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同學(xué)關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2022-02-12 18:18:16 關(guān)愛(ài) 我要投稿

【精選】同學(xué)關(guān)愛(ài)作文五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的同學(xué)關(guān)愛(ài)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】同學(xué)關(guān)愛(ài)作文五篇

同學(xué)關(guān)愛(ài)作文 篇1

  說(shuō)到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),讓我情不自禁地想到了我們班上的某些同學(xué)。他們只顧自己的感受而不顧別人的感受,把同學(xué)打哭了也不會(huì)說(shuō)一聲對(duì)不起,他們只會(huì)為自己做打算,故意做一些讓人看了心煩的事情。

  可是有的同學(xué)就不一樣,比如我們班上的副班長(zhǎng)就是一個(gè)與眾不同的人了,她溫柔,有善心,有自尊,上課認(rèn)真,雖然她是副班長(zhǎng),可是她不會(huì)把自己比喻成高高在上的小鳥(niǎo),她會(huì)為同學(xué)做一些小事,會(huì)幫助同學(xué),所以我們大部分同學(xué)都非常喜歡這一個(gè)副班長(zhǎng)。

  同學(xué)之間相處久了,就會(huì)有一些矛盾,有的同學(xué)懂時(shí)會(huì)好好處理,有的同學(xué)就不一樣了,會(huì)火上澆油。

  我們大家都是一個(gè)集體,是由許多人集合在一起的,一個(gè)人就像一點(diǎn)水,一點(diǎn)水馬上就會(huì)被太陽(yáng)曬干,而一滴水融入大海的話(huà)就不會(huì)被曬干了。同樣,同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)一樣,你關(guān)心別人,別人也一定會(huì)幫助你。

  每個(gè)同學(xué)都是平等的,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該相互關(guān)心,相互照顧,相互體諒,那才會(huì)成為一個(gè)好的班集體。

  同學(xué)之間友好往來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,我們有一個(gè)大家庭,那就是學(xué)校的同學(xué)組成的。

同學(xué)關(guān)愛(ài)作文 篇2

  我和小剛是同班同學(xué),他是這學(xué)期才從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到本校就讀的,同學(xué)之間初中作文。但不知怎么一回事,我對(duì)他的印象始終不是很好,直到前幾天發(fā)生的一件事,使我對(duì)他的看法了有了根本性的轉(zhuǎn)變。

  “叮!毕抡n鈴響了。同學(xué)們紛紛拿起飯碗,只等老師一聲“下課”,就以百米沖刺的速度沖向食堂。果然,老師剛說(shuō)下課走出教室時(shí),教室里時(shí)間就只剩下我和小剛以及其它幾位同學(xué)。我一邊苦笑著說(shuō):“他們跑的也太快了,又不是沒(méi)吃過(guò)飯。”一邊將手伸入課桌之中準(zhǔn)備拿碗。拿出之后,我又伸入褲包內(nèi)想要拿飯卡,可是搜索了很久也不見(jiàn)其蹤跡,于是我就推測(cè): 飯卡很可能是不小心掉落了在哪兒去了,也有可能落在家里了。總之,看樣子中午就吃不成飯了。我將手抱在頭上,望著天花板對(duì)天說(shuō):“天!我今天也太倒霉了吧!看樣子,以后出門(mén)要看黃歷了!蔽业膭(dòng)作引起了小剛的注意,他拿著碗走過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)道:“你怎么了?”我回答道:“沒(méi)什么!奔热粵](méi)什么,那你為什么在這兒仰天大叫呢?”他追問(wèn)道。我見(jiàn)遮掩不過(guò)去,便只好如實(shí)對(duì)他說(shuō):“實(shí)不相瞞,我的飯卡不見(jiàn)了,所以今天中午就吃不成飯!班!是這樣!那好辦,你用我卡去打飯,你不就有吃的了嗎?”小剛笑著說(shuō)。我不好的說(shuō):“那不好,那是你的卡,我怎么能用呢?”“沒(méi)事,不就是一頓飯嗎?至于那么計(jì)較嗎?”“那也不行。不就是餓一頓嗎?沒(méi)什么事的,我推辭道!彼自(huà)說(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。只有吃飽了,下午才有力氣學(xué)習(xí)!”小剛勸道!澳恰冒!我以后會(huì)還你的”。我們是同學(xué),互相幫助是應(yīng)該的,不必掛在心上,小A笑著說(shuō),那快走吧!別人都快吃完了。“好!等等我”我笑著說(shuō)…….

  這雖然是一件小的不能再小的事,但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)檫@件讓我明白不光是同學(xué)之間,人與人之間應(yīng)該互相幫助,不應(yīng)袖手旁觀。同時(shí)這也是中華傳統(tǒng)美德之一,我們作為炎黃子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神!讓愛(ài)永遠(yuǎn)存在人與人之間!

  同學(xué)總是天天相處,日日碰面,在上學(xué)時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些事,所以我要向你講一件我和曉明發(fā)生的事,初中作文《同學(xué)之間初中作文》。

  那是酷暑難熬的暑假的一天,我和曉明約好一起到從文書(shū)店去看書(shū)。下午2點(diǎn)我們?cè)谔m陵廣場(chǎng)碰了面,騎著自行車(chē)來(lái)到從文書(shū)店。

  我們把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)后,我迫不急待地沖進(jìn)了從文書(shū)店。在茫茫的書(shū)海中如饑似渴地尋找我所想要的書(shū)。曉明也走進(jìn)了這片遼闊的“知識(shí)海洋”,開(kāi)始尋找他所需要的書(shū)。

  我漫不經(jīng)心地翻閱著書(shū)本。突然,我的眼睛在密密麻麻的書(shū)海中被一本叫《童話(huà)世界》的雜志吸引了。因?yàn)槲冶环饷嫔系囊幻?huà)“愛(ài)因斯坦乖狐貍說(shuō):天才與你的距離就是這本書(shū)”這句話(huà)所吸引。

  我不由自主地翻開(kāi)書(shū)本,我開(kāi)始還是耐著性子慢慢看,后來(lái)卻情不自禁地投入到故事里的情節(jié)里去了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),曉明走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“博巍,好了嗎?”我還陶醉在書(shū)的海洋里,一時(shí)還回不過(guò)神來(lái)。曉明見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),往我手里的書(shū)看,這一看不得了,連他也投入到情節(jié)中了。

  當(dāng)我看完一小部分決定買(mǎi)下時(shí)卻發(fā)現(xiàn)曉明站在我的身旁。我合起書(shū)向收銀臺(tái)走去,曉明沖上來(lái),迫不急待地問(wèn)我:“這本書(shū)多少錢(qián)?我也要買(mǎi)?”“三元,在‘課外閱讀’的柜子里!蔽野褧(shū)拿給收銀員正要交錢(qián)時(shí),曉明氣喘吁吁地說(shuō):“沒(méi)有呀?”“我問(wèn)一下!薄鞍⒁,請(qǐng)問(wèn)還有沒(méi)有這種書(shū)?”只見(jiàn)收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個(gè)一下愣住了。我們兩個(gè)都喜歡這種書(shū),可是只有一本,怎么辦呢?曉明最先開(kāi)口了:“博巍,你那么喜歡,你買(mǎi)吧!薄安恍校是你買(mǎi)吧”“你買(mǎi)!”“你買(mǎi)!”……我們都做出君子風(fēng)度誰(shuí)也不買(mǎi)。最后還是阿姨說(shuō):“你們各出一半的錢(qián),一起看吧!”才結(jié)束了謙讓的行為。

  是啊,和同學(xué)相處就應(yīng)該像我們那樣不要為一點(diǎn)小事勾心斗角而傷害了友誼,要做一個(gè)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人。

同學(xué)關(guān)愛(ài)作文 篇3

  關(guān)愛(ài)就像咖啡,濃濃的味道需要用心去體會(huì):關(guān)愛(ài)好似春日的花朵,帶著你走向美好的回憶;關(guān)愛(ài)宛如一陣清風(fēng),不知不覺(jué)中,你就被幸福所包圍,讓我時(shí)時(shí)感受到關(guān)愛(ài)的溫暖……

  此時(shí)正上美術(shù)課,在老師的幫助下,同學(xué)們正創(chuàng)作著屬于自己的國(guó)畫(huà)哩!桌子上擺滿(mǎn)了大大小小的水墨顏料,一幅幅佳作誕生了,有的神采飛揚(yáng),有的深刻奧秘,有的活靈活現(xiàn)。這不老師又開(kāi)展了“作品展”同學(xué)們陸續(xù)為大家介紹自己的作品,“我這副是仿照齊白石先生的《蝦》畫(huà)的雖然彎彎曲曲,但大家可以感受到它在游動(dòng)!薄拔疫@副是自創(chuàng),這完全是我的構(gòu)思,你看,樹(shù)葉在擺動(dòng),鳥(niǎo)兒在鳴叫,瀑布在傾瀉,這一切都是生命!”……

  前面的同學(xué)一一介紹了自己的作品,馬上就要到我了,我的作品也快大功告成了,我得意的想小龍炫耀:“你看!杰作完成!”“淘氣鬼”小龍舉著沾滿(mǎn)墨汁毛筆湊過(guò)來(lái),連夸:“好!好!好!”鼓起掌來(lái),他這一鼓掌不要緊,在看我的作品墨汁點(diǎn)點(diǎn),全被他毀了,我們倆都驚住了看看我的杰作已經(jīng)被毀成了一個(gè)“丑八怪”沾滿(mǎn)了墨點(diǎn),先到自己半天的.辛苦白費(fèi)了,我的眼淚不由自主的向外涌一股無(wú)名之火涌上心頭!澳阗r,你賠!你賠我!”我厲聲呵斥,他也一時(shí)不知所措正在我們僵持的時(shí)候。班長(zhǎng)小毅走了過(guò)來(lái),看看我的話(huà)對(duì)我說(shuō):“別著急,咱再想辦法!薄斑有什么辦法”我沒(méi)好氣的說(shuō),“畫(huà)都?xì)С闪诉@個(gè)樣子,就找他賠!薄拔襾(lái)看看”聰明的小路湊上前來(lái),讓我看看!澳憧词裁?匆舶卓!蔽?guī)缀醪荒芸刂谱约旱母星,似乎周(chē)娜硕荚谂c我作對(duì)。

  小路指著畫(huà)對(duì)我說(shuō):“你看,這個(gè)墨點(diǎn),多像一朵朵梅花!”“梅花——”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬!皝?lái)我把它變成梅花!”說(shuō)著,他拿過(guò)我的筆,幾下點(diǎn)染,幾多梅花躍然紙上!薄斑@里的幾個(gè)墨點(diǎn)可以化成小鳥(niǎo)!闭f(shuō)著小毅拿起筆畫(huà)了起來(lái)其他圍觀的幾個(gè)同學(xué),也各顯才藝。有的變成了大雁,有的變成了小鳥(niǎo),有的變成了落日,不一會(huì),一幅嶄新的畫(huà)誕生了。

  望著這幅,同學(xué)們共同完成的作品,我的心暖暖的,因?yàn),每每望著他,我就體會(huì)到關(guān)愛(ài),我就懂得了關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)他就是在我孤獨(dú)憂(yōu)傷的時(shí)候,默默地給我溫暖和問(wèn)候,使我感動(dòng)使我振奮,我將把它視為生命中最寶貴的財(cái)富!

同學(xué)關(guān)愛(ài)作文 篇4

  她是咱們六(2)班的“假小子”;是全班中的“矮個(gè)子”;也是女生中最最“酷”的酷小子;還是進(jìn)步突飛猛進(jìn)的好學(xué)生,我最喜愛(ài)的同學(xué)作文。我相信這一定不難猜,因?yàn)橹挥兴粋(gè)人有這種不一樣的特征,猜錯(cuò)了也就是你的不對(duì),不關(guān)我的事了。一號(hào)選手你先說(shuō),是誰(shuí)。什么?你說(shuō)是張馨月?對(duì)了,你真聰明,加10分!

  既然你答對(duì)了,那我就告訴你,她怎么算是一個(gè)名副其實(shí)的假小子的吧:早在上個(gè)學(xué)期,不知是誰(shuí)把一股“橡皮筋”風(fēng)卷進(jìn)了學(xué)校的高年級(jí)中。于是,許多不會(huì)跳的女同學(xué)都發(fā)狠的學(xué),爭(zhēng)取成為最厲害的高手?墒,張馨月不學(xué),你知道她說(shuō)什么嗎?她說(shuō):“太幼稚了,不是適合我這種高智商的動(dòng)物玩!我要玩就玩拽一些的游戲!”

  沒(méi)過(guò)多久,“乒乓球”龍卷風(fēng)又席卷而來(lái),假小子這回就像長(zhǎng)了痔瘡一樣,坐不住了。她買(mǎi)了乒乓球拍,每每下課就拼命的對(duì)著墻壁打,從100個(gè)打到了5、6百個(gè),數(shù)量一直在步步升高。許多男生很佩服她,都想要拜她為師。男生們?nèi)及莸乖谒氖裱澫。(因(yàn)閺堒霸率菑牟淮┤棺拥,所以不可能是石榴裙!哈哈。?/p>

  第2道問(wèn)題:張馨月的口頭禪是什么?招牌動(dòng)作又是什么?請(qǐng)二號(hào)選手回答。什么?答不出來(lái)?那就對(duì)不起咯,減10分!?你說(shuō)她一點(diǎn)兒都不酷?一定要公私分明啊,不能因?yàn)闇p了分,就去扭曲事實(shí)哦!

  嘿!你別說(shuō),“假小子”張馨月還真的特別特別酷,又特別逗,還特別拽。她有一句很經(jīng)典口頭禪:“看,我這個(gè)發(fā)型酷吧?!”邊說(shuō),還邊用手去把頭發(fā)往上揚(yáng),那樣子啊,可真逗,自己還感覺(jué)特別拽味!在籃球場(chǎng)上,她個(gè)頭雖然不高,可她身手敏捷,動(dòng)作迅速,身高問(wèn)題還給她帶來(lái)了一點(diǎn)好處呢,那就是可以在眾多高個(gè)兒中迅速地穿來(lái)穿去。

  哎,哎!,她終于又搶到了球,左躲右閃,飛快地跑到自己的籃筐那邊,帶球投籃,又進(jìn)了!真棒!

  下面我們就來(lái)統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù):1號(hào)選手10分;2號(hào)選手0分。哦,沒(méi)關(guān)系,雖然這次失敗了,不過(guò)歡迎下次繼續(xù)參加!段易钕矏(ài)的同學(xué)》節(jié)目到此結(jié)束,我是瑩子,歡迎下次同一時(shí)間繼續(xù)收看,拜拜!

  噢,SORRY,我忘了告訴觀眾朋友們一個(gè)秘密:我最喜愛(ài)的同學(xué)就是張馨月!

同學(xué)關(guān)愛(ài)作文 篇5

  池老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子微微向上翹起,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師,也是一個(gè)媽媽?zhuān)趯W(xué)校,她要和我們上課、改作業(yè),值日、看午睡,還要開(kāi)會(huì)。回到家,她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過(guò)池老師還是面帶笑容,盡量不把疲憊表現(xiàn)出來(lái)。

  池老師很關(guān)心同學(xué)們的健康。她每天都早早來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)窗戶(hù),并且告訴我們:“每天早上要開(kāi)窗通風(fēng),不然會(huì)感冒發(fā)燒的!泵抗(jié)課間,她都不停地嘮叨我們:“課間一定要喝水,不喝水會(huì)嗓子疼,大家都會(huì)感冒發(fā)燒的!蹦憧,池老師是多么關(guān)心我們!

  記得那是一次考試前夕,池老師發(fā)燒,嗓子啞了,只能很小聲地說(shuō)話(huà),大多數(shù)要說(shuō)的話(huà)都只能寫(xiě)在黑板上,或者叫班干部幫忙傳達(dá)。大家都覺(jué)得很奇怪,紛紛議論:“池老師為什么這么小聲說(shuō)話(huà)呢?”這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們課室,勸生病的池老師回家休息。這時(shí)大家才知道,池老師昨天發(fā)燒,嗓子發(fā)炎,只能小聲說(shuō)話(huà)!皼](méi)事的!背乩蠋熚⑽⒁恍,“喝點(diǎn)水就好了!贝蠹叶紕癯乩蠋熁丶倚菹,她卻搖搖頭,小聲地說(shuō),“不行不行,孩子們明天就要考試了,我還要幫他們復(fù)習(xí)呀!”池老師就留下來(lái)繼續(xù)給我們上課,就這樣,生病的池老師上課時(shí)很耐心的和我們講考試的重點(diǎn),并讓我們做復(fù)習(xí)題。下課時(shí)她就不停地喝水,池老師就這樣堅(jiān)持下來(lái)了。結(jié)果考完試,池老師因病臥床休息好幾天。

  池老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”您不論有多辛苦,都把所有的心血放在我們的成長(zhǎng)中,謝謝您!

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