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關(guān)愛的作文14篇【必備】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)愛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛的作文 篇1
幾乎每個父母都會有望子成龍、望女成鳳的愿望。自然我父母也不例外，希望我考上很好的大學(xué)。
我的父親，一般不會打我；但我非常怕他，不是怕，是敬畏。他每天從早忙到晚，甚至到凌晨才睡覺，他這么做是為了誰？是為了我們一家，我只要一看到父親這么辛苦，我就會想到：父親為我們這么辛苦，我要好好學(xué)習(xí)，不能讓父親失望！
有一次，我左邊的大牙齒蛀了。一開始也沒怎么在意，到了晚上，這顆牙不知怎么的.松掉了；那天晚上我疼得大叫，父親聽到后立刻上樓來，我看他很困，眼皮一直睜不開。他一看到我的牙齒很痛，二話不說，立刻帶我去看牙醫(yī)；盡管天色很晚，盡管父親很困很想睡覺，但他依然不顧。父親這么關(guān)愛我，我一定要用我的成績來報答他。
我不僅有一個關(guān)愛我的父親，還有一個通情達理的母親。
我的母親，每天為我們做可口的飯菜，把家里面打掃得干干凈凈，沒有一句怨聲；我要買東西吃，買別的東西她都會買。因此，別人有的我也有。
有一次，我的數(shù)學(xué)只考了88分，我從來沒有考過這么低的分數(shù)。我想：回家肯定會被媽媽打，而媽媽卻沒有打我，只是教育我，讓我下次要考好一點。
我為有一個關(guān)愛我的父親和通情達理的母親感到快樂。
關(guān)愛的作文 篇2
以前我不懂什么叫關(guān)愛，但那一次，我知道了什么叫關(guān)愛……
那天，我正走在路上，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他拄著拐杖，駝著背，慢慢的向前走。路上過往的人很多，他不停地問“姑娘，請問到XX地方怎么走啊？”“小伙子，請問到XX地方怎么走��？”可那些人不是裝做沒看到，就是丟下一句“沒看到我正忙呢嗎，你不會自己找啊！”沒有一個人幫他。
雖然我知道應(yīng)該怎么走，但我始終沒有勇氣去上前告訴他。就在這時，一道綠光閃了過來，我定睛一看，原來是一位解放軍戰(zhàn)士。他向前奔跑著，好像有什么急事。老爺爺攔住他，問道：“解放軍同志，請問到XX地方怎么走啊？”解放軍對他說：“老爺爺您這么走……”“謝謝你啊�！薄安挥弥x�！崩蠣敔斖ζ鹉秦䞍E的腰，一步一步的.向前走。解放軍看了一下手表，說：“看來我這下回部隊要遲到了�！钡�是追上老爺爺，說“我?guī)グ伞！闭f完扶起老爺爺向遠方走去，我看著這兩個背影消失在茫茫人群中……
幫助別人，快樂自我。
關(guān)愛的作文 篇3
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一座燈塔。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的'品德。得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。關(guān)愛他人就是關(guān)愛自己。
記得有一次，我在外面和伙伴玩耍的時候，忘記了時間，當(dāng)我匆匆趕回家的時候，門卻被鎖住了。我想起了爺爺說的話，他要去買菜，可能會稍晚些再回來，讓我早點回家，不然門鎖上就進不去了。我失望極了，恰好，出來買菜的王奶奶看見我獨自坐在被鎖的門前，就上前去問我：“你怎么了？家人不在，回不了家嗎？”“嗯！”我回答道。“來來來，到我家吧，等你爺爺回家的時候我跟你說�！蔽尹c了點頭，跟著王奶奶慢步走進她的家。奶奶說我給家里人打個電話，可我不知道爺爺?shù)碾娫�，爸爸也才剛換電話號碼。聽到這個，奶奶幼年哭笑不得，隨后，奶奶遞給我遙控器，讓我看電視，并等一會。到了晚上五點多，我出門透氣的時候看見爺爺騎著車駛向家里，我高興極了，在向奶奶告別之后，我迅速跑回家里。在吃飯時，我和爺爺說了這件事，爺爺很感動，我也很感動，心想：這下得讓爺爺好好謝謝王奶奶才行。第二天中午，爺爺上門感謝王奶奶，我們的鄰里關(guān)系變得更和睦了。
是呀，正如歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！蔽覀兊募覉@才會變得更加溫馨美好。
關(guān)愛的作文 篇4
一個夏天，在我回老家的火車上，發(fā)生了一個感人的故事。
在火車上，一個臉上帶著淡淡微笑的年輕人，他的聲音和外表，以及他的穿著，都透露出強烈的地方風(fēng)味。他望著窗外，著迷而又欽佩地凝視著面前的風(fēng)景。坐在他對面的是一對母子。母親頭上的鉤子上掛著一個塑料袋。幾瓶礦泉水和飲料躺在里面，隨著火車的節(jié)奏來回擺動。那天又熱又干。母親在喝礦泉水時輕輕地拍了一下兒子。顯然，這個年輕人也渴了。他的舌頭舔著裂開的嘴唇，眼睛不時向?qū)γ婵�。這時，空姐帶著購物車走過來喊道：“來看看礦泉水、飲料、冰糕、面包和火腿腸！”年輕人忍不住口渴，問道：“這飲料多少錢？”“五美元，”空姐回答。年輕人摸了摸自己的口袋，猶豫地拿出一張皺巴巴的五美元鈔票，慢慢地遞給空姐。年輕人拿起飲料瓶，上下打量著，來回擺弄著，好像在尋找打開它的方法。對面的母親剛喝完礦泉水，看見年輕人的舉動，悄悄從頭頂?shù)腵塑料袋里拿出一瓶飲料，馬車發(fā)出“砰”的一聲，母親抿了一口，把它放在她面前的桌子上�！芭椤�，年輕人也打開飲料，向母親投去感激的目光，好像是為了感謝母親沒有讓他難堪。
我對這件事深有感觸。通過這件小事，我明白了人們應(yīng)該彼此相愛，而愛常常反映在小事上。只要每個人都從小事做起，從小事做起，給予一點愛，世界就會變得美好。
關(guān)愛的作文 篇5
記得那是一個午休下課的時候，我奔跑著去上廁所，結(jié)果下樓梯的時候，不小心扭到腳，當(dāng)時有一點痛，但是并沒有很在意。
可過了幾天,腳越來越腫,越來越痛,腳輕輕地走一小步就痛得要命，后來去醫(yī)院檢查了才知道傷的嚴重，這幾天都不能用力走路，于是都是媽媽背著我來上學(xué),每次看到媽媽吃力的背著我,我的'心也很難受,可是媽媽還對親切的地對我說:“沒關(guān)系,你的腳很快就會好起來的,你千萬不要站起來走路,以免更加疼痛,但是,你一定要堅強�！�
每當(dāng)?shù)浇淌?我是語文組長，每天都要收語文作業(yè)本，但是同桌見我走不了,就說:“我來幫你收作業(yè)吧!你的腳不方便�！薄拔一卮鹫f。我聽了之后,我很開心,又有點慚愧,覺得自己很沒用,連收作業(yè)也要同學(xué)幫忙。
“要打羽毛球的過去，要跳橡皮筋的過去。”只見老師在安排怎樣自由活動�！肮剑阍趺床蝗ネ媪�?”老師關(guān)心地說。“我不能玩，腳受傷了，又腫又痛,玩不了。”我難受地說。老師說:“怎么這么不小心?腳崴了,回家叫媽媽買藥來擦，記住啊!”我聽了，眼淚快掉了下來，覺得老師，媽媽，同學(xué)是那么關(guān)心我。
同學(xué)，老師，家人都這么關(guān)愛我，照顧我，令我很感動，我也要關(guān)愛他們，等我腳傷好了，幫同學(xué)講解難題，幫老師分擔(dān)困難，幫家里人做點家務(wù)。
關(guān)愛的作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投入媽媽的懷抱……”每當(dāng)聽到這首歌，我就覺得我就是歌星里的那個寶貝，永遠在媽媽溫暖的懷抱。我在那一聲聲親切的問候中長大。
每當(dāng)我放學(xué)回到破爛兒，正處于頭昏腦脹肚子餓得咕咕叫時，媽媽總會給予我一聲聲問候，她說，在學(xué)校里的那些不愉快，回到家要好好休息休息，忘掉那些不快。在我狼吞虎咽吃著熱騰騰的飯菜時，媽媽總在一旁說：“慢點！別咽著！又沒人跟你搶，吃完鍋里還有。“
有一次，我留在學(xué)校補作業(yè)。因為媽媽不知道，急得她把我的.朋友和同學(xué)家都找遍，到最后還以為我離家出走。傍晚，媽媽在街頭終于看見了我，她激動得抱起了我。我被媽媽抱得喘不氣來了。她還對我說：“你到哪兒去了？讓我擔(dān)心死了！”這時，我看見媽媽頭發(fā)中夾雜著歲月中的銀絲和在眼睛旁那一條條為我操勞而有的皺紋。我牽著媽媽那溫暖的大手。
媽媽總是那么和善，在我最困難時，她總陪著我度過那一個個難關(guān)，幫我跨過一個個坎坷。媽媽那水滴般的愛，把我滋潤，讓我長大。但她從不求回報，但我如果長大，我一定要報媽媽那一句句問候和水滴般的母愛。
點評：說得多好，水滴般的愛，潤物細無聲，有時卻是潮水般的愛，洶涌澎湃！這就是母愛。
關(guān)愛的作文 篇7
每個人都是在父母的懷抱和關(guān)愛中長大的，當(dāng)然也一定得到不少父母的關(guān)愛。其中有一件事讓我記憶猶新。
那是在我在上六年級的.時候，那天的天氣非常惡劣，我起來后看見媽媽已經(jīng)把飯做好了，媽媽對我說：“你吃完飯后，別忘了帶雨傘。”說完媽媽就上班去了，我吃完飯一看上課要遲到了，我抓起書包就往學(xué)校跑，慌忙之中把雨傘的事忘得一干二凈。到了學(xué)校幸好沒遲到，上了第一節(jié)課后，天陰得更厲害了，我心想：怎么辦，我怎么把雨傘給忘了，可千萬別下雨呀！誰知老天偏偏與我作對，快放學(xué)時，下起了傾盆大雨，我只好在學(xué)校大廳里避雨了，雨越下越大，我心里也越來越焦急，看著學(xué)校里的同學(xué)被家長一個接一個接走了，我心里更著急了。媽媽什么時候才能來接我？我抬頭一看，雨中有一個熟悉的身影在向我這邊慢慢移動，手里還拿著一把傘，再仔細一瞧，噢，是媽媽！當(dāng)媽媽來到我面前時，我撲到媽媽的懷里，媽媽連忙給我打上雨傘，穿上衣服，說：“快回家吧，別著涼了”，我心里很感動，我真想撲到媽媽的懷里，說：“媽媽，我愛你！”
父母的關(guān)愛我永遠銘記在心，長大后我一定要好好報答他們。
關(guān)愛的作文 篇8
“關(guān)愛弱勢群體”是中華民族的美德，在這個多民族的大家庭中，只有互相關(guān)愛，才能和睦相處，建設(shè)和諧家園。
當(dāng)今社會，農(nóng)村包圍城市，農(nóng)民工到縣城打工、謀生是一種潮流，這些人白手來，賣力氣，生活難于接濟，無形中就形成了一種弱勢群體；同時近年來，自然災(zāi)害平凡造成人之財空，又是一種弱勢群體。面又種種弱勢群體我們要如何正確對待呢？我想：這些人是社會的主要力量，我們應(yīng)該自動地接近他們，尊重他們，而不是懷著優(yōu)越感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面，應(yīng)盡量給于改善，讓他們在各種崗位上發(fā)揮特長，為建設(shè)四化添磚加瓦。另外我們要強調(diào)人的價值與尊嚴結(jié)合起來，確實保護弱者的權(quán)益，對一些涉及個人隱私，或者可能給主人公帶來不良后果的地方要采取特殊技術(shù)處理。在物質(zhì)上也應(yīng)盡力幫助，有必要時可以發(fā)動群眾捐資捐款，解決他們的生活困難問題，幫助他們重建家園；重返校園，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)本領(lǐng)，讓他們與我們形成合力，為建設(shè)社會主義特色的.國家貢獻出自己的光和熱。
關(guān)愛弱勢群體是時代的要求，是一項任重而道遠的工程，它需要社會各方面的共同努力。
關(guān)愛的作文 篇9
傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來。路上，我嘟嘟囔囔的埋怨著這個雨天。今天早上晴空萬里，不曉得下午烏云密布，傘被忘在了家，忐忑不安的等待 媽媽來送傘，不過媽媽是不會也不可能來的，因為她身在祖國 的最低盆地——新疆。想著想著，不知不覺的產(chǎn)生了冒雨奔回家的念頭。
忽然。有人輕輕的拍了拍我的肩膀，我欣喜萬分。因為只有媽媽才有慈母般的溫柔。我猛地轉(zhuǎn)過了身，原來是——“老師 ，”我大吃一驚，“怎么是您？”
“放學(xué)了還不回家，”老師見了我的窘相，“沒帶傘吧，我送你回家吧！”
我眉開眼笑好似迷茫 的船只找到了指路燈。
老師那把小小的傘不斷向我這邊傾斜，硬幣般大小的雨點打在老師的肩上。在雨霧中我看到了雨水從老師的臉上淌了下來，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的憔悴。我再也忍不住了，淚水 被噙在眼里，不停地打轉(zhuǎn)。
“老師，雨那么大，您不把傘扶正，你會生病的！”“沒關(guān)系，”老師慈祥地說，“最近學(xué)習(xí) 緊張，要是病了，一定會落下功課的，聽老師的`話，走吧！”雨越下越大。路愈來愈泥濘，老師那傘越發(fā)傾斜。
“老師，我到家了，謝謝您送我回來，進去喝杯茶再走吧�！崩蠋煍[了擺手，一頭扎進了雨幕里，望著老師離去的背影，淚水?dāng)D滿了眼眶，有的早已不爭氣的劃過了臉頰。
窗臺的梔子花 盛開了，潔白、素雅，無私的奉獻 出幽香。點點滴滴，始終如一……
這初夏的雨，是那么清涼；空氣，是那么清新。
關(guān)愛的作文 篇10
孟子曾說過：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”生活中也充滿愛。
媽媽的愛
一次，我遇到了一道難題，無論我怎么苦思冥想，還是一竅不通。媽媽見了，認真地給我分析題目，每一個眼神似乎都讓我恍然大悟。半個鐘頭過去了，我對這道題已了如指掌，媽媽還為我拓展了幾道類似的題，且為我細致講解。
老師的愛
我上學(xué)前發(fā)熱，頭昏沉沉的，上課時一直低著頭。老師見了，下課了便把我叫到辦公室，問清緣由后一邊問我能不能堅持，一邊摸摸我的額頭，那溫柔的話語讓人心暖，似乎頭已經(jīng)不是那么疼。
陌生的.愛
放學(xué)了，因為掃地而拖了整整一個小時。眺望遠方，煙雨蒙蒙，我心里卻比這天氣還要陰沉，冒雨回家一定會著涼的，怎么辦呢？我環(huán)顧四周后，無可奈何地下了樓。走到操場時，一個清脆的童音在我耳邊響起：“姐姐，你沒有傘嗎？我有雨衣，這就把傘給你吧�！闭f著，她便走到我身邊，踮起腳尖，把傘往我手里一塞，我一看，原來是鄰居家的小女孩，可我和她并不熟，頓時心一暖，接過傘，向她表示謝意。
朋友，你有被別人關(guān)愛過嗎？如果有，請你用愛回報愛吧！
關(guān)愛的作文 篇11
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長；魚兒感恩大海，因為大海給它們生存之地；人感恩春天，因為春天給大家?guī)頊嘏年柟猓欢�，要感恩我所有的親人和朋友，他們給我無微不致的關(guān)愛。
那是個寒冷的冬天的晚上，我在老師家補習(xí)，正當(dāng)下課時，我背著書包準備回家了，就到老師面前輕聲說：＂老師，我要走了。＂老師關(guān)切地問：＂外面有些冷，要不要叫你媽媽來接你？＂我搖了搖頭說：＂不用了我家離這兒很近，我自己就可以回去。＂＂那路上小心要是沒人在家，記得回來打電話！＂老師滿眼關(guān)愛地說。＂知道了�。⑽疫吇貞�(yīng)邊往樓下跑，老師望著我的背影遠去�？晌乙宦飞弦幌氲嚼蠋煹脑�，心里就涌出一陣陣溫暖的.火焰。
在這個寒冷的冬天，還有這么一回事，就是去外婆家玩時，我們幾個壞小孩組成了＂調(diào)皮搗蛋隊＂玩，就在這時，我那個小胖弟見我那么厲害，心里想暗算我，他見我要走過去，伸腳把我拌倒，我被摔得四腳朝天，我哭了，外公看見了，忙跑過來把我扶起來，大聲對小胖弟說：＂去去去，到一旁玩去。＂然后，手忙腳亂地拿著藥過來擦涂受傷的手腳，弄好后說：＂下次要小心一點……＂外公的話還沒說完，就被我的一陣慘叫聲打斷，接著說：＂疼了吧！下次可不能這是樣。＂我擦了擦眼淚，點點頭，外公還從廚房里端出剛弄好的湯給我喝，心里感到溫暖。
�。㈥P(guān)愛別人，快樂自己＂。是呀！被別人關(guān)心是一種美好的亨受，也是一種溫暖，認關(guān)愛無處不在吧！
關(guān)愛的作文 篇12
每次交語文作業(yè)時，我都會想起去年寒假那感人的一幕！
放寒假的時候，我們的語文老師張老師說：“臘月28要把自己的寒假作業(yè)交到門崗。”很快交作業(yè)的時間到了，可是那天天公不作美，突然下起了大雪。媽媽催我去交作業(yè)，我想：今天這么冷，又下起了大雪，路一定很滑，張老師可能不會去了，我正在猶豫，去還是不去。媽媽看我不想去，就讓爸爸陪我一起去。下了樓我發(fā)現(xiàn)路確實很滑，好幾次我都差點兒摔倒。終于走到了門崗，令我驚訝的是張老師在那里認真的翻閱著已經(jīng)交過的作業(yè)。我們問過好后，張老師接過我的作業(yè)，認真的`看過一遍后，說我書寫不認真，拿出寫的好的同學(xué)的作業(yè)讓我看，并要求我每天練一張字。我爽快的答應(yīng)了。
回家的路上，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)刮著我的臉，冷極了。不一會兒，我和爸爸一起回到了自己溫暖的家，再想想老師，仍然在門崗等待著沒有交作業(yè)的同學(xué)。我想：他一定冷極了！老師強烈的責(zé)任心深深的打動了我，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師對我們的期望！
關(guān)愛的作文 篇13
關(guān)愛是一盞明燈，關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸。關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。在生活中，處處都有關(guān)愛和幫助，一個不起眼的動作，一句鼓勵的話，都會使在困境中的人充滿信心。
記得有一年夏天，盡管天氣不太好，我也想下樓去玩。正玩得起勁的時候，突然下起了瓢潑大雨，我和很多行人一樣在沿街商鋪門口躲雨。旁邊一件人與人之間相互關(guān)心愛護的小事深深地打動了我。在躲雨的人群中，有一個穿著短袖的大姐姐被淋得渾身濕淋淋的，凍得瑟瑟發(fā)抖，在她旁邊有個極其瘦弱的阿姨把站在靠外面的大姐姐往里拉了拉，然后遞過自己的外套對大姐姐說：“看你都濕透了，趕快把衣服披上，也能擋擋風(fēng)�！贝蠼憬沣读算�，然后微笑著對阿姨說：“謝謝阿姨，我媽媽馬上就來接我了�！苯又舆^阿姨的`外套披在了阿姨的身上。阿姨還在一個勁的說：“太冷了，這種天氣要注意保暖，感冒了可不是好玩的�！�
夏天的雨來得快也去得快。大概半個小時后，雨過天晴，躲雨的人們都漸漸散去，這件不起眼的小事情也不會給我們深刻的記憶，卻體現(xiàn)了人與人之間相互幫助關(guān)愛的美好品質(zhì)。如果世界上每個人都獻出一點愛，那么世界將變成美好的人間！
關(guān)愛的作文 篇14
同學(xué)們，本周有一個特殊而重要的節(jié)日，那就是12月3日，“國際殘疾人日”。當(dāng)你每天面對冉冉升起的太陽，走向光明的生活，當(dāng)你和你的家人聚在電視機前一起看每一個精彩的節(jié)目，你有沒有想過你身邊有一群人，他們甚至期待著聆聽鳥兒的歌唱，欣賞藍天？在同樣的藍天下，這些殘疾人的`生活是如此艱難！面對命運的不公，他們需要家人的關(guān)愛和世界的溫暖。
據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，但他們身體殘疾，意志堅定。他們強笑著，組成了一個動人的樂章。有些人在殘奧會上獲得了金牌，有些人成為了音樂家和作家，比如：張海迪，她五歲時腰部以下癱瘓。她不能去上學(xué)。她在家自學(xué)高中課程，大學(xué)英語，日語和德語，并翻譯了16萬字的外語作品。另一個例子是周婷婷，他從一個薩金人變成了一個神童，并被著名的哈佛大學(xué)錄取。還有一個節(jié)目《千手觀音》感動了我們。表演者都又聾又��！
學(xué)生、理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著第22個國際殘疾人日的臨近，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從清除盲道上的障礙，到學(xué)習(xí)用手語表達問候，到耐心傾聽精神殘疾者的困難表達，到向殘疾人伸出援手并照顧他們的特殊設(shè)施，給予他人幫助，給自己帶來快樂。讓我們珍惜一顆愛心，關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人！讓我們用溫暖的手握住殘疾朋友的手，把真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧的聲音進一步回蕩。
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