（精品）觀察的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的觀察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文1

　　20xx年10月3日星期六天氣：晴

　　今天我抓了一只螳螂，我把它放在一盒子里。

　　它的身體是黃褐色的，“手”上的兩排鋸非常鋒利，足可以把一個成年人的皮給割破，它的背上還有一條一條的花紋交錯著，好象一塊布滿花紋的盾牌。

　　它的“家”是一個很扁的盒子，它的'頭能碰到頂，它經(jīng)常試圖躺著用自己有力的雙“手”把它“家”的“房頂”掀翻。

　　20xx年10月5日星期一天氣：晴

　　今天，我去旅游，我把螳螂裝進了一個塑料盒里，我在路上發(fā)現(xiàn)它先用“手”想把盒子抓開，但試了好多次都沒成功，后來就放棄了。下午，它一直很沒精神，一直倒掛著睡覺，我敲了好幾次塑料瓶，它都沒有任何反應(yīng)。昨天我放進去的一只螞蚱今天已經(jīng)被它咬死了，而且肚子也被它咬斷了呢！

　　20xx年10月7日星期三天氣：晴

　　今天上午，他還是在盒子里爬來爬去，悠閑地散步。

　　今天下午游玩回來，我發(fā)現(xiàn)螳螂竟然死了，我非常不開心，心想：它早上還好好的，下午怎么就死了呢？哎！

觀察的作文2

　　為了上科學(xué)課，我在花壇邊抓了三只蝸牛，它們都十分有趣，也十分淘氣。小蝸牛每天都背著自己的“小房子”——殼。

　　它們的殼是右旋的，半透明的.，可以隱隱約約看見里面的身體。它們都有兩對觸角，上面一對長，下面一對短。它們都是快活的小動物。為了知道它們吃什么，我在花壇的邊沿上放了許多食物，有菜葉、面包、餅干……我又把蝸牛放在中間，只見蝸�！氨�分三路”，一路向菜葉爬去，一路向面包爬去，一路則向蘑菇爬去。它們吃完東西，都靜靜地趴在花壇上，它們又要干什么呢？

　　我拿了把椅子，坐在一旁等。不一會兒，大便從它們的氣孔里排出來了，吃菜葉的一路是綠色的，吃面包的一路是白色的，吃蘑菇的一路是黑色的。我不由苦惱起來，以后我每天都要為它們清除大便了！解好大便，它們又玩起了“龜兔賽跑”。你看，它們收縮著腹足，用力向前伸，不好，一只蝸牛從“懸崖”上掉下來了，我一個劍步走向前，伸手接住了蝸牛，把它放在花壇上，驚魂未定的蝸牛生氣了，使出了絕技——用肉粘在花壇上。

　　它使我束手無策，又弄得我哭笑不得。這就是我那三只可愛又淘氣的蝸牛。大家認識它們了吧

觀察的作文3

　　今天我做完作業(yè)剛要出去玩，我突然感覺有什么東西在我腳下，我一看，原來是一只甲蟲，我想：如果是其他蟲，被我一腳踩下去肯定死了，或者早就飛走了。可甲蟲怎么就不一樣呢？

　　我猜測甲蟲已經(jīng)死了。我準備做個試驗。

　　我拿來放大鏡，在甲蟲的四周觀察了一會兒，才知道甲蟲的殼很硬，但是看甲蟲一動不動，會不會死了？不可能，他的殼那么硬，可它為什么在那里一動不動呢？正在我面對一大堆問題時，媽媽叫我去吃藥。我轉(zhuǎn)身對媽媽說：“我吃過了，放學(xué)回家時吃的.。”媽媽說：“今天這么積極啊！”聽了媽媽的話，我心里樂滋滋的。我剛要觀察甲蟲，甲蟲卻沒有了。

　　我終于明白了，甲蟲的自我保護是裝死，這樣別人就會以為甲蟲已經(jīng)死了，那就不會太留意，甲蟲也就能乘機逃走了。

　　這可把我高興壞了，因為我又觀察到了一件事！

觀察的作文4

　　學(xué)校的科學(xué)課要求我們觀察蝸牛。我買的蝸牛品種是白玉蝸牛，因為它的肉很白。

　　它的殼是左旋的，褐色的`，很像一個寶塔，有7厘米長，3厘米寬。它頭頂前方有兩個角，角上面有兩個眼睛，角完全伸出來時有1厘米。頭頂上還有另外兩個角，這兩只角總是直直的向上面伸。

　　我在一個盒子里放上土，然后在土上放上一層青苔。噴一些水把它們弄濕，才能把蝸牛放進去。因為蝸牛喜歡陰涼潮濕的地方。還要每天往蝸牛身上噴水。以保持濕潤。

　　我做了一個實驗，看看他們吃什么。我準備了胡蘿卜，青菜，蘋果，梨等等。把蝸牛放到上面看著它們吃什么。我發(fā)現(xiàn)蝸牛所有的菜都吃，其中它最喜歡胡蘿卜。它先爬到胡蘿卜上，把嘴放到蘿卜上，蠕動著小嘴，蝸牛是用牙齒把東西磨碎的，你可以透過它透明的身子，看到一團橙色的東西，流到了蝸牛的腹部里。

　　真是有趣極了！

觀察的作文5

　　觀察細致才能寫得具體我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。

　　一些同學(xué)感到很順手，寫得具體生動，內(nèi)容充實；而另一些同學(xué)卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢？主要原因在于平時是否認真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來；有的同學(xué)對周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。我們要學(xué)會觀察，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，對周圍的.事物多看看，多想想，并且把觀察所得和感想隨時記錄下來，看了寫，寫了看，久而久之，觀察能力也就會逐漸提高。

　　這次作文練習(xí)描繪一幅自然圖景，大家先練習(xí)觀察。觀察景物大體都有個特定的位置，位置不同，視野、視線角度也各有差別，所見景物的特點就有所不同。

觀察的作文6

　　我家爺爺養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們眼睛是凸出來的，身上穿上紅色的衣服，尾巴像拖著大扇子，美麗極了！

　　我每天去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水悠閑地游著……每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們游泳本領(lǐng)似的`，游得更加快活了。

　　可到了晚上，我再觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現(xiàn)他們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動也不動。我以為金魚餓了，就是拿些魚食給它們吃，沒想到小金魚看都不看，我生氣地撥了一下水，可是它們一動也不動。

　　就這樣我觀察了好幾天，天天都是這樣。我覺得十分奇怪，就是翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”，原來小金魚在睡覺。書上是這樣寫的：“金魚的眼睛有一層又細又透明的眼皮，閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的，一動也不動。

　　通過這件事我懂得了：遇到不明白的問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料就能懂得其中的道理。

觀察的作文7

　　20xx年10月10日 星期六 晴

　　今天，我在家門口無意中看到了一只小蝸牛。于是，我蹲下來慢慢觀察。

　　蝸牛身上有一個殼，我想那一定是它的房子。過了一會兒，我看見小蝸牛悄悄地伸出了它的腦袋，尖尖的腦袋上長了兩只小眼睛，還頂著兩只小觸角，像兩只魔棒。我用小木棍一碰它，它就縮回自己的房子里.這只蝸牛真是一只反應(yīng)靈敏的小家伙。又過了一會兒，它又把頭伸出來，好像在東張西望，覺得沒有什么危險，便又伸出了自己的'頭部然后又小心翼翼地伸出了它的“尾巴”.我目不轉(zhuǎn)睛地看著小蝸牛的“尾巴”。哦，原來是它胖乎乎的后半截！小蝸牛舒展開自己的身體后，就慢吞吞地爬呀爬�？此�吃力的樣子，我真想幫它一吧！可我的手剛碰它，它又縮回自己的小房子里.

　　通過這次觀察，我體會到了大自然中的無窮樂趣!

觀察的作文8

　　20xx年7月22日

　　星期三

　　多云我們盼望已久三百年一次的日全食今天終于出現(xiàn)了。我要媽媽在昨天就把日全食眼鏡準備好。今天早上起了個大早找了一塊空廣的地方等日全食出現(xiàn)，這下我總算安心了。今天是多云天日食若隱若現(xiàn)，看得我心急如焚，人們都說：“今天日食不會來了，眼鏡白買了！”我想：運氣不會這么差吧！不知誰叫了一聲：“出來了！”我急忙戴上眼鏡向天空望去，天上不是火辣辣的太陽，而是皎潔的月亮。

　　不過它的周邊是太陽的光芒。一眨眼太陽又被橫行霸道的烏云給遮住了，又一眨眼太陽突然出現(xiàn)了，不過比上一次更小了。太陽被遮住的次數(shù)越來越多，也越來越小，最后成了一條線。到最后天完全黑了，象晚上七八點鐘的.樣子。人們都歡呼起來，太神奇了。我也跟著歡呼，太激動了。到生光時太陽猶如一顆璀璨的明珠。

觀察的作文9

　　3月2日星期六晴

　　俗話說的好：九月桂花十里香，讓人一聞就陶醉。那么我就帶大家到，我外婆家去欣賞一下香氣襲人的桂花吧！

　　眼看外婆家就要到了，我正在期待著桂花的到來。外婆家終于到了，我直奔到桂花樹下。桂花的葉子既粗糙又寬大，還四季常綠從正面看葉子是墨綠色的.，是由一根大莖和無數(shù)根小莖脈分割開來的。從反面看，那根大莖脈一些小莖脈明顯地凸了出來。桂花的葉子給人帶來一種春天的氣息。

　　再看那飄香十里的小桂花，是由四片花瓣組成，中間是粉紅色的花蕊，花瓣是實心的很厚，但汁嘗了一下有點微苦，會讓人想起水草的味道，花瓣稍微有一點點皺起，花蕊很香很香，似乎可以把人都昏倒。桂花的花柄是一根細細的小綠絲，很嫩，那莖上還有圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風(fēng)拂過，桂花紛紛飄落，好像來到了天堂一樣。真是別有一番風(fēng)味

　　秋天，是一年四季中桂花最美的時候，桂花把桂花樹裝扮得非常漂亮，雖然桂花沒有梅花那么姿態(tài)，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨特的香味，使我不得不喜歡它——桂花

觀察的作文10

　　20xx年9月23日天氣：晴

　　今天，老師讓我們回家種植些黃豆或綠豆。我到池塘的龍眼樹旁挖了些泥土，把黃豆放在泥土上，用牙簽輕輕把泥土蓋在豆子上。澆了些清水。把它放在床邊，這樣我醒來的時候就能看到黃豆發(fā)芽的樣子啦！真希望快點見到黃豆發(fā)芽的樣子！

　　20xx年9月24日天氣：陰涼

　　早上醒來，我第一件事就是觀察小豆子。呀！黃豆發(fā)芽了！剛發(fā)芽的黃豆，皮裂開一條縫隙，長出一點綠，尖尖的看著真可愛！這是媽媽叫我吃早飯，我想：黃豆的綠芽也應(yīng)該喝點水了吧！我給黃豆?jié)擦它c水，邊去吃早飯了。

　　20xx年9月25日天氣：晴

　　今天，黃豆的`皮已經(jīng)全部脫落了，豆子長了一棵綠色的莖，葉莖一直圍著豆子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真可愛！

　　20xx年9月26日天氣：晴

　　今天，黃豆已經(jīng)全部發(fā)芽完畢了，發(fā)芽完的小黃豆像螃蟹的鉗子，葉子長大后想大寫字母Y，真讓人喜愛

　　原來植物發(fā)芽這么有趣，大自然真神奇！

觀察的作文11

　　我二姨家養(yǎng)了一只鳥——鷯哥。它有一身烏黑油亮的羽毛，金黃鋒利的尖嘴，明亮的眼睛，黃黃的耳垂，淡黃的爪子。樣子挺乖巧的！這只鷯哥很愛吃蘋果，也喜歡吃肥肉，葡萄，雞蛋黃，花生米……。

　　它不挑食，真乖。當(dāng)主人吃飯時，它會飛到主人肩上，讓主人喂它吃。喂食時，它便張開嘴，津津有味吃起來。如果主人沒喂它，它會生氣地啄主人的`耳朵呢。吃飽飯后它就會去喝水。只見它跳到小水杯旁，把尖尖的嘴伸進水里，然后仰起頭，水就吞下肚了。吃飽喝足后該睡覺了，可它卻不回籠子睡。睡在哪里呢？告訴你吧，它就睡在柜子上。而且從晚上到第二天天明它都不會解便在柜子上哩，真愛干凈！起床了，新的一天又來了。明媚的陽光透過窗戶照在它的翅膀上，亮閃閃的，美極了！早晨吃過飯后，它就開始秀它的嗓子了，話可多了，非�？尚�。比如說：“喂，你好、恭喜發(fā)財、打麻將、妹妹、叔叔、阿姨……。

　　”當(dāng)然它還會說一句特別長的話“你啷個不說話呢？”逗得我們哈哈大笑。它洗澡也很好玩。先把頭伸進水盆里，然后撲撲翅膀又飛上盆子邊，把水花弄得滿地都是。挺調(diào)皮的！我真喜歡這只鷯哥，你覺得它可愛嗎？

觀察的作文12

　　我喜歡觀察生物，不光喜歡，在觀察生物上，我還是非常棒的！觀察生物可以讓我們接近大自然，也可以讓我們更深的了解動植物的特點。

　　我家有一臺顯微鏡，是用來觀察生物用的，在觀察生物前，我們還要找到自己想要觀察的生物的標(biāo)本。

　　首先，要把顯微鏡的`光度調(diào)整好，注意不要將光調(diào)得很強，也不要太弱，這樣是看不見的。我們要把距離調(diào)好，不要太近，也不要太遠。

　　準備工作做好后，開始觀察了，把蝴蝶標(biāo)本放進去，調(diào)好光，我先觀察一下蝴蝶的翅膀，發(fā)現(xiàn)上面有一層密密的毛。我?guī)е�疑問去查找蝴蝶的資料，才發(fā)現(xiàn)，我們用肉眼看到的蝴蝶翅膀上的粉，在顯微鏡看的結(jié)果是毛。

　　每次觀察都有新的發(fā)現(xiàn)，在觀察中，我學(xué)到了很多知識。大人無論提什么難題，我都可以解答出來了，科學(xué)書上的問題對于我都是小菜一碟了，我的知識也在不斷的增加。以后我要在觀察生物上，再下功夫，爭取可以拿到更好的成績，積累更多的知識。

觀察的作文13

　　20xx年09月28日 星期日 晴

　　今天，老師讓我們回家寫一篇觀察日記。我回到家后立刻拿出黃豆和綠豆，把它們放到裝了水的盤子里泡。

　　20xx年09月29日 星期一 晴

　　今天，我一大早就起來了，湊到盤子邊一看，黃豆就像三天沒喝水的人一樣，拼命地喝盤子里的水，盤子里的水少了很多，而黃豆卻胖了很多，綠豆變化不大。我立刻把剩下的水倒掉，用濕毛巾把它們蓋住。

　　20xx年09月30日 星期二 晴

　　今天，我趁著換水的機會看了看，綠豆長出了“小尾巴”，而黃豆卻沒有變化。

　　20xx年10月01日 星期三 晴

　　今天，綠豆的“小尾巴”變成了“大尾巴”，我勾著你，你連著我。黃豆還是沒有變化。

　　為什么黃豆不發(fā)芽呢？后來，我才知道，原來，是我放的.水不夠，而導(dǎo)致黃豆不能充分吸收水分，遲遲不發(fā)芽。而綠豆的體積小能夠得到濕潤，所以它一個晚上就可以發(fā)芽了。

　　從觀察過程中讓我得到了一個結(jié)論：要讓種子發(fā)芽，應(yīng)該先讓種子吸飽水分，然后保持濕潤，在適宜的溫度下才能萌動發(fā)芽。

觀察的作文14

　　今天早上我在陽臺上吃餅干，餅干渣子掉到了地上，很快引來了許多螞蟻。我被這群勤勞的小螞蟻們吸引住了，我看著螞蟻們來來回回忙著搬餅干渣今天下午感覺無聊，然后我去樓下觀察螞蟻，螞蟻小小的真令人喜愛，我順手拿了根火腿腸和餅干。我想這是我平常愛吃的它們也應(yīng)該會喜歡吃吧？我在螞蟻集中的地方撒下零食，過了一到兩分鐘它們基本上已經(jīng)慢慢的靠近了，五分鐘過去了這里已經(jīng)有一大堆螞蟻了。我仔細觀察發(fā)現(xiàn)小螞蟻一個接著一個把它們的食物搬回家了。

　　還有一群小螞蟻好像在“開會”似的集中在一起，討論把一塊較大的餅干運回家。有的看上去好像用“肩膀”在扛，有的好像在用觸角頂，還有的好像在用嘴巴拉。最后它們齊心協(xié)力終于把餅干搬回了家。今天晚上它們可有一頓豐富的晚餐了。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的.觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的�！蓖ㄟ^觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察的作文15

　　10月5日 雨 星期二

　　聽說“海綿寶寶”會從一顆水晶球變成另一種生物，我很好奇，便想買一些來好好觀察觀察。

　　今天中午，我來小店買了一包“海綿寶寶”�！昂＞d寶寶”的顏色五彩繽紛，有火辣辣的朱紅，寧靜幽雅的天藍……我喜滋滋地捧著這包“海綿寶寶”回家，把它們一粒一粒地倒入玻璃杯，裝上水，然后去上學(xué)了。一路上我在想：海綿寶寶會變成什么樣呢？

　　放學(xué)回家，我飛快地扔下書包，拿起杯子一看，“嗚……我的.海綿寶寶不見了！”

　　我大驚之下，不甘心地將手放進杯子摸索�！斑�，這是什么？一粒一粒地，難道說……”我把其中的一粒拿出來，只見它全身晶瑩剔透，就跟珍珠似的。原來我的“海綿寶寶”經(jīng)過大半天的生長，現(xiàn)在長大了，顏色也變淡了，接近無色，與杯子里的水結(jié)合得天衣無縫，真沒想到它還是這樣一個隱形高手呢！

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