觀察蟬作文（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的觀察蟬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察蟬作文 篇1
我家門口有一片白楊樹林，每到夏天，爸爸就和我一起去捉蟬，蟬是怎樣蛻變成知了的，我一直很好奇。
晚上跟爸爸一起捉了一只蟬，我小心翼翼地把這個褐色的“小客人”帶回了家，放在了紗窗上看著它慢慢的往上爬，我耐心的注視著它，發(fā)現(xiàn)蟬的后背上的殼慢慢地裂開了一道細(xì)細(xì)的縫，通過縫隙我能清楚地看到它嬌嫩的身體，殼越裂越大，知了的后背在微微地顫動，感覺它非常地痛苦，我想幫它把殼拉開，讓它少點痛苦，媽媽告訴我“它會通過自己地努力從殼里鉆出來地，你這時幫它，反而是害了它，會弄壞它嬌嫩的身體”。我觀察到它，先是后背出來，接著是頭，它有一雙黑黑的眼睛很是可愛，就像是個嬰兒對這個世界充滿了好奇，接著是前爪，后爪一個個從殼里掙脫出來，最后是屁股。 剛從殼里出來的知了，除了黑黑的眼睛，通體是翠綠色透明的，就像春天新出的柳牙似的，非常漂亮。
第二天，它的翅膀變黑、變硬了，我就把它拿到窗戶前放回了大自然，它是屬于大自然的。
觀察蟬作文 篇2
夏天到了，樹上總會傳來一陣陣刺耳的聲音，你知道是什么嗎？對，是蟬鳴。蟬，又叫知了。到了夏天便會發(fā)出“知了，知了"的叫聲。
大家都知道鄉(xiāng)下孩子因為在田間，對知了很了解，而我生活在城市，對知了很是好奇。前幾天，我很幸運地?fù)斓搅艘恢�。接下來我給大家介紹一下吧：
它可大了。它的翅膀又寬又大，像威風(fēng)而堅硬的戰(zhàn)袍披在它的身上。我將它放在手上，它剛好能占據(jù)我的手掌心。正當(dāng)我要觀察它的時候，它卻橫著爬走了，爬到了一棵樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一個黑夾子。
它可吵了。在中午最熱的時候，它卻心血來潮，振動翅膀，開始高歌。它的歌聲一會兒像高山，一會像流水，而我一會兒被它吵得暈頭轉(zhuǎn)向，一會兒又是滿腦子的”嗡嗡“聲。擾得我們沒法睡覺，我準(zhǔn)備將它放到門口，好減輕噪音，可就在我提起它的那一刻，它抖動了一下，突然揮動翅膀飛起來了！接著就飄飄悠悠地落在窗簾上，可能受到了驚嚇，居然不叫了。
雖然這只蟬又大又吵，還是害蟲，但我仍舊喜歡它。
觀察蟬作文 篇3
今天，我在草地上玩的時候撿到兩個金蠶的殼，我跑回了家，問媽媽這是什么東西啊，媽媽告訴我這是蠶的殼，媽媽后來又告訴我金蟬脫殼這個成語，所以今天晚上我自己要去樹林看看金蟬是怎樣脫殼的？
晚上，我到了一棵大樹下等蟬出來，慢慢的蟬從泥土里的洞里鉆出來啦，它一點一點地往樹上爬，爬到一定高度的樹枝上停下，好像是已經(jīng)累得精疲力竭的小蟲子停下來休息一樣，但是它并不是在休息，而是在脫殼，它在脫殼時先用爪子緊抓樹干，如果沒抓緊，就有可能會死亡，所以蟬一定要抓緊樹干，然后它慢慢地開始抖動，這時蟬的后背就出現(xiàn)了一條裂紋，蟬就從殼里掙脫出來，首先是蠶的頭和身體出來，這時它的尾巴還在殼里，蟬上身倒掛在殼上，在蟬身體往上使勁的一瞬間，它把尾巴也抽了出來，慢慢兩只不起眼的小翅膀，慢慢的伸展開了，好像一對大大的蝴蝶翅膀，好看極了，我把蟬用手捧著帶到了家里，剛出殼的蠶用手摸摸好像一塊生肉。
到家了，我把今天晚上的觀察到的告訴了媽媽，過了幾天，蠶的顏色慢慢變成黑色，變成黑色后，就可以在天空飛翔了，我打開窗戶，蟬就被我放走了。
觀察蟬作文 篇4
為什么說蠶厲害呢？那就隨我一起去看看吧！
春天，一粒�；虬谆螯S的小卵中鉆出了一個個小腦袋，蠶寶寶出生了，它們對這世界充滿了好奇心，慢慢地蠕動身子，爬出卵，我用羽毛把它們推到桑葉上，它們便津津有味地吃起來！我們?nèi)祟悇偝錾沙圆涣藮|西，但是蠶行！
漸漸地，蠶長大了，食量也越來越大了，排糞量也更大了，它每天除了吃，就是喝拉撒，每天拉的屎鋪滿了盒底，有時我忘了倒掉它的排泄物，它居然也能在里面活下去，要是我們?nèi)祟悾烙嬙趲惶炀偷脮灹�，蠶太厲害啦！
蠶成年后，慢慢就要變成飛蛾，那時候，它們就會用力地從嘴里吐出絲來，撘一個小房子，有的是白色，有的是金黃色，蠶就在這密不透風(fēng)的小房子里度過一個個白天黑夜。要是我們?nèi)祟�，即使有個供呼吸的小黑洞，也會覺得特別難受的，還是蠶厲害！
時間一天天過去，蠶從小房子里出來時已經(jīng)變成了飛蛾，等它用盡全部力氣產(chǎn)完卵后，便會奄奄一息，結(jié)束它值得驕傲的一生。
厲害了，我的蠶！我懷疑蠶真的是從天上來的，因為它還有個名字叫“天蟲”！
觀察蟬作文 篇5
我是一只聒噪的蟬，盛夏天氣特別炎熱，但我還是滿懷激情，不停歇地叫著。
我有兩對透明的膜翅，一根細(xì)長的口器。我用口器刺入樹枝盡情地吸吮汁液，就像小朋友們用吸管大口大口地喝著冰可樂。
我已經(jīng)六歲了，是一只會鳴叫的雄蟬，可是我的童年卻很可憐。我有五年左右的時間是待在暗無天日的地下，我時常在土里爬來爬去�？崾铍y耐的夏天，我趴在靠近地面的泥土里；漫天飛雪的冬天，我躲在泥土深處保暖。在我五歲那年的一天，我終于鉆出泥土來到樹上，蛻了最后一次皮，并張開翅膀，靜靜等待它變硬，變強壯。這之后的幾個月中，我可以自由飛翔，快樂生活，自在鳴唱。但快活的日子也就只有這短短的幾個月。
不管我經(jīng)歷過怎樣的黑暗和挫折，都不會阻礙我成為一只最棒的蟬！我的使命就是努力而樂觀地大聲唱出“知――了”
觀察蟬作文 篇6
我和爸爸、媽媽從鲅魚圈又去了大連，住在我舅爺家。在大連每天都能聽到蟬的叫聲，而且從早到晚，好像在大合唱。大連人把蟬叫“瞇了嘎”，哈哈我很喜歡這個名字。
第二天，昊昊叔領(lǐng)我去捉蟬，我看見有幾只蟬趴在樹干上，它們在干什么呢？我發(fā)現(xiàn)它們用尖尖的像鉆頭一樣的嘴刺進樹皮里，昊昊叔告訴我：“蟬在吸取樹皮里面的汁液正在吃飯呢”。
我捉了一只蟬，它不停地叫，聲音很大，手指都感覺在振動。觀察中我發(fā)現(xiàn)蟬有一個像鉆一樣的嘴、兩個觸角、六只尖尖的爪子、硬硬的殼，身體是深褐色的，上面有兩只又薄又透的大翅膀。昊昊叔說：“蟬不是用嘴巴唱歌的”。我問：“那它是用什么發(fā)聲呢”？他說我們一起觀察一下吧。原來蟬發(fā)出聲音的地方是在蟬的胸部下面，靠近后腿的地方，有兩個很寬的半圓形大蓋片，里面有兩個空腔，中間有一層薄膜，當(dāng)蟬的腹部鼓起或收縮的時候，蓋片就會打開或關(guān)閉帶動膜不停地振動，聲音就從空腔里發(fā)出來了。昊昊叔告訴我鳴叫的都是雄性蟬，雌性蟬是不會叫的。原來昆蟲發(fā)聲不一定要用嘴，有的昆蟲是有專門的發(fā)聲器，真奇妙！
通過這次觀察，我學(xué)到了新知識，我很高興。
觀察蟬作文 篇7
炎熱的夏日，我和爸爸抓了一只蟬，爸爸把蟬送給了我，我高興極了。
蟬長的很美麗，也很威武，頭是一個圓形，兩只美麗又漂亮的凸出眼睛，它的身體黑黑的不像白鷺那么白，它的身體是一個圓形，背上有一個透明乳白的大翅膀，抖動起來十分有力，它還有六條細(xì)長細(xì)長的小腳，每個小腳上各有個“魚鉤”，有這些小魚鉤就好辦了，它們上樹下樹就不會摔下來，可以穩(wěn)穩(wěn)的在樹上生活，蟬不但是皇室里的小美女，也是一個威風(fēng)凜凜的大將軍。
我們抓的這只蟬脾氣可大了，我把它拿回家放在一個小盒子里，不讓出來失去自由，但它會想盡一切辦法想掙開牢籠，可次次都以失敗而告終，我看它好可憐，準(zhǔn)備把它放出來，它飛走了一段時間，還回頭“吱吱”了兩聲，好像在像我道謝，說完它越飛越遠(yuǎn)，慢慢地消失半空中。
放走的時候我想到了一個故事，故事的主人公是諾貝爾，他發(fā)明了炸藥，但是發(fā)明的過程中，失敗了無數(shù)次，最后總于成功了，失敗是成功之母。
生活中我們無論干什么事情，都要像蟬一樣，我們要向自己的目標(biāo)努力！
觀察蟬作文 篇8
今天中午我到朋友家玩時，我朋友的爸爸對我說：“我給你看樣好玩的東西�！闭f著我朋友的爸爸拿出一根樹枝……上面竟然有一只蟬。朋友的爸爸讓我看好蟬以后，便把我和我朋友一起叫了過來，對我們說：“你們一起來觀察一下這只蟬吧！”說干就干，我馬上用放大鏡觀察蟬起來。接下來我就把我觀察到的現(xiàn)象告訴大家吧。
蟬長得很像一只比較大的蜜蜂，它的身體還像飛蛾，肥肥的。蟬的翅膀不像蝴蝶的翅膀那樣，它的翅膀是透明的。蟬身體的顏色一般都是綠色或黑色的。我發(fā)現(xiàn)了蟬的二個特點：第一它的腳一旦抓上一樣物體，你就很難把它拿開。其次蟬很愛裝死，在一般情況下蟬如果裝死，你要把蟬抓起時才能判斷它是否在裝死。
接下來請你可要堅起耳朵聽好了。如果你的皮膚上有蟬的排泄物，那你必須馬上清理掉。因為如果不及時清理，你的皮膚就會長出很多小痘痘。如果你能及時清理就能減少痘痘的數(shù)量。蟬身上有一根類似蚊子吸血的管子。不過你不必?fù)?dān)心這可不是用來吸血的，而是用來吸樹的枝液的。
我已介紹完我觀察到的蟬，如果你嫌不夠詳細(xì)，那你就自己去抓一只蟬來觀察吧。說不定你能發(fā)現(xiàn)更多蟬的秘密呢！
觀察蟬作文 篇9
“快來看，這里有一只蟬！”聽見了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過去。原來，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒想到它居然不請自來了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走�？墒窍s好像知道我們要綁它，不停地動晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動起來，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒想到，一會兒之后，它也掙脫了線，從開著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，它符合科學(xué)課上學(xué)過的昆蟲的特點。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會不會再飛回來呢？”
觀察蟬作文 篇10
我非常喜歡蟬，但是我沒見過，我只聽過金蟬脫殼這個故事。母蟬的產(chǎn)卵的兩側(cè)有非常堅硬的鋸齒能輕易的刺入樹枝中，并以0.5—1厘米的深度挖出一個小洞來，作為蟬寶寶的房間。母蟬在每個小洞里產(chǎn)了10多個的卵，小好就是其中的一枚卵。
9月下旬，小好原來象牙色的身體，已經(jīng)變成了麥子般的金黃色。到了10月初，卵的前端出現(xiàn)了兩個褐色的小圓點，這就是小好的眼睛。小好在卵里需要太陽暴曬的那一天才能爬出卵。終于等到暴曬的那一天，小好終于出來了，他用腹部有一對酷似魚鰭的器官爬出來的，小好全力向上爬，“一二！一、二------”小好自己稱贊自己，一步一步向上爬。小好終于爬到了洞穴，接著，它脫掉了身上的薄膜�，F(xiàn)在小好已經(jīng)是1齡若蟲，現(xiàn)在小好要鉆進地底下。小好先做了一下活動，小好變硬了，它再跳到地下。小好用前腿起挖土來。小好在地下待了4年多，小好爬出來了，小好先去樹上脫殼，小好先把頭伸出來，接著上半身漏了出來了，在接著下半身漏了出來，最后剩下了尾巴，它是把上半身和下半身往后拽，把尾巴拽出來。
觀察蟬作文 篇11
夏天的傍晚，我們一家外出散步。突然，媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，說：“快來看，我發(fā)現(xiàn)了一個蟬洞�！蔽疫B忙跑過去，原來只是一個小孔，這是蟬洞嗎？爸爸用一個小木棍往里一探，小孔變大了，不一會兒，一只蟬順著木棍爬了上來。
回家的路上，爸爸把它放在我的手里，它總是在我的手上爬，把我的手撓得很癢。到了家，媽媽把它放在了陽臺的紅豆杉上。它選了一個合適的位置，便一動也不動了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它背部上的殼已經(jīng)裂開了一道口子，露出淺綠色的皮膚，又過了一會兒，背部已經(jīng)凸起來了，像駝背的老人，現(xiàn)在還是嫩綠色的，慢慢的，它的頭和身子都已經(jīng)出來了，倒掛在殼上，就只剩下尾巴還在里邊了。媽媽指著蟬背上指甲蓋大小的東西說：“這就是蟬的翅膀�！�
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)蟬的小翅膀展開了，聽媽媽說蟬要在地下過幾年的黑暗生活，而只有兩個星期能見到光明，所以我決定把它放了，給它自由。爸爸把它往窗外一放，它一拍翅膀便飛走了，看著遠(yuǎn)去的蟬，笑容不覺掛上了我的嘴角。
希望這只蟬能過得幸�？鞓罚�
觀察蟬作文 篇12
今天傍晚，下過雨，我和媽媽，還有妹妹去我家住的學(xué)校操場上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一只腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蟬!到了操場，那里有很多樹，我就在樹下找蟬。找到了一個蟬洞!蟬洞是什么呢?蟬洞就是一個小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒有螞蟻爬。我就挖，越挖越大，一下子看見一個小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾，夾出一只蟬!我心里咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!
蟬是什么樣子呢?蟬有六根腿，兩只眼睛，屁股上有許多?紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢。變成知了以后，小翅膀就會變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢，我覺得脫皮很慢。從我找到蟬以后，一直等到晚上還沒有脫皮。
告訴你們一個秘密：我小時候在奶奶家，奶奶正要送我上學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)門口有一只知了，我就把它帶到學(xué)校去。上課了，我還拿著。知了叫得非常非常高，吵的別人都快聽不下課了。好不容易下課了，我和我的好朋友在外面玩“賣書”的游戲，我覺得拿著知了也沒什么好玩的，就把知了給放了。
今天，我和妹妹都找到了蟬，只有媽媽還沒找到。媽媽就帶著我們回去了。
我覺得找蟬的日子非�？鞓贰�
觀察蟬作文 篇13
今天，我和姚智杰、蕭子睿和楊俊豪去東莞市第七高級中學(xué)觀察昆蟲。
在荷花池邊，有很多垂柳，我一眼就看到樹上有許多蟬。蟬是黑色的，它有一對大大的復(fù)眼，位于頭部兩側(cè)，中間分布有三個點狀的單眼。它身上還有一對薄薄的透明的翅膀。有一個成語叫“薄如蟬翼”，說的就是蟬的翅膀很薄的意思了。
在樹梢上，有一只蟬在使勁地叫著。蟬的叫聲很大，很清脆，穿透力很強。它一直在不停地叫著，就像在唱一首動聽的歌，給我們帶來夏天的感覺。它的聲音穿到很遠(yuǎn)的地方，引得遠(yuǎn)處紫荊樹上的蟬也跟著叫了起來。它們一唱一和，好像在合奏，又像在比誰的聲音更大。真有趣！
蟬一般比較喜歡在柳樹上，但為什么有一些柳樹上沒有蟬，而一些柳樹上有很多蟬呢？我觀察了很久才發(fā)現(xiàn)，那些樹皮又老又粗甚至開裂的柳樹上沒有蟬，而樹皮嫩綠光滑的柳樹上有很多蟬。這是為什么呢？聽了媽媽的介紹，我才知道，原來蟬是靠吸食樹皮里的汁液生存的。那些嫩綠的枝條上有鮮美的汁液，所以吸引了很多蟬在上面。古時候人們以為蟬是喝露水的，還寫詩贊美它很高潔，那他們就錯了，其實蟬是喝樹皮汁液的。
現(xiàn)在我知道了，蟬其實是一種害蟲，它們會讓樹木生病。但是如果夏天沒有蟬的鳴叫聲，那又將少了多少樂趣��！
蟬真是一種讓人又愛又恨的昆蟲。
觀察蟬作文 篇14
炎熱的夏日，我和爸爸抓了一只蟬，爸爸把蟬送給了我，我高興極了。
蟬長的很美麗，也很威武，頭是一個圓形，兩只美麗又漂亮的凸出眼睛，它的身體黑黑的不像白鷺那么白，它的身體是一個圓形，背上有一個透明乳白的大翅膀，抖動起來十分有力，它還有六條細(xì)長細(xì)長的小腳，每個小腳上各有個“魚鉤”，有這些小魚鉤就好辦了，它們上樹下樹就不會摔下來，可以穩(wěn)穩(wěn)的在樹上生活，蟬不但是皇室里的小美女，也是一個威風(fēng)凜凜的大將軍。
我們抓的這只蟬脾氣可大了，我把它拿回家放在一個小盒子里，不讓出來失去自由，但它會想盡一切辦法想掙開牢籠，可次次都以失敗而告終，我看它好可憐，準(zhǔn)備把它放出來，它飛走了一段時間，還回頭“吱吱”了兩聲，好像在像我道謝，說完它越飛越遠(yuǎn)，慢慢地消失半空中。
放走的時候我想到了一個故事，故事的主人公是諾貝爾，他發(fā)明了炸藥，但是發(fā)明的過程中，失敗了無數(shù)次，最后總于成功了，失敗是成功之母。
生活中我們無論干什么事情，都要像蟬一樣，我們要向自己的目標(biāo)努力！
觀察蟬作文 篇15
每次放學(xué)回家我都能聽見蟬動聽的.歌聲，可是聽著聽著，心里面就有了疑問：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？
我猜測，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因為人類是用嘴巴說話、唱歌的呀！為了解決這個讓我疑惑不解的問題，我決定做個試驗。
我費了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來做試驗。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細(xì)長如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒那么動聽了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復(fù)觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。
第二天早晨起來，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認(rèn)真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，里面有一對薄膜。我輕輕捏了一下這個地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會發(fā)出那動聽的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動，蟬就會“唱歌”，雌蟬沒薄膜，就不會“唱歌”。
原來，蟬是這樣發(fā)出動聽的“歌聲”的��！這次實驗我還發(fā)現(xiàn)了一個道理：動物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！
觀察蟬作文 篇16
秋至未至，夏及盛夏。溫吞的暖風(fēng)伴奏著斷續(xù)的蟬鳴，聒噪著一對對行色匆匆的雙耳。人們或疾行趨避，或充耳不聞，對著夏天獨有的“交響輝映”尤為不屑一顧。
記憶中，蟬鳴非如此，聽蟬的人亦非如此。時光傾瀉，風(fēng)雪逆流，回憶倒轉(zhuǎn)入春秋。再睜眼，已是兒時盛夏。
白居易說，“足蒸暑土氣”，誠不欺我。艷陽高照，蓄著力的炙烤著本就干巴巴的北方大地。像是要把我這大東北，都滋潤出一份傲嬌的紅土地來，若是想學(xué)那泰山頂上一棵松，扎根泥土，怕是不多時就要變那足底發(fā)燙的“赤腳”大仙了。至于背灼炎天光，那就不是我這個光吃不干的小頑童該考慮的事情了。
那時的夏天，尤為盛夏，最開心的莫過于田間水瀑，更上一層“樹”。稻谷林泉，捕進兩只蟬。這邊剛扣住的螞蚱，轉(zhuǎn)眼便從眼前掠過一只青蛙。那邊追逐蜻蜓的腳步還未停歇，腳邊的甲蟲便迫不及待的爬過我的腳背。游魚似是不甘鱗行淺談，生怕這群稚童忽略了自己，鼓著勁的躍出水面，迸起層層小浪花。
白居易說“聽取蛙聲一片”這點到有待商榷。都是鄉(xiāng)野間的精靈，群起而鳴，怎的就只有蛙聲入耳呢，分明是聽取“夏”音重重才對！
時光定格，任由回憶之人意猶未盡，白駒自顧自過隙，從不給旅人稍作停歇的余地。如今再聽這蟬，已沒了一點想逮的欲望。真不敢相信當(dāng)年上山下河的小霸王，如今已是個人到中年不得已，保溫杯里泡枸杞的糙漢子。
盛夏如約，一如既往的生機盎然。佳人不在，四目千里的望海相思。當(dāng)年一起捕蟬逮鳥的伙伴，如今天各一方，有些甚至在回憶中也變得模糊不清。聽著這分外妖嬈的聒噪入耳，伴著往事的調(diào)料，竟有了些別具一格的獨特風(fēng)味。
溫一盞清茗，聽風(fēng)聲雨聲讀書聲。捧一汪清泉，任蟬鳴蛙鳴盛夏鳴。
人影消散，初心未變，聽蟬的意味就不會變。這盛夏的蟬鳴，走到哪里都是我的聽取夏音一重重。
觀察蟬作文 篇17
每到夏天，總會有一些小東西冒著被捉被吃的風(fēng)險逃出安全的土壤，緩慢而堅定地爬到樹干上，靜靜地等待著夜幕的降臨，掙扎著褪去一身硬殼，抽出翅膀，然后“知了知了”地叫個不停。
無論是夏日農(nóng)村田間，還是高山樹林亦甚至是車水馬龍道路兩旁的大樹上，你都能看見它們的身影。蟬總是在驕陽似火的最熱天氣里的最繁忙動物，它們忙著把“知了知了”的叫聲連成一片。本就因天氣和工作渾身燥熱的人，聽了這聒噪的聲音，更是有一把無名之火從心底燃起。
我猛然間發(fā)現(xiàn)在地上有一只蟬。
是偶然間發(fā)現(xiàn)的。我很奇怪為什么它沒有輕展薄翼越過這棵大樹。
夏天是多暴雨的。
一陣暴雨過后，我用傘抵御著戀戀不舍離去的細(xì)雨，翼，飛向藍(lán)天，卻像折翼雄鷹，重重摔在地上，蕩起一微細(xì)塵。最終，它死在了這繁華的季節(jié)，無聲的趴在地上，再也喧鬧不起來了。
心里不由地悵然若失。忽然想起來，蟬這小不點最長有十九年的壽命，自出生起，它們就呆在陰暗的地下，以潮濕的泥土為鄰，一點一滴地長大，靜靜的，悄然無聲的過了近乎二十年，任憑頭頂人來人往，陰冷黑暗它忍受了十八載，攥了十八年的力氣，就是為了有朝一日能沖破泥土，蟬翅翱翔，在這盛夏高歌一曲，告訴人們它的存在。
然而，盛夏未過，它卻走了。也許不久前，它還在飲雨露，集日月光輝，歌唱著，然后竭盡生命中最后的燈油，悄悄離去。其余的音樂家仍在歌唱，它們的音樂使這個季節(jié)沸騰，此刻是為它的同伴悲歌吧。這些音樂家是它的延續(xù)，還是它們的升華？
死于馬路的蟬，居然可憐到不會有黃土來掩埋它。我為它打著傘，小心翼翼地把它放到花園的泥土中去。從哪里來，最終到哪里去。
縱使所有的蟬都逃不掉秋風(fēng)的肅殺，但每個人都知道它們曾經(jīng)存在過。
觀察蟬作文 篇18
吃過晚飯，我披上外套，去小公園散步。
帶著絲絲涼意的夜還真是靜。柔和的月光籠罩下，公園里的樹木都渡上了一層銀邊。我坐到秋千上，嗅著淡淡的花草香，感覺十分舒適。
突然，一聲蟬鳴劃破了這份靜謐�！爸恕恕恕本o接著‘接連不斷地響起了高昂、嘹亮的蟬聲。
我突然想起媽媽講述過蟬的一生。處于幼蟲時期的蟬生活在黑暗、潮濕的地下。蟬的幼蟲時期很長，可能2年、3年，也可能十幾年。但是，蟬離開泥土，高歌于樹頭的日子卻很短，只有一兩個月。
人不也是如此嗎？幼兒園三年，小學(xué)六年，初中、高中共六年。十五年只為在高考中能考上清華、北大，一鳴驚人。
“知了——知了——知了……”蟬又開始鳴叫。
細(xì)細(xì)聽，細(xì)細(xì)聽，這聲音時而高亢，時而激昂。是在感嘆自己的一生嗎？“知了——知了……”這一只蟬發(fā)出的聲音那樣洪亮，如同上百種的樂器的大合奏。
在古代，也有許多文人墨客被蟬鳴的洪亮所感染，揮墨寫下千古名句。宋代詩人朱熹：“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有音余�！碧拼娙耍骸暗歉呗曌赃h(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)�！�
“知了——知了——知了……”這是動聽之歌！我站起身，終于準(zhǔn)備離開。蟬啊，再見！在回家的路上，我看到了許多樹，但沒有了蟬鳴，就像人生了病，失去了生命力。
觀察蟬作文 篇19
生機勃勃的春姑娘剛走遠(yuǎn)，充滿活力的夏姑娘又悄悄的來了。
夏姑娘的到來，蟬就從地上鉆上來，在樹山默默的鳴叫，那叫聲使人感到一絲絲心煩，感到一絲絲厭惡。
聽朋友說，蟬在地下足足等了10幾年，就是為了等待這一個夏天，秋風(fēng)一吹，弱小的生命也隨之而去……聽到這里，心沉重下來，不思這是為何？為何聒聒呢？
�。≡瓉磉@是一份對生命的熱愛，一份對生命的追求，一份對生命的執(zhí)著，對生命的……
剎時，我覺得那不再是煩人的蟬叫聲，而是一首歌頌生命的“交響曲”。
秋天到了，耳邊不再聽到那蟬的叫聲，四處尋找。終于，在河邊的柳樹下，我找到了那奄奄一息的蟬，身體微微顫動，再發(fā)不出那響亮而美妙的蟬叫聲，但此時我的耳邊不斷回響起那美妙的蟬叫聲，吱吱，吱吱，吱吱……
如今，蟬已不在鳴叫，但它的那份對生命的熱愛，對生命的執(zhí)著已永遠(yuǎn)在我心中徘徊，不斷促使我走向生活。
這時，我的耳邊又回響起那一首歌頌生命的“交響曲”，吱吱，吱吱，吱吱……直到永遠(yuǎn)。
觀察蟬作文 篇20
當(dāng)我每次聽到蟬叫的時候，感覺它在說：“炎熱的夏天來了，炎熱的夏天來了�！钡牵s是害蟲，它的幼蟲在地下吸取樹的營養(yǎng)。有一次，我看見一只蟬背躺在地上，好像在說：“救救我吧�！蔽矣X得它雖然是害蟲，但也很可憐，我拿起一根樹枝，把它翻了個面。它好像在說：“謝謝你�！蔽液荛_心。
觀察蟬作文 篇21
今早，太陽公公剛露出半塊笑臉，大地萬物還籠罩在靜謐的晨曦之中。當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，困意還沒有完全消除，坐在床上發(fā)呆，弟弟歡蹦著跑到我跟前，右手半握著在我眼前晃了晃，神秘地對我說：“哥哥，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么？”我沉思了半天也沒想出來，只得搖了搖頭。“看！一只蟬！是我打開窗戶時在窗臺上發(fā)現(xiàn)的�！钡艿艿难劬τ捎诟吲d瞇成一條縫，右手伸了過來，半張半握。��！確是一只蟬，一只淡綠色的蟬，剛剛蛻皮的蟬。它的肢體還比較柔軟，長著一對透明的薄翼，兩只黑米粒大小但不能轉(zhuǎn)動的眼睛，嘴巴像一個針狀的吸管，活脫脫的一個小精靈。
我做夢都想擁有一只蟬，不料得來全不費功夫，真有點意外之喜�。∥夷弥s，左端詳右端詳，愛不釋手，只要把它的肚子一摁，它就吱吱地叫。正把玩當(dāng)中，突然間我的腦中一閃，一絲不安涌上了心頭。蟬是靠吸樹汁生存的，可我們?nèi)ツ睦锱獦渲兀靠粗s那單薄的身體，幼小的生命，我忽然覺得它很可憐。我問弟弟：“你打算怎么處理這只蟬？”弟弟不假思索地說：“玩唄！”我懇求弟弟：“我們把它放了唄！”弟弟眉梢一揚：“為什么？捕還捕不到呢！送上門的蟬為什么要放呢？”我解釋：“弟弟，你想想，蟬吃什么？我們不可能養(yǎng)活它呀！它會慘死在我們手里�！钡艿艿纱罅搜劬φf：“哎呀！我怎么沒想到呢？那就放了吧，不然，我們就成劊子手了�！�
這是我們第一次得到蟬，也可能是最后一次。我們看著手中的蟬，說實在的還真有點舍不得，可一想到我們地球上的萬事萬物皆是相依相存的，是一個和諧的大家庭，每一個事物都有它存在的理由，同樣蟬也有生存的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)讓它回歸自然，在自然的懷抱里放聲歌唱，我把蟬遞給弟弟，弟弟輕輕地?fù)崦艘幌孪s，在窗口把手微微張開，蟬叫著飛走了。雖然只是放飛了一只蟬，此時此刻我卻感到自己是在放飛生命。
觀察蟬作文 篇22
“到了，到了，醒醒……”，媽媽輕輕地推了推我，我馬上從睡夢中清醒了過來。只覺得蟬聲連天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，眼前這美麗的山巒就是四明山嗎？
一下車，蟬聲更響了，也更清晰了。這使我想起了一首詩：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。想到這里，我情不自禁地在心里說：“讓我也來做一回小牧童吧！”
太陽升得老高老高，蟬也叫得老歡老歡。一想著能捕到蟬，我就不覺得那么熱了。我真怕錯過捕蟬的大好時光，趕緊找來各種材料，不出十分鐘，一個捕蟬器就做成了！我匆匆忙忙地跑到小路邊。這時候的我，注意力相當(dāng)?shù)募�，真可謂“眼觀六路，耳聽八方”！因為蟬小，顏色又跟樹皮差不多，不仔細(xì)看根本找不到。我用耳朵來辨別方向，哪里響就去哪里找，再用我的“火眼金睛”篩選每一節(jié)枝干，每一個枝頭，考慮“該去”還是“該留”。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟬，它正在枝頭叫得歡呢！我趕緊舉起捕蟬器，用力一蓋，可是蟬個子小又很靈活，在網(wǎng)罩差點兒蓋上的那一瞬間逃了出去。但我并不氣餒。
在另一株樹干上，兩只蟬正在興奮地吸食著樹汁，同時發(fā)出響亮的叫聲，仿佛再向我說：“嘿嘿，抓不到，抓不到……”我心中暗暗地想：別得意的太早，等我把你們抓住，看你們怎么辦？我再次拿起捕蟬器，小心翼翼地穿過樹枝，看準(zhǔn)時機，以迅雷不及掩耳之勢蓋住了其中一只蟬，只見它已經(jīng)亂了方寸，像無頭蒼蠅一樣在網(wǎng)兜里亂飛亂撞。它的叫聲是那么的急切，好像在說：“放我出去，放我出去……”
今天的收獲可不小，一口氣捕了九只呢！蟬仔細(xì)看也算漂亮，你瞧，它的翅膀像是精心雕刻的一樣，它的眼睛大大的，應(yīng)該會有幾十只復(fù)眼吧。在它的身上還能看到繡了花紋的頭巾和外套呢。
咦，我的小蟬怎么不叫啦？看來它們還是不太適應(yīng)我為它們準(zhǔn)備的家。于是，我又把蟬放回了大自然，因為我知道，蟬是屬于大自然的，我們要愛護大自然，也要愛護大自然中的每一員，不然大自然會漸漸離我們而去。
觀察蟬作文 篇23
炎炎夏日中，人們都因為懼怕高溫而躲藏在家里，但是有一種昆蟲卻似如魚得水，如虎添翼。盡情地在驕陽底下放聲歌唱。它是誰呢？它就是音樂愛好者——蟬！
我和小伙伴冒著酷暑，出來抓知了（蟬）玩。蟬奏響的音樂出賣了它，隨著這個“信號”，我們很快發(fā)現(xiàn)并抓住了它。
我們用細(xì)線綁住了它，起初它掙扎了幾下后自知已經(jīng)無計可施，于是便安靜了下來。
我以為它已經(jīng)被馴服了，于是就把它放在我的手上，慢慢地，它以為我是一棵樹，便伸出了它的“吸管”。“啊”一聲，我把視線從密密麻麻的樹叢中轉(zhuǎn)移到手指上。發(fā)現(xiàn)它正在吸我的血液。我疼痛難忍，一巴掌就把它扇飛了起來。
為了報它吸我血的仇，我氣急敗壞得準(zhǔn)備給他做“手術(shù)”。我和小伙伴當(dāng)起了“醫(yī)生”。緊張而又刺激的“手術(shù)”開始了，我們把它的身體扒開，發(fā)現(xiàn)里面的器官少得不得了。沒耳朵，沒鼻子……。這個音樂愛好者被我們解剖之后，還能頑強的飛上幾米，我們個個都被它旺盛的生命力而感到震驚。
終于，它倒下了，死在了細(xì)密的綠草叢中，我們?yōu)樗e行了隆重的葬禮，在進行的過程中，不知是哪個混小子出了一個餿主意：在弄幾只蟬陪葬？我們當(dāng)即否定了他的主意。因為我們知道我們已經(jīng)殘殺了一只蟬，絕不能再把其他蟬送向死亡了。
跟著我呼吁吧！不要讓一個個可憐的小生命走向死亡！
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