實(shí)用的觀察作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的觀察作文4篇，希望能夠幫助到大家。

觀察作文 篇1

　　猴子通常是一種機(jī)靈的小動(dòng)物而在運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我真正見到了猴子。

　　那是一個(gè)烏云密布的中午，我們開完運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)汗流浹背地跑出來(lái)回家吃飯。我和媽媽有說(shuō)有笑地走在大街上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃�！薄昂玫�.”媽媽爽快地答應(yīng)了。我們朝肯德基的方向走去，看見許多人圍成一個(gè)大圈，我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是在表演呢！猴子長(zhǎng)著一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的在閃著光。一張大嘴巴不停地吃著，有一身漆黑發(fā)亮的皮毛，還有一個(gè)紅色的屁股和一雙矗立的大腿。猴子大小不一有八只。有的吃著香蕉，有的騎自行車，有的拾硬幣，還有的翻跟頭，真有趣！最有趣的是猴主打它一巴掌，它打猴主一巴掌，就這樣，猴主打它幾巴掌，它打猴主幾巴掌，好像它也會(huì)數(shù)數(shù)似的，猴主用皮鞭往地上一抽，猴子似乎明白了用意，揪起猴主的耳朵，往它臉上打了兩巴掌，猴主不示弱，他們打成了一團(tuán)，這時(shí)觀眾不停地鼓掌、投錢，連聲說(shuō)：“好！好！好！”

　　不要小看你身邊的每一樣?xùn)|西，就是一只猴子，也能做出了不起的事情來(lái)。

觀察作文 篇2

　　暑假的一天上午，天，灰蒙蒙的，我隨爸爸、媽媽一起到西湖看荷花。

　　剛走近西湖岸邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股撲鼻的香氣。哦!是荷花。你瞧，湖面上長(zhǎng)著一片片挨挨擠擠碧綠、圓圓的蓮葉，綠色蓮葉把整個(gè)湖面都蓋住了，那一片片蓮葉像一把把撐開的小綠傘。小水珠兒躺在蓮葉上，自由自在地滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光照耀下，眨著亮晶晶的圓眼睛。

　　一朵朵粉紅色、白色的荷花笑瞇瞇地站在蓮葉上，美麗極了!

　　紅色的、黑色的蜻蜓飛來(lái)了，立在蓮葉上，展開透明的翅膀，使我自然想起：“小蓮才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡脑�(shī)句。

　　小魚兒在蓮葉下，笑嘻嘻地游來(lái)游去，一會(huì)兒嬉戲在蓮葉的'東邊，一會(huì)兒嬉戲在蓮葉的西邊，一會(huì)兒又嬉戲在蓮葉的南邊，一會(huì)兒又嬉戲在蓮葉的北邊。

　　小青蛙披著碧綠的花衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，蹲在蓮葉上，呱、呱的放聲歌唱。

　　我喜歡荷花，更喜歡那西湖的荷花。

觀察作文 篇3

　　我家養(yǎng)了很植物，有吊蘭、有蘆薈……其中，我最喜歡的就數(shù)滴水觀音了。

　　這盆滴水觀音很特別，因?yàn)樗�是一株死而�?fù)生的植物。它剛搬來(lái)的時(shí)候，可能有些不適應(yīng)，原來(lái)剛長(zhǎng)出的兩片葉子不久就枯了。媽媽有些灰心，以為它死了，就沒管它。出人意料的.是，過(guò)了一段時(shí)間，這小家伙竟然又偷偷的抽出了嫩芽。五一期間，我們回姥姥家了。等我們回家一瞧，嘿，這頑皮的小家伙竟然又長(zhǎng)出了一片新葉子。啊，多么頑強(qiáng)的生命力呀

　　這兩片葉子是那么的翠綠，像剛被水沖洗一樣。卵圓形的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩把撐開的小傘。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)第二片葉子竟然長(zhǎng)得比第一片葉子還高。這是為什么呢?我就問媽媽，媽媽說(shuō)：“雖然第二片長(zhǎng)出來(lái)晚，但它卻使勁的吸收養(yǎng)分，努力地超過(guò)第一片葉子。學(xué)習(xí)也是這樣的，比如：蘇軾的父親蘇洵27歲才開始學(xué)習(xí)，而且他學(xué)習(xí)十分發(fā)憤，最終成為了一代偉大的文學(xué)家�！�

　　我喜歡滴水觀音那青翠的葉子;喜歡它頑強(qiáng)的生命力;更喜歡它那勇于超越的精神!

觀察作文 篇4

　　20xx年8月11日 星期天 暴雨

　　今天上午，突然刮來(lái)一陣狂風(fēng)，一只蟬落在了我家的窗戶上。我眼疾手快地抓住了它。

　　它圓鼓鼓的大眼睛，又細(xì)又長(zhǎng)的腿……正在我仔細(xì)觀察它時(shí)，我覺得手指好像被針刺了一下。我一看，它的吸管緊貼我的手指，原來(lái)它把我的手指當(dāng)成樹干了。我趕緊把它弄下來(lái)，仔細(xì)一看，它的吸管里好像還有一根“針”呢！

　　我想看看這根“針”是怎樣工作的。我把它放在吊蘭上，它先把吸管緊貼在吊蘭上，緊接著好像把“針”刺進(jìn)了吊蘭里，然后美美地喝起了吊蘭的汁水。過(guò)了一會(huì)兒，我又把它放在了外皮更硬的蘆薈上，我看它也用它的吸管美美地吸吮起來(lái)。難道它的“針”和縫衣針一樣硬嗎？我頓生疑問。為了弄清楚這個(gè)問題，我請(qǐng)教了昆蟲學(xué)家法布爾，他的《昆蟲記》上沒有關(guān)于蟬的吸管內(nèi)部秘密的內(nèi)容，我又上百度上搜了一下，結(jié)果百度上也沒有這方面的資料。看來(lái)只有解剖它才能知道了，但當(dāng)我看到它無(wú)辜的大眼睛時(shí)心軟了下來(lái)。我還是等它死了再解剖它來(lái)揭開吸管內(nèi)的秘密了吧。

　　過(guò)了兩天，蟬就有氣無(wú)力地死了。我狠了狠心，拔下了它的吸管。頓時(shí)，我驚呆了：它的吸管里還真有一根“針”呢！大約兩厘米，黑黑的，亮亮的'，就像爸爸的胡子。我用手摸了摸，既不像縫衣針那樣硬，也不像頭發(fā)那樣軟，和我牙刷的毛的硬度差不多。摸著摸著，那根“針”竟然給我玩了一個(gè)小魔術(shù)——由一根變成了三根！原來(lái)是三根硬毛拼成了一根大“針”！我們平時(shí)看到的吸管只是這根大“針”的外皮而已。

　　這可真是小吸管，大秘密！我想只要我多觀察，勤動(dòng)手，一定還會(huì)揭開更多的秘密！

　　老師點(diǎn)評(píng)：本文小作者觀察細(xì)致，步步深入，領(lǐng)著讀者進(jìn)行了一場(chǎng)“吸管”大探秘活動(dòng)。內(nèi)容源于生活，鮮活；語(yǔ)言出于自然，生動(dòng)。

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