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老師的關(guān)愛(ài)作文300字

時(shí)間:2021-02-21 14:12:11 關(guān)愛(ài) 我要投稿

老師的關(guān)愛(ài)作文300字集錦七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的老師的關(guān)愛(ài)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師的關(guān)愛(ài)作文300字集錦七篇

老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇1

  在家里有父母的愛(ài),在學(xué)校里有老師的愛(ài),老師無(wú)微不至地關(guān)心我健康成長(zhǎng)。

  記得有一次,我突然生病了,而且燒得很厲害,媽媽打電話告訴老師我明天不能去上學(xué)了,在這生病的幾天里,老師天天給我來(lái)信,告訴我作業(yè),問(wèn)我好些了沒(méi)有,還讓別的同學(xué)給我?guī)ё鳂I(yè),看了老師的信,我的眼前仿佛看到了老師和藹可親的笑容,我就像吃了興奮的藥劑一樣,感覺(jué)心里一下子就舒展開(kāi)了,病當(dāng)然好得很快,作業(yè)也做得很快。在家里,我一直盼望病快點(diǎn)好起來(lái),因?yàn)槲姨貏e想念在學(xué)校里的日子,想念和老師同學(xué)在一起的日子,想念在教室里的日子,我真盼望病快點(diǎn)好起來(lái)呀!

  終于,我的病完全好了,可以上學(xué)了,我高興的一蹦三尺,當(dāng)我背上書(shū)包時(shí),真想長(zhǎng)出一雙翅膀,馬上飛到教室里。我坐著車高興的來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)了自己的教室,覺(jué)得教室比以前更亮了,更美麗了,開(kāi)始上課了,沒(méi)想到老師講的,我全都會(huì),而且一點(diǎn)也沒(méi)落課。

  老師的關(guān)心如同父母,勝過(guò)父母,我要珍惜老師對(duì)我的關(guān)心,努力學(xué)習(xí),回報(bào)老師。

老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇2

  最近幾天,同學(xué)們舉手發(fā)言越來(lái)越積極了,我雖然也躍躍欲試,但奈何心中有些猶豫,致使我始終舉不起手來(lái)。

  這天吃午飯時(shí),紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn),說(shuō)著說(shuō)著,紅老師突然將目光投向了我,原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個(gè)激靈,緊張起來(lái)。紅老師話鋒一轉(zhuǎn),微笑著說(shuō):“王洋,你還是按兵不動(dòng)哦!蔽蚁仁且汇叮捶此计饋(lái):我最近的表現(xiàn)的卻不盡人意,紅老師一定是擔(dān)心我會(huì)走下坡路,所以使了個(gè)激將法,想讓我再次擁有信心,而我又怎么能辜負(fù)紅老師的一片好意呢?想到這兒,我鼓起勇氣,準(zhǔn)備在語(yǔ)文課上大顯身手了。

  又到了語(yǔ)文課,我本想再做回沉默的'聽(tīng)客,但想想中午的事,顫顫巍巍地將手舉了起來(lái)。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問(wèn)題后,看著紅老師那包含著鼓勵(lì)與贊許自己的目光,一瞬間,我明白了洪老師的良苦用心,隨之,一股暖流充斥了我的心房

  紅老師在我陷入困境時(shí)給予的關(guān)愛(ài),就像一陣春風(fēng),讓人感到親切與溫暖,更讓人感動(dòng)。

老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇3

  想起薛老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,薛老師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟老師回家吧! ”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

  到了薛老師家,薛老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著薛老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,薛老師好像知道我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)!蔽姨稍诖采喜灰粫(huì)就睡著了。睡得可香可香了。薛老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么薛老師叫一聲我就起來(lái)了?

  薛老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著薛老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔!

  我感謝薛老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。

老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇4

  “糟糕,道具沒(méi)帶全!”今天的校慶有我的魔術(shù)表演,可我竟然把道具沒(méi)帶全,這可怎么辦?

  趕緊報(bào)告老師要回家去取,王老師就旋風(fēng)般地把她的電動(dòng)自行車推了出來(lái),“你自己一個(gè)人回家太危險(xiǎn),我送你吧!”話音剛落,一雙溫暖的手已雷厲風(fēng)行地把我抱上了電動(dòng)車后座。

  坐在了王老師身后,我一邊指路,一邊深情地望著她的背影:一晃王老師已經(jīng)年過(guò)四十了,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)已染上絲絲白霜,挺直的腰板也有些許佝僂,她正雙手緊握車把,身體微微前傾,穩(wěn)穩(wěn)地一路前行,風(fēng)吹亂了她的頭發(fā),灼灼烈日讓她眼睛微瞇,額頭浮起一層細(xì)密的汗珠,這背影如此熟悉,不正像每天接送我的媽媽的身影嗎?一股暖流在我心中悄悄流淌……

  老師的關(guān)愛(ài)猶如母親對(duì)孩子,園丁對(duì)花草,是那么的無(wú)私溫暖,讓我銘記一生!

老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇5

  我上三年時(shí)遇到了一為善解人意的班主任,你瞧,照片上那個(gè)留著短碎,站在火車道上,笑得一臉燦爛,露出一口參差不齊的牙齒,這就是我的語(yǔ)文老師——徐同濤。

  20多歲的他,嗓子特別洪亮,普通話字正腔圓,聲音抑揚(yáng)頓挫。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有一次下午,窗外下著傾盆大雨,徐老師在班上布置作業(yè),布置完作業(yè)后,不知怎么回事,我的鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣,直往外流,同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌了,只有徐老師不慌不忙地把我的頭抬起來(lái),然后順手給了我一張紙把鼻子堵住,不讓血流。扶著我來(lái)到水池邊,先把我的手洗了洗,又把血塊擦了擦,對(duì)我說(shuō):“秋天來(lái)了,天氣干燥,得多吃點(diǎn)水果,多喝點(diǎn)白開(kāi)水,不要喝飲料,飲料對(duì)身體有害,盡量少喝!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。回到教室,老師把我的書(shū)包拎起來(lái),說(shuō):“要不要我送你回家?”我說(shuō):“不用了,謝謝!”頓時(shí),我的心里有無(wú)數(shù)的感謝。

  至今,老師的這些話還記在我的腦海里,無(wú)法忘記!

老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇6

  愛(ài),如冬日里一束溫暖的陽(yáng)光,溫暖著我的心房,愛(ài),如同春天里的一場(chǎng)小雨,滋潤(rùn)我們的心田,我們?cè)趷?ài)的沐浴下,茁壯成長(zhǎng)。我們的班主任——何老師就是最關(guān)心我的那個(gè)人。她的一句話就像那陽(yáng)光溫暖著我。

  那是很久以前的一件事了,久的或許連何老師也不記得了吧,可我卻記憶猶新。那一次考試,我因?yàn)榇中拇笠舛豢剂似呤畮追郑译y過(guò)極了,窗外正下著傾盆大雨,如同我的心情一樣,老天似乎在和我一塊流淚,書(shū)包頁(yè)沉得似乎背不動(dòng)了。我剛要回家,就被一聲——”許柳笛“叫住了,我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是何老師啊。何老師走了過(guò)來(lái),我心里焦急起來(lái),想:何老師會(huì)不會(huì)罵我啊,我該怎么辦呢?”許柳笛,你這次考試考得非常不好!焙卫蠋熓卣f(shuō)。我剛剛抑制住的心情,又被何老師這句話給揪緊了,不爭(zhēng)氣的眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著。“不過(guò),只要盡力就好了,下次考好點(diǎn)吧,好好找找失誤的原因!焙卫蠋煖厝岬脑捳Z(yǔ)滋潤(rùn)著我的心田,我陰暗的臉上有了一絲光彩。后來(lái),我重拾信心,盡心盡力的做好每一件事,努力付出終于有了回報(bào),我用一個(gè)個(gè)鮮紅的九十幾分回報(bào)著敬愛(ài)的老師。

  何老師,你的愛(ài)我刻骨銘心,您是一道彩虹,照亮了我的心靈。給我的關(guān)懷,我將永生難忘。

老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇7

  我的家人,就是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)最深了。夜靜悄悄的……我正睡著。突然,我的耳邊傳來(lái)一陣陣聲音:“欽州,該吃藥了,醒一醒!”我不由自主地叫了一聲:“媽媽!”我剛睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我的面前不是媽媽,而是儲(chǔ)老師,老師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上,說(shuō):“該吃藥了。”我想起來(lái)了,這是儲(chǔ)老師家。媽媽去外地看望爸爸去了。

  我生病了,老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,還每天深夜提醒我按時(shí)吃藥。啊!老師,你為了讓我每天按時(shí)吃藥,不顧一天的勞累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái),仰頭把藥喝下去了。儲(chǔ)老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛也濕潤(rùn)了。

  老師扶我躺下,然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上,給我塞了塞,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著,儲(chǔ)老師用手輕輕的摸摸我的頭,自言自語(yǔ):“好了,燒退了!庇謱(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)不早了,趕緊睡覺(jué)吧!”我已經(jīng)忍不住了,眼淚順著臉頰滴落下來(lái)。儲(chǔ)老師把臉貼著我的頭說(shuō):“怎么?藥太苦了嗎?”“啊不!藥是甜的……”透過(guò)淚花,我看見(jiàn)儲(chǔ)老師臉上的皺紋更深了,頭上的白頭發(fā)更多了。

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