關于老師的關愛的作文

　　勿以他人之事而不為之，勿以個人之小事而唯為之。——題記

　　人生就像一趟旅途，總要經歷好幾站，而我求學旅途的第一站便是幼兒園。在這里，我漸漸的接觸了一個叫老師的人，也慢慢的去熟悉他。后來，我知道，原來這就是人類靈魂的工程師--老師。

　　老師，用他溫暖的手把我領進知識的殿堂。老師，像一把手電筒照亮我前進的道路。老師，像一艘指路的航帆，指引我學習的目標。

　　在我上一年級時，老師教我學會了簡單的漢字與數(shù)學，那些古老的漢文化和神奇的阿拉伯數(shù)字把我吸引，讓我懂得了知識的有趣之處。音樂老師教我學會了用歌聲去贊美祖國;體育老師教我學會了用強壯的身體去為祖國爭得榮譽;美術老師教會了我用稚嫩的畫筆描繪祖國的美好明天。我第一次聽到了雷鋒，邱少云英雄人物的故事，我第一次知道了有許多人為了祖國而獻身，第一次明白了原來如此平靜的生活中竟有如此不平凡的事跡。讓我們知道了這個世界有許許多多的奧秘，正等著我們青少年去探索。

　　當我上二年級的時候，老師教我們看圖寫片段，使我們的情感流露在那小小的田字格里，想象的翅膀停歇在作業(yè)本上。在與別人的交流中享受著無限的快樂。在學習了稍難一些的乘法后，我才發(fā)現(xiàn)，原來數(shù)學也不是那么深不可及，數(shù)學隨時隨刻都在我們身邊，我們每天都在使用數(shù)學。后來，我上了小學三年級，老師教我們寫作文，在老師的示范下，在老師的鼓勵下，一篇篇優(yōu)秀的作文從我的筆下流出。但我知道，我所獲得的成就與老師的辛勞十分不開的，而我喜愛看書的愛好，又使我的作文如虎添翼。

　　老師帶領我們走進書的王國，無論什么也阻擋不了我在書的王國遨游的步履。在書的世界里，我像一棵小草，貪婪地吮吸著知識的甘露。在一些名人名言中，告訴了我們做人的道理，要懂得知恩圖報，誠實守信。只有尊重別人，別人才會尊重你。只有你誠實守信，別人才會相信你，如果你不誠實守信，別人就不會信任你，同時你也失去了被信任的快樂與喜悅。在人與人相處中，老師教會了我人與人交往要真誠，聽別人說話要用眼睛注視著對方。與同學之間要和諧相處，要謙讓同學，以禮相待，退一步海闊天空。老師教導我們，學習如逆水行舟，不進則退。要熱愛祖國，善待他人，孝敬父母，助人為樂等。中華民族五千年的傳統(tǒng)美德永遠銘記在心，我感謝老師，老師的教導將會伴我永遠，是我終身受益。

　　老師像一根蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。在我遇到挫折時，老師為我加油打氣;在我困惑不已時，為我指點迷津;在我稍有成績沾沾自喜時，老師及時點撥了我。老師用他辛勤的汗水，為我們祖國的花朵撒下種子，養(yǎng)育我們盛開美麗的花朵。老師謹慎的把著船頭，好讓我這小小的船帆平穩(wěn)的航行，享受美好的人生。

　　我正享受這美好幸福的童年，美好人生得于老師的諄諄教導。我發(fā)自肺腑之心感謝我的老師，感謝老師給我的美好人生。

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