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觀察水竹的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的觀察水竹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察水竹的作文1
我家的七顆水竹被種在一個(gè)高高的玻璃瓶中，直直的根莖慢慢向上延伸，漸漸地變成了螺旋狀，頂部長(zhǎng)有嫩嫩的綠芽，它們的高度剛好到達(dá)瓶口，瓶中倒?jié)M了水，感覺(jué)就要把它們淹沒(méi)。這就是剛剛來(lái)到我家的水竹。
水竹喜歡溫暖濕潤(rùn)，通風(fēng)良好，光照充足的.環(huán)境，每天清晨我都會(huì)把它從臥室搬到陽(yáng)臺(tái)，讓它吸收到清新的空氣和溫暖的光照。水竹特別喜歡水和肥，每隔幾天，我就會(huì)為它換水施肥，讓它吸收到充足的養(yǎng)分。就這樣水竹漸漸地發(fā)生了變化，在根莖下面長(zhǎng)出了猶如細(xì)絲一樣的根須，它們相互纏繞著，使得它們更加堅(jiān)固。竹莖超出了瓶口，高高的越發(fā)顯得挺拔。嫩芽長(zhǎng)成了一片片翠綠的竹葉，散發(fā)著清新。
一株株文靜的水竹裝點(diǎn)了我的居室，美化了居室環(huán)境，讓我每天都呼吸到清新的空氣，我愛(ài)我家的水竹！
觀察水竹的作文2
水竹，我！就像老鼠愛(ài)大米！
不必說(shuō)門(mén)口那棵筆直的柏樹(shù)，它雖然細(xì)，可是它很高，很直；不必說(shuō)校園里高聳入云的，枝繁葉茂的杉樹(shù)；不必說(shuō)學(xué)校圍墻邊的那排挺拔的樟樹(shù)；也不必說(shuō)那株既有男子氣概，又像孔雀開(kāi)屏的鐵樹(shù)；我要單單說(shuō)那教學(xué)樓后面的簇簇繁茂的`水竹！
教學(xué)樓右側(cè)有道窄小的鐵門(mén)，在鐵門(mén)外便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那簇簇水竹屹立在樓后空地中央，好象一把巨大的翠綠的傘；也像一副翠綠的屏障；更像向上翹起的辮子。小草從土里探出小小的腦袋來(lái)，像是跟水竹聊天呢！整叢樹(shù)也像是一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。
走近水竹，水竹可高了。我們的教學(xué)樓算高吧！可水竹跟我們的教學(xué)樓差不多高！水竹不多也不少，有十來(lái)根呢！有緊挨著，有的獨(dú)自挺立，還有交錯(cuò)，互相扶持。摸一摸竹桿：“真舒服啊！”
水竹的葉子像一把寶劍，而且是翠綠的劍喲！水竹可香了，味道像剛沏的碧螺春茶香，香氣撲鼻！一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子們唱起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，跳起了歡樂(lè)的舞蹈，聲音真好聽(tīng)。
水竹不怕風(fēng)吹日曬，暴風(fēng)驟雨，多么困難的事都能克服。我真應(yīng)該學(xué)習(xí)水竹不怕困難的精神！
美麗的水竹啊，我一直愛(ài)著你！
觀察水竹的作文3
水竹是一種草本植物，既可以水植，也可以盆栽，它穿著一身綠油油的衣服，莖的最上面長(zhǎng)著一些綠油油的尖尖的大葉子，像一滴小雨滴一樣。莖的中、下方雖然不粗壯，但是很堅(jiān)韌，如果想把它折斷，還要費(fèi)很大力氣呢！它是由深綠淺綠交織而成的。聞起來(lái)有一股淡淡的清香，使人心曠神怡。
水竹不用天天澆水，只用插進(jìn)水里，過(guò)一段時(shí)間換一下水，它就可以茂盛地生長(zhǎng)。水竹春夏秋冬都可以生長(zhǎng)，有一年冬天，我怕水竹受不了寒冷，于是就把空調(diào)打開(kāi)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“孩子，你怎么把空調(diào)打開(kāi)了，是不是很冷呀？”我回答說(shuō)：“天這么冷，我怕水竹被凍死�！眿寢屛⑿χ业念^說(shuō)：“孩子，水竹在寒冷的`冬天也可以生長(zhǎng)，只要室內(nèi)溫度在五度以上就可以�！蔽矣X(jué)得這種植物的生命力極強(qiáng)，一種敬佩感由然而生。
水竹這種不怕寒冷的頑強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡水竹！
觀察水竹的作文4
不必說(shuō)學(xué)校門(mén)口那棵筆直的柏樹(shù)，它雖然細(xì)，可是它很高，很直；不必說(shuō)校園里高聳入云的，枝繁葉茂的杉樹(shù)；不必說(shuō)學(xué)校圍墻邊的那排挺拔的樟樹(shù)；也不必說(shuō)那株既有男子氣概，又像孔雀開(kāi)屏的鐵樹(shù)；我要單單說(shuō)那教學(xué)樓后面的簇簇繁茂的水竹！
教學(xué)樓右側(cè)有道窄小的鐵門(mén)，在鐵門(mén)外便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那簇簇水竹屹立在樓后空地中央，好象一把巨大的翠綠的傘；也像一副翠綠的屏障；更像向上翹起的辮子。小草從土里探出小小的腦袋來(lái)，像是跟水竹聊天呢！整叢樹(shù)也像是一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。
走近水竹，水竹可高了。我們的`教學(xué)樓算高吧！可水竹跟我們的教學(xué)樓差不多高！水竹不多也不少，有十來(lái)根呢！有緊挨著，有的獨(dú)自挺立，還有交錯(cuò)，互相扶持。摸一摸竹桿：“真舒服啊！”水竹的葉子像一把寶劍，而且是翠綠的劍喲！水竹可香了，味道像剛沏的碧螺春茶香，香氣撲鼻！一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子們唱起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，跳起了歡樂(lè)的舞蹈，沙沙的聲音真好聽(tīng)。
水竹不怕風(fēng)吹日曬，暴風(fēng)驟雨，多么困難的事都能克服。我真應(yīng)該學(xué)習(xí)水竹不怕困難的精神！
觀察水竹的作文5
我家養(yǎng)了一盆水竹，它是“鎮(zhèn)宅之寶”全家人都愛(ài)它。它是用水種的，它的根須非常多，像老爺爺那白花花的胡須，它們抱成一團(tuán)，交織在一起。深綠色的干一節(jié)一節(jié)的，筆直筆直的，像一位位軍人。嫩綠色的葉子斜著向上長(zhǎng)，爬滿了水竹的身體。水竹不喜歡陽(yáng)光，我把它放到陰暗處，它卻長(zhǎng)得很茂盛。它不愛(ài)陽(yáng)光，但偏愛(ài)水。有一次，我和爸爸媽媽出去旅游，三個(gè)星期才回來(lái)。一進(jìn)家門(mén)我看見(jiàn)水竹已經(jīng)把水喝光了。它的葉子邊緣有些發(fā)黃。全家人都很傷心，爸爸忙用剪子把黃葉剪掉，媽媽也連忙給它喂水。我呢，趴在窗臺(tái)上托著下巴看著可憐的水竹。我期盼著水竹能好起來(lái)。
看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)，那棵最高最壯的水竹的身上長(zhǎng)出一片小小的嫩芽，它像一個(gè)剛剛睡醒的孩子，還蜷縮著身體。我的.眼淚像被擊敗的怪物一樣縮了回去。由此我特別敬佩它。這讓我想起一句詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！闭邕@詩(shī)句所說(shuō)竹子的生命力很頑強(qiáng)，有克服困難的決心。我的水竹就是這樣。之后的日子里，我更加愛(ài)護(hù)它，再也不會(huì)離開(kāi)它。
這就是生命力頑強(qiáng)的水竹！
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