是在我們遇到困難得時(shí)候來(lái)幫我們。
我愛(ài)我?guī)�，老師教�?huì)我們知識(shí)并教會(huì)我們做一個(gè)有用得人，我們愛(ài)你。
謝謝你，杜老師。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇38
我的老師有一雙聰明漂亮的大眼睛。老師每次轉(zhuǎn)眼睛，馬上就有答案了。
這些眼神表達(dá)的意思有很多：各方面都好的學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，老師的眼神是贊美和開(kāi)心；成績(jī)差的同學(xué)進(jìn)步了，老師的眼睛是鼓勵(lì)和贊許的；成績(jī)不好的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師的眼神是責(zé)備和憤怒。老師總是有自信，鼓勵(lì)，贊美的眼光。我和很多同學(xué)都獲得了老師眼中的自信和快樂(lè)，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一直很開(kāi)心，很上進(jìn)。我在老師眼里看到了一線希望，獲得了知識(shí)的力量。老師的眼睛就像山間流淌的.小溪，滋潤(rùn)著我們知識(shí)的種子。我記得有一次，我在課堂上沒(méi)有完全理解一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，下課就問(wèn)老師。老師認(rèn)真仔細(xì)的講解了一遍，告訴我這道題怎么樣了，然后給了我一個(gè)更深層次的問(wèn)題來(lái)拓展思路，最后給了我?guī)讉�(gè)類(lèi)似的問(wèn)題讓我去做。當(dāng)時(shí)看到老師的眼神是鼓勵(lì)和贊許。
我喜歡老師的眼睛，因?yàn)槲铱梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)到很多東西，因?yàn)槔蠋煹难劬偸强梢院臀乙黄鸪砷L(zhǎng)。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇39
在我心目中，有一位有趣的“手記”老師，這個(gè)“手記”可不是“守紀(jì)”，“手記”是說(shuō)他有時(shí)候接到上級(jí)的命令，來(lái)不及在本子上寫(xiě)，就提筆刷刷刷在手心里寫(xiě)上，然后三步并作兩步的上樓來(lái)傳達(dá)。他是個(gè)讓人哭笑不得的老師，但我們?nèi)匀缓軔?ài)他……
他有一張利嘴，有時(shí)發(fā)怒了，說(shuō)起話來(lái)句句要人命，銳如利矛；有時(shí)他不想發(fā)火，可必須要訓(xùn)幾句老犯錯(cuò)的同學(xué)，就來(lái)上一招“笑里藏刀”，說(shuō)上一句風(fēng)趣的話，里面卻含著大量的諷刺，讓你笑不出來(lái)，哭不出去。就算你察覺(jué)了，那也無(wú)可奈何，真是“說(shuō)遍全班無(wú)敵手”啊！我很愛(ài)他這張利嘴。
他還有一雙奇眼，一到他發(fā)火，兩道深邃如谷的目光仿佛藏有萬(wàn)丈烈火，百根長(zhǎng)戈，一旦被盯，就會(huì)如坐針氈，毛骨悚然，讓你渾身不自在�？伤_(kāi)心時(shí)，兩只眼睛就更會(huì)散發(fā)出慈祥，讓你感覺(jué)他無(wú)比和藹，讓你和他的距離拉近了許多，像有魔力一樣。我也愛(ài)他的這雙眼。
這就是我的`老師，一張利嘴，一雙奇眼，就是我愛(ài)他的原因！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇40
新的一學(xué)期開(kāi)始了，在我的腦海里又多了幾位老師。我從一年級(jí)到五年級(jí)給我印象最深刻的還是我在四年級(jí)的班主任——黃敏。
在四年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師她是班主任。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，就像春天里的柳條，圓圓的眼睛，那眼睛閃閃發(fā)光，還有月牙般的睫毛，讓人看著入迷，她還像一位慈祥的母親，讓人感覺(jué)到溫暖，感覺(jué)到父母般的.關(guān)心。
她，無(wú)論是在生活方面，還是在成績(jī)方面，她總是她那雙充滿溫暖的雙手和那充滿關(guān)心和愛(ài)憐的眼神去關(guān)心我們。記得有一次，我的成績(jī)考得不理想，我的班主任走到我的身邊用那親切的聲音安慰著我說(shuō)：“不要?dú)怵H，不是有一句名言說(shuō)得好——失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，我相信你一定能迎來(lái)下一次的鼓掌（就是說(shuō)成績(jī)很理想）。加油，我相信你一定行的�！本褪撬倪@一句話，讓我更喜歡她，更尊重她。
這就是我喜歡、尊敬、讓我記憶深刻的黃敏老師。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇41
老師像蠟燭，點(diǎn)亮了我們卻燃燒了自己；老師像一艘船，帶我們駛進(jìn)了知識(shí)的海洋；老師像辛勤的園丁，精心的培育著我們。
是誰(shuí)？把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私的的一字不差的`教給了我們；是誰(shuí)？把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；是誰(shuí)？像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我們……是我們的老師��！
老師，媽媽?zhuān)窟@兩個(gè)稱(chēng)呼在我心里其實(shí)是一樣的。媽媽在家里照顧著我們，老師在學(xué)校里照顧著我們。
記得有一次，我發(fā)燒了，老師急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么回事，當(dāng)?shù)弥野l(fā)燒時(shí)，馬上扶著我到醫(yī)務(wù)室量體溫。并且，還給我的媽媽打了電話，老師一直陪著我，知道我媽媽接我為止。
記得那一次，我們班主任生病了，但仍然堅(jiān)持給我們上課，而我們卻不知道老師的辛苦，老師在上面寫(xiě)著，而我們卻在下面說(shuō)話。
老師！謝謝您，交給了我知識(shí)；老師！謝謝您，像我媽媽一樣關(guān)心我；老師！謝謝您，交給了我做人的道理。
老師！您辛苦了！老師！您辛苦了！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇42
老師好比一名辛勤的園丁，辛勤的培育我們這些小草，他無(wú)私。只知道默默地奉獻(xiàn)，不求索取，為了把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，費(fèi)勁了心血。
老師每天給我布置作業(yè)、備課這難道不是老師對(duì)我們最大的關(guān)懷嗎？備課備到晚上，改作業(yè)改到深夜，困了用涼水洗洗臉。累了，閉上眼睛稍稍的休息一下。這難道不是老師愛(ài)我們最默默無(wú)聞的表現(xiàn)嗎？老師對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)愛(ài)，我們不是更愛(ài)老師嗎？愛(ài)老師，我們就用優(yōu)異地成績(jī)來(lái)報(bào)答他，以及對(duì)我們無(wú)私的'關(guān)懷，愛(ài)老師的話，老師布置的作業(yè)快快交齊做完。不要讓老師緊鎖眉頭，讓老師覺(jué)得他教的學(xué)生是最棒的，愛(ài)老師的話在教師節(jié)獻(xiàn)給老師一張賀卡或一枝花，讓老師心情愉快一下。老師，好像一支蠟燭，把青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，為他人照亮，老師是我們學(xué)習(xí)路上的一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
讓我們?cè)趦?nèi)心大聲呼吁：“老師，我也愛(ài)你們�！�
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇43
我認(rèn)為老師就是我們?nèi)松械牡诙荒赣H，她為我們的學(xué)業(yè)奉獻(xiàn)了很多精力！
“丁零零，丁零零……”上課了，邵老師大踏步走向講臺(tái)。這段時(shí)間是期中考試前的'復(fù)習(xí)階段，所以邵老師講起課來(lái)更加認(rèn)真仔細(xì)，她講得那么認(rèn)真，講得那么到位，她還會(huì)一絲不茍地給我們分析、講解試卷。
她還放心不下我們，一而再、再而三地叮囑我們要認(rèn)真審題，不要精心，自己掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)要多鞏固牢記，閱讀理解要多看內(nèi)容、從中找到答案。作文不要偏題，達(dá)到字?jǐn)?shù)要求。
啊，老師您是多么負(fù)責(zé)！每天都認(rèn)真跟我們講一些社會(huì)問(wèn)題，生怕我們不能考上很好的初中，每天都說(shuō)閱讀有多么重要，帶我們走進(jìn)書(shū)的海洋！我漸漸也愛(ài)上了閱讀，每天晚上都會(huì)抽時(shí)間堅(jiān)持閱讀，暗暗下決心，不能辜負(fù)老師您對(duì)我們的期盼！
老師，您是那么偉大、無(wú)私、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，我很有幸遇到您，你真是一位好老師！老師，我愛(ài)您！您就像是我的第二位母親！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇44
路，有各種各樣的。有坎坷曲折的山路，有平坦筆直的公路，也有窄長(zhǎng)的羊腸小路。
在這千萬(wàn)條路中，老師們選擇了通往世界各地的教育之路。在這條路上，老師們從風(fēng)華正茂走到了兩鬢掛霜。在這條路上會(huì)他們走啊走啊，沒(méi)有享受特殊的照顧，沒(méi)有拿到特殊的.報(bào)酬。默默無(wú)聞的為祖國(guó)培育這一代又一代的棟梁之材。
當(dāng)老師們第一次踏上這條路時(shí)，路邊剛剛栽上了白楊、垂柳。在春風(fēng)里，您把自己的心血化成了點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤(rùn)著這稚嫩的樹(shù)木。
不知過(guò)了多少個(gè)日月，多少個(gè)春秋，路邊的垂柳已長(zhǎng)成了一并茂密的大傘，白楊已呈現(xiàn)出蒼老的模樣。一批批孩子從小路上來(lái)，一屆屆畢業(yè)生又從小路而去。有的上了邊防，有的也向老師們一樣走進(jìn)課堂．．．．．．
啊!老師，您辛苦了，我們愛(ài)您！
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇45
在三中心小學(xué)有我最敬愛(ài)的老師朱老師。她的身材很好，像模特似的，穿什么衣服都很美，無(wú)論何時(shí)她都是那么神采奕奕。
朱老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。上課鈴聲響后，老師神氣地走進(jìn)教室，目光掃視全班好像在說(shuō)；“上課了，要保持安靜，專(zhuān)心致志地聽(tīng)講�！闭n間提問(wèn)時(shí)，對(duì)回答正確的同學(xué)，老師投以贊許的目光；對(duì)答錯(cuò)的同學(xué)，老師投以鼓勵(lì)的眼神，好像在說(shuō)：“你要繼續(xù)努力。”對(duì)于上課做小動(dòng)作的.同學(xué)，老師投以嚴(yán)厲的目光，好像在提醒他要認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，老師的眼睛是那么美麗、動(dòng)人，同時(shí)又告訴我們不要驕傲自滿；當(dāng)我們遇到困難是，老師的眼睛又是那么溫柔、慈祥，像母親一樣呵護(hù)我們，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
這就是我最敬愛(ài)的朱老師。
老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇46
老師，是人生路上的明燈，老師，是那北斗七星，老師，是辛勤的園丁。
老師，把知識(shí)傳授給我們。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)，卻不求任何回報(bào)。他們這么做只是為了把智慧的結(jié)晶留給下一代人，讓中華民族的精神和智慧延續(xù)下去，讓那祖國(guó)的花朵綻放。
老師孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為了豐富自己的.知識(shí)，也為了傳授我們更多的知識(shí)。他們發(fā)揚(yáng)“好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)讀好，讀書(shū)好”的精神，督促大家，鼓勵(lì)大家讀書(shū)。這使我們有了更多的知識(shí)，也有了更豐富寫(xiě)作材料。
老師在學(xué)生做錯(cuò)題之時(shí)不會(huì)大發(fā)火，只是訓(xùn)斥幾下然后耐心地給學(xué)生講解，講到我們懂了為止。在平日里，老師也會(huì)包容我們，盡量不責(zé)備我們。我想，我們應(yīng)該和老師做朋友，互相包容，理解。
老師默默無(wú)聞的工作，以不過(guò)分強(qiáng)求我們，只希望我們能為他爭(zhēng)光。老師，就像我們的媽媽一樣。
老師，是個(gè)特殊的群體，平凡而偉大，辛苦又甜蜜。老師，值得我們敬愛(ài)。
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