觀察作文3篇（集合）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的觀察作文4篇，希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
同學們，蘇霍姆林斯基說：“觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源�！睂W會觀察，可以幫助我們走向成功�！饵S果樹瀑布》是一篇文質兼美的散文。寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美，表現(xiàn)了大自然的無限生機對人性情的陶冶。作者在寫黃果樹瀑布時運用了多種觀察方法。
一、用耳朵聽，突出了聲音之大。
“剛進入黃果樹風景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。”
從聽覺上來寫，先是“嘩嘩”的聲音，漸近漸響，最后是“潮水般涌上來”的情境。聲音由小到大，暗指作者由遠及近，來到了瀑布前。此句作者用了兩個形象的比喻，使作者有如聞其聲之感。朗讀本句語氣要由輕及重，語速從慢到快。
“那‘嘩嘩’的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。”用“織布機的大合奏”比喻瀑布的“嘩嘩”聲，既形象生動，又很有氣勢。
“瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應。”“雷聲轟鳴，山回谷應”用比喻的手法寫出瀑布從巖壁上直瀉下來的聲音響亮。
二、用眼睛看，強調視覺感受。
“透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。”“寬幅白練從織布機上瀉下來”采用比喻的手法形象寫出遠看瀑布的樣子，“瀉”字用得很奇妙，把瀑布飛速流下的情景表現(xiàn)出來了。
“布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“銀雨撒金街”的.奇景�！边@一段講“銀雨撒金街”的景象，從另一個方面表現(xiàn)了瀑布的雄奇壯美。
“黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬得多，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀�！睂ⅫS果樹瀑布與廬山瀑布比較，廬山瀑布長，但是黃果樹瀑布遠比它寬，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。
三、用心去感受。
“坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺出的水珠直灑到我們臉上，涼絲絲的，舒服極了。”“舒服極了”是作者此時的真實感受，朗讀時要讀出那種舒服、愜意的感覺。
“坐在下面，仿佛置身在一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。”“灌滿了活力”意思是充滿了青春和力量。作者置身于這個天然的圓形樂池里，演奏者是雄偉壯觀的大瀑布，作者被聲浪所包圍，腦子里一切意念全無，完全融入了自然，返璞歸真。
“我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機�！弊髡呱钌钐兆怼Ｎ覀兝首x時語速且慢�！皰丁笔菉A在胳膊下的意思�！榜雎牎鷻C”句是說人在這壯美的景觀面前會變得心胸開闊，充滿活力。
學完這篇課外，我們被黃果樹瀑布那種氣勢非凡、雄偉壯觀的景象所震撼。震撼之余，也給我們帶來了深沉的思索：怎樣才能讓這大自然的杰作永遠地保留它的壯美，那就是保護環(huán)境，愛護地球，別讓這個大自然的奇觀從我們手中消失。
觀察作文 篇2
狀物的對象包羅萬象，既可以是動植物，也可以是靜物，大到高樓大廈、飛機車船，小到玩具器皿。科技日新月異的變化，給狀物提供了更多的素材：手機、電腦、微波爐、桑拿浴箱……。經(jīng)常練習狀物文體，既培養(yǎng)細微的觀察習慣，又增強描述準確、用詞恰當?shù)募记�，進而提高了語言文字的使用能力。
狀物首先應觀察細致。就是說要多方面、多角度觀察要描繪的事物，若是動物，不但要觀察其靜止狀態(tài)，而且還要捕捉其動態(tài)特征;若是植物，要從幼芽觀察到成熟的植株。只有做到這些，描述的事物才能全面、準確。如寫《小白兔》，應先觀察其靜止狀態(tài)的主要特征：全身覆白毛、三瓣嘴、紅眼睛、長耳朵、結尾巴、前腿短、后腿長。然后再觀察其動態(tài)主要特征——后腿蹬地，跳躍，跑動速度快。
狀物的.另一重要注意事項是提取特體主要特征，這不但需要觀察細致為基礎，還應有鑒別、比較、提煉的能力。各種物體相似之處很多。要善于在相似之處中找出不同之處， 突出所狀之物的本質特征。自行車與摩托車，相同之處：兩輪， 交通工具;不同之處：自行車——非機動，輕便， 速度慢;摩托車——機動，體重，速度快。狀物時如果抓住這些本質特征，就能寫出具體、形象、生動、傳神的文章來。
有些特殊物體僅用觀察是寫不透徹和具體的，而要求用手去摸，用體去觸，用耳去聽，用鼻去聞，用腦去想，……甚至需要拆開，觀其內部結構，比如，桑拿浴箱——要通過洗浴去體味，微波爐——要進行親手操作，菠蘿——去聞，去品嘗。如果抓住這3個基本點，因不同物體而采取不同認識手段，就能寫出內容充實、具體形象、主題明確的文章來。
觀察作文 篇3
豆莢
天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，留意翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的.水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜�。幾天過去了，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。
一個星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原先是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的��？里長出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，十分惹人喜愛，我天天都要去看它。
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