- 留心觀察事物的作文 推薦度:
- 留心觀察身邊的事物作文 推薦度:
- 你留心觀察的事物作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
留心觀察事物作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的留心觀察事物作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
留心觀察事物作文1
夸父,一個(gè)大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨。有人說,夸父是一個(gè)志向宏大,勇于追求的人,也有人說,夸父是個(gè)自不量力的人。其實(shí)對任何一件事物不同的人也會(huì)給出不同的評價(jià),而各類說法也有它不同的道理。
你說夸父志向宏大,勇于追求難道不對嗎?對,夸父熱愛光明勇于追求太陽,留住太陽的腳步不就是志向宏大,勇于追求探索事物的表現(xiàn)嗎?或許也有人許多人想留住太陽,想與太陽賽跑,可他們之中又有誰有夸父的勇于追求,他們不過是想想罷了,而從不去實(shí)踐。
那既然說夸父志向宏大,勇于追求是對的,那說他自不量力就錯(cuò)了嗎?夸父逐日,為什么而逐日呢?為的就是光陰,而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了,同時(shí)也代表新的一天即將來臨。那么夸父又何苦讓時(shí)間停止在這一天,讓光明永遠(yuǎn)停止在這一刻,而不去期待更精彩的.下一天呢?由此可見,夸父的行為是多么不值得。
生活中,其實(shí)也有許多這樣的例子,比如說,我們犯了錯(cuò)都很懊悔,因?yàn)樗o我們帶來了損失?纱蠹彝豢吹搅朔稿e(cuò)所帶來的壞處而沒有發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)為你帶來的經(jīng)驗(yàn)。俗話說:吃一塹,長一智。犯了一個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)你下次再遇到類似事件時(shí),就會(huì)想到上次的事,犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)也下降了。
所有的東西都有他的兩面性,在有積極一面的同時(shí),也會(huì)有隨之而來的消極的一面。
留心觀察事物作文2
抬頭一看,窗外的暴雨依然“嘩啦”—— “嘩啦”地下個(gè)不停,像是有人捅破了天。期末考試失敗的陰影涌上心頭,近乎無限的作業(yè)壓得我喘不過氣來,一想起媽媽留的任務(wù)還沒完成,一陣壓抑感不禁襲來。
不知不覺中,已經(jīng)過去了幾個(gè)小時(shí),作業(yè)才寫了零星一點(diǎn)。轉(zhuǎn)身走向書架,想從中找一本書,目光卻落在書旁的照片上。那是朋友給的,上面也同樣有令人不快的景色:一座孤零零的小山上,只有枯葉落在上面,山上全是嶙峋的石頭,鮮有林木,路邊的小草也沒有精神。想起朋友說過:“這是一張與眾不同的照片。但是,如果你換一種看法,它就會(huì)更加與眾不同”。我照著朋友說的做,仔細(xì)地左看右看,仍然沒有看出什么,除了荒涼,什么也看不出來。心里想:這是我看過的`最差的照片。
半年過去了,這回的期末考試出乎意料的好,心情也不知不覺地好了起來。一天,整理書架時(shí)照片從書中掉了下來。再次拿起這張照片,我卻看到了別樣的風(fēng)景:路邊的小溪雖然幾乎干涸,但是它依然涓涓地流淌;山上的石頭雖然嶙峋,但不久之后,它將是萬物之本的土壤;山上的小路雖然泥濘,但是,不久之后,這里就會(huì)鋪上石板小路;山上雖然林木稀疏,但幾年以后,這里將會(huì)是一片森林。
換個(gè)角度看事物,事物會(huì)更美!
留心觀察事物作文3
我是在農(nóng)村長大的,那里有很多有趣的事。
一天,爺爺讓我在田壩上捏泥球,我一看捏泥球就跟做湯圓差不多,就拿起一小塊泥土在手里捏。我問爺爺這是用來做什么的,爺爺說這是種玉米用的。
不一會(huì)兒,我就捏了二十多個(gè)泥球,然后爺爺讓我在每個(gè)泥球上用手指扎一個(gè)洞,接著在小洞里放入兩粒玉米籽兒,最后把小洞用土堵上,這就是孕育玉米苗的溫床?粗@些圓圓的`小泥球,想到這里不久就會(huì)長出嫩嫩的幼苗,我不禁心花怒放。
我對爺爺說:“爺爺,您可以送我?guī)讉(gè)玉米球嗎?”爺爺疑惑不解地問:“你拿玉米球做什么呀?”“我想自己種玉米給爺爺奶奶!币姞敔敳粍(dòng)聲色,我連忙使上了自己的絕招——撒嬌:“好不好嘛……”爺爺經(jīng)不住我的死纏爛打,同意了。
后來,爺爺帶我來到我家院子旁邊,指著一塊小小的荒地對我說:“孩子,現(xiàn)在這塊小小的荒地就是你的了,你要好好耕耘,用自己的勞動(dòng)收獲果實(shí)!”“謝謝爺爺,我一定會(huì)好好種這塊地的。”我興高采烈地跑出去搬來十幾個(gè)泥球,又和爺爺一起把地里的草拔掉,土翻松,然后把玉米球一個(gè)一個(gè)地埋在了土里。
看著那平平的土地,我問:“爺爺,這樣就會(huì)長出玉米嗎?”
“傻孩子,我們還要經(jīng)常給玉米球澆水、施肥,玉米球有了充足的營養(yǎng)才會(huì)發(fā)芽長大。”
“哦,知道了爺爺,我馬上就澆水。”
不一會(huì)兒,我和爺爺就把玉米種好了,我心里好高興!看著自己的勞動(dòng)成果,我不禁想起一首古詩來:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!
留心觀察事物作文4
星期五下午班主任老師說,星期天下午將帶我們?nèi)セ▓@留心觀察事物。同學(xué)們高興極了,盼著這一天早點(diǎn)到來,星期六同學(xué)們都準(zhǔn)備星期天去觀察事物。
星期天的下午終于來了,同學(xué)們洗了個(gè)澡,準(zhǔn)備好之后就出發(fā)了,同學(xué)們一路坐在車上有說有笑,有的同學(xué)看看風(fēng)景,準(zhǔn)備回家寫一篇作文,有的同學(xué)在玩猜謎的游戲,可開心了,不知不覺小區(qū)到了,同學(xué)們下了車向小區(qū)花園走去。
在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們來到小區(qū)花園內(nèi),春天的景色真是豐富多彩,老師向大家說“、同學(xué)們,請聽我說幾句話,我向大家推薦幾個(gè)事物,你們可以留心觀察一下,你們可以分成幾個(gè)小組一起以觀察兩個(gè)小時(shí)后,我們就討論一下你們發(fā)現(xiàn)了什么,這后就坐車回家好不好?同學(xué)們都異口同聲地回答”好。之后大家分散后就組成了幾個(gè)組。
小區(qū)花園的高樓一幢幢拔地而起,花園里的小橋流水讓人感到一種愉快的心情,小河旁有一座假山,同學(xué)們特別注意了小河旁的一棵小柳樹,柳樹的樹桿是比直的,顏色是棕色的,樹皮粗糙,柳枝是下的,枝條上綴滿的.綠色的葉子,綠綠的,一陣微風(fēng)吹來,枝條輕輕擺動(dòng)。一片片葉子在枝頭飛,像一根根辮子。它雖然不是那么高大,但還是吸引了很多同學(xué),兩個(gè)小時(shí)很快過去了,同學(xué)們和老師戀戀不舍的離開了花園小區(qū)。
同學(xué)們雖然有點(diǎn)累,但是學(xué)到了很多東西。
留心觀察事物作文5
君子蘭原產(chǎn)于南非,它的拉丁文名字有著富貴、高尚、美好、壯麗的意思。君子蘭的花瓣一般為桔紅色中帶著一些黃色;花瓣形成了許多一小簇的喇叭花,數(shù)十朵喇叭花又形成了一個(gè)更傘形花團(tuán),好似一個(gè)大繡球。它的葉子厚而修長,呈劍形,是墨綠色的.,使人感覺充滿了生命力;葉鞘成鱗狀,所說的人們所說的座形就是指葉鞘在根莖上部編成的假鱗莖的形狀。座形主要有元寶形(梯形)、柱形(方形)、楔形(倒梯形)。它的葉子一片連著一片,多而密,從兩側(cè)相對迭生,先端鈍圓,挺拔而舒展。葉脈稠密而清晰,清晰而均勻,摸上去給人一種舒適感。
經(jīng)過調(diào)查君子蘭22個(gè)染色體攜帶數(shù)萬個(gè)遺傳基因,決定著君子蘭的不同性狀。其排列組合千變?nèi)f化,好的性狀都顯性存在于一棵君子蘭之上極難。所以君子蘭精品的價(jià)格居高不下就是不足為怪了。君子蘭不僅價(jià)格高昂,而且生命力極強(qiáng),從土中拔出一兩個(gè)月不死。抹頭了還能發(fā)芽,根全爛掉了能再發(fā)新根。
君子蘭的葉子也有各種顏色(一株只有一種),以此也可分別君子蘭的優(yōu)劣。葉面顏色的優(yōu)劣依次為:
單色是:黃、黃綠、綠、墨綠
黃色
黃綠色
綠色
墨綠色
復(fù)色是:
彩練:葉脈墨綠、葉肉黃
葉脈綠、葉肉黃
葉脈墨綠、葉肉黃綠
葉脈綠、葉肉黃綠
不僅如此,看君子蘭的座形也可以分出君子蘭的優(yōu)劣。座形的優(yōu)劣依次為:元寶形、塔形、低柱形、高柱形、低楔形、高楔形。
君子蘭是一種寶貴的植物,我們不僅要了解它,而且要保護(hù)它,讓它在世界上永遠(yuǎn)生長。
留心觀察事物作文6
世界萬物,它們都是多面的。美好的事物也有反面,不好的事物也有正面。
記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)一年級的小男生在考試卷上遇到了這樣一個(gè)問題:雪化后是什么?所有的同學(xué)幾乎都認(rèn)為雪化后是水,而那個(gè)小男孩卻認(rèn)為雪化后是春天,老師在改卷子的`時(shí)候在他的卷子上打了個(gè)錯(cuò)號(hào)。卷子發(fā)后,小男孩委屈得對老師說,雪化后確實(shí)是春天。老師經(jīng)過一番思考認(rèn)為小男孩是對的,并當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了他。
同樣是一個(gè)問題,但它能從多方面思考。就像雪化后是什么這個(gè)問題,它的答案可以是水,還可以是春天......然而,在人們眼中看起來最惡心的東西,它也有正面。
蛆,一個(gè)令人聽起來就惡心的東西,但它也為醫(yī)學(xué)事業(yè)做過貢獻(xiàn),挽回了一個(gè)外國婦女的一條手臂。
有一個(gè)外國婦女,她的胳膊上長這一個(gè)罕見的大膿瘡,里面有許多爛肉,使胳膊上的膿瘡總不出新肉來。醫(yī)生們想過很多辦法,但仍不見效。醫(yī)生說,如果不行就可能截肢。后來醫(yī)生們經(jīng)過多次討論,生出了一個(gè)大膽的治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲卵種在她胳膊傷的大膿瘡里,讓蟲卵吃掉那些頑纏的爛肉,這樣,她胳膊就能長出新肉來了。經(jīng)過醫(yī)生的一番努力,果然見效了。
從中,我們可以看出,凡是,我們都要從多方面來看,不能總認(rèn)為美好的事物沒有反面,不好的食物沒有正面。就像上面故事里的蛆,別看它平常一無事處,并且令人惡心,但它卻挽回了外國婦女的一條胳膊。所以,我們必須得兒從多方面看待事物,了解事物呀!
留心觀察事物作文7
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事,父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”,因?yàn)槠渲幸粋(gè)過分樂觀,而另一個(gè)則過分悲觀。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問:“為什么不玩那些玩具呢?”
“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣,走進(jìn)車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱,“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
從這個(gè)故事中,我們不難得出這樣的結(jié)論:樂觀者在每次危難中都能看到機(jī)會(huì),而悲觀的.人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
人的信仰不同,所服務(wù)的對象自然不同。
大家一定熟悉電視連續(xù)劇《亮劍》吧!李云龍和楚云龍都愛自己的祖國,面對日本小鬼子的侵略,他們毫不畏懼,都能身先士卒,痛擊日寇。小日本被趕走了,李云龍和楚云龍因?yàn)樾叛龊驼瘟龅牟煌,而成為?zhàn)場上的一對勁敵。楚云龍忠于蔣家王朝,支持蔣介石搞獨(dú)裁。而李云龍則一心為勞苦大眾著想,堅(jiān)持走人民民主專政之路。于是他們兵戎相見。如果不是戰(zhàn)爭,我相信李云龍和楚云龍會(huì)成為好朋友的,他們彼此欣賞對方的軍事才能。
正如蘇軾在詩歌《題西林壁》中的詩句:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”說的一樣?磫栴}的角度不同,得出的結(jié)論自然不一樣。所以在人生的長河中,我們遇事要多角度,多方位地去思考,千萬不要死鉆牛角尖。
留心觀察事物作文8
眼前的事物
同學(xué)們一定會(huì)覺得童年很快樂。比如:被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛你;被老師表揚(yáng),被同學(xué)羨慕。這些都是你的快樂之處。但是,這不夠。同學(xué)們應(yīng)擦亮自己的小眼睛,觀察你和某人說話;那個(gè)人怎么樣表情;以后科技怎么樣先進(jìn)……這樣你就會(huì)得到快樂,可不要想著自己的缺點(diǎn)。
我就看到了一些人很溫和,很熱情。比如:我家那棟樓的.12樓,住著一位老爺爺。那位爺爺很熱情,每次見到我和媽媽的時(shí)候,都微笑地對著我們。一放學(xué),我們都會(huì)相遇。因?yàn)槔蠣敔斆刻於嫉戎覀,還有他的孫子也是在昌崗中路小學(xué)讀書的,但是他知道了我的住所后,就每次幫我按“18”樓。我對他們爺孫倆非常有好感。
我們也不能忘記教導(dǎo)我們的老師。我就說我的班主任傅老師,她非常喜歡我們班的45位同學(xué),她容易笑,都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得;另一方面,傅老師很容易生氣,為什么呢?因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)馬虎!傅老師一生氣,就會(huì)“怒氣沖天”!
我們的未來也不能“丟棄”!我們可以想象:未來的汽車會(huì)飛,車上有電腦,能潛水;家里有很多自動(dòng)式裝備……
如果你一想,它就會(huì)帶你進(jìn)入想象的空間,頓時(shí)你就會(huì)覺得無比歡暢!
我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛,就-會(huì)-感-到-無-比-的-歡-暢。。。。。
曹駿浩
【留心觀察事物作文】相關(guān)文章:
留心觀察事物的作文05-18
留心觀察的事物作文12-15
留心觀察身邊的事物作文04-10
留心觀察的事物作文(精選37篇)11-03
留心觀察的事物作文(6篇)12-15
留心觀察的事物作文6篇12-15
你留心觀察的事物作文(精選22篇)11-27
你留心觀察的事物作文(精選20篇)10-25
你留心觀察的事物作文(通用30篇)11-07