觀察蜜蜂的作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的觀察蜜蜂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察蜜蜂的作文1
炎炎夏日，蜜蜂天天來(lái)我家，這引起了我的好奇。
蜜蜂在哪里安家呢？說(shuō)來(lái)也怪，在我房間的窗框里頭。我的課桌就被安放在窗臺(tái)前。那天，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，不覺(jué)感到眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，就抬起頭看看窗外的綠色。猛然發(fā)現(xiàn)，一只蜜蜂在窗框邊上飛來(lái)飛去，似乎在找尋著什么，過(guò)了一會(huì)兒，它似乎找到了它要找的東西，停了下來(lái)，竟從一個(gè)窗鎖的小洞里飛了進(jìn)去。這立刻引起了我的好奇。我湊到窗邊，又發(fā)現(xiàn)有五、六只蜜蜂都趴在入口處。隨后又有五、六只蜜蜂陸續(xù)飛來(lái)。我不禁猜測(cè)：這里面一定有數(shù)量在三十只以上的蜜蜂，啊，差不多可算上一個(gè)小小蜜蜂群。但我的腦海里更多浮現(xiàn)的是一串串問(wèn)號(hào)：為什么蜜蜂要來(lái)我家呢？為什么蜜蜂要待在空間這么狹隘的窗框里呢？它們?cè)诶锩娓闪诵┦裁�？里面�?huì)有一只蜂王嗎？經(jīng)過(guò)幾天觀察，發(fā)現(xiàn)它們天天上午來(lái)，下午走，它們?yōu)槭裁床辉谶@兒過(guò)夜呢？……
有天我在餐桌上向爸媽說(shuō)起我的異外發(fā)現(xiàn)和疑問(wèn)，二老也給不出答案。媽媽只是高興地說(shuō)：“我們家要交好運(yùn)了！”爸爸也只是風(fēng)趣地開(kāi)玩笑：“蜜蜂們上午來(lái)，下午走，說(shuō)不定是專程來(lái)陪你寫(xiě)作業(yè)的呢！”
這些關(guān)于蜜蜂的問(wèn)題我現(xiàn)在無(wú)法知曉，也得不到答案。它們或許還在里面筑了巢呢，誰(shuí)知道呢！也許在不久的將來(lái)我會(huì)解開(kāi)這些疑問(wèn)，但也或許這只能成為我童年一有趣的記憶。
觀察蜜蜂的作文2
今天是風(fēng)和日麗的好天氣。我蹦蹦跳跳地來(lái)到小院。小院里百花盛開(kāi)，每朵花都爭(zhēng)奇斗艷，讓人覺(jué)得賞心悅目。
忽然，我看見(jiàn)一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開(kāi)始觀察它。瞧！它長(zhǎng)得多可愛(ài)呀！圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)的小腰，一對(duì)小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡！小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它在干什么呀？當(dāng)我正想仔細(xì)觀察它時(shí)，它卻飛跑了，可過(guò)了片刻又飛來(lái)一只小蜜蜂，這只小蜜蜂是剛才那只還是另一只呢？我準(zhǔn)備先觀察觀察模樣再說(shuō)，可我打量了它一番，和上一只沒(méi)有什么兩樣。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是剛才那只小蜜蜂的同伴，過(guò)一會(huì)兒還會(huì)有別的小蜜蜂飛來(lái)的。只要有一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源，它就會(huì)把這個(gè)信息傳遞給它的同伴，它的同伴就都會(huì)飛到這里來(lái)了�！蔽覇�(wèn)媽媽：“那小蜜蜂是怎樣傳遞信息的呢？”媽媽笑著說(shuō)：“跳舞呀！”我默默地想：噢，怪不得小蜜蜂長(zhǎng)得這么漂亮，原來(lái)它們都是跳舞高手呀！我耐心的等待著下一只蜜蜂的到來(lái)，果真不一會(huì)兒的功夫，陸陸續(xù)續(xù)又飛來(lái)好幾只小蜜蜂。
看著看著，我不由得發(fā)起愣來(lái)，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我隨著一只小蜜蜂慢慢地往前走……天哪！真是“不看不知道，一看嚇一跳”——小蜜蜂居然把家建在了我的窗子下面！以后我可再也不敢把紗窗給打開(kāi)了，要不然小蜜蜂飛到我房間來(lái)采蜜，那可怎么辦哪！
觀察蜜蜂的作文3
今天是雙休日。下午，我和小伙伴們?nèi)プッ鄯�。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又�?xì)又長(zhǎng)的小木棒。然后，我們一起向野外走去。
來(lái)到野外，我們就開(kāi)始尋找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有幾只蜜蜂在油菜花地里飛舞。它們看來(lái)在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么獨(dú)自在采蜜呢？看來(lái)一定是不喜歡和大家在一起，而要單獨(dú)行動(dòng)。這些蜜蜂在飛行，我想怎么抓呢？我可沒(méi)有這一個(gè)本領(lǐng)。還是再找蜜蜂吧！我能夠抓到的是那些停在樹(shù)上，或者是墻上，或者鉆到什么洞里去的蜜蜂，否則用我的雙手是肯定抓不到它們的！
突然，我看到一只蜜蜂飛到一棵樹(shù)上，停下來(lái)。咦，這蜜蜂還往那棵樹(shù)上的一個(gè)小洞里面鉆。哈哈，這下我可就要抓到一只蜜蜂了！于是，我迅速跑過(guò)去，把瓶口對(duì)住那洞口。然后，我慢慢地把瓶口往邊上移，讓那個(gè)洞露出了一點(diǎn)小口。接著，我把小木棒伸進(jìn)洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出來(lái)靠近果汁瓶口的時(shí)候，我迅速將木棒往瓶子里送。好了，蜜蜂落到了瓶子里，我立刻把木棒從瓶子里抽出。那蜜蜂想飛，它想飛出瓶子去。我馬上用瓶蓋蓋住。我拿著瓶子給伙伴們看。大家都羨慕地向我祝賀。
有幾只蜜蜂停在磚塊上面。我們就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖，自己爬進(jìn)了瓶子里去。
抓了十多分鐘，我就輕松地抓到了四只蜜蜂。然后，我就對(duì)伙伴說(shuō)：“好了，我們少抓幾只。因?yàn)樗鼈円惨杂伞！贝蠹艺f(shuō)：“好！”然后，我們就回家去了。
觀察蜜蜂的作文4
蜜蜂是過(guò)群體生活的昆蟲(chóng)，整個(gè)蜂群有三類蜂：即蜂王、雄蜂和工蜂。它們似乎還處在“封建社會(huì)時(shí)期”，其最高統(tǒng)治者是蜂王，每群只有一個(gè)，多了就要分群。
蜂王也叫母蜂，是蜂群中形體最長(zhǎng)、壽命最長(zhǎng)的蜂，一般能活三至五年。它靠工蜂采集花粉供養(yǎng)。它的主要職能是產(chǎn)卵。它一晝夜可產(chǎn)1.5萬(wàn)到2萬(wàn)粒卵，像一臺(tái)巨型產(chǎn)卵機(jī)。它要死的時(shí)候，會(huì)從蜂群中選拔出最強(qiáng)壯的一只作為它的繼承人，不斷地繁衍生息下去。
雄蜂是蜂群中最輕閑的成員，它可謂“四體不勤”五谷不分”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著“醉生夢(mèng)死”的生活。它的主要任務(wù)是與蜂王交尾。交尾過(guò)后，它就結(jié)束了自己的`生命，可以說(shuō)它的‘婚禮”和“葬禮”是同時(shí)進(jìn)行的。但它對(duì)此也在所不惜。
工蜂是蜂群中形體最小，又任務(wù)最繁重的蜂，它們須采集花粉、花蜜，釀制蜂糧，哺育蜂兒，供養(yǎng)蜂王，修造巢房，守衛(wèi)蜂巢，調(diào)節(jié)蜂群的溫度和濕度等。它們的生命十分短暫，最多只能活6個(gè)月。
每逢開(kāi)花時(shí)節(jié)，蜜蜂忙得都忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜呢。
你可知道，蜜蜂要釀制一公斤的蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。如果蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是1500米，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飛上45萬(wàn)千米，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。
蜜蜂吃得少，每回割蜜，留下一點(diǎn)就行了。一窩蜂，一年能割到幾十斤蜜。
它們是多可愛(ài)的小生靈啊。
觀察蜜蜂的作文5
“嗡嗡，嗡嗡嗡�！泵鄯湔Ｔ谖壹谊�(yáng)臺(tái)一朵朵綻開(kāi)的小花上。 以前，我特別討厭，特別害怕蜜蜂，討厭它那讓人心煩的“嗡嗡”聲，害怕它來(lái)蜇我。但現(xiàn)在，我反而不討厭蜜蜂，還喜歡它了。 一天下午，我在小區(qū)里玩，看見(jiàn)了一朵耀眼的黃菊花，黃菊花上有一只黑里帶棕，棕色里又稍微一點(diǎn)橙色的小昆蟲(chóng)正飛著。飛著飛著，又停了下來(lái)。我走近瞧瞧，是蜜蜂。我想了一會(huì)兒，大叫：“��！��！蜜蜂啊蜜蜂！救命！會(huì)蜇死人的！”我非常非常害怕這小小的蜜蜂。又過(guò)了一會(huì)兒，我認(rèn)為我大驚小怪，又走近看了看，這只小小的蜜蜂并不可怕，沒(méi)對(duì)我做半點(diǎn)舉動(dòng)，它也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。這只小蜜蜂有著小小的黑頭，毛絨絨的身子，有黑有棕還有一點(diǎn)橙色。小蜜蜂好像在干什么。過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂的屁股周圍沾滿了一小粒一小粒粉狀的東西，我終于明白了，它是在采花粉，采完就一邊“嗡嗡”飛向遠(yuǎn)方。 這樣我蹲了五分多鐘。小蜜蜂真是勤勞，這是我便想起了小時(shí)候?qū)W的一首歌《勞動(dòng)最光榮》。說(shuō)我吧，我在家里特懶，星期六星期天一般都是八點(diǎn)多起床;自己的碗也要?jiǎng)e人洗;寫(xiě)完作業(yè)除了玩還是玩… …但是我看了小蜜蜂多么勤勞，我就下定決心，今后一定要做有意義的事，自己的事情自己做。 “嗡嗡嗡… …嗡嗡嗡… …嗡… …”又一只勤勞的小蜜蜂朝花叢中飛去，好像在說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮！”
觀察蜜蜂的作文6
春天，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶和小蜜蜂也在花叢中忙碌著，可是這小小的蜜蜂卻是我平時(shí)最害怕的。每次看見(jiàn)它們，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢靠近它們。今天，我可不怕蜜蜂，因?yàn)�，蜜蜂被一個(gè)小哥哥關(guān)在了瓶子里。
為了能近距離觀察蜜蜂，我把臉湊近瓶子，仔細(xì)觀察起這只被“俘虜”的蜜蜂。這只蜜蜂個(gè)頭兒很大，長(zhǎng)得很漂亮。它頭上的觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩根游戲手柄的方向桿。小腦袋黃黃的、圓圓的，像個(gè)小皮球。它的兩只眼睛向外凸出，鼓鼓的，像顆小綠豆。它的六條腿很細(xì)，但看起來(lái)卻很有力，好像可以舉起杠鈴似的!它背上的一對(duì)翅膀長(zhǎng)長(zhǎng)的，都快超過(guò)它的身體了，翅膀下邊是鼓鼓的肚子，上面有黑黃結(jié)合的條紋，漂亮極了。肚子的末端還有一個(gè)尖尖的小尾巴，其實(shí)那就是一根小刺，聽(tīng)媽媽說(shuō)，它只要一生氣，就會(huì)用尾巴蟄人，可蟄人的同時(shí)它自己也會(huì)喪命。
這只被“俘虜”的小蜜蜂趴在瓶底一動(dòng)不動(dòng)，我用手輕輕地晃了晃瓶子，它這才開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。它用兩條后腿支撐瓶底，其他四條腿用力地向上攀爬，觸角一動(dòng)一動(dòng)的，有時(shí)會(huì)彎成小月牙。它的身體慢慢立了起來(lái)，我在心里不停地為它加油，可能是瓶子太滑了，還沒(méi)等它將身體完全直立起來(lái)，就狠狠地摔了下去。不過(guò)，它并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)往上爬。有時(shí)，它被摔得六腳朝天，便使勁將尾巴翹起來(lái)，頭也使勁抬著，好像在說(shuō)：“快把我放出去�！�
小蜜蜂不停地在瓶子里變換著姿勢(shì)，看著它滑稽的動(dòng)作，我覺(jué)得它還是很可愛(ài)的。蜜蜂是益蟲(chóng)，希望小哥哥能盡快把它放出來(lái)，讓它回到美麗的大自然中去。
觀察蜜蜂的作文7
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來(lái)，可是我卻一點(diǎn)也不畏懼。為什么呢？這還多虧了我的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我趁著星期天去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)悠，在一棵參天大樹(shù)下面乘涼�？墒俏也](méi)有留意樹(shù)上有一個(gè)巨大的蜜蜂窩。我害怕極了，不管三七二十一就飛也似的跑出去，但是我的腳一不小心撞了一下樹(shù)枝。我嚇得魂飛魄散，恨不得插雙翅膀飛起來(lái)。蜜蜂跟在我后面箭一般追來(lái)，把我追到了一條小河邊。真是“天無(wú)絕人之路”�。∥覈槾袅�，急忙用衣服罩在自己頭上，縮成一團(tuán)�？墒遣灰粫�(huì)兒蜜蜂就飛走了。我心里疑惑極了：為什么呢？蜜蜂難道瞎了眼？還是我有了隱身術(shù)？不會(huì)的��！好奇心驅(qū)使著我去探索，于是我一路走一路分析：我開(kāi)始在跑，蜜蜂就追我，我不跑了，蜜蜂就不追我了，會(huì)不會(huì)是這個(gè)原因呢？
為了證實(shí)自己的想法，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用一個(gè)彈球打了一下樹(shù)枝，然后迅速隱蔽起來(lái)。蜜蜂只在周圍飛了飛，就都回窩去了。
我大膽的確定了自己的想法，開(kāi)始翻書(shū)確認(rèn)答案。我從《百科千萬(wàn)問(wèn)選答》中找到了這一類知識(shí)。原來(lái)：蜜蜂看到的圖象，是由一個(gè)個(gè)小格子組成的。這些小格子被稱之為“復(fù)眼”小格子組成的圖象，就是蜜蜂面前的圖象。而蜜蜂又對(duì)移動(dòng)的東西“情有獨(dú)鐘”，而對(duì)于固定的東西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追趕時(shí)，最好先用衣物遮住自己裸露的肌膚，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)我猜對(duì)了啊！我高興極了。
��！我發(fā)現(xiàn)了！��！我成功了！這次發(fā)現(xiàn)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還上我明白了一個(gè)道理：人與動(dòng)物和諧相處，再怎么也不要去傷害它們。如果真的觸怒了它們，那就什么辦法也不管用了。
觀察蜜蜂的作文8
星期五下午，我正在教室里做作業(yè)。突然，坐在窗戶沿的班長(zhǎng)大叫一聲：“蜜蜂，有蜜蜂!”我們朝班長(zhǎng)指的地方一看，有一大群蜜蜂在王東家上空飛來(lái)飛去。大家蜂擁而至，趴在窗戶上，津津有味地看著。外面的蜜蜂在王東家上空飛了一會(huì)兒，就成群結(jié)隊(duì)地飛到我們班的窗戶外。
“發(fā)生蜂災(zāi)了!發(fā)生蜂災(zāi)了!”有一位同學(xué)大喊到。聞?dòng)嵍鴣?lái)的老師一看窗戶外都是蜜蜂，連忙叫同學(xué)們關(guān)好窗戶。
我隔著玻璃目不轉(zhuǎn)睛地看著這群可愛(ài)的小蜜蜂。它們可能是覺(jué)得天氣太熱，出來(lái)涼快涼快吧!我又回過(guò)頭看看同學(xué)們，有的同學(xué)嚇得躲在一旁;有的同學(xué)不但不害怕，還有說(shuō)有笑地對(duì)著窗外的小蜜蜂指指點(diǎn)點(diǎn);有的同學(xué)可能覺(jué)得有點(diǎn)新鮮奇怪，找個(gè)同學(xué)追根究底地問(wèn)個(gè)沒(méi)完;還有的同學(xué)則坐在座位上，專心致志地觀察這群可愛(ài)又讓人害怕的“小家伙”……
過(guò)了五六分鐘，這群可愛(ài)的“小家伙”漸漸散去。我朝它們飛去的地方一看，哎呀，我說(shuō)這里怎么會(huì)有這么多蜜蜂啊，原來(lái)它們的老巢就安在我們班窗戶下花壇里一棵柳樹(shù)下面呀!慢慢地、慢慢地，蜜蜂越來(lái)越少。一些膽大的同學(xué)，飛快地跑下樓，去看個(gè)清楚�；▔T(mén)口的人越聚越多，有些人還找來(lái)些小石子，去扔蜜蜂的窩，好像還想讓這些“小家伙”再出來(lái)“炫耀”一次似的。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們疾步走進(jìn)教室認(rèn)認(rèn)真真地上課，似乎已經(jīng)忘記了剛才那群可愛(ài)的“小家伙”。
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