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觀察植物的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-07 14:20:55 觀察 我要投稿

觀察植物的小學(xué)生作文11篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的觀察植物的小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

觀察植物的小學(xué)生作文11篇

觀察植物的小學(xué)生作文1

  我在我家的陽臺(tái)上養(yǎng)了一盆可愛的水仙花。

  水仙的葉像長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸出來,而且是相對(duì)長(zhǎng)出來的,綠盈盈的。水仙是在春季開花的,那花長(zhǎng)在花桿上,花桿是中通外直。每根花桿上都能長(zhǎng)出四朵花,那四朵花是兩兩相對(duì)的,次第開放。

  水仙花像喇叭形,紅艷艷的,底部黃里泛青,每朵花瓣有六片小扇形花瓣,里三片外三片錯(cuò)開,絕不重疊。花蕊分有雄和雌兩性,花蕊的頭是鵝黃色的,下邊的顏色是淡紅的。從側(cè)面看它像一只只小靴子。在微風(fēng)吹拂下,輕輕搖擺著,散發(fā)出淡淡的香味,引來了蜜蜂,真美!

  小朋友們,我養(yǎng)的水仙花美不美呀?

觀察植物的小學(xué)生作文2

  有的植物生命是十分頑強(qiáng)的,例如梅花、萬年青、仙人球,里面讓我覺得仙人球生命力最強(qiáng),比梅花的生命力強(qiáng),因?yàn)槊坊ㄖ欢扉_,而仙人球一年都可以開,而且它不澆水,也十分綠。

  我們從家里面帶來的仙人球,剛來的時(shí)候,老師會(huì)澆澆水,每個(gè)仙人球都長(zhǎng)得圓圓的十分綠,刺都十分直,三年級(jí)下冊(cè)老師就沒有澆過水,四年級(jí)來了,老師也一直沒給它們澆水,但是它們長(zhǎng)得還是那么的綠,刺也沒有耷拉著,而且都十分圓,我們班有一個(gè)仙人球,老師沒給它澆水,有一次,那個(gè)上面居然開了花,那個(gè)花開的十分整齊,十分好看。

  仙人球的生命十分頑強(qiáng)。

觀察植物的小學(xué)生作文3

  今天,我和爸爸去花鳥市場(chǎng)買了兩株植物,名叫風(fēng)信子,一株是養(yǎng)在土里的,一株是養(yǎng)在水里的,我每天給它們澆水。

  剛買來時(shí),那里面是綠色的,我以為是果實(shí),便沒怎么理它。一天,我給它們澆水,發(fā)現(xiàn)“果實(shí)”變成了紫色,慢慢綻放,開出了花來,像一個(gè)個(gè)小燈籠。起先,還沒開出花來時(shí),那一個(gè)個(gè)“果實(shí)”非常緊密,開出花后,變的分開了,花下面鼓鼓的,上面往外張開,很可愛,你聞一聞,還能聞到淡淡的清香,我非常喜歡。不久,長(zhǎng)在土里那一株,又長(zhǎng)出了“果實(shí)”,而長(zhǎng)在水里的那株,雖然沒有長(zhǎng)出花來,但那“果實(shí)”也已經(jīng)變紫,相信幾天后,也會(huì)長(zhǎng)出像燈籠一樣的花來的。

觀察植物的小學(xué)生作文4

  20xx年xx月xx日星期六晴

  今天是我最快樂的一天,我和媽媽種了許多豆子,有綠豆,紅豆,大黑豆向日葵……

  種豆子的過程是這樣的:先去草地里挖了許多土,然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個(gè)洞,在瓶子里裝上一半的土,埋進(jìn)豆子,最后澆上水。

  20xx年xx月xx日星期天晴

  綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀:他的頭是兩個(gè)豆芽辨,好想蛇的嘴巴,從嘴里吐出了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的大舌頭。

  20xx年xx月xx日星期二晴

  碗豆菜的顏色是綠綠的,好像是一個(gè)個(gè)滑梯,也像一只只蜻蜒在拍手歡迎,還像一只只蝴蝶在舞蹈。

觀察植物的小學(xué)生作文5

  我喜歡的植物是丁香,從遠(yuǎn)看它像一個(gè)紫色的貝殼,近看它有嫩綠色的葉子,它的花有四個(gè)瓣,中間的距離非常均勻。它沒有主干,每一個(gè)根上生長(zhǎng)出兩根樹枝,樹枝上又有許多小樹杈。它的樹枝并不粗,一個(gè)手就能抓住。它嫩綠色的葉子是橢圓形的,花兒是十字形的。一年四季只在春天開花,夏天長(zhǎng)綠葉,秋天、冬天時(shí)它就枯了!它的花兒非常香,可以做成香水,也可入藥。有一次,我把丁香的花兒摘下,泡在水里,過幾天就會(huì)有芬芳的香味,撲鼻而來!我在觀察它時(shí),它只有平淡的兩種顏色,紫色、綠色,它是多么樸實(shí)無華,可是它的那兩種顏色,卻是那么純潔,那紫色的花兒,透露出光彩,好像它的顏色如同彩虹一樣絢麗多彩。我用手輕輕的摸它,它好像在點(diǎn)頭微笑。我看得出神,風(fēng)兒一吹花影搖曳,它被風(fēng)兒吹著,像要尋求別人幫助,讓風(fēng)停下來?蓯鄣男《∠,我愛你!

觀察植物的小學(xué)生作文6

  9月22日星期天 晴

  今天媽媽買來幾個(gè)辣椒讓我種。

  我看著尖尖的辣椒說:“尖尖的讓我怎么種呀?”媽媽笑著對(duì)我說:“傻孩子,你把它的外衣脫了不就明白了!蔽覄?nèi)ダ苯返耐庖,噢!它原來?0多個(gè)種子組成的,真像一家人!爺爺幫我買了一個(gè)花盆,我和爺爺把花盆里的土輕輕的松了一下,然后撒上十多粒種子,又從上面鋪上一層薄薄的土,種完后均勻的灑上水。

  9月24日 星期二 陰

  今天我放學(xué)回家,第一件事是馬上去陽臺(tái)上看辣椒,真是太奇妙了!只有兩天的時(shí)間,竟冒出了小嫩牙,嫩綠嫩綠的,顏色真好看。我又給它澆了點(diǎn)水,并自言自語對(duì)它說:“小辣椒,快點(diǎn)長(zhǎng),長(zhǎng)大了,我?guī)闳W(xué)校!

  9月26日 星期四 晴

  今天,我再去陽臺(tái)開辣椒時(shí),看到它的生產(chǎn)速度真快,葉子比原來又長(zhǎng)長(zhǎng)了大約兩厘米,并開出了白色的有三四根花心組成的花朵。

  !我不光種辣椒,也了解增長(zhǎng)見識(shí),過幾天我要把我種的辣椒拿到學(xué)校,讓更多的同學(xué)了解它。

觀察植物的小學(xué)生作文7

  xx月xx日星期x 天氣晴

  今天休業(yè)式后,章老師發(fā)給我們每人兩顆“魔豆”。章老師說:“每顆魔豆上都寫著心心相印、事業(yè)有成、全家團(tuán)圓!闭吕蠋熯說,如果種得好,還會(huì)結(jié)出種子,種子上也有原先殼上的字。聽了此話后,我一回家就馬上把它種在花瓶里,期待它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  xx月xx日星期x 天氣晴

  半個(gè)月過去了,我的兩顆魔豆葉子越來越大,莖越來越粗,隨著棒越繞越高,都繞到我家屋頂了。后來,它們又改變方向,往衣架上進(jìn)攻。我認(rèn)為繞得越高越好,種子肯定會(huì)很大、很多、很飽滿、很好。

  xx月xx日星期x 天氣晴

  一個(gè)月過去了,魔豆往衣架上繞去,越繞越密,越繞越密,密得連衣服都不能晾了。后來它又改變方向,先往窗外,再往二樓去了。這可惹惱了媽媽,她用了明計(jì)、暗計(jì)來拔魔豆,但都被我阻止了。后來因?yàn)槲乙蠈W(xué),沒時(shí)間顧得著它,又沒給它按時(shí)澆水,所以它被無情的太陽曬死了。

觀察植物的.小學(xué)生作文8

  我最喜歡的植物有很多,不過我最喜歡的還是迎春花。迎春花開在初春的時(shí)候任命看到它就知道春天來了。所以它是報(bào)春的使者。遠(yuǎn)看它像一個(gè)大花壇,里面有一束黃色的花朵,這些黃色的小花,像小喇叭一樣立在樹枝上使勁地?fù)u擺著枝條,它的葉子很小但是很綠,就像一個(gè)花壇的邊緣環(huán)繞著,近看是一束迎春花。它的特點(diǎn)是先開花,再長(zhǎng)葉子。而且一個(gè)枝上能長(zhǎng)很多朵花,它的生命力很頑強(qiáng),比如你掐掉了它的花朵,你第二天再看它已經(jīng)長(zhǎng)出了花骨朵了,第三天再看它;它已經(jīng)又長(zhǎng)出了茂盛的花朵和葉子了,在夜里仍然睜著它的眼睛。迎春花是報(bào)春的使者,好象任命還穿著羽絨服的時(shí)候,它就悄然而開了,開完以后它好象叫醒其它花草樹木,還跟全世界的人說:春天來了!春天來了?囱揭豢眯』ǘ加兄@么大的本領(lǐng),何況人呢!以后我也要為祖國(guó)增添一處好景觀。

觀察植物的小學(xué)生作文9

  我家的陽臺(tái)有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺(tái)一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。

  文竹剛生出葉子的時(shí)候顏色是嫩綠的,她逐漸長(zhǎng)大,顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些,就好象秋天的楓葉那般美麗。

  文竹的枝干是嫩綠的,下面的顏色是棕色中稍帶點(diǎn)綠。枝干上有一個(gè)個(gè)的枝節(jié),越往上就越嫩,到了葉尖兒的時(shí)候,就一點(diǎn)綠都差不多看不見了,只有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。葉子往左右兩邊伸開,葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢?

  無論嚴(yán)寒,還是酷暑。無論刮風(fēng),還是下雨,文竹還都是那么堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風(fēng),只會(huì)把文竹刮得更加柔美;下雨,只會(huì)把文竹沖得更加美麗。無論遭遇到什么,都不能抵擋得了文竹那堅(jiān)忍不拔的精神。

觀察植物的小學(xué)生作文10

  們身邊有許多小動(dòng)物,今天我觀察的是小螞蟻。

  它有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,還有兩顆牙齒,像一把小小的老虎鉗,身體和頭是棕黑色的。傍晚放學(xué)回到家,我從家里拿了一顆黃豆,放在小螞蟻前面,兩只螞蟻跑了過去,看了一下好像在說:“這個(gè)是食物!彼鼈冇妙^上的一對(duì)觸角相互碰觸之后,就決定一只螞蟻在旁邊看著食物,另一只螞蟻回去找來同伴幫忙,不一會(huì)兒,小螞蟻就越聚越多,大家齊心協(xié)力,有的在旁邊推,有的在后面推,還有的在前面拉。我仔細(xì)的觀察著,心想:“洞口這么小,怎么能搬的進(jìn)去這么大的食物呢!我在一邊暗暗的樂著,看你們什么辦。

  不一會(huì)兒,經(jīng)過這么多螞蟻的一起努力, 終于到洞口了, 我發(fā)現(xiàn)每只螞蟻用嘴把食物咬碎,再把豆一小塊一小塊的搬進(jìn)洞里去了。我禁不住由衷的贊嘆,多么勤勞、聰明的小螞蟻啊…

觀察植物的小學(xué)生作文11

  我家有一盆仙人掌,我就開始觀察仙人掌。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)仙人掌,綠綠的,共有三大片,深深地插在泥土里,很像三個(gè)直立著的大巴掌。每片都有幾厘米高。都是上面大,下面小。扁平的身子上長(zhǎng)著一些尖銳的小刺。我很少給仙人掌澆水,因?yàn)橄扇苏圃人巧钤谏衬貛,所以一個(gè)月只澆一次水。如果我們半年澆一次水也沒關(guān)系,因?yàn)橄扇苏频纳茴B強(qiáng),據(jù)說它可以活幾十年甚至是上百年。比我們?nèi)祟惖膲勖家L(zhǎng)。

  我知道,仙人掌一般一年開一次花,開花季節(jié)大多在夏季,花朵謝了,會(huì)長(zhǎng)出花果,花果內(nèi)包的是種子。一兩個(gè)星期內(nèi),花朵就謝了。綻開的時(shí)候是那樣多姿,凋謝后也不改本面。還有10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié),尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。而且在秋天是最會(huì)下大雨的季節(jié),但是仙人掌會(huì)安然無恙,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,會(huì)變得更加的蒼翠欲滴。

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