觀察作文大全[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的觀察作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察作文 篇1

　　在一片瓜果飄香，四季如春的果園里，住著一家人，那就是我的外婆家。

　　夏天，美味可口的瓜果引來許許多多的昆蟲，蚊子就是其中之一。既然有了蚊子，壁虎就當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過啦！一天，我在床上津津有味的看著電視，突然看見一只壁虎從墻角竄出來。然后就開始孤獨(dú)地徘徊。可能是被家人拋棄了吧！我的眼珠子就從電視的屏幕上移到了壁虎身上。哇！它真漂亮！一雙水汪汪的大眼睛生在一個(gè)小小的腦袋上。似乎眼睛比腦袋大十倍！它的身體白胖胖的、尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，真像一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的繩子。此時(shí)此刻，我心里打起了小算盤：怎么把它弄到手里呢？于是，我想到了一個(gè)計(jì)劃。我先捉了一只蚊子，用針將蚊子的腦袋刺穿，釣在線上，再將線掛在蚊帳上。準(zhǔn)備實(shí)行“釣魚”計(jì)劃�？墒牵�它不但不來，還向后走了兩步，又得意地望著我，好像在說：“來抓我呀！嘻嘻！抓不到！”我只好請(qǐng)姐姐來抓了。姐姐自信地跳上木沙發(fā)，小心翼翼地走近壁虎，壁虎竟然全然不覺！姐姐一把抓住壁虎，放進(jìn)瓶子里，遞給我。我說了聲謝謝，心里想：姐姐是不是練過“抓壁虎神功”呀！

　　我仔細(xì)的'觀察著壁虎，生怕錯(cuò)過了哪一個(gè)細(xì)節(jié)。突然，我的眼珠停在了一個(gè)地方，咦？這是什么？怎么有兩個(gè)洞？我小心翼翼地將壁虎拿出來，用針從壁虎的這邊的一個(gè)洞伸了進(jìn)去，想不到針竟然從另一個(gè)洞里伸了出來！這時(shí)，壁虎一動(dòng)不動(dòng)，好像是死了！我一看，心想：完蛋了！外婆會(huì)怎樣收拾我呀！我連忙將針一點(diǎn)一點(diǎn)地拔出來。咦？怎么沒死？還生龍活虎的哩！后來，通過查閱書籍，才知道，所謂的“洞”其實(shí)就是耳朵。壁虎的耳朵是相通的，可以從這只耳朵穿到那只耳朵。原因是壁虎的神經(jīng)分布在身體的各個(gè)部位，根本不需要用腦部來裝神經(jīng)。發(fā)現(xiàn)后我一蹦三尺高，大腦沉浸在喜悅與成就感的海洋中。

　　大自然里有許多奧秘，只要細(xì)心觀察，一切將被我們發(fā)現(xiàn)！

觀察作文 篇2

　　上課了，老師走上了講臺(tái)，在黑板上寫了三個(gè)字“寫黃瓜”同學(xué)們看到三個(gè)字就開始議論紛紛：“寫黃瓜是讓我們?cè)诤诎迳蠈扅S瓜嗎？”老師慢慢地說：“寫黃瓜就是把自己看過的黃瓜特點(diǎn)寫在紙上來！”

　　我們拿到了小紙?jiān)谏厦鎸懮宵S瓜的特點(diǎn)。

　　我是這樣寫黃瓜的：它的顏色綠綠的，摸上去有點(diǎn)刺，很像爸爸的短胡子，非常的苗條，身體里面很像媽媽做過美容一樣。黃瓜非常像一把刀，長(zhǎng)長(zhǎng)的`，彎彎的，它有點(diǎn)像月亮，又有點(diǎn)像象牙。

　　接著老師在黑板上寫了黃瓜的描寫：身體修長(zhǎng)，渾身長(zhǎng)滿刺，散發(fā)出黃瓜特有的清香，讓人忍不住想狠狠地咬一口。

　　讀了老師的話比較了一下，發(fā)現(xiàn)我對(duì)黃瓜的描寫沒有老師那么優(yōu)秀，明白了寫好作文就要多觀察多思考。

觀察作文 篇3

　　中午，大家吃完飯，正高興地要回寢室休息的時(shí)候，呂子涵突然大叫一聲：“快看，那是什么？”這下子可吸引了大家，都睜大眼睛望著天空。噢，天空中出現(xiàn)了一個(gè)太陽，太陽周圍有一個(gè)大光圈，有紅黃藍(lán)三種顏色，非常漂亮。

　　“那是彩虹嗎？” “不是，是太陽發(fā)出的光，可為什么又形成了一個(gè)光圈呢？”這時(shí)，牛良宇風(fēng)趣地說：“那是不是奧特曼發(fā)出的'光線吧？”我以為這是太陽偶爾會(huì)發(fā)出特別的光，但到底是怎么回事也沒人能說清楚，不能明白。

　　通過上網(wǎng)查資料，我了解了那種現(xiàn)象叫“日暈”，是日光通過云層中的冰晶時(shí)，經(jīng)折射而成的光現(xiàn)象，圍繞太陽環(huán)形，呈彩色。日暈的出現(xiàn)，往往預(yù)示著天氣要有一定的變化。日暈是一種比較罕見的天象，有全日暈和缺口暈。民間有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的諺語，意思就是若出現(xiàn)日暈的話，夜半三更將有雨，如出現(xiàn)了月暈，則次日中午會(huì)刮風(fēng)。

　　大自然真是太奇妙了，人類通過觀察更多地了解大自然，掌握它的變化規(guī)律，讓我們欣賞大自然的同時(shí)，也可以利用自然現(xiàn)象讓我們的學(xué)習(xí)生活更具主動(dòng)性。

觀察作文 篇4

　　我又從電腦上查了小螃蟹在哪住，原來它在沙灘上啊！

　　媽媽讓我放學(xué)回家的時(shí)候找點(diǎn)沙，我放了學(xué)去找沙可是怎么也找不到我又想起魏志強(qiáng)家門口有沙，后來我才在魏志強(qiáng)家門口找到了沙。我回到家已經(jīng)8點(diǎn)啦，媽媽在家差點(diǎn)急死，媽媽告訴我以后不要在回來遲了。過了一天我放學(xué)回來一看小螃蟹已經(jīng)住進(jìn)“新家”真可愛！

　　我和小螃蟹的故事還有很多呢……

觀察作文 篇5

　　我生在這里，長(zhǎng)在這里，這里的一切我都是那么熟悉，這里的每一寸土地我都涉足過，這里的每一棵樹我都撫摸過。十五年了，這片土地上的一切都讓我感到異常地親切，特別是那棵高大的銀杏樹，深深地刻在我的心里。

　　那棵銀杏樹直徑約有六十公分，粗大的樹干一個(gè)大人也合抱不過來，年齡據(jù)說一百多歲了。它像一位慈祥的老人，看著我們生活，看著我們長(zhǎng)大，為我們奉獻(xiàn)著綠蔭，奉獻(xiàn)著果實(shí)，成為我們克服困難的庇護(hù)神和成長(zhǎng)的見證者。

　　這棵樹記錄了我的.童年，記錄了我的成長(zhǎng)，有酸有苦也有甜。一個(gè)沒有爸爸的孩子總是很脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。一次放學(xué)回到家中，家里很冷清，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，沒有任何人。我放下書包，就去找母親，可是屋前屋后菜園里到處都找不到，我來到銀杏樹下，靠著樹身坐下，很想哭，可還是忍下來了。抬起頭向上看，發(fā)現(xiàn)樹頂上有一根樹枝斷了，但沒有完全斷掉，看得出來已經(jīng)折斷很久了，可是枝上的樹葉還是綠的，和其他樹葉沒有區(qū)別。我頓時(shí)懂得了這棵樹為什么能長(zhǎng)成參天大樹，那是因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)，就算只是有一絲希望也不會(huì)放棄，總是努力的生長(zhǎng)著，向著天空，向著太陽伸出它堅(jiān)韌的臂膀，挑戰(zhàn)明天，迎接未來。于是我閉上眼，深呼吸，然后就接著去找母親了。我感覺自己不是一個(gè)人了，不是那么孤單，走的每一步都很堅(jiān)實(shí)。不久，我就找到了母親，和母親一起回到了家。

　　是這課樹讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自去面對(duì)學(xué)校中的困難，健康地成長(zhǎng)；也是這棵樹讓我更有信心更有力量去迎接生活的挑戰(zhàn)，快樂地成長(zhǎng)。這棵樹也是我家鄉(xiāng)的標(biāo)志，一次我和朋友在一起談到彼此住址時(shí)，其中一位突然說：“你家那里是不是有棵百年銀杏樹啊？”我幸福地笑了。

　　我愛這棵樹，它讓我由此及彼懂得了愛家，愛學(xué)校，愛社會(huì)，愛祖國(guó)，盡自己的能力學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人，回報(bào)親人，回報(bào)母校，回報(bào)家鄉(xiāng)。

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