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老師的關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2024-11-03 18:45:55 關(guān)愛(ài) 我要投稿

老師的關(guān)愛(ài)作文3篇(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的老師的關(guān)愛(ài)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

老師的關(guān)愛(ài)作文3篇(優(yōu)選)

老師的關(guān)愛(ài)作文 篇1

  今天,陶老師要給我們上第節(jié)課,可陶老師遲到了。這可是從未有過(guò)的情況呀!陶老師,您怎么了?

  我們0901班的同學(xué)都知道陶老師上課從不遲到,可今天為什么陶老師還沒(méi)來(lái)呢?同學(xué)們議論紛紛,有的在觀察聽(tīng)課老師在干什么?有的猜想陶老師是不是病了?還有的同學(xué)以為陶老師在考驗(yàn)我們,只好坐好靜靜地等待陶老師……

  突然,我們有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陶老師的關(guān)門(mén)聲,有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陶老師的腳步聲,還有些同學(xué)看見(jiàn)了陶老師姍姍來(lái)遲的倩影……

  老師來(lái)了,說(shuō)了聲對(duì)不起,還問(wèn)我們所想到的、聽(tīng)到的,之后馬上又說(shuō)出遲到的原因。原來(lái)陶老師是在上第節(jié)課前,接了個(gè)電話,電話是位醫(yī)師打來(lái)的`,問(wèn):“您什么時(shí)候帶女兒來(lái)醫(yī)院看病、打針?”“對(duì)不起,今天上午我有課,我不能耽誤孩子們的課程,我來(lái)不了了!彪娫捓镉终f(shuō):“您是位不稱職的媽媽!碧绽蠋熤v述了電話的內(nèi)容,解釋了遲到的原因,再次說(shuō)聲對(duì)不起,又問(wèn)我們想說(shuō)什么……

  陶老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,這不是您的錯(cuò),是因?yàn)槟墓ぷ髟,您才不能及時(shí)帶女兒到醫(yī)院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應(yīng)該不會(huì)埋怨您,因?yàn)槟撬暮脣寢,更是位美麗而偉大的老師!?/p>

  我還想對(duì)醫(yī)師說(shuō):“醫(yī)師叔叔,您不要責(zé)怪陶老師,她不能按時(shí)帶女兒來(lái)醫(yī)院看病、打針,她心里比任何人都著急,世界上哪有媽媽不愛(ài)自己的女兒?哪有母親不關(guān)心自己的孩子呢?”

  其實(shí),陶老師很愛(ài)自己的女兒,也很愛(ài)我們0901班這群可愛(ài)的孩子們!

老師的關(guān)愛(ài)作文 篇2

  在實(shí)驗(yàn)西校的四年級(jí)二班里,有著一位長(zhǎng)著圓圓的大臉、胖胖的身子、充滿魅力的雙眼、一頭短而時(shí)尚發(fā)型的“大小孩”,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們和藹可親、美麗無(wú)比、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的范老師!什么?你說(shuō)你不信?不,你錯(cuò)了,范老師在我們中間,真的是一個(gè)“大寶貝”,她不但教給我們好多好多的知識(shí),還時(shí)常帶給我們快樂(lè),也是一位“知心姐姐”。她會(huì)和我們聊天,解除我們的煩惱。課下,她還經(jīng)!巴拇蟀l(fā)”,和我們比賽跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈——雖然每次都輸給我們,但還是樂(lè)此不!医o你說(shuō)一件關(guān)于我們范老師的`糗事吧!

  在一個(gè)看似平靜的下午,上課鈴剛響,我們像往常一樣在教室里大聲讀著書(shū),準(zhǔn)備上課,而老師則在講臺(tái)上準(zhǔn)備講課,突然,我聽(tīng)到一聲“巨響”,嚇了一跳。抬頭一看——哈,原來(lái)是范老師準(zhǔn)備從講臺(tái)上走下來(lái)時(shí),沒(méi)站穩(wěn),摔倒在地上了!我們好擔(dān)心,生怕老師摔壞了,結(jié)果,范老師一下子站了起來(lái),說(shuō):“你們讀書(shū)讀得太熱情了,我都被你們熱情‘倒’啦!”這下可引得大家哈哈大笑,范老師也在我們的攙扶下站起來(lái),露出了兩排潔白整潔的牙齒,我們的心又放下了,高高興興地繼續(xù)上課。

  這就是我們的范老師。她就像我們的家人,我們愛(ài)她!

老師的關(guān)愛(ài)作文 篇3

  我上三年時(shí)遇到了一為善解人意的班主任,你瞧,照片上那個(gè)留著短碎,站在火車道上,笑得一臉燦爛,露出一口參差不齊的牙齒,這就是我的語(yǔ)文老師——徐同濤。

  20多歲的他,嗓子特別洪亮,普通話字正腔圓,聲音抑揚(yáng)頓挫。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的.關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有一次下午,窗外下著傾盆大雨,徐老師在班上布置作業(yè),布置完作業(yè)后,不知怎么回事,我的鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣,直往外流,同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌了,只有徐老師不慌不忙地把我的頭抬起來(lái),然后順手給了我一張紙把鼻子堵住,不讓血流。扶著我來(lái)到水池邊,先把我的手洗了洗,又把血塊擦了擦,對(duì)我說(shuō):“秋天來(lái)了,天氣干燥,得多吃點(diǎn)水果,多喝點(diǎn)白開(kāi)水,不要喝飲料,飲料對(duì)身體有害,盡量少喝。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐浇淌,老師把我的書(shū)包拎起來(lái),說(shuō):“要不要我送你回家?”我說(shuō):“不用了,謝謝!”頓時(shí),我的心里有無(wú)數(shù)的感謝。

  至今,老師的這些話還記在我的腦海里,無(wú)法忘記!

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