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觀察的作文(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的觀察的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
觀察的作文1
今天,我看到科學(xué)書上寫著:剪開花莖,一半插在紅色水中,一半插在藍色水中,花就會變成一半紅一半藍。這太有趣了,我決定做個小實驗。
我采了一些白菊花,用剪子把它們的根莖剪整齊,再把調(diào)好的十二種色水從盒子里拿出來,我還加了一些水呢!然后我把十二朵白菊花插到十二種有顏色的.水中。然后,我就等待有不同顏色的花開出來。一周過去了,我天天觀察,發(fā)現(xiàn)純水生養(yǎng)的花仍然開得很好,有顏色加水多的花開的也不錯,上了點色,但加水少的雖然葉子上了色,但花都枯萎了。
通過這次實驗和觀察,我明白了我們做事要有科學(xué)的依據(jù)。比如養(yǎng)花吧,色中要多加水才能按著我們的要求開出五顏六色的鮮花,否則花就會很快枯萎了。
觀察的作文2
三年級開始寫作文,老師告訴我們:“要想寫好作文,平時必須注意觀察生活,積累素材。”
我試著按照老師教導(dǎo)的去做,時時留意身旁的一切。對那澇沱的大雨,漫天的飛雪,春天的城市街道,秋天的郊外田野,我都進行過用心觀察。記得有一次,我在姥姥家看母雞孵蛋,便一連幾天注意觀察老母雞的神態(tài)和動作,有時姥姥喊我吃飯我都聽不見。
我親耳聽到了小雞啄殼的`聲音,親眼見到了母雞對那剛出世的“寶寶”的愛撫。我天天記觀察日記,然后整理成章。媽媽夸我變得像繡花姑娘一樣細心了。
觀察的作文3
我一放到地上,小兔子就趕緊抓起一片胡蘿卜“嘎嘣嘎嘣”吃了起來。嘴里塞得鼓鼓的,像兩個大圓球,還沒吃完就用爪子去抓另一片吃,嘴巴雖然很小,但是吃得很快,像縫線機一樣,轉(zhuǎn)動的.速度非常之快,感覺一百年都沒吃過東西了……
吃完東西,看我沒有理它,就去睡覺了。但我發(fā)現(xiàn)它睡覺的時候很愛動,一會兒滾到這邊,一會兒滾到另一邊,一直打滾,停都停不下來,像一只在沉睡的滾球。我去摸了摸它的毛,非常的柔軟,白白的毛映襯著它顯得更加的可愛了。希望我對它撫摸能夠讓它安下心來,在睡夢中不再滾來滾去了。
觀察的作文4
星期五,科學(xué)老師布置了一道作業(yè)觀察蝸牛。
我回到家,放下書包就飛快地跑了出去。我在小區(qū)里找著,草地上,大樹上,樹枝上等都沒找到。我垂頭喪氣地向草地上一躺,發(fā)現(xiàn)我的手好像碰到了什么東西,一看,原來是二只蝸牛在睡覺。我輕輕地把蝸牛拿起來放在手上,然后我飛快地向家跑去。到了家,我把蝸牛放在玻璃桌上,拿了一個有水的大杯子,把蝸牛放進大杯子里。
過了三分鐘,蝸牛慢慢地伸出了頭來。然后我把蝸牛放在桌子上,想蝸牛的眼睛在哪兒呢?于是我回到我的房間里拿了個八倍的放大鏡,觀察蝸牛。發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛原來是長在觸角上的。突然。我發(fā)現(xiàn)它的殼的孔里出來了一條黑黑的東西,我連忙查資料,原來那是蝸牛的.糞便。我喜歡蝸牛,更喜歡這奧妙的大自然。
觀察的作文5
我在一本書上看到了一個有趣的實驗,我想來看看是不是真的和書上寫的一樣有趣。 我做的`實驗是用樟腦球在螞蟻的周圍畫上一圈看一看螞蟻會怎樣。我用樟腦球在螞蟻洞畫了一個圈,大概五六厘米,洞里不停的出來螞蟻,可都沒有沖出我畫的“地牢 有一只螞蟻在圈的旁邊聞了聞,然后立馬回到了螞蟻群眾,有一只螞蟻沖出來了我又在他前面畫了一條線,可是它還是沖出了我的“防線”我跟它沒過多久,他的身體就卷在一塊,然后死了我又想了想會不會是他們太垃圾了呢?
所以我這次找了一個有1厘米大的黑色螞蟻,我在它周圍畫了一個圈,他輕而一舉的就出去了。我又在他前面劃了許多條線,這次他顯然有點吃力,可還是沖了出去,所以我叫他“瘋狂大螞蟻”可我還是不放棄,追著它畫,我在它周圍畫了許多橫線時,他就沒有以前那么神氣了,他坐以待斃。我把圓圈逐漸縮小,這也證明“死神”離他越來越近了,我把圓圈縮小成5角錢硬幣大小時,它的身體竟然縮在了一起,最后死了。 這個實驗真是太有趣了!
觀察的作文6
畫眉鳥,顧名思義,它臉部的眉毛特別顯眼。一只好的畫眉鳥毛應(yīng)該是長而濃,中間不能間斷,看上去好像人們故意畫上去的濃眉。它的嘴如釘,身如葫蘆,尾如尺,削竹頭,牛筋腿,眼圈大而藍,眼光深沉。
人們喜愛畫眉鳥,除了畫眉鳥長得有趣之外,還因為它的羽毛漂亮,啼聲動聽。說起畫眉鳥羽毛的顏色真是五彩繽紛,各不相同,有常見的青毛,黃毛,棕毛等,還有少見的全白,全黑,全紅以及銀灰色等彩色。
最令人喜愛的的還是它那婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫聲,聽起來就像歌唱家在唱一首優(yōu)美動聽的歌曲,像演奏家在吹悠揚的'笛子。如果你仔細分辨,可以聽出這些叫聲如喜鵲,麻雀,山雀,白頭翁,布谷鳥的啼鳴。更使人驚嘆的是,它還能模仿家禽的叫聲如公雞,母雞,小貓,鵝,狗的叫聲,還能學(xué)蟈蟈的叫聲,真是神奇極了!
觀察的作文7
春天,是草莓收獲的季節(jié),一個周末的時間和朋友帶上各自的孩子一起去摘草莓。
草莓園中的草莓全長在塑料大棚中,進到大棚內(nèi),一道道筆直的田壟上綠色的植物長的生機勃勃,紅紅的`果子如珠子般鑲嵌在田壟上,孩子們激動的歡呼起來,看到一粒粒紅紅的草莓垂涎欲滴。
開始摘草莓了,我告訴孩子們要摘又紅又圓又大的草莓,不要摘不成熟或外形奇怪的草莓,于是她們彎下腰,撥開葉子,看到滿意的,就輕輕摘下來。雖然是春天,但在塑料大棚內(nèi)溫度卻很高,只一會兒功夫,孩子們就熱的滿頭大汗,將外衣也脫掉了,一不小心,女兒又摔了一跤,我用鼓勵的語氣說:“沒關(guān)系,勇敢些,多摘些草莓做果醬”。女兒重新彎下腰仔細的采摘著。
當(dāng)摘滿一籃子草莓時,女兒累的腰酸背痛,女兒說:“媽媽,雖然我很累,但我覺得有趣極了,種草莓的叔叔阿姨可真辛苦呀!”。
觀察的作文8
三國時期,孫劉聯(lián)盟對付曹操,準(zhǔn)備攻打赤壁,卻沒有箭。周瑜見諸葛亮有過人的政治才能,為防后患,決定難為諸葛亮,好名正言順的除掉諸葛亮。他要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,當(dāng)時材料稀少,人員不多,諸葛亮不但答應(yīng)還胸有成竹的保證三天內(nèi)造完。原來諸葛亮早就觀察天象得知第三天有大霧,便用二十艘船和稻草人到曹軍那里輕而易舉“借”到十萬多支箭。善于觀察思考使諸葛亮在這個故事中保住了自己的性命。
諸葛亮不僅心胸開闊,熟知天文地理,而且在每次大戰(zhàn)中,他都善于觀察思考,做出準(zhǔn)確判斷,使他總能化險為夷,也使他的國家、軍隊越來越強大。這樣卓越有遠見的人值得世人敬佩,同時也讓我知道,善于觀察十分重要。
許多科學(xué)家們都善于觀察:牛頓看見蘋果掉下,發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特發(fā)現(xiàn)蒸汽可推動壺蓋,發(fā)明了蒸汽機;萊特兄弟發(fā)現(xiàn)鳥兒能飛的原因是有翅膀,發(fā)明了有兩翼的飛機。不只是科學(xué)家需要觀察,軍事家也一樣:埋伏往往要觀察地形,才能選擇好的.位置進行伏擊;沖鋒需要看清敵方薄弱點,才能減少損失;守衛(wèi)也需要觀察對方的兵力分配,才能布置相應(yīng)的兵力來防守。生活也需要觀察:早上觀察天氣,決定穿什么;做題看清楚信息,才能正確解決;畫畫寫生,也要觀察角度,才能畫的逼真。
觀察是成功的起點,善于觀察,可以影響一場戰(zhàn)爭的勝與敗,可以影響到一些事情的得與失,我們應(yīng)該學(xué)會觀察。
觀察的作文9
星期日上午,爸爸和我去家樓下觀察螞蟻,我還特意帶了一袋餅干。
我把一塊餅干一分為二,打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待,過了一會兒,一只小螞蟻出現(xiàn)了,它看了看,上前拉了拉,發(fā)現(xiàn)自己力氣實在太太太小了。它明白自己沒辦法“獨吞”,只好回去復(fù)命,我一路跟著他才發(fā)現(xiàn)它們的洞就在食物下方。原來它們的洞口在草叢邊的`石階下面,我也在下面放了一點餅干,那些螞蟻十分興奮,也許還在想“天上下食物了!天上下食物了!”洞口又出來了許多螞蟻,真是“千軍萬馬”啊!很快這個大family就把餅干搬光了。
再讓我們看看小湖邊的情況吧!我來到小湖邊我大吃一驚,像見了神仙,那兒,偶爾有幾只螞蟻經(jīng)過,且把香香的餅干當(dāng)成“空氣”!實在難以想象,我還看見一只“笨到家”的家伙沖到湖邊向下跳,也不怕死,當(dāng)時我呆呆地站在那兒久久都沒動一下,也許呆了,也也許暈了。
螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西,要是它來參加舉重比賽的話,人類所有記錄都會被螞蟻打破,它是一個當(dāng)之無愧的大力士!
觀察的作文10
今天,我和媽媽準(zhǔn)備種黃豆。他們個個圓滾滾的,像吃飽的娃娃脹起的肚皮,我把它們栽在水盆中,上面蓋了一塊籠布,我靜靜地看著,它們真的會發(fā)芽嗎?
第二天早上,我急忙跑去看它們,他們的身上布滿了皺紋,好似奶奶那滄桑的臉。我略微有些失望,媽媽告訴我要有耐心。
第三天早晨,我去給黃豆換水,我驚喜的發(fā)現(xiàn),它們有的.已吐露出嫩芽,白白的,小小的,像孩子們白嫩的小手。
又過了幾天,幼芽變長了,它們彎彎曲曲,錯落有致,好似在舞蹈。如果你將鼻子湊上去聞一聞,你會聞到一股甜滋滋的芳香。
漸漸地,黃豆們換下了金黃的外套,露出了淡黃的身體,這時,我別提有多興奮了!我用手輕輕地蓋上它們,我感覺到它們像在給我抓癢癢。
最后黃豆們占滿了整個水盆,翠黃的一片,十分好看。
這就是我種的黃豆,它沒有鮮花那么艷麗,沒有大樹那樣高大,但它有著拼搏向上的精神,有著頑強的生命力,其實這也是一種美,這是一種獨特的生命之美。我們大家應(yīng)該向黃豆學(xué)習(xí)這種頑強拼搏的精神。
觀察的作文11
今天課上,孫老師讓我們觀察胖大海。
拿出胖大海后,孫老師讓我們先看一看。我發(fā)現(xiàn)它們的顏色有的是深棕的,有的是淺棕的`。形狀有的是橢圓的,有的是圓的。它表面的花紋既像海浪,又像厚厚的樹皮。它很小,還不如一塊橡皮大。我摸了摸,發(fā)現(xiàn)它的皮又硬又粗糙。放到鼻子下一聞,我聞到它身上有一股苦澀的味道。
就在這時,已經(jīng)有同學(xué)開始議論了:“它這么小,為什么要叫胖大海呢?”于是,孫老師便讓我們把它放到杯子里,倒入熱水。
剛倒入熱水時,它像一名游泳健將,浮在水上大口大口地喝水。過了一會,它變大了,樣子既像媽媽的頭發(fā),又像水中的睡蓮。又過了一會,它沉了下去,水也變成了棕色。
孫老師告訴我們胖大海可以消炎去火,要是上火了,可以喝它泡的水。
胖大海可真神奇啊!
觀察的作文12
我去年自己種的一種植物,我也說不出名字。這株植物從剛冒出一點嫩芽變成了從遠處看起來好像是幾株,從還是一個不起眼的小苗變成占滿了整個花盆。
這小植物長得可快了,幾乎是每天長一點,天天長,夜夜長;ㄅ枥锉緛碛泻芏嗫每梢粤茉£柟獾闹参,但是自從今年六月份,那小植物長出來了以后,其它的`植物便不見天日,除了原來就比小植物的現(xiàn)在高的植物,其它的一個接一個死了?梢,這小植物有多茂盛。∥医兴参镄“酝。
生活中其實有很多可以觀察的東西,只要留心觀察,那些記在腦海里的東西就可以變成一篇篇觀察日記。如果寫得好,就可以讓別人產(chǎn)生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以觀察的東西觸手可及,如果你寫不出來,那就只是因為你平時沒有留心罷了!
觀察的作文13
我家梧桐樹下有一個小小的螞蟻窩,里面有許多可愛的螞蟻。螞蟻分為三部分:頭、胸、腹。螞蟻有一對長長的觸角,是用他來傳遞信息的。有六條腿,顏色有褐色、白色、灰色等,平時我最愛觀察他們。
他們很守紀律。平時出去覓食,總是排著整齊的隊伍,隊伍前有一只大螞蟻,可能是螞蟻頭兒吧。那長長的隊伍像自行車的鏈子似的一個接一個,可有秩序哩!更稀奇的是,如果誰掉了隊,誰想逗留、貪玩,頭兒或伙伴就會用觸角碰碰那些小調(diào)皮,好像在說:“調(diào)皮鬼掉隊啦,快追上去!
他們十分團結(jié)。瞧,他們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲,不一會兒就把蟲子包圍了?墒窍x子在螞蟻的眼里是個龐然大物,就像大山一樣怎么搬得走呢?不用著急小螞蟻自有辦法。他們有的抱蟲子的腳,有的扛蟲子的`身子,螞蟻漸漸多起來。幾十只、幾百只一起用力,“一——二——三”,終于把大蟲抬起來,慢慢向窩移去。他們齊心協(xié)力,團結(jié)友愛,用自己的勞動換來了豐盛的食物。
螞蟻真勤勞、勇敢啊!
觀察的作文14
我家有幾盆大蒜,可前幾天被貓打碎了一盆。在清理大蒜的過程中,我仔細的觀察起大蒜來了。
記得大蒜是前幾天爸爸剛種下的,青蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音?纯创笏饽前子癜愕那o,翠綠的葉子,簇擁在一起,活像齊刷刷的小樹林。那長長的`根須都牢牢地扎入鋪在花盆里的泥土中,縱橫交錯,緊緊地連在一起,就是用手拉也很難拉開它們了。
拿起一根蒜苗,我發(fā)現(xiàn)只要把大蒜剝下一片,大蒜的一端就會有一個小小的口子。把莖部折斷還會流出以點點的液體來。
我還到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料,知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜,還能減肥,預(yù)防癌癥…………
我想,大蒜肯定還有很多我們不知道的,還有許多東西等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)!
觀察的作文15
“世界上并不缺少美,但缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話是一個名人說的,我覺得很真實,因為我在暑假里發(fā)現(xiàn)了別人沒發(fā)現(xiàn)的美。
暑假里我去了鄉(xiāng)下,坐上了長途汽車,快到的時候,我看見了一位農(nóng)民挑著一些食品在爬山,要明白這座山特別高,我就問媽媽“他們在干嗎?”媽媽看了看說他們在把食品運到大城市,只是沒有錢坐車,所以才爬山。到了鄉(xiāng)村,沒事干就去外面玩,我心血來潮就跑到山上去了。走著走著我看見一個年過六十的.老人正挑著一擔(dān)玉米,我想去幫他,只見兩個挑擔(dān)的小伙子趕了上來,一個放下?lián)尤シ隼先,另一個則接過老人的擔(dān)子,陪著老人一同去大城市。那里的人無論遇上了老人、迷路的小孩、背著大包的外地人或行動不方便的人,都會伸出那雙援助之手,他們都把這事看成理所當(dāng)然的事。
他們的尊老愛幼、助人為樂的美好品質(zhì)使我現(xiàn)在都難忘!
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