實用的觀察作文[精品]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的觀察作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察作文 篇1

　　每個人的愛好都不一樣，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的.人喜歡看書，而我就喜歡觀察大自然。

　　不一會兒，大群的螞蟻從巢口魚貫而出，我很快明白：那只小螞蟻原來是放哨員，看見有食物，就會歡樂地發(fā)出“電報”，如果預測到要下雨了，就會憂傷的發(fā)出“電報”（因為要下雨了）。

　　過了好幾個鐘頭，我等的不耐煩了，唉，終于把新巢修好了！看看新巢，再看看舊巢，明顯新巢好的多！

　　當天晚上，我和爸爸還有媽媽到江邊散步，正當走的高興時，突然，有一條水蛇橫在馬路上，我被嚇得大叫！爸爸說，蛇來的時候不能大叫，要不然，會沖著我來的。

　　不一會兒，蛇就下水了。

　　我不明白這是為什么，回家就立刻開始查資料，我終于知道了，因為我在語文書上看到一句農諺：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。明天要下雨了。

　　第二天，果然下起了傾盆大雨！

觀察作文 篇2

　　今天，老師讓我們回家泡豆子。聽說要泡豆子，我可開心了！回家后，我馬上開始行動了。我拿出綠豆，只見小小的豆子綠綠的，皺巴巴的，摸上去硬硬的，像老人滿是皺紋的臉。到晚上一看，豆子都膨脹起來了，像一個個小胖娃娃，摸起來感覺滑溜溜的。

　　第二天早上，豆子長得更胖了。它的體積是原來的'兩倍，有的緊身衣都撐破了，有的還長出白色的小尾巴，好可愛呀！中午，它們一個個脫下了外套，尾巴長得更長了。晚上的時候，那嫩芽足足有1厘米長了，像小象的鼻子。

　　第三天，我再去看的時候，只見豆芽又長長了一大截，那長長的身子像一條條小蛇寶寶。

　　第四天，只見綠豆寶寶的衣服全部都撐破了，小尾巴都有3－4厘米長了。那一條條“小蛇”懶洋洋地躺在杯子底部，正在睡大覺呢！原來它是晚上長個子，白天睡大覺呀！

　　第五天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)豆苗冒出來了。小小的豆苗正伸展出兩片嫩黃的葉子，就像英文字母“V”，又像豆苗擺出的剪子手，好像在說：“耶！我長大了！”

　　我的豆子每一天都有新的變化，它從一顆小小的種子，長成了嫩綠細長的豆苗，我的心情非常高興。生命，真是一個奇跡！

觀察作文 篇3

　　下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭個性大，還給它取了個名字叫巨無霸。

　　我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，

　　第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，搞笑的.是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：我明白了，原先螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。

　　透過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察作文 篇4

　　三月二十六日 星期六 晴

　　今天，媽媽買了幾頭大蒜讓我種，我問媽媽：“圓滾滾的，讓我怎么種呢？”媽媽笑著說：“你把它剝開來就知道了。”我剝開來，喲，原來它是由十三個“小兄弟”組成的，它們的“皮膚”雪白。（親昵的語氣）我把蒜掰開，挑了個最大的用紙杯把蒜泡在水里說：“天氣現(xiàn)在暖和了，你快快發(fā)芽吧。”（小小希望）

　　四月十八日 星期三 晴

　　放學回家，我一進門就跑到陽臺上去觀察大蒜。呀！大蒜已經發(fā)芽了！嫩綠嬌小的芽從它那雪白的“皮膚”里鉆出來，好像是蒜長出來的“小嫩手”，一縷陽光照在上面，小芽鉆的更高了。一陣風拂過，小芽微微搖晃，似乎在說：“小主人，等我長大了，我也想跟你一起去學校，讓大家都了解我，好嗎？”“好�！�

　　（這一段情景描寫充滿生氣，讓人想到生命帶給人的欣喜。）

　　五月八日 星期四 晴

　　大蒜長出了兩片葉子，綠綠的.，直直的，像一位亭亭玉立的少女。蒜葉里又長出一片小蒜葉，好像一位媽媽抱著自己的小寶寶。再看看根部，長了一些很長的“白胡須”，把水面都覆蓋住了。（溫暖的語言。）

　　啊，大蒜終于長大了，我的知識也增多了，明天我要帶去學校，讓大家都了解——蒜。

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