- 觀察螞蟻?zhàn)魑?/span> 推薦度：
- 觀察螞蟻的作文 推薦度：
- 螞蟻觀察作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
觀察螞蟻?zhàn)魑?經(jīng)典15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的觀察螞蟻?zhàn)魑�，歡迎閱讀與收藏。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
早聽(tīng)說(shuō)螞蟻是個(gè)大力士，我就盼星星盼月亮地盼望有一個(gè)觀察螞蟻的機(jī)會(huì)。這個(gè)禮拜，機(jī)會(huì)終于被我給盼來(lái)了。
今天，我把作業(yè)做好時(shí)才上午九點(diǎn)半，我見(jiàn)時(shí)間還早，便立刻沖下樓觀察螞蟻去了。我在樓下滿世界地找螞蟻，功夫不負(fù)有心人，找到了螞蟻的食物——小面包。忽然，我的視線中闖入了一只小螞蟻，它似乎在找食物。只見(jiàn)它的目光四處搜尋著，那個(gè)“小”面包（對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)很大）被找到了，它飛快地爬過(guò)去，使勁地推面包，可那面包紋絲不動(dòng)，它很失望地往窩里爬。
我想：找?guī)褪秩チ税伞Ｎ业南敕ㄊ菍?duì)的，很快，它帶了七只大螞蟻，兩只小螞蟻，去那邊搬面包，只見(jiàn)那10只螞蟻把那面包圍成一圈，使勁地抬、推、移。那些螞蟻累得四腳朝天，可那面包卻紋絲不動(dòng)，依然像山一樣立在那。螞蟻們失望地走開(kāi)了。我有些瞧不起它們了：哎，螞蟻只不過(guò)是群四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的家伙罷了。
可事實(shí)證明我錯(cuò)了，我不得不承認(rèn)我太低估它們了。不一會(huì)兒，那些螞蟻卷土重來(lái)，這次大螞蟻只有剛才的.一半，而小螞蟻卻有剛才的十幾倍，它們規(guī)規(guī)矩矩地排成五排，大螞蟻在后，小螞蟻在前。我疑惑不解：它們要干嘛？只見(jiàn)它們來(lái)到面包前，把面包分成好幾份，然后和大螞蟻一起搬走。
看來(lái)團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天的科學(xué)課上，老師領(lǐng)著我們捉螞蟻。觀察螞蟻，同學(xué)們都很興奮。我們來(lái)到操場(chǎng)上，每一個(gè)人都忙著捉起螞蟻來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們有可能出沒(méi)的地方，生怕一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻會(huì)偷偷溜掉。等了半天，我一只也沒(méi)有看到。這時(shí)候，有的同學(xué)在用小棍子到處撥弄，試圖能夠有所發(fā)現(xiàn)，可是，還是一無(wú)所獲。我突然想起了一個(gè)好主意，緊忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了螞蟻的洞穴前。一會(huì)兒，幾只可愛(ài)的小螞蟻就跑出來(lái)吃美食了！我用小木棍輕輕地把它們引到我的昆蟲盒子里面。我馬上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你們隨便享用吧。
透過(guò)一點(diǎn)縫隙，我看到螞蟻們驚惶失措的.樣子說(shuō)：“小螞蟻，你們不用害怕，我不是傷害你們的，我是想觀察觀察你們的生活情況，”小螞蟻們仿佛點(diǎn)頭說(shuō)到：“好吧”螞蟻是屬于昆蟲，它們的身體分成頭，胸，腹三個(gè)部分，頭上張著一對(duì)靈活的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，有三對(duì)毛茸茸的細(xì)長(zhǎng)的腿。這些毛毛是用來(lái)粘東西的，幫助它們搬運(yùn)食物的。
螞蟻傳播信息很特別，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電話，是用身體分泌的一種化學(xué)物資來(lái)傳播的。別看它們身材很小，可是，它們能夠舉起比自己身體重40倍的東西呢！是一個(gè)十足的大力士。
螞蟻是人類的好朋友，大家不要傷害它們。我們觀察完畢，我小心翼翼地放回到了它們的家門，看到它們匆匆逃離，連一句謝謝也沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)。我想，小螞蟻回到家里后，一定會(huì)把這一段經(jīng)歷講給媽媽聽(tīng)的。這一次觀察，不僅近距離地看到了小螞蟻的容貌，最重要的是我還明白了一個(gè)道理：一定要保護(hù)好小動(dòng)物，因?yàn)椋厍蛏弦彩撬鼈兊募覉@！它們的家里也有疼愛(ài)它們的爸爸媽媽啊。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天早上，我在家樓下的一顆大榕樹下與媽媽吃面包、喝茶時(shí)看見(jiàn)樹干底下黑壓壓的一片，一驚："那是什么？"出于好奇，我準(zhǔn)備到樹干底下去看個(gè)究竟。
"呀，原來(lái)是‘螞蟻軍團(tuán)’！"我看見(jiàn)螞蟻們正辦著餅干屑回洞穴里。等螞蟻們陸續(xù)回到洞穴里時(shí)，我拿起手中的面包撕了一小塊放在螞蟻洞穴前。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)爬到洞穴前的那塊面包前，我心想：它不會(huì)要"獨(dú)吞"美食吧！誰(shuí)知，那只螞蟻又回洞穴里了。我皺著眉頭說(shuō)："嘿，笨蛋！好端端的.‘美食’就擺在你眼前，干嘛不吃呢？"正當(dāng)我要把那塊面包拿起來(lái)扔進(jìn)附近的垃圾桶時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)龐大的隊(duì)伍向面包走來(lái)——呀，那不是"螞蟻軍團(tuán)"嗎！原來(lái)剛才那只螞蟻是派來(lái)偵察的偵察兵呀！這群螞蟻又激發(fā)了我的興趣，我蹲下來(lái)繼續(xù)看——幾只螞蟻搬一點(diǎn)兒面包屑，回到穴里再出來(lái)搬，這個(gè)情景讓我想到了許多典故："愚公移山"、"精衛(wèi)填海"、"滴水穿石"——這些典故寫的都是一些看似不可思議的事，但只要努力去做，總會(huì)成功的。盡管螞蟻們一次只能運(yùn)一粒面包屑，但我相信，它們一定可以運(yùn)完這塊面包的！想到這里，我情不自禁地為"螞蟻軍團(tuán)"鼓起了掌，心中不住地吶喊"加油！"
通過(guò)這次觀察，渺小的螞蟻告訴了我們一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，甚至是看似不可能做到的事，只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)成功！
還有，"人心齊，泰山移。"人們只要團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，成功的大門一定會(huì)向你打開(kāi)！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我走在小區(qū)的人行道上，一團(tuán)黑乎乎正在快速蠕動(dòng)的小東西吸引了我的視線。我不由自主地停下了腳步，蹲下身來(lái)，仔細(xì)觀察。
它們長(zhǎng)著小小的腦袋、長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須、又細(xì)又短的腿，在這片凹凸不平的地磚上，一刻也不停地忙碌著。這群黑乎乎的小東西們，其實(shí)就是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的螞蟻啦。
我順著它們爬行的方向看過(guò)去，頓時(shí)明白了它們?nèi)绱舜颐Φ脑�。因�(yàn)榍懊嬗幸粔K還散發(fā)著油香味的肉塊，所以吸引了這附近的螞蟻家族成員們傾巢而出，因?yàn)檫@塊肉，真的是足夠成為它們無(wú)比豐盛的一頓晚宴了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻洞，看到一只螞蟻從洞口爬出來(lái)，身后還緊跟著另一只螞蟻。先爬出來(lái)的螞蟻用觸須碰了碰后爬出來(lái)的那只螞蟻的觸須，仿佛在說(shuō)：兄弟，前面有一塊超級(jí)大的肉，快，我急需要一些幫手呀！那只螞蟻立刻急匆匆地爬回到洞里去了。就在先出來(lái)的螞蟻圍著這塊肉團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)而又不知怎么辦才好時(shí)，前來(lái)增援的`螞蟻大軍趕到了。只見(jiàn)它們始終排著整齊的隊(duì)伍，邁著統(tǒng)一的步伐，齊刷刷的向那塊肉一步步逼近。它們有的負(fù)責(zé)到前面?zhèn)刹烨闆r，有的負(fù)責(zé)回去進(jìn)行通知，還有的承擔(dān)起了搬運(yùn)工的重責(zé)。在大伙的齊心協(xié)力下，我看見(jiàn)那塊肉居然被它們一點(diǎn)一點(diǎn)地搬進(jìn)洞去了�？粗鼈�，我忍不住開(kāi)始了天馬行空地想象：莫非是有一位很厲害的螞蟻女皇大駕光臨了，所以要大擺宴席慶祝嗎？想到這里，我忍不住笑出了聲。
關(guān)于螞蟻的記錄片，爸爸媽媽帶著我看過(guò)了很多很多。但是，我還是非常喜歡觀察生活中的螞蟻，并且時(shí)常被它們那團(tuán)結(jié)合作的精神所震撼。我覺(jué)得，有時(shí)候人類不要小瞧那些不起眼的小動(dòng)物們，因?yàn)槲覀兓蛟S還可以從它們身上學(xué)到很多東西呢！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，陳老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察螞蟻，我們排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥沖向操場(chǎng)。
開(kāi)始觀察了，我拿了一些白糖，放在螞蟻窩，不一會(huì)兒，一只小螞蟻聞了白糖的香味，便狼吐虎咽地吃了起來(lái)，在螞蟻吃東西的時(shí)候，我邊觀察邊聽(tīng)老師說(shuō)。螞蟻的外形分為三部分：頭部、胸部、腹部。頭部就像一粒米一樣，上面長(zhǎng)著一對(duì)觸角，據(jù)說(shuō)他發(fā)現(xiàn)食物時(shí)會(huì)用頭上的觸角碰一碰同伙的觸角，告訴同伴食物在什么地方，并把食物帶回窩里慢慢地享用。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的腹部竟然長(zhǎng)在人上廁所的'部位，真奇怪呀!螞蟻的腳分為三對(duì)腳，每一條腿分四節(jié)。有時(shí)候它還會(huì)露出像鉗似的大牙，中間一段的兩邊各伸出三條細(xì)腿。它的大肚子鼓鼓的，走起路來(lái)一顫一顫的，可愛(ài)極了!
螞蟻吃飽了之后，回頭戀戀不舍地看了看白糧，轉(zhuǎn)了幾圈，好像有些舍不得似的，螞蟻興奮地左沖右撞，回到洞口，正好遇見(jiàn)一只嬌小的螞蟻從洞里走出來(lái)，見(jiàn)了那個(gè)迷路者，高興地?fù)u了搖觸角，對(duì)視了許久，結(jié)歡喜伴地走進(jìn)洞里。
不一會(huì)兒，螞蟻們傾巢而出，列成一字長(zhǎng)蛇陣，向目標(biāo)前進(jìn)，有一只螞蟻在前帶領(lǐng)，我想：這只螞蟻估計(jì)就是大將軍吧!一到目的地，螞蟻們就像在開(kāi)舞會(huì)似的，一會(huì)兒排成玫瑰形，一會(huì)兒排成圓形的，一會(huì)兒像跳芭蕾舞一樣轉(zhuǎn)圈圈。它們?nèi)宄扇�，抬著“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久，這支運(yùn)糧大隊(duì)浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
觀察完后，同學(xué)們向教室跑去，紛紛拿起筆和紙記錄下這一切，經(jīng)過(guò)了這次觀察螞蟻之后，我知道了一個(gè)道理：要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我又觀察到了螞蟻是如何將食物運(yùn)回蟻穴的。
首先，我對(duì)蟻穴的了解，又深了一步，遙記當(dāng)時(shí)，我也是堵了不少的螞蟻洞。但，以前觀察螞蟻，只是看到它們搬大物件時(shí)的動(dòng)作，和如何搬的。但是，今天，我卻觀察到了它們?nèi)绾螌⒛敲创蟮氖澄镞\(yùn)進(jìn)小洞中的。
首先，我發(fā)現(xiàn)蟻穴是四通八達(dá)的`，到處都是，怪不得“千里之堤，毀于蟻穴”呢！它們的主巢在一大塊水泥地旁的土丘上，是由巖石和巖石，層層疊疊形成的小洞中，還有的在土丘中。
它們平時(shí)普通進(jìn)出就在那些小洞中，但今天，在它們的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原來(lái)它們是這樣將食物運(yùn)進(jìn)去。小渣渣被它們一個(gè)一個(gè)的運(yùn)往巢穴，它們的主巢也不小，足足有三厘米呢！但，當(dāng)它們將大塊的食物運(yùn)過(guò)去時(shí)，十幾只螞蟻在周圍使勁推進(jìn)去，但是，過(guò)程太慢了。于是，它們換了方案，一起在前后拉和推，慢慢的，進(jìn)去了。這時(shí)，一隊(duì)隊(duì)的螞蟻還在向前行進(jìn)著，從各個(gè)不同的洞口想把食物弄進(jìn)去，每一個(gè)洞口都有著數(shù)只螞蟻在幫著忙！這場(chǎng)面別提有多“壯觀”的了！
學(xué)習(xí)不也正如此嗎？方法也是四通八達(dá)的，正如我們要舉一反三。并且，一種方法不行，就要去換另一種，總有一種方法是適合你的。要不，就是前功盡棄了，毫無(wú)意義了！
……
生活和學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。所以，我喜歡觀察！你呢？
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我家的門前住有一窩螞蟻，沒(méi)事的時(shí)候我喜歡去觀察它們……
螞蟻搬家
“一二一，一二一……”
此時(shí)，一隊(duì)螞蟻一齊運(yùn)著比它們身體大三倍的餅渣，如一輛卡車一樣將貨物運(yùn)到目的地。螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍，從洞里搬出一點(diǎn)點(diǎn)的桃酥餅渣，慢慢開(kāi)始有節(jié)奏地搬家，小黑點(diǎn)像小芝麻一樣閃亮。
天色漸晚直到最后一隊(duì)螞蟻進(jìn)洞，象征著搬家計(jì)劃的勝利結(jié)束，它們持之以恒的態(tài)度很讓我敬佩。
夏日山莊
七月盛夏，三伏天的天氣，讓人頭昏腦脹，可螞蟻們卻不這樣想，它們很活躍。
于是，我搬出一大堆積木，用粉筆在地上畫了一個(gè)盛大的.草圖，一邊畫，一邊搭，不一會(huì)搭了個(gè)水池，還蓋了樓房。水池灌滿了水，每間房里給每一只螞蟻放了足夠的面包。
“夏日山莊”建好后，一只螞蟻竟然跑了進(jìn)來(lái)，它似乎聞到了面包的香味，又一只螞蟻好像聽(tīng)到了伙伴吃面包的信號(hào)也進(jìn)來(lái)了。不一會(huì)又來(lái)了一隊(duì)螞蟻，它們貪婪地吞食著面包，痛快地暢飲著淡水。
有的趴在涼棚下休息，有的被我送到了“高樓”里睡覺(jué)，還有的像蜘蛛一樣順著積木墻出去，然后爬到陰暗的水池邊飲水………。
整整一上午，它們過(guò)著神仙一般的生活。
忠誠(chéng)的隊(duì)友
“嘶、嘶”，我在院子里玩水槍，水霧在院子里散開(kāi)，頓時(shí)涼爽了許多，可當(dāng)我的水噴灑到走過(guò)的一隊(duì)螞蟻時(shí)，它們?nèi)绺械搅丝找u，它們迅速散開(kāi)，一只螞蟻被弄傷了，可隊(duì)友們沒(méi)有放棄它，它們不顧個(gè)人安危，救起隊(duì)友就走，雖然很危險(xiǎn)，但受傷的螞蟻被安全救出，它們真的做到了不拋棄，不放棄。
我的螞蟻“朋友”陪我度過(guò)了好多難忘的歲月，我也時(shí)時(shí)被它們精神所感動(dòng)，大自然真是太神奇了。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻！
我們?cè)谏险n時(shí)，吳琪璋說(shuō)：“螞蟻在遇到水和火的時(shí)候，它們會(huì)連成一團(tuán)。在遇到洪水的時(shí)候，假如它們碰到一塊石頭，就會(huì)立馬爬上去。而在遇到火的時(shí)候，它們也會(huì)抱成一團(tuán)，飛快地滾出火燒著的范圍。等它們逃脫了，才會(huì)散開(kāi)，但還有一些不會(huì)散——因?yàn)�，那是那�?chǎng)大火和洪水中的英雄�！�
上完這堂課，我立馬跑回家中，去找工具用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。工具有：一個(gè)大塑料盒子、一個(gè)螞蟻“窩”（一堆沙子）、幾塊大石頭、水，最重要的是要有螞蟻！
首先，大塑料盒子，嗯，樓下垃圾堆最多了；沙子，樓下也是多了去；螞蟻，有沙子的`地方就有螞蟻，因?yàn)槲浵佊蒙匙幼龀舶�；石頭，沒(méi)有石頭的小區(qū)綠化怎么能叫做小區(qū)綠化呢！
我把東西找齊了，又把東西擺放妥當(dāng)，“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！”我說(shuō)。
我小心翼翼地把螞蟻放出來(lái)，再倒入一些水將它們包圍，只見(jiàn)螞蟻們真的就訓(xùn)練有速的抱在一起，然后在水上漂了一會(huì)兒，當(dāng)遇到大石頭的時(shí)候，就滾了上去，真是太神奇了！
實(shí)驗(yàn)完成后，我把螞蟻們放回到了大自然，而有一些螞蟻沒(méi)回去，因?yàn)�，在水里滾的時(shí)候，有幾只螞蟻已經(jīng)死了——它們就是那些舍生取義英雄。
這讓我知道了，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)就有希望，團(tuán)結(jié)就是勝利！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
小時(shí)候我總問(wèn)大人，螞蟻是什么？他們存在的價(jià)值是什么？大人們總說(shuō)，等長(zhǎng)大了以后你就明白了，我每次問(wèn)他們，他們總是摸摸我的腦袋，笑著重復(fù)那一句話，所以從那時(shí)起，我就決定長(zhǎng)大以后好好專研這個(gè)問(wèn)題，知道他們的答案。時(shí)間過(guò)得總是那么的快，轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)六年級(jí)了，繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)已使我忘記了我小時(shí)候的愿望，直到老師上球以那一刻時(shí)，我才記起來(lái)觀察螞蟻這件事已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。今天是周五，放學(xué)了后媽媽去買菜了，我下車看見(jiàn)地上有許許多多的'螞蟻，我已被擠爆數(shù)學(xué)公式的大腦硬是活生生的蹦出了一條又一條的問(wèn)題，為什么這么多螞蟻，它們?cè)诟墒裁矗空諏?shí)物嗎？我坐了下來(lái)，找了一塊空地。將一根不長(zhǎng)不短的數(shù)值放在地上，等啊等，終于有一條獵物上鉤了，我立馬把樹枝豎著放那，只已經(jīng)被嚇得魂飛魄散的小螞蟻驚惶不安的往上跑，我要把數(shù)字倒過(guò)來(lái)，它像見(jiàn)到鬼似的又往反方向跑。我突然發(fā)現(xiàn)螞蟻真有趣，螞蟻的舉動(dòng)勾起了我的好奇心，我又開(kāi)始了第二回的測(cè)試。我把一顆糖放在螞蟻的必經(jīng)之路上，螞蟻們似乎也發(fā)現(xiàn)了它，但只有一只螞蟻去了塘那邊，它在那里多么多頭上的兩根出去不停地抖動(dòng)著，似乎在召喚伙伴。果不出奇，然旁邊的螞蟻越來(lái)越多，它們開(kāi)始搬動(dòng)糖果，其它的螞蟻也紛紛讓道，它們似乎在神氣地說(shuō)，實(shí)物來(lái)了，食物來(lái)了，看見(jiàn)它們僅僅有條的腳步，我不經(jīng)贊嘆，這么小的生物，竟然有它自己的思維。經(jīng)過(guò)這次的觀察，螞蟻我明白了，它們代表著團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，互助，昔日那些不理不讓的小伙子們，又有什么理由去我行我素呢？
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
今天，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在我的臉上。我笑開(kāi)了花；照在了植物上，植物抖了抖身上的水珠；又照在動(dòng)物的身上。瞧，草叢里有一群小黑
影正在移動(dòng)著。我只細(xì)一看，原來(lái)是小螞蟻們。
我蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著小螞蟻，他的頭和肚子是黑色的，像兩顆亮閃閃的黑珍珠，中間是褐色的像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長(zhǎng)，他的身體像上了一層黑油漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕的搖動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿又細(xì)又長(zhǎng)的，一共有六條。他的腿和身子一樣也是褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。
我知道螞蟻喜歡吃許多美味的'食物。比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……
于是我找了一顆糖，拿出來(lái)扔在地上。過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻被香味吸引過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它推了推，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有搬起來(lái)。無(wú)奈，他只能連忙跑回家搬些救兵來(lái)。不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍走過(guò)來(lái)。把糖用力地舉起來(lái)，可是糖太重了，小螞蟻們不管怎么搬，糖還是從它們的手上滑了下來(lái)
。不過(guò)他們可沒(méi)那么容易放棄，經(jīng)過(guò)三番五次的努力，終于成功了。他們齊心協(xié)力，把糖果抬回了迷宮式的王國(guó)。
通過(guò)觀察螞蟻們，讓我懂得了遇到困難不能輕易放棄，世上無(wú)難事，只有團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有辦不到的事。
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察螞蟻。我左看看，右瞧瞧，怎樣才能找到螞蟻呢？
據(jù)說(shuō)，小螞蟻會(huì)用它靈敏的“鼻子”探測(cè)到糖的味道，順著誘人的甜香，尋到“美食大餐”。
我靈機(jī)一動(dòng)，在陽(yáng)臺(tái)上放了一塊糖，果然螞蟻聞香而至。我蹲下身來(lái)，手握放大鏡，仔細(xì)觀察。
螞蟻是一種不起眼的小動(dòng)物。它全身穿著烏黑的外衣，長(zhǎng)著一個(gè)小小的腦袋，伸著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，配著三對(duì)有力的矮腳。
只見(jiàn)這只螞蟻好似正在著急地尋找食物。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了這塊軟糖，它繞著軟糖快速爬行一圈，便迫不及待地?fù)湎蜍浱�，一頭扎進(jìn)糖里面，仿佛被粘住了似的不愿出來(lái)。
周邊又有一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，似乎也發(fā)現(xiàn)了這塊軟糖。兩只螞蟻相互觸碰后，好像打了個(gè)招呼，又各自分開(kāi)了。似乎每只螞蟻沿途遇到同伴，都會(huì)停留一小會(huì)兒，是不是在商量如何把“美食”帶回家？是不是在“商量”一起分享？
不一會(huì)兒，螞蟻們有的在守候“大餐”，有的在忙碌地“通知”伙伴，有的'呆立思考怎樣搬回“倉(cāng)庫(kù)”。過(guò)了十多分鐘，螞蟻大軍黑壓壓地一片。比螞蟻身體大幾百倍的軟糖，被螞蟻們扛著前行。遺憾的是，當(dāng)我拿來(lái)相機(jī)想把這螞蟻“扛食”的動(dòng)人場(chǎng)景拍下來(lái)時(shí)，那塊糖卻已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
那一刻，我不禁感嘆：螞蟻真強(qiáng)大，螞蟻真團(tuán)結(jié)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
今天我又在花園里玩耍。在一塊兒裂開(kāi)縫隙的石頭中，我的目光追隨著爬行的小蟲，在無(wú)限的靜謐中忘了世界，也忘了自己，做了一次游歷。罅隙空間在我眼前擴(kuò)大，細(xì)密的草莖成了茂盛的森林，一只深黑色的小小螞蟻，沿著石頭上裂開(kāi)的縫隙左沖右撞，孑身一人，傲然前進(jìn)。不久，有新的朋友加入進(jìn)來(lái)，一只、兩只、三只……終止成群結(jié)隊(duì)。它們相互把觸角搭在一起，似乎是在交流信息，也好像是在相互寒暄�？粗鼈儽舜酥g親密無(wú)間的樣子，我也想和它們寒暄一陣，只可惜我不懂它們的語(yǔ)言。它們的隊(duì)伍不斷壯大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條黑色的絲線。突然，它們好像是商量好了似的，兵分三路，分別向草叢、小樹、石頭底部進(jìn)發(fā)。剛過(guò)一會(huì)兒，草叢小分隊(duì)就發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲。只見(jiàn)它們一擁而上，帶頭的大螞蟻率先登上大青蟲的頭頂，死死咬住，再不松口；在大青蟲疼痛翻滾的過(guò)程中，其余的螞蟻紛紛爬上它的脊背、肚子，片刻之間，大青蟲就變成了一條大黑蟲。所有的.螞蟻此刻都用觸角抵住大青蟲，細(xì)小的腿支撐著身子，一起用力，試圖讓大青蟲翻滾向前。然而，大青蟲對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就是龐然大物，任憑它們使出了吃奶的力氣，依然紋絲不動(dòng)。不一會(huì)兒，只見(jiàn)幾個(gè)螞蟻相互碰了碰觸角，就快速離開(kāi)了，似乎是去搬兵。果然，沒(méi)多久，原來(lái)分頭行動(dòng)的兩路螞蟻大軍浩浩蕩蕩地開(kāi)過(guò)來(lái)了。它們集結(jié)在一起，完全看不見(jiàn)大青蟲的樣子，只是黑壓壓的一片。然而，它們卻在草地上慢慢地蠕動(dòng)，如同一條黑色的蟲子在不停的翻滾。
此刻，我完全迷惑了。在蟲子的世界里蘊(yùn)含了多少智慧：分工協(xié)作，無(wú)私分享。這才是群居生活的真正法則！忽然，一只不知名的鳥兒歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)了小蟲子的快樂(lè)天地，我多么得意呀！
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
聽(tīng)說(shuō)，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的'障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……
里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來(lái)用觀察，只見(jiàn)，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見(jiàn)螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái)，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只螞蟻，爬了出來(lái)，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬出來(lái)，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。
只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。 看來(lái)，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
平時(shí)我就喜歡觀察螞蟻，今天我捉來(lái)幾只螞蟻觀察它們的生活習(xí)性。
經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分：分別叫頭、胸和腹。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角（每對(duì)兩只），還長(zhǎng)著一對(duì)大鉗子。螞蟻共有六只腳，每邊三只，分別長(zhǎng)在胸的兩側(cè)。
螞蟻喜歡吃香甜的食品，如蜜、糖、水果核等。螞蟻是一種力氣很大的昆蟲，能搬運(yùn)比它重400倍的物體。螞蟻是靠它們的觸角相互接觸來(lái)傳遞信息的，是用它們的嗅覺(jué)尋找道路和自己的家。
螞蟻真有趣，我太喜歡觀察螞蟻了！
篇二：觀察螞蟻
我仔細(xì)觀察了螞蟻。我知道了螞蟻頭上有兩個(gè)逐角。
如螞蟻看到了需要的東西，一只螞蟻?zhàn)约喊岵粍?dòng)，他的頭上的觸角就能發(fā)出信息，叫其他的螞蟻來(lái)幫忙；
螞蟻還能發(fā)出氣味，螞蟻搬東西是排著隊(duì)伍的，前面的螞蟻能發(fā)出氣味，后面的螞蟻就聞著氣味跟在后面。
所以螞蟻是排著隊(duì)伍回家的'。
篇三：觀察螞蟻
今天我去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻長(zhǎng)的很奇怪。
早上我去給螞蟻送食物的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的身體一共有三個(gè)部分：頭，胸腹。頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角就像盲人的拐杖，如果前方有障礙，它就會(huì)立即轉(zhuǎn)頭向別的方向走。螞蟻的足全部常在胸上，那六只細(xì)小的腳左邊三個(gè)，右邊三個(gè)，這樣走起路來(lái)就不會(huì)倒了。
螞蟻的樣子真奇怪。
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
朋友們，你們注意過(guò)住在你家屋檐下的一支螞蟻軍隊(duì)，它們正堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練著。
它們不僅有一個(gè)靈敏的鼻子，在它們之間還存在著一種可貴的精神。這天，螞蟻將軍又帶著精心訓(xùn)練的士兵們出來(lái)覓食了。不一會(huì)兒，螞蟻將軍命令大家分頭尋找食物，士兵們便各自出發(fā)了。只見(jiàn)，一只小螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它使出看家本領(lǐng)嗅了嗅，便朝著散發(fā)出誘人香味的肉骨頭前進(jìn)。小螞蟻嗅了嗅肉骨頭，似乎在得意自己立了大功了，又似乎在苦惱，這“龐然大物”壓得自己快喘不過(guò)氣來(lái)，該怎么搬回宮里呢?它繞著肉骨頭走了一圈，便轉(zhuǎn)身走了。我想它已經(jīng)放棄這頓美味佳肴了。可是過(guò)了好一會(huì)兒，這只小螞蟻帶著大兵團(tuán)來(lái)了。螞蟻將軍發(fā)號(hào)施令，大家同心協(xié)力，“一二、一二······”地把大肉骨頭搬回宮里去了�？吹轿浵亗凖R心協(xié)力的成果，我對(duì) “人心齊，泰山移”這句話的理解更加深入了。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇贊揚(yáng)螞蟻的文章。文中講了螞蟻在野火燒起來(lái)的`時(shí)候，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球飛速滾動(dòng)，逃離火海。這足以讓我們所感動(dòng)，我們不難想到如果沒(méi)有螞蟻們抱成團(tuán)的智慧，如果沒(méi)有最外一層螞蟻的犧牲，渺小的螞蟻軍團(tuán)絕對(duì)全軍覆沒(méi)。
沒(méi)錯(cuò)，我們是比螞蟻長(zhǎng)得高，長(zhǎng)的大，但我們有什么資格說(shuō)螞蟻小，螞蟻卑微呢?千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
【觀察螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章：
作文：觀察螞蟻01-27
觀察螞蟻的作文「精選」01-25
觀察螞蟻的作文01-27
螞蟻的觀察作文01-26
作文觀察螞蟻01-23
觀察螞蟻的作文精選08-21
螞蟻觀察的作文02-21