四年級(jí)觀察作文(通用)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)觀察作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)觀察作文1

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”春夜不知不覺結(jié)束了，天亮?xí)r，到處都可以聽見鳥叫聲，雨后不知道會(huì)凋謝多少花瓣。

　　春來了，天氣不會(huì)像夏天一樣那么溫暖，很舒服。一天，我問媽媽：“什么時(shí)候才能出一個(gè)好太陽�。俊�

　　媽媽想了一會(huì)兒說：“這要到夏天了，天天都會(huì)出太陽哦！”

　　我又問：“還有多久才夏天�。俊�

　　媽媽繼續(xù)回答說：“現(xiàn)在才到春天呢！還早著呢！”

　　“��？為什么才春天呢？怎么時(shí)間過得這么慢！”

　　“那是因?yàn)槟阕约河X得時(shí)間過得很慢，實(shí)際上時(shí)間過得飛快，只不過要你耐心地等待�！眿寢屨f，“知道了嗎？”

　　“嗯！”

　　“光陰似箭，日月如梭��！”

　　“我一定會(huì)耐心，一定能等到夏天。我喜歡夏天，夏天可以出太陽，出了太陽就可以穿裙子了！”

　　“你怎么這么喜歡裙子呢？就知道臭美！”媽媽說。

　　小朋友們一定要珍惜時(shí)間哦。

四年級(jí)觀察作文2

　　今天，我開始發(fā)豆芽了。我拿出一個(gè)杯子，再拿出幾顆豆子，之后扯兩張紙巾，最后拿好這些東西跑到廚房，準(zhǔn)備工作就完成了。我把一層紙巾墊在杯子里面，然后把幾顆豆子放進(jìn)去，再在上面蓋上一層紙巾，最后澆點(diǎn)水。豆芽就開始成長了。我期盼著豆芽快快長大。

　　過了半天左右，我激動(dòng)地跑去廚房，看望我的豆芽。豆芽變得飽漲了。

　　第二天，我再次去看望我的豆芽。開始，豆芽只是變得更加飽漲了，后來，之間豆芽裂開一條小縫，隨后，他的小尾巴從豆芽里冒了出來。我高興地跳了起來。

　　第三天，豆芽已經(jīng)成熟了。于是，我想把它給吃了，但是又舍不得。我的心里非常糾結(jié)，就像兩只老虎在打架，他們都是“王”，誰也分不出個(gè)勝負(fù)。最后，我還是決定把它吃了，因?yàn)槲也蝗绦目吹剿�枯萎的`樣子。

　　我吃著我自己培育的豆芽，心里感到甜滋滋的。

　　“原來我種的豆芽這么甜啊！”我說“以后我一定要多種豆芽�！�

四年級(jí)觀察作文3

　　外婆家養(yǎng)了一只小黑貓，它的眼珠子非常有意思，時(shí)常會(huì)發(fā)生變化。

　　早上，貓的眼珠子是橢圓形的.。中午，貓的眼珠子竟然瞇得像一條線。到了晚上，它的眼珠子卻變得圓溜溜的。這是為什么呢?經(jīng)過一番仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。早晨，太陽剛剛從東方升起，陽光比較柔和，貓的眼珠子是橢圓形的。到了中午，陽光非常強(qiáng)烈，氣溫高，空氣干燥，貓的眼睛里只剩一條線啦!太陽落山，沒有強(qiáng)光的刺激，貓的眼珠子就變得滾圓滾圓的。

四年級(jí)觀察作文4

　　我家這盆仙人球是爸爸的好朋友送給我的，妹妹好奇經(jīng)常用手去觸碰仙人球，所以仙人球就只好被放置到陽臺(tái)上了。三月份學(xué)校舉行陽臺(tái)種植大賽，我就積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。我天天給仙人球澆水，在我精心培育下，仙人球越長越大，子球越來越多。

　　仙人球是綠色的，上面有很多的刺，其實(shí)那就是仙人球的葉子。仙人球不但好看，還能凈化空氣，防輻射。

　　仙人球的生命力非常頑強(qiáng)。我最近因?yàn)閯偵先�年�?jí)很忙，所以直到今天才有空好好去看看它。只見它皺巴巴的，好像很渴很渴似的，我以為它已經(jīng)渴死了。媽媽說它還沒死，我馬上給它澆水，沒過多久，仙人球又變得生機(jī)勃勃的樣子。我很高興，仔細(xì)數(shù)了數(shù)它竟然長出了五個(gè)子球，我拿尺子量了下，最大的有十五厘米高，小點(diǎn)的`也有四厘米左右。記得去年的時(shí)候仙人球還開了兩朵花，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。

　　仙人球真可愛，真了不起！我喜歡仙人球。

四年級(jí)觀察作文5

　　今天第三節(jié)課上課時(shí)，老師和藹可親的'對(duì)我們說:"今天我們要觀察一種植物，我們高興得像小兔子一樣快樂，我想：那我們要觀察什么植物呢？那我們要去哪觀察呢？

　　一會(huì)兒我們來到了操場旁，往前看，我看見了一棵大樟樹，我想：難道今天觀察的是大樟樹？“看，我們今天觀察植物---大樟樹."大樟樹遠(yuǎn)看枝繁葉茂，只見就像一個(gè)大蘑菇在跟我們打招呼呢！我走近了一些，只見有一片樹葉飄落下來，就像有一位小仙女在空中翩翩起舞，再近些，只見頭上有個(gè)v字形的樟樹，樹中間有些碧綠碧綠的青苔。只見有一位同學(xué)用雙手抱住樟樹的邊緣，竟然抱不住樟樹，真是不可思議，看來樟樹實(shí)在太高大了！接著我繞著‘‘大蘑菇”轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多痕跡，好像有群小朋友在“大蘑菇”上畫畫呢！我平時(shí)到操場，不怎么注視"大蘑菇”。

　　今天，我觀察了之后，竟然有這么神奇之處.

四年級(jí)觀察作文6

　　前幾天，我在小區(qū)的花叢里捉到了兩只小蝸牛，按照爸爸說的方法，我找來一個(gè)小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細(xì)地觀察它們。“開飯”的時(shí)候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心當(dāng)了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。

　　第二天下午，通過爸爸講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會(huì)立刻縮進(jìn)自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動(dòng)物，最多的`能有一萬多顆呢。蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點(diǎn)，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過的地方就會(huì)有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會(huì)變得非常粘，因此它還有一個(gè)名字叫作：鼻涕蟲。

　　通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識(shí)。

四年級(jí)觀察作文7

　　今天第三節(jié)課上課時(shí)，老師和藹可親的對(duì)我們說："今天我們要觀察一種植物，我們高興得像小兔子一樣快樂，我想：那我們要觀察什么植物呢？那我們要去哪觀察呢？

　　一會(huì)兒我們來到了操場旁，往前看，我看見了一棵大樟樹，我想：難道今天觀察的.是大樟樹？“看，我們今天觀察植物———大樟樹。"大樟樹遠(yuǎn)看枝繁葉茂，只見就像一個(gè)大蘑菇在跟我們打招呼呢！我走近了一些，只見有一片樹葉飄落下來，就像有一位小仙女在空中翩翩起舞，再近些，只見頭上有個(gè)v字形的樟樹，樹中間有些碧綠碧綠的青苔。只見有一位同學(xué)用雙手抱住樟樹的邊緣，竟然抱不住樟樹，真是不可思議，看來樟樹實(shí)在太高大了！接著我繞著‘‘大蘑菇”轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多痕跡，好像有群小朋友在“大蘑菇”上畫畫呢！我平時(shí)到操場，不怎么注視"大蘑菇”。

　　今天，我觀察了之后，竟然有這么神奇之處。

四年級(jí)觀察作文8

　　我家的陽臺(tái)上種有一排植物，有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌，我每天都要欣賞它。

　　仙人掌的身體毛茸茸的，它的刺短短的，一點(diǎn)也不扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強(qiáng)，很少給它澆水、施肥，長勢(shì)卻很好。

　　記得三年前，我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來它只是小小的.一株，幾個(gè)月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的，小芽芽長大了，最后越長越多，越長越高，花盆太小了，于是媽媽給仙人掌"搬家"，換了一個(gè)大盆。只見媽媽又取來剪刀，小心地剪下幾節(jié)仙人掌，種在另一個(gè)花盆里。我忙問媽媽："仙人掌沒有根，能活嗎？"媽媽一邊剪一邊解釋道："別擔(dān)心，仙人掌是一種可以再生的植物呢！"于是就變成了兩盆了。瞧，這兩盆仙人掌，長得多么郁郁蔥蔥��！

　　我喜歡仙人掌，我希望它越長越茂盛。

四年級(jí)觀察作文9

　　語文課，老師帶我們下樓觀察花草樹木。

　　我來到草地，摸這里，摸那里，想看看我發(fā)現(xiàn)了什么。突然，我的眼睛亮了。我看到了很多小向日葵，金色的花瓣，金色的花心，在陽光下變得更加耀眼。在吹佛的微風(fēng)下，它像仙女一樣翩翩起舞。

　　我小心翼翼地摘了一個(gè)，把鼻子放在花瓣上聞了聞。啊，一股香味從我的鼻子里出來了。真香！

　　我來到另一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)了“癢樹”。它的樹皮很滑。真的.怕癢嗎？我們只是用毛毛草刮樹皮，這真的讓樹葉沙沙作響，就好像在說，“住手，我癢，我癢。”

　　今天的語文課真的很有意義！

四年級(jí)觀察作文10

　　春夏秋冬，我還是愛秋天，因?yàn)榍锾焓侨f紫千紅的，是五顏六色的，秋天也要我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。

　　公園里的葉子都快黃了，紛紛向下掉，但田野里豐收了，黃黃的玉米，紅紅的柿子……大雁開始了南飛得的行程，我正想這大雁在南方的樣子。

　　果園里的'桃子、李子、蘋果全熟了，只要進(jìn)入果園一步，就會(huì)被香氣弄得流口水，吃一口一個(gè)水果就更好了，甜甜的、爽爽的……這些無一不能說明秋天很美好。

　　我姥姥家，種了一些葡萄，前幾天來的時(shí)候那些葡萄一看就不好吃，今天來的時(shí)候，葡萄居然變成了紫紫的，一看就想吃掉一串，姥姥給我洗了一串，我把一顆最大最紫的葡萄放進(jìn)嘴里，咬了一小口，啊!真甜!是我第一次吃到這么好吃的葡萄，一種甜水入了我的嘴里。

　　你可以不細(xì)細(xì)的觀察秋天，但是你永遠(yuǎn)無法知道秋天的美麗，來年的秋天，一定比這更漂亮!

四年級(jí)觀察作文11

　　20xx年12月4日 星期六 晴

　　去年末，我就聽媽媽說過梅州平安寺有一尊滴水觀音，我一直盼望著能去親眼看一看。今天，爸媽為了滿足我的要求，特意帶我來到了梅州平安寺。

　　剛來到一下車，我就問媽媽滴水觀音在那里，媽媽指著平安寺左邊不遠(yuǎn)的.地方說：那上面就是滴水觀音。媽媽話音剛落，我就連忙跑過去，仔細(xì)打量著這尊滴水觀音，她像一位少女亭亭玉立，妸娜多姿�！翱墒�，她為什么叫滴水觀音呢”?我問了問爸爸，爸爸說：“你不是看到她手上的泉水管會(huì)滴水嗎，她用清泉孕育著大地花草，用甘露滋潤著人們心田”。滴水觀音站在荷花上，用食指指點(diǎn)著人間平安之路，讓天下的好人平平安安、大吉大利。

　　看著滴水觀音雕像，想著爸爸所說的話，尤如一幕幕動(dòng)人的片斷在我的眼前浮現(xiàn)，好似活觀音在為天下的人類作貢獻(xiàn)。

四年級(jí)觀察作文12

　　周六，我和爸爸帶了一包東西回家。這是什么東西？我慢慢給你介紹吧。

　　這個(gè)東西是綠豆寶寶。綠豆寶寶穿著綠色棉襖。一定是冷得瑟瑟發(fā)抖。但是他們一入水，就滾來滾去，和他們的綠豆寶寶打起了水仗。一條細(xì)細(xì)的縫就是他們的眼睛。綠豆寶寶一邊玩一邊看我。真的.很有意思！

　　第二天，走到綠豆寶寶面前，我驚呆了！人家說孫悟空有72變，我豆娃也會(huì)。我看見他們伸出小白芽，朝我微微招手。這時(shí)它們都很安靜，我知道它們都在等待發(fā)芽和開葉。

　　又一天過去了，我迫不及待地跑向豆寶寶。他們都脫下綠色的衣服，換上白色的襯衫。我的心里充滿了喜悅和喜悅，我不停地唱著快樂的歌。兩片綠葉搖曳，仿佛在對(duì)我說。小主人，我終于發(fā)芽開葉了。我和小豆很開心。今天，它為我的家增添了一道美麗的風(fēng)景。

　　豆寶寶讓我的生活充滿色彩，讓我的心情愉悅，讓我的性格優(yōu)雅。這些好處讓我愛上了你，綠豆寶寶！

四年級(jí)觀察作文13

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”春天的夜晚不知不覺天亮了，到處都有鳥叫，不時(shí)傳來風(fēng)雨的聲音，雨后不知道會(huì)凋謝多少花瓣。

　　今天的`天氣真鬼怪呀！一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒陰云密布，可總是不出太陽，下雨的時(shí)候，天空卻依然很亮很白。下完雨的天空卻沒有彩虹，難道媽媽說的“下完雨后出太陽了，或者天晴了就有彩虹�！边@句話是假的嗎？

　　最近的氣溫時(shí)兒冷時(shí)兒熱，我都不知道怎么穿衣服了！早上感覺有些涼快，媽媽要我多穿點(diǎn)，生怕我感冒了！我看了一下手表手機(jī)，表上顯示溫度：9℃一14℃，我才知道今天是怎么會(huì)一冷一熱了。

　　可是又有一個(gè)問題把我難住了，問題是：為什么下完雨后再出太陽就會(huì)有彩虹呢？我把這個(gè)問題記在心里，然后去問媽媽。媽媽說：“這個(gè)我也說不上來！但你們不是有一句話叫雨后彩虹嗎？”我想了一會(huì)兒覺得是有道理。

　　我討厭這個(gè)鬼怪的天氣！早點(diǎn)出太陽吧！我真的不想再穿這么多衣服啦！

四年級(jí)觀察作文14

　　我喜歡的植物是爬山虎，四年級(jí)觀察植物作文。

　　春天，爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天，葉子綠得那么新鮮。從遠(yuǎn)處看，爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過墻，爬山虎的葉子就漾起波紋，好看得很。從近處看，爬山虎的葉子下面，緊貼著葉柄的反面長出六七根像蝸牛觸角般的細(xì)絲，這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的.地方，也是它名字的由來。只要爬山虎的觸角接觸到墻，每根細(xì)絲的頭上都會(huì)變成小圓片，像釘子一般的扒住墻。你的手要想不費(fèi)力一點(diǎn)力氣，就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長出新葉子，不停地扒住墻向上爬，深秋，葉子變成了紅色，綠色的毯子變成了紅色的，把秋天裝點(diǎn)得更加美麗，四年級(jí)作文大全《四年級(jí)觀察植物作文》。

　　爬山虎不跟花兒比美麗，不跟大樹比多高，它一刻不停地向上伸展著自己的觸角，長啊，長啊，默默無聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽，為人們帶來絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。

四年級(jí)觀察作文15

　　“丁”上課鈴響了，老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在教室門口。他手里拿著一個(gè)黃色的小東西，他專注地看著。��！原來是一只可愛的小鴨子，黃色的身體，在燈光下閃閃發(fā)光，非常漂亮。他的嘴張著，我好像一直聽到小鴨子“呱呱呱”。我們走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)小鴨子的背上還駝著三株肉質(zhì)植物。

　　一株一株肉質(zhì)，外紫內(nèi)綠，很像一朵盛開的花。一群多肉植物，一個(gè)接一個(gè)，有點(diǎn)像圓柱形的。他們似乎失去了手掌，只剩下幾根手指�？蓱z的手指。最后一種，離鴨頭最近，比鴨頭高，是一種“迷你”仙人掌，有一些毛茸茸的.刺，摸起來很軟，根本不扎手。我盯著肉肉的盆子，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。仙人掌下面有一個(gè)墊子一樣的東西，看起來什么都不像。我覺得：就是因?yàn)槟莻�(gè)東西，這些東西才會(huì)長成“迷你”仙人掌！

　　真奇怪，這盆肉多！

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